(精華)小學(xué)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
我和我的媽媽都出生在武義這個(gè)小縣城，而我的外公卻出生在新安江，他是新安江的移民。當(dāng)年為了支持新安江水庫建設(shè)，我的外公和他的家人背井離鄉(xiāng)，來到了武義，也把家鄉(xiāng)的美食小吃帶到了第二故鄉(xiāng)-----武義。
每當(dāng)談起新安江時(shí)，外公總是淚流滿面，看上去十分滄桑，外公在思鄉(xiāng)！雖然媽媽每年都會(huì)帶外公回一趟新安江，但外公還是無時(shí)無刻不在思鄉(xiāng)。
外公把思鄉(xiāng)的情感寄托在了家鄉(xiāng)的美味上----羹就是其中之一。每逢過年時(shí)節(jié)、紅白喜事，一盆盆的羹就會(huì)陳列在我們面前，讓人垂涎欲滴。
做羹可不是一件容易的事，光是材料就要準(zhǔn)備許久。做羹的食材有采自春天的蕨菜干，來自夏天的豇豆干，摘自秋天的大葉芥菜干和冬天腌制的臘腸，還要加上豆腐干、白豆腐、新鮮蔬菜、豬肉丁、紅辣椒、茴香等等，共有十多種分別來自春夏秋冬的材料呢！
做羹的過程十分復(fù)雜，但外公一點(diǎn)也不怕麻煩。外公先把上好的粳米浸泡整整一天，再和辣椒、茴香一起放進(jìn)石磨里磨，磨出一大桶米漿；接著要燒起一大鍋的`水，把各種食材炒制好后放進(jìn)燒開的大鍋里；隨后緩緩地往大鍋里倒進(jìn)米糊，由外公拿著特制的大鍋鏟不停地?cái)嚢�；直到一個(gè)一個(gè)的大泡泡此起彼伏地冒出來時(shí)，美味可口的羹就做好了。雖然外公在制作過程中滿頭大汗，但一想到這是家鄉(xiāng)的美味，就顧不了那么多了。一陣陣讓人直流口水的香味彌漫了整個(gè)廚房，也算是對外公的安慰了。
羹燒好了，外婆和外公開始一勺一勺地把羹放進(jìn)大大小小的盆子里，以便保存。
羹如果燒好就吃，那可真是人間美味。整碗羹不停地冒著熱氣，在霧氣里隱隱約約可以看到羹里面的各種食材。勺上一勺放進(jìn)嘴里，香味立刻在口腔里散發(fā)，粘稠的羹在舌尖纏繞，讓你吃了一口還想再吃一口。
如果放置幾天后再吃，那又是另一番風(fēng)味，無需加熱，便可食用。粘稠的羹在此時(shí)已變得像果凍一般，放入嘴中，香味依舊，只是更有了些嚼勁，又Q又滑，十分可口。
羹，融合了四季的物產(chǎn)；羹，包含了生活的苦樂；羹，表達(dá)了濃濃的鄉(xiāng)愁。
羹，寄托了外公對家鄉(xiāng)的思念。雖然遠(yuǎn)隔千里，但還是阻止不了外公對家鄉(xiāng)的懷念……
小學(xué)的作文 篇2
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，身邊是一陣又一陣的贊嘆。那一刻，我笑了。
那一年我喜歡上了玩輪滑。剛學(xué)會(huì)不多久，突然一個(gè)比賽的重要任務(wù)落在了我的身上。于是，躍躍欲試的我開始了天天進(jìn)行練習(xí)。
“呼，呼——”風(fēng)兒從我身邊跑過，我彎著腰，在公園里快速地滑著。一旁的教練不停指導(dǎo)著我。一圈，兩圈……我努力地練著。一開始，我滑得十分自如，可幾圈下來，我漸漸力不從心了。
我呼呼的喘著氣，身上的力量卻漸漸在流失。風(fēng)呼啦啦地向我撲來，撞在我的眼睛里，酸酸的，澀澀的。彎著的腰也越來越酸了，似乎已沒有了支撐的力量。
“加速！”一旁的教練喊。加速！我心里重復(fù)著這句話，腳卻不聽使喚地慢下來，那雙溜冰鞋也似乎越來越重。伴隨著我腳滑出去的“啪，啪”聲，汗水也滴了下來，難受極了。
突然間，我邁開的腳后跟一陣陣刺痛。我不禁身子一斜，險(xiǎn)些摔倒�！袄^續(xù)！”教練大喊。我只好繼續(xù)滑下去。一定是前幾天腳上磨出來的泡破了！我心里暗暗嘀咕。接下來，每邁出一步，腳每落地一次，腳后跟就一陣鉆心的痛。這痛從腳跟一直傳到我的心中。漸漸地，那痛越來越猛，我滑得也越來越慢，胸口像被什么堵著似的難受。當(dāng)又一陣痛楚涌來時(shí)，終于，委屈，疲倦，疼痛攪在一起，化為淚水涌了出來。
我干脆停了下來，坐在花壇邊。身體像散了架一樣，讓我動(dòng)都不想動(dòng)。只有那心重重的撞擊著胸口，似乎向我抗議著�！斑@樣練有用嗎？腳疼死了……”我小聲嘟囔著，但風(fēng)還是把它送到了教練身邊。
“沒用？”教練笑了，“沒有付出，哪有收獲！休息好了，繼續(xù)練。”教練離開了，身邊靜悄悄的。聽著呼呼的風(fēng)聲，我的'心靜下來了�；叵胱罱约旱倪M(jìn)步和努力，我猛地站了起來。不行，練了這么久，怎能輕言放棄？這一想，身體仿佛也有了勁。我邁向跑到，一圈又一圈，努力向前沖去。
幾周后，終于迎來了比賽的那天，哨聲一響，我開始在跑道上奔跑。一路上，我伸展著雙臂，雙腳邁著大步在跑道上滑行。風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，眼前的景物飛快地從眼前掠過。我超過了一個(gè)又一個(gè)對手，遙遙領(lǐng)先。聽著耳畔不時(shí)傳來的加油聲，我咧開嘴笑了。心中有一股力量在涌動(dòng)，渾身仿佛都充滿了使不完的勁兒。我如一支利箭在跑道上疾馳，最后的成績好得出乎預(yù)料。
比賽結(jié)束，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，氣息還未喘勻，汗水還在臉頰上流淌，但看著胸前那沉甸甸的獎(jiǎng)牌，我再一次開心地笑了。人群中，我看見教練在對我微笑。小伙伴們紛紛向我投來了贊賞、羨慕的目光。我臉上的笑容再也無法抑制，心兒在這一刻起舞、飛揚(yáng)，全身是前所未有的放松。
哦，堅(jiān)持就是勝利，收獲成功的滋味真甜呀！
小學(xué)的作文 篇3
在很久很久以前，有一棵高高大大的蘋果樹。有一個(gè)名叫彼得的小男孩整天都到這玩，每天都到這兒玩，他爬上樹摘蘋果，在樹下打盹。他愛那棵樹，那棵樹也愛他。
時(shí)光如流，轉(zhuǎn)眼，彼得已經(jīng)上小學(xué)了，不在和樹玩了。
一天，彼得滿臉憂傷的來到樹下，樹問他：“你怎么了？是不是不高興？和我一起玩吧”彼得說：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不想和你玩，我只想玩玩具，可沒有錢買”，樹說：“抱歉，我沒有錢，不過你可以摘下我的果子去賣，肯定能賣出好價(jià)錢”，男孩一聽，就把樹的'果實(shí)采了個(gè)精光，然后就開心的離開了。
彼得摘果子后就好久也沒有回來。
一天，彼得又回來了。樹想和他一起玩，彼得說：“現(xiàn)在不行，我要蓋房子，你能幫我嗎？”“抱歉，我沒有房子，不過你可以用我的樹枝來造一個(gè)房子”，樹說道。彼得一聽，連忙把樹枝剪了一個(gè)精光，然后心滿意足的離開了。
自從彼得走后，就好久沒再回來。
一個(gè)盛夏，彼得回來了，樹說：“我們一起玩吧！”“我老了，只想找一條船去河邊劃船，休閑一下，你能幫我嗎？”彼得說�！澳憧梢园盐业臉涓赡萌�，做一條船去劃”，彼得聽樹這么說，二話沒說就把樹干給砍下來走了。
從那以后彼得又很久沒回來。
終于有一天，彼得回來了。樹說：“抱歉，我現(xiàn)在什么也沒有了，唯一剩下的就是我枯老的根，”彼得說：“我現(xiàn)在什么都不要了，我只想找個(gè)地方歇歇腳，”樹說：“那你到我的根上來歇腳吧，”彼得坐在樹根上熱淚滿襟。
樹就像我們的父母，你們可能覺得彼得太無情，可我們也應(yīng)該叩心自問一下，能這樣對待自己的父母嗎？
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