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【經(jīng)典】以我的為題的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的以我的為題的作文6篇，希望對大家有所幫助。
以我的為題的作文 篇1
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學習無窮的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利主宰我的青春。
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長，終須面對生活的希翼與夢想。當我仰起頭，迎著冬日里的陽光，看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開小時候的相冊，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個人小時候都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好�。∶恳环字傻膱D畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心��！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的`是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。
我的青春我做主！
新鄉(xiāng)市第二十中學初二：馬xx
以我的為題的作文 篇2
我覺得我是一個幸運的孩子，因為我沒有出生在戰(zhàn)亂年代，沒有出生在貧窮時代，也沒有出生在遠古年代，因為那時候沒有書，沒有學問，下面是屬于我時代的讀書生活的一部分。
我從三歲開始，媽媽教我讀、背古詩。那時候我還不識字，媽媽一個字一個字地教我念。一天，媽媽讓我背三首唐詩，我小時候的記憶力還是不錯的，晚上讀會了，第二天早上早起來，念一念就全背了，這樣《唐詩三百首》讓我一個月就背完了。因此，媽媽給我買了一個很漂亮的文具盒做獎勵。我小時候讀書就有了第一個獎品。
五歲的時候，我去上幼兒園，那時侯我們村里沒幾個小孩子，學校里讀大班的有四個人，小班的有四個人，都在一個教室里。那時侯沒有鈴，上下課老師喊幾聲學生就都到教室里了。我小班中班大班都上過，每年發(fā)一本書，16開的大約1厘米厚。書包里有一本書、兩個本子、兩支鉛筆、一塊橡皮，別的就沒有了。上小學的時候，書也多了，本也多了，什么文具都有了，我就開始了一個新的讀書生活。
上小學，老師布置作業(yè)，班里有很多不完成的。有時候，他們趁我看不見，把我的作業(yè)拿去，當他的.作業(yè)用，老師說我沒有寫作業(yè)。還有些孩子讓我給他寫作業(yè)，我不寫，他們就打我，我和老師說了，老師就批評了他們，告訴他們作業(yè)要自己認真去完成，以及這種事下不為例的話，就讓他們走了。
我是一個很大度的孩子，只要有人知錯，改了就行。；
我上一年級的學習不好，二年級的老師很寵我，因為我在班里的表現(xiàn)很好，還當著班長呢，這樣老師發(fā)本書都讓我先挑。
這就是我的讀書生活，我還要更加努力學習，永爭第一。
以我的為題的作文 篇3
我的爸爸是個十分稱職的好爸爸，他可以說是十項全能：他會打槍、會做好吃的菜、會修東西、會寫毛筆字、還會縫衣服。特別是爸爸會做好吃的菜和會縫衣服這兩點，就夠引人注目了，因為這兩件事是一般的爸爸不會做的。
我的爸爸面相普普通通——頭是正宗的.長方形，偶爾看得到爸爸那如麻子般的小胡子，他的前額沒有頭發(fā)，像光頭強（動畫片中的光頭老爺爺），如果說前面像塊荒地，那后面就像是森林了，爸爸身高175厘米，體重140斤左右，身上的肌肉十分結實，身材是絕對一流的，足以讓媽媽羨慕不已，雖然爸爸快40歲了，但看起來像是個工作才幾年的小伙子。
我的爸爸品質“不怎么好”，經(jīng)常撒謊，不過全是善意的謊言，有一次最嚴重了，那是一個星期六的早上，我要去上英語課，需要九點鐘起床，十點鐘按時上課，睡得正香時，我聽到爸爸急急忙忙地喊：“小包子，已經(jīng)九點半了！還不起床？”我聽了之后，眼神轉化為紅色，瞬間開啟“暴走”，在2分鐘之內穿好衣服，起來一看，我的天，才8點半，匆忙之中才發(fā)現(xiàn)，我的保暖內衣，牛仔褲全穿反了，氣死人了。
爸爸只要有空總是陪我，教我修理，帶我玩球，陪我逛書店和鍛煉身體，我相信這也是很多爸爸不能做到的，所以爸爸是我的榜樣，更是我以后當個好爸爸的寫照！
我的爸爸是個十分稱職的好爸爸。
以我的為題的作文 篇4
在今天——這個炎炎夏日的日子里，我的心情激動得就像那奔騰不息的黃河，許久不能平靜下來。因為今天我要到油田六中報到。不僅要報到，我還要領略一下這所學校的美好環(huán)境與良好的學習氛圍。
當我踏入六中校門的第一步時，我心就澎湃起來——我，將要成為一名中學生了！
接下來就是要查看分班情況。我和媽媽分工，我找后面的名單，媽媽找前面的名單。經(jīng)過一番苦找，最終被我“拿下”�！皨寢專艺业搅�，在初一七班！”我歡呼雀躍著。我找到了七班，進去向老師問好，就找了個位置坐下來。過了幾分鐘，我看到了一張熟悉的面孔走進了教室。啊，是張霄騰！我興奮地向她招招手，生怕她看不見我。在小學的時候，我天天和張霄騰見面，并不覺得親切，而現(xiàn)在，我在“人山人海”中找見了一位“老朋友”，實在是非常激動。下面，老師很風趣又很幽默做了自我介紹，原來我們的班主任姓張，叫張強。來之前我就聽說張老師是六中的名師，他帶的班級在中考成績中是最好的。我好榮幸呀！我心里在暗自得自豪著。張老師開始點名了。“陳雨欣�！薄暗�！”我鏗鏘有力的聲音好像震住了全場。
張老師點完了名，就先讓我們到外面玩一會兒，十分鐘后要重新安排一下我們的座次。我和我的好朋友站在樹蔭下，看見窗戶里的張老師和十名同學干起活兒來。我原本以為，張老師留在教室里要指揮同學們干，沒想到張老師和同學們一起干活。這真是一位值得別人尊敬的好老師�。∈昼姾�，我們再次進入教室，干凈整潔的教室就像一幅嶄新的畫卷，帶給人一種美的享受。同學們井然有序地走進教室，張老師的臉上露出了滿意的笑容。等我們做好后，張老師就給我們開起了班會。
滴答，滴答……時間老人倉促地行走著，轉眼間就到了十點鐘。我們開心地和張老師再見，滿心歡喜地期待著天天都能見到可愛的同學和我尊敬的老師。
午飯后終于盼到了下午，學校領導們給我們開了入學教育，還介紹了每個班的軍訓教官。他們個個神清氣爽，走起路來充滿了自信。他們的隊長還帶領著每個教官給我們表演了一番，原來軍人的訓練也是很辛苦的。結束了入學教育，我們的班主任張老師領我們進班，寫下了張老師以《我們的大中國》這首歌改編成了《我們都有一個家，名字叫七班》。這首歌是我們班的副班歌，還有我們的正班歌正在創(chuàng)作中，我們很是期待。
抄完了歌詞，我們邁步向操場出發(fā)。張老師向我們介紹了我們的體育老師，他也姓張�！巴π靥ь^，目視前方，兩手放在褲線的.兩邊！”這是體育張老師對我們的要求。然后，我們又練習了向左向右轉、原地踏步等一些基本動作�？旆艑W的時候，張老師讓我們原地休息�！岸ｂ忊彙狈艑W鈴響了之后，張老師一聲“起立”，我們立刻站起身來，一秒鐘都不敢放過�！巴瑢W們再見！”張老師向我們告別都非常有力量。“老師再見！”我們回答得也很響亮。
我走在六中的校園里，此時此刻天空中好像刮起了陣陣微風，心里涼爽了許多，今天的一幕幕都浮現(xiàn)在了眼前。剛才我們那嘹亮的聲音在校園里回蕩著，今天班級里老師和我們的歡聲笑語也撒滿了校園的每一個角落。好像所有的事情就發(fā)生在現(xiàn)在……
以我的為題的作文 篇5
每個人都有自己的愿望，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的愿望。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。在我的心底，必須埋藏著一個美麗的心愿，它或許會隨著年齡的增長而有所改變，但更會隨思想的成熟而日趨強烈……
孩提時，我曾有個心愿想當個畫家，我掏出了積蓄多年的壓歲錢，興沖沖地買回了畫筆、畫紙。我在桌上攤開畫紙，開始畫了起來，一座座山峰，一棵棵青松，頓時呈現(xiàn)在畫筆之下；時不時，后退幾步看看效果，像一位老畫家的派頭。
正當我興致濃郁之際，爸爸把我叫去：“這次期中考試怎么考的這么爛，不好好學習，你還畫什么畫，馬上停止！”于是畫筆、畫紙被我拋棄，因此我的心愿破滅了……
學畫不成，我又萌發(fā)了集郵的愿望；我主動買了幾本集郵冊，為的是取下我鐘愛的郵票，又東奔西走到親戚家搜集郵票。眼看那本本集郵本越加充實了，古今中外，大千世界，盡在這本集郵冊中，別提我有多高興了。正當我對集郵如癡如醉的時候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞這種亂七八糟的東西，集什么郵，能考上大學嗎？不許集郵！”集郵本被爸爸沒收了，又一個心愿破滅了……
后來，我又迷上了福爾摩斯，他實在太厲害了，沒有一個他解不開的謎團，任何一個案子他都能辦的水落石出，所以我十分崇拜他。直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學4年級；那時的我還迷戀在福爾摩斯中根本沒怎么好好學習，雖然我一直排在前十，但是父母親還是希望我能考進前三。所以我的最后一個心愿也漸漸消失了。
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應該是久藏心底的，極其渴望實現(xiàn)的一個愿望，而且這個愿望應該是美好的，與人為善的。小時候的愿望現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚，外貌、興趣愛好、調皮的事！唉，童年的事回想起來，那么幼稚，那么無知，又有那么一點恬趣和溫馨。如今我已經(jīng)是一個六年級的學生了，快要步入中學的殿堂。如今的`我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法�，F(xiàn)在我的愿望是——做一個對社會有貢獻的人�；蛟S你會說，這并不算是什么愿望。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的愿望會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
以我的為題的作文 篇6
一頭金黃發(fā)亮的卷發(fā)，瓜子臉型，一雙不大的眼睛，中等個子。一個賢惠的的妻子，一個盡責，愛子如命的好媽媽。她性子溫和，但有時候會很急躁；遇事有點小慌張；她，就是我的媽媽，我平身最愛的人！
說她溫柔，是因為她從不打罵我們，在家里也不亂發(fā)脾氣。有一次，弟弟和他的同學在家里玩溜溜球。他們一個比一個玩得起勁，并且還要比賽花式溜溜球。弟弟神氣地走到客廳中間，賣弄起他的把式來。正在他轉的起勁時，“啪”的一聲，媽媽心愛的花瓶被溜溜球帶到了地下，摔了個粉碎。弟弟的同學都和他說：“你完了，你媽媽一定會揍你的，怎么辦��？”弟弟也慌了，這是媽媽走進來了，“這是怎么回事？”弟弟吞吞吐吐地說：“我。。。我玩的時候把花瓶打碎了。“媽媽笑了笑說：”沒事，沒傷到吧，你們出去玩吧，媽媽收拾一下�！钡艿芨吲d地跑了出去。
說媽媽賢惠，是因為爸爸每次出差前，他都認真地幫爸爸整理行李，而且很周到。
說媽媽盡責又愛子如命，是因為媽媽很愛我們。我升入了初一，每天都要上早自習，要早早地起床。別的同學家的媽媽早上都不起來，他們都是自己起床做飯，辦理一切。而我的媽媽為了能讓我多睡會兒，每天早早的起來，為我做飯，燒水。
我的媽媽有時也很急躁，那是因為我中午常常會不想吃飯，總是吃幾口就不吃了。這時，媽媽就會很急躁，坐在我旁邊嘮叨著：“你不吃怎么能長大呢？不吃下午會餓的`，乖點兒，快吃了吧�！�
我的媽媽遇事有點小慌張，但是到最后，還是會慢慢解決掉的。
這就是我的媽媽，在我的心中，她永遠是最美麗的，最好的媽媽。我愛我的媽媽！
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