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敘事作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的敘事作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
那深秋的放學(xué)時(shí)間，正當(dāng)我漫不經(jīng)心一邊看書(shū)，一邊走路的時(shí)候，不經(jīng)意間看見(jiàn)了一位姐姐，長(zhǎng)得如同歌曲《王妃》中的王妃一般——彎刀一般的眉毛，紅似火焰一般的嘴唇，穿著一雙時(shí)尚高跟鞋，好像瞬間就能秒殺所有人的目光似的，我被它的美所折服，同時(shí)也被這位姐姐深深的吸引住了�！斑邸钡腵一聲，我的思緒被打斷了，循著聲音向路口跑去，行人已把事發(fā)地圍得水泄不通，我湊近一看，原來(lái)是一位老奶奶被別人撞了，但卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援手，正當(dāng)我為老奶奶捏了把汗時(shí)，只見(jiàn)剛才的那個(gè)姐姐毫不猶豫的把老奶奶抱在懷里，對(duì)著行人大喊：“快！快幫忙打120呀！”這是周圍的人們才如夢(mèng)初醒，紛紛掏出手機(jī)打電話，不一會(huì)兒救護(hù)車就到了，大家七手八腳的把老奶奶抬上了救護(hù)車。我懸著的一顆心終于落地了，可當(dāng)人們?cè)偃ふ夷俏恢藶闃?lè)的姐姐時(shí)，她早已消失的無(wú)影無(wú)蹤······
這件事告訴了我，人間自有真情在，我們的生活中不缺少真善美，只是缺少發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。只要我們每個(gè)人都崇尚真善美，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好！
敘事作文300字 篇2
老師周末留了一項(xiàng)作業(yè)，那就是日記，我要好好利用一下這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)述說(shuō)我的倒霉日。其實(shí)這已經(jīng)是上周的事情了，那天是周一因?yàn)樵愀馔噶�，所以我把它稱為倒霉日。
這天，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，在從家到學(xué)校的路上，我就想起來(lái)老師讓整理的.一個(gè)粘粘貼的表格，數(shù)有多少個(gè)A+粘粘貼。
走進(jìn)學(xué)校的大門，我的心里有點(diǎn)膽怯，到了學(xué)校我交完了作業(yè)，呼!還好沒(méi)有這項(xiàng)，我看見(jiàn)老師的桌子上有一個(gè)素質(zhì)教育與考試心理的單子，這個(gè)老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的座位上，在書(shū)包里找桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單，今天是星期一，我們要換桌套，我在書(shū)包里找呀找，翻呀翻還是沒(méi)找到桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單，我一想慘了！我早晨忘記把桌套裝在書(shū)包里了，素質(zhì)評(píng)價(jià)單也找不到了，（一直到星期五我在桌倉(cāng)里找到了，因?yàn)槲見(jiàn)A在讀書(shū)筆記里一起交了），我肯定又要被罰抄課文了，但是老師并沒(méi)有罰我們，我松了一口氣。
當(dāng)老師在批數(shù)學(xué)自主時(shí)，說(shuō)誰(shuí)沒(méi)簽字把數(shù)學(xué)自主抄一遍，糟了！慘了！我沒(méi)有簽字。但是，我在中午抄完了所有的作業(yè)，還有聽(tīng)寫(xiě)，我也沒(méi)有簽字，被罰抄了100個(gè)詞。
你們說(shuō)我慘不慘��！
敘事作文300字 篇3
今天，我和爸爸來(lái)到杏花公園的鴿子園，鴿子園內(nèi)，有許許多多可愛(ài)的鴿子，有白色的、有灰色的、有黑色的'、有五彩繽紛的……，這些鴿子看到自己愛(ài)吃的，什么都不管，飛過(guò)去就啄食。
我讓爸爸買了兩包鳥(niǎo)食，來(lái)到鴿子園內(nèi)。我把食物放在手心中，鴿子們看到了食物就飛了過(guò)來(lái)，它們吃的津津有味時(shí)我的手心突然癢了起來(lái)，我真的好想抓一抓，為了不驚動(dòng)鴿子，還是忍著了。
這些鴿子好像聽(tīng)懂了我心里說(shuō)的話，在那幫我撓癢呢！有些鴿子飛到了我的肩膀上，唱著優(yōu)美的歌曲呢！
每當(dāng)我要走的時(shí)候，總要拉著我的褲角不讓我走，我用眼睛說(shuō)：“這么晚了，我該回家了，有時(shí)間我也會(huì)來(lái)看你們的！”它們只好慢慢的往小木屋里飛去，我也依依不舍的離開(kāi)了。
這美好的時(shí)間是最短的，但是會(huì)一直刻在我腦海里！
敘事作文300字 篇4
我所在的班級(jí)有很多有趣的事，我很喜歡這個(gè)班級(jí)，因?yàn)橛袔讉�(gè)“活寶”的存在，他們給我們班帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，就像是幾個(gè)開(kāi)心果。
有一次班里傳了一件事，就是在搬運(yùn)動(dòng)器材的外面發(fā)現(xiàn)了一只被卡住的狗。那時(shí)好多人都看著那條狗，都覺(jué)得它好可憐。我當(dāng)時(shí)想去幫助它，但是我有點(diǎn)害怕狗，所以我只能在后面靜靜的看著哎真是心有余而力不足啊。不過(guò)有趣的是，好多人在議論它是從哪來(lái)的，有些人說(shuō)是從下水道爬過(guò)來(lái)的，又有人說(shuō)是，流浪狗跑過(guò)來(lái)卡住的。我們班的同學(xué)竟然像律師一樣在法庭評(píng)審，這讓我覺(jué)得非常有趣。
還有一次，橡皮泥成為我們班的流行玩物。記得那次有兩三個(gè)人因?yàn)樵谕孢@個(gè)橡皮泥，把他們的手都粘到了一起，簡(jiǎn)直就像是“藕斷絲連”。有趣的是還有人把自己的手弄的都是橡皮泥，洗都洗不掉，還把那只弄的有橡皮泥的'手摸到了臉上，弄的滿臉都是橡皮泥。so，我們班從此就不玩橡皮泥了，因?yàn)橥媪怂笫謺?huì)變的很臭很臟，還會(huì)變成橡皮泥的顏色。
我們班還有很多有趣的班級(jí)趣事!在這里就不一一解釋了
敘事作文300字 篇5
一天晚上，我得到了教訓(xùn)。
那天晚上，我回到家，就嚷著要和爸爸下數(shù)棋，因?yàn)槲矣X(jué)得我在學(xué)校已經(jīng)很厲害了。爸爸應(yīng)聲趕來(lái)，說(shuō)：“你學(xué)過(guò)兩天就了不起了?不要驕傲自大�！�
“我沒(méi)自大，不信下下看。”
“好，來(lái)吧�！�
我擺好棋，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”就在眼前。我心里知道，如果我輸了，輸?shù)舻?不只是棋，而是面子。
數(shù)棋大戰(zhàn)開(kāi)始了，一開(kāi)始我頻頻出手，馬上搶占了上風(fēng)。我心里一陣喜悅，乘勝追擊，一連把好幾個(gè)棋子跳進(jìn)爸爸的營(yíng)地，我覺(jué)得我贏定了。再看爸爸，笨手笨腳，沒(méi)有把一個(gè)棋子跳進(jìn)我的營(yíng)地。我勝利在望了，只要平移六步就完成了，而爸爸呢，他還有好幾個(gè)棋子蹲在那里呢。可就在這時(shí)，爸爸一個(gè)“聲東擊西”，馬上扭轉(zhuǎn)了局面，我從上風(fēng)轉(zhuǎn)到了下風(fēng)。啪啪啪。還沒(méi)等我明白是怎么回事，三下五除二。爸爸贏了我五步棋。
我心灰意冷，坐在沙發(fā)上傻了眼。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，勝了不要驕傲，敗了不要灰心。你敗了，要找原因，你為什么敗了?”
“我……失誤�！�
“不不不!其實(shí)你敗的原因是你驕傲自大。你要知道人外有人，天外有天，只要你以后虛心，干什么都行了。”
“是，我知道了……”
敘事作文300字 篇6
班主任布置了一個(gè)作業(yè)——自己做早餐。我做的早餐是“二文治”，用兩塊切皮面包夾兩塊午餐肉和一個(gè)雞蛋。
我一起床就一心想著自己做早餐。我急急忙忙地喝完粥后，在等著奶奶吃完面，幫我去炒午餐肉，因?yàn)槲也粫?huì)炒午餐肉，所以奶奶幫忙炒。就去把午餐肉罐頭給奶奶炒。奶奶問(wèn)我：”要兩塊夠嗎？“我說(shuō)：”嗯，夠了�！澳棠糖辛藘蓧K午餐肉，就拿去炒了。過(guò)了一會(huì)兒，一陣香噴噴的'味道彌漫著整個(gè)廚房，午餐肉炒好了。炒好午餐肉后，就剩下煎蛋了。我來(lái)煎蛋。很快，蛋煎好了，我有點(diǎn)著急，不過(guò)不是黑暗料理就已經(jīng)很不錯(cuò)了。午餐肉炒好了，雞蛋也煎好了，就把午餐肉和雞蛋夾在兩塊切皮面包的中間。我很想品嘗一下味道如何，爸爸就著急地說(shuō)：”熱，先不要吃�！拔揖驼f(shuō)：”不熱了，可以吃。“我咬了一口，還挺好吃的，特別是午餐肉。
這是我第一次做早餐，我以后還要學(xué)會(huì)炒午餐肉才行。
敘事作文300字 篇7
今天，我參加了小記者工作室組織的新華書(shū)店讀書(shū)活動(dòng)，一走進(jìn)書(shū)店里，我覺(jué)得既興奮又好奇，四處張望，看到各式各樣的書(shū)立在書(shū)柜上，好像在等著我們?nèi)z閱似的，我真是滿心歡喜。
后來(lái)老師組織我們看了一本名叫《傅雷家書(shū)》的書(shū)，雖然書(shū)里沒(méi)有拼音，我看得有點(diǎn)慢，但我還是被書(shū)里的情景深深地吸引了，尤其是其中的一段給我留下了深刻的印象，書(shū)中講到有一天傅雷和大兒子傅聰起了爭(zhēng)論，傅聰因此負(fù)氣離家。傅雷回憶從前對(duì)兒子的種種做法感覺(jué)像噩夢(mèng)一般，他深深地自責(zé)，此后轉(zhuǎn)變了教育方式。
后來(lái)傅雷給他的兒子寫(xiě)了一封信，信中寫(xiě)道“我從與你相處的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧，學(xué)到了把感情升華……”從中我仿佛看到了傅雷對(duì)兒子的教育傾盡了心血，看到了他的`濃厚深沉的父愛(ài)；也看到了他謙虛，懂得自我反省，勇于知錯(cuò)就改的高貴品質(zhì)，這都是值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)的地方。
活動(dòng)結(jié)束后，我久久不愿離去，我想我已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)地方，愛(ài)上了讀書(shū)！
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