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[實(shí)用]同學(xué)的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
還記得第一次見到豬豬,那是剛開學(xué)。
他一個人坐在墻邊,安安靜靜的聽老師講課。我就看著他的側(cè)臉想啊,他怎么這么白呢?又高,長得又好看,要是我也有他一半白就好了。
第二次注意到他,是跟他同桌。換座位之前,我就想要一個安安靜靜的同桌,我怕同桌講話打擾我學(xué)習(xí),更怕新同桌欺負(fù)我。然后一看到是他,我的緊張馬上消失了。他那么白,又瘦,肯定不會欺負(fù)我,而且他可是我們班顏值最高的呢!坐好之后,我就先問了他的名字,然后仔細(xì)看了看他。白白的臉,大大的眼睛,頭發(fā)留的很長,臉上沒有一顆痘痘,左眼下面有一顆小痣。但是這顆小痣不僅沒有影響到他的顏值,而且還為他增添了幾分可愛。他笑的時候,右邊還有一個淺淺的酒窩,好看!
有一次,他感冒了又沒帶紙,所以總是找我借衛(wèi)生紙。最后我實(shí)在不耐煩,就把整盒紙都給他了。中午睡覺的時候,他找我借枕頭,我給了他,下午我找他要,他卻不給我,還賣萌,哼!管用嗎?管用。后一天,我看見他搶一個女生的零食。我就想,他怎么會這樣。之后我聽很多女生說他人品很不好,于是我對他的'印象很不好。不久,座位換了,我們兩個分開了。
幾個星期后,在我快要忘記他的時候,我和他分到了一組。本來我對他的印象很不好,可這次卻有了很大的改變。首先,我感覺他的性格有很大很大的改變,令我萬分驚訝。以前的他,感覺就像是大少爺,為他做事都是應(yīng)該的。而現(xiàn)在的他,像一個陽光少年,整天笑嘻嘻的,跟他聊天感覺很開心。我們每天都聊一些有趣的事情。中午呢,就一起下下象棋。本來我技術(shù)沒有他好,但是他總是粗心,所有我贏得更多。然后我們還一起追小說斗羅大陸每次買了書他都會借我看。而且他還喜歡看言情小說,我就總是笑他。每天下課我們都一起聊天,或去操場跑步,放學(xué)一起走,一起買零食,午飯一起吃,甚至連上廁所都要拉上他。
兩個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,我對他也是十分熟悉了。豬豬不喜歡吃食堂里的早餐,每天早上都去學(xué)校商店買兩個面包和一瓶水。他作文為了省錢總是喜歡去吃面,我就總是陪他吃面。他很愛干凈,衣服每次都比我干凈很多,而且他的身上還有一股香味,很好聞。他很懶,喜歡留長發(fā)。據(jù)他所說是喜歡留長發(fā),而我看來就是懶得剪頭發(fā)。還有他的語文總是懶得背,所以每次默寫都不過關(guān)。
唉!時間過得真快!我們相識仿佛還在昨天,而分離馬上就要來臨了。下個學(xué)期就要分班了,我和他卻在不同的班。最難開口的就是就離別時的再見。
你就如燦爛星辰,從我的世界路過留下一抹璀璨的光輝。豬豬,有你真好!
同學(xué)的作文 篇2
他,個子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的'“老鄰居”啦!他是一個非常有愛心,喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上,我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻桌斗,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事?我
急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋,想起來了,一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦?這可剛上第一節(jié)課啊!這時劉澤宇正好交完
作業(yè)本走過來,看見我這么著急,便關(guān)心地問我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無奈地回答:“忘記帶橡皮了!眲捎罱又f:“那你用我的橡皮吧!闭f
著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你!彼麉s說:“沒關(guān)系,好朋友么,不用這么客
氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對劉澤宇不是特別的了解,聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個好同學(xué)而感到高興。
同學(xué)的作文 篇3
他,高大樂觀;他,是一個熱愛運(yùn)動的人;他,成績不錯;但是他,更是臉皮厚。他就是傳說中的“杰哥”。
杰哥正如所說的一樣,他在我們班算是高大的了,他排隊(duì)都是排在班級隊(duì)伍最后那個位置。他高,也許跟他愛運(yùn)動有關(guān)吧;足球、籃球、跑步等,他都行。一上體育課,他就興奮了,恨不得節(jié)節(jié)課都上體育。
但是,人有優(yōu)點(diǎn)亦有缺點(diǎn)。他最大的的缺點(diǎn)就是臉皮厚。這個缺點(diǎn)是通過全班同學(xué)以及各課任課老師的QS認(rèn)證,在我們班甚至我們級頗具知名度。
記得有一次:老師剛說完注意事項(xiàng),他竟公然和老師唱反調(diào)。結(jié)果可想而知:他被老師“修理”了一頓。他居然還不知悔改,我行我素似的和老師頂起了嘴,仿佛自己有一大堆真理似的。最后,他還是被老師擊敗了。
還有一次他做錯了事,被英語老師點(diǎn)名了批評。他竟管你三七二十一,你說你的.,我就做我地說:“鬼才理她!我們繼續(xù)玩棋!睔鈮牧擞⒄Z老師,氣急敗壞的丟下一句話:“你別得意,咱們走著瞧!”
又有一次,他的作業(yè)字太潦草了,英語老師拿著他的本子問他:“杰哥,你的作業(yè)是給人看的嗎?”他接過作業(yè)本,看了看,嬉皮笑臉地說:“怎么了?我的作業(yè)多漂亮呀!”英語老師火了:“還說漂亮!看你的作業(yè),鬼畫符似的,你干脆專職去畫符好了!給我重做!”只見他一臉無所謂:“重做就重做唄!蔽蚁,英語老師一定被他氣壞了。
唉,英語老師都不知被他氣了多少回了。用班主任總結(jié)的一句話來說:“他的臉厚得,放箭射都射不穿”
唉,杰哥你臉皮厚得讓我吃驚。你什么時候才能改正,端正態(tài)度呢?
同學(xué)的作文 篇4
我們班好多人都有外號,但是大家對自己外號的反應(yīng)各有不同。有的人對自己的外號無所謂;有的人很喜歡;有的人因?yàn)橥馓柡蛣e人大動干戈;還有人對自己的外號時喜歡時反感。
喜歡形1:波波球
不用猜,大家都知道,波波球是王立波的外號,這是我們大家送給她的昵稱,她似乎很喜歡著個昵稱,你瞧,一有同學(xué)喊她波波球,她都會笑瞇瞇地答應(yīng),看她高興得,那雙原本不大的眼睛都找不著了。假如換成我,也會很高興的,波波球多好聽呀,即可愛,又活潑,還親切,比起她那中性化的原名“王立波”要好聽多了,也順口多了。
喜歡形2:panda
潘泰良贏得此外號有三個巧合:1是外形,他長得圓乎乎、胖墩墩的,讓人一下子聯(lián)想到憨態(tài)可掬的國寶大熊貓;第2碰巧我們剛學(xué)了英語熊貓讀“panda”;第3他又剛好姓潘,于是“panda”這個外號就誕生了。
無所謂形:洋芋(土豆)
“洋芋”是楊佳郁的諧音,你聽,把中間的“佳”字取了,不就變成洋芋了嗎?楊佳郁對她的外號似乎即不高興,也不生氣,她還說:“叫洋芋多好!洋芋多好吃呀,誰不愛吃炸薯?xiàng)l?”她這種自嘲的方式,常常使那些想拿她外號尋開心的同學(xué)自討沒趣。
反感形:鴨脖兒
楊博文對這個外號非常反感,都到了深惡痛絕的地步,這不,前幾天還為了這個外號和同學(xué)大大出手,臉上都掛彩了。我覺得鴨脖兒也沒啥不好,你看,大街上滿是買武漢鴨脖的,人們吃得也挺香的,干嗎生氣呀!
說不清楚形:袁大頭
其實(shí)袁曉偉的頭一點(diǎn)也不大,和身體的.比例很協(xié)調(diào),也許因?yàn)樗赵蠹也藕八箢^。他對自己外號的反應(yīng)讓人搞不明白,有時候,別人叫他袁大頭,他可生氣了,不理不采的,還瞪人家一眼;可有時候,他高興地答應(yīng),還自言自語地唱到:“大頭大頭,下雨不愁,人家有傘,我有大頭!卑Γ娼腥烁悴磺宄。
看來,不能隨便叫別人的外號,也不要亂給人起外號,尤其是那種嘲笑別人的,惡意的外號。
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