（精）實(shí)用的老師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的老師作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師作文 篇1
我的老師不是偉人，但她為了讓我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，自己貼錢在教室里為我們精心打造了一個溫馨的陽光書吧。
我的老師不是偉人，但她對我們關(guān)愛有加。有同學(xué)生病了，老師會親自給她去買藥；有少數(shù)同學(xué)沒完成作業(yè)，老師雖嘴上說著沒補(bǔ)完不準(zhǔn)吃飯，也不準(zhǔn)食堂的阿姨留飯。事實(shí)上，她早已為這些同學(xué)備好了面包，只為了督促他們改掉這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我的老師不是偉人，但她會把自己最好的一面呈現(xiàn)給我們，給我們樹立榜樣，從不會在我們面前喊委屈！
我的老師不是偉人，但她是最勤勞的。每天為了批改我們的作業(yè)，她會加班到天黑才回家。為了給我們上好一堂課，有時她甚至工作到凌晨。
我的老師不是偉人，但她是最優(yōu)秀的。我們的'老師是英語專業(yè)畢業(yè)的，可她卻選擇了做語文老師。她不僅精通語文和英語，歷史、地理、化學(xué)、科學(xué)和數(shù)學(xué)也是樣樣精通。所以，我們的語文課堂總是格外的生動有趣。
老師好似那擺渡的船工，用自己的船“槳”送走了一批又一批的求知者，卻把自己的青春年華留在這碧波之中……
老師作文 篇2
教室里靜悄悄的，不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)槔蠋熒鷼饬�。此刻的老師正站在講臺上，一張臉陰沉，老師注視著我們的目光，讓我們感受到了一種壓迫力。
教室里的沉默一直到下課鈴聲響起，老師走出了教室，這才突然打破。老師一走，班上的同學(xué)們可就嘰嘰喳喳的說起話來。不過同學(xué)們大都在說著一件事，那就是我們不能再惹老師生氣了！
這次惹得老師生氣實(shí)屬我們不該，因?yàn)樵诶蠋熒险n的時間里，班上很多同學(xué)都昏昏欲睡，尤其是班級上那幾位上課開小差，并且被抓之后還與老師頂嘴的同學(xué)。這種情況之下，老師能不生氣嗎？
在上課時生氣的老師，啪的一聲響將手中的書本放在了講臺上。然后一雙眸子注視著班上的同學(xué)們。接著，老師點(diǎn)了班上幾位同學(xué)的名字，叫他們起來回答問題。這幾位同學(xué)自然答不出老師寫在黑板上的問題，于是這幾位同學(xué)全都在自己的座位上站了起來，這是老師對他們的懲罰。
可是，我們都沒有想到居然有同學(xué)不服氣，并且還和老師頂嘴。這一下，教室里的氣氛就變得極其緊張了，老師臉上的表情也越發(fā)的陰沉。我們都能夠感受到老師生氣了，并且生了很大的氣。
隨著下課鈴聲響，老師出了教室。同學(xué)們紛紛擔(dān)心了，并且那位與老師頂嘴的.同學(xué)更是后悔不已。老師盡心盡責(zé)的輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，我們實(shí)在不應(yīng)該辜負(fù)老師對我們的期望。而現(xiàn)在我們不但辜負(fù)了，還讓老師對我們失望了。
對這件事情，班上的同學(xué)們在一節(jié)自習(xí)課上的討論下，最終決定我們要去給老師認(rèn)錯。我們決定每位同學(xué)都給老師寫一封認(rèn)錯信，在信里反思我們的行為，希望老師能夠原諒我們。
老師作文 篇3
我的老師,她個子不高，身體微胖，一頭烏黑的頭發(fā)，一對明亮的眼睛，還有一口整齊的牙齒。她對我們很親切，很熱心，所以我們很喜歡她。
老師對我們要求十分嚴(yán)格，檢查作業(yè)時一絲不茍，連一個標(biāo)點(diǎn)都不放過，有錯的她就叫我們改，字寫不好的就撕掉讓我們重寫。
上課時，老師給我們講課，她的課講的那么認(rèn)真。她朗讀課文、教我們講主要內(nèi)容、分段寫段意，還請我們提問題，讓我們討論問題。在老師的'教導(dǎo)下，我的成績一下子進(jìn)步了很多。
這就是我的老師，我敬佩她。
老師作文 篇4
這天，美術(shù)老師給我們布置了一個家庭作業(yè)：給你最喜歡的老師畫像。這讓我想到了蒙老師。
回到家，我攤開本子，拿起畫筆就開始給蒙老師畫像。
先畫什么呢？對了，先畫老師的臉吧！以前，蒙老師是我們的班主任，管我們比較嚴(yán)，那些“懶”同學(xué)也就不敢“輕舉妄動”。現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)校的政務(wù)工作太忙，蒙老師不再當(dāng)我們的班主任了。于是，那些同學(xué)好像抓到了“可乘之機(jī)，，，每天不交作業(yè)的`就有好幾個，每次測試不上八十分的也為數(shù)不少。蒙老師苦于沒有分身之術(shù)，真是?又氣又急。于是，我畫了蒙老師嗦淬而又慈愛的臉。
接下來畫什么呢？畫老師的眼睛。蒙老師的眼睛炯炯有神，而且還會“說話”呢！上課的時候，如果哪個同學(xué)忍不住搞起了小動作，蒙老師就用嚴(yán)厲的目光盯著他，那個同學(xué)一看，呀，老師正看著自己呢，馬上乖乖坐好，把手老老實(shí)實(shí)地端放在課桌上，動都不敢動。蒙老師的眼睛還有“伯樂”的功能呢！我是轉(zhuǎn)學(xué)來的，剛轉(zhuǎn)來不久，蒙老師就發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)：我是個學(xué)習(xí)認(rèn)真、喜歡閱讀、做事踏實(shí)的孩子。為了鍛煉我，蒙老師讓我擔(dān)任班級的中隊(duì)委員。這學(xué)期，為了讓我得到更好的發(fā)展，她又讓我當(dāng)上了學(xué)校大隊(duì)委。這樣想著，我又給蒙老師畫了一雙美麗而有神的大眼睛。
鼻子、嘴巴、耳朵……最后畫什么呢？我決定畫老師的頭發(fā)。蒙老師原本有一頭烏黑的長發(fā)，可現(xiàn)在卻隱約現(xiàn)出了幾絲白發(fā)。這是為什么呢？蒙老師工作很忙，白天辛辛苦苦給我們上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)差生，處理學(xué)校的工作，直到很晚才回家。晚上，又要挑燈備課、寫檔案……這么勞累，能不生出白發(fā)嗎？
看著畫好的像，我在心里默默地對蒙老師說：蒙老師，您永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師！
【老師作文】相關(guān)文章：
老師，老師作文07-07
老師老師作文10-12
我的老師作文|我的老師作文09-24
寫老師的作文：老師08-06
老師的作文06-12
老師作文06-14
當(dāng)老師作文07-03
與老師的作文08-04
老師的作文08-05
當(dāng)老師作文08-08