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優(yōu)美的作文

時(shí)間:2024-02-15 14:25:10 優(yōu)作文 我要投稿
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優(yōu)美的作文(推薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)美的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)美的作文(推薦)

優(yōu)美的作文 篇1

  如果一份愛(ài),只有一個(gè)人在堅(jiān)持,這份愛(ài)對(duì)誰(shuí)而言,都稍顯沉重。與其讓彼此難過(guò),不如灑脫放手,在某年某月某日,你們?cè)俅蜗嘁?jiàn),你不是卑微的求他的那一個(gè)。也許你們會(huì)相見(jiàn)無(wú)言,也許你們會(huì)相視而笑,也許你們會(huì)再次怦然心動(dòng),但那都是以后。而現(xiàn)在,不能做個(gè)卑微的人,否則這份愛(ài)已是不平等。

  我承認(rèn),這都是我的自我安慰。因?yàn)槲业呐橙,我不敢讓自己在這份愛(ài)里變的更卑微;因?yàn)槲业呐橙酰仪Х桨儆?jì)的為自己的逃避而找借口;因?yàn)槲业呐橙,我竟然想到放棄曾?jīng)那么肯定的愛(ài)。

  那時(shí),我昂首說(shuō)“崇高的愛(ài)情沒(méi)有悲劇,如果兩人分開(kāi),那只因?yàn)橐呀?jīng)不愛(ài),而我,會(huì)一直愛(ài)你”。有時(shí)候,我徘徊在街角某處,人群中,我總認(rèn)為他們的歡聲嘲笑著我的落魄、他們的'執(zhí)手挑釁著我的形單影只、他們的自信悠閑戲弄著我的不安。我開(kāi)始逃避人群,孤僻生活,文字為伴,可以一天不說(shuō)一句話,可以一夜幻想一件事,可以一直仰望一個(gè)點(diǎn),可以一人無(wú)由頓時(shí)放聲大笑!可以孤落,絕不能墮落!我要尋找丟失的熱情,奮起夢(mèng)想的渴望,只為有一天,當(dāng)我出現(xiàn)在你面前時(shí),我可以驕傲地歡聲執(zhí)手自信,永不放手!

  這些,都是我曾經(jīng)的堅(jiān)持。我堅(jiān)持在你推開(kāi)我的那一刻再次擁抱你,我堅(jiān)持在你離開(kāi)我的那一次留在原點(diǎn)等待,我堅(jiān)持在被距離拉長(zhǎng)的情況下依然堅(jiān)持,而現(xiàn)在,我害怕了!不是因?yàn)槲液ε聢?jiān)持,而是因?yàn),我害怕這一路,只有我一個(gè)人堅(jiān)持。

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn),你不再給我發(fā)短信,你不再回我電話,你不再回復(fù)任何信息的時(shí)候,我還安慰自己說(shuō),“是你太忙了,我一定要理解你”。直到有一天,你的電話再也打不通,你的任何信息都消失不見(jiàn),你也消失在世界的某一個(gè)角落,我知道,你離開(kāi)我了!

  我看著我們的相片,看著那對(duì)相愛(ài)的人,那都是逢場(chǎng)作戲嗎?那都是虛情假意嗎?曾經(jīng)說(shuō)好,如果愛(ài),請(qǐng)深?lèi)?ài)!可是現(xiàn)在呢?那些說(shuō)好的幸福呢?那些還沒(méi)實(shí)現(xiàn)的承諾呢?你放棄了,是嗎?

  我知道,想念只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離;轉(zhuǎn)身,是相遇、還是相離;離開(kāi),是再見(jiàn)、還是永別。朦朧的時(shí)間,朦朧的感覺(jué),朦朧的前方,到底有什么在等待我們?那些有果必有因的結(jié)局,是你早就想好了的嗎?那些說(shuō)的幸福,也只是謊言而已,對(duì)嗎?

  如果你當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)身再看一眼我,是否,我們還在繼續(xù)?而我,愿意在這份愛(ài)中繼續(xù)卑微。

優(yōu)美的作文 篇2

  清清的,很安靜。沒(méi)有別的乞求,只求平平淡淡透過(guò)它可以看見(jiàn)自己的心。我認(rèn)識(shí)的自己就像是白開(kāi)水,它有時(shí)像霧有時(shí)像雨而有時(shí)卻曾像風(fēng)。

  自己,似乎從降生的那一天起,命中就注定要苦苦爭(zhēng)浮于塵世,現(xiàn)在的自己就像霧一樣,雖然在滿世界的空中游蕩自己確實(shí)的存在,卻沒(méi)有人真的去為你而浪費(fèi)一點(diǎn)那不屑的目光。霧就像是白開(kāi)水中蒸發(fā)出來(lái)的一樣,擁有著滿腔的`熱忱卻被這個(gè)世界的塵埃給禁錮的無(wú)依無(wú)助,就算偶爾的在清晨為朝陽(yáng)的出現(xiàn)再依次做一會(huì)鋪墊,那也只不過(guò)是過(guò)眼的云煙無(wú)人會(huì)為此而留戀。

  自己在無(wú)助時(shí)孤獨(dú)了,思念涌上心頭,就像李清照寫(xiě)的“才下眉頭卻上心頭”望穿了秋水的依波有怎忍看大江滾滾向東而流?水東去了,東去的浪卻淘盡了千古的風(fēng)流人物;而今的自己又算是年輪中的哪一點(diǎn)?在這車(chē)水馬龍物欲泛濫的年代是否還有自己的最后呼吸的空間?青色的惠果咽住了喉嚨,生命在無(wú)力的喘息要擺脫自己的身體。

  自己在失意?輕輕的捂住心口問(wèn)了一聲自己。不然為何傷的不只是心還有人。心有些冷因?yàn)樾闹辛鞒隽藴I,淚就像自己的思緒卻不肯施舍一點(diǎn)安慰,我就像雨一樣而淚就像白開(kāi)水又依次冷卻的回憶,真的傷了人卻也傷了心。

  一點(diǎn)一滴的歲月中自己就像風(fēng)一樣吹過(guò)了……

  有人把我當(dāng)成一個(gè)寶,其實(shí)“寶”不“寶”的也真的無(wú)所謂,他們只希望自己的兒女能有今生的幸福,是的他們是爸爸和媽媽?zhuān)挥腥税盐耶?dāng)成一棵樹(shù),從童年的朗朗的讀書(shū)聲中就已經(jīng)知道,他們?cè)跒槲揖牡暮亲o(hù),他們希望他們的學(xué)生將來(lái)有一天可以成為參天的大樹(shù),是的他們是老師。這一切他們已經(jīng)容入了黑土地;這一切黑板和粉筆已經(jīng)成為他們?nèi)松囊?jiàn)證。而我自己有把自己當(dāng)成什么?

  不經(jīng)意,驚擾了思緒,不知何時(shí)忘卻了時(shí)間忘卻了自己,抬眼窗外靜的不可再靜似乎要摒住呼吸。不知何時(shí)冬已經(jīng)來(lái)臨,面對(duì)滿世界的蒼茫卻還執(zhí)迷于今夏的回憶。好象只有閉起眼睛才可以忘掉煩惱與憂慮。誰(shuí)會(huì)知道這樣的日子還會(huì)有多久是今冬的白雪皚皚還是來(lái)年的飄飄絲雨?

  門(mén)開(kāi)的聲音阻斷了不該有的思緒,收回心看看他們雖然已經(jīng)幕下,但是他們?nèi)栽谂,這時(shí)才知道自己就是自己。

  我愛(ài)這個(gè)世界上每一個(gè)愛(ài)我的人,包括我自己……

  風(fēng)又吹起來(lái)了,好冷……

優(yōu)美的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)依山傍水,是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)木抽出新的枝條,小草吐出新的嫩芽,給山坡披上新的綠衣裳。山前,粉紅的桃花、雪白的`梨花……把家鄉(xiāng)打扮得更加絢麗多彩。

  夏天,山上的樹(shù)木長(zhǎng)得更加蔥蔥蘢蘢,密密層層。山下的溪水清清涼涼的。于是,這里成了我和伙伴們戲水的天堂。旁邊的桃樹(shù)、梨樹(shù)上的果實(shí)透出誘人的顏色。

  秋天,田野里的稻谷成熟了,田野就成了金色的海洋。落葉飄到水里就像一只只小船,告訴人們:“秋天來(lái)啦!”

  冬天,雪花在空中飛舞著。我的家鄉(xiāng)就成了銀裝素裹的世界。田野里的麥苗長(zhǎng)得更蒼翠了,猶如大銀盤(pán)里的顆顆翡翠。

優(yōu)美的作文 篇4

  美麗的秋姑娘走進(jìn)了校園,給校園帶來(lái)了一派豐收的景象。

  進(jìn)入校園,映入眼簾的就是那一排排紅葉似火的楓樹(shù),火紅的楓葉就像一枚枚郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽;高大的白楊樹(shù)矗立在教學(xué)樓的一旁,一片片黃里透綠的葉子向我們揮揮手,似乎在說(shuō):“小朋友們,我們一起玩吧!”金黃的銀杏葉像一把把小扇子,扇呀扇,就像在為小朋友們扇扇子。頑皮的秋風(fēng)用嘴輕輕一吹,剎時(shí),樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞,飛來(lái)飛去,漸漸飛落到地面上,為校園鋪上了一層色彩斑斕地地毯。同學(xué)們踏上去,發(fā)出“沙…沙…”的聲音,好像在唱一首秋風(fēng)的贊歌。

  學(xué)校里秋天的`果園真是碩果累累。石榴樹(shù)上結(jié)著碩大的石榴。紅彤彤的石榴咧開(kāi)了一條縫,露出一排水靈靈的石榴籽,似乎在問(wèn):“想吃一口嗎?”金燦燦的木瓜吊在枝上,那清清的香味,讓人情不自禁的流出口水。一顆顆色彩一不的棗,青的像瑪瑙,綠的像翡翠,紅的像紅寶石,點(diǎn)綴著校園的每個(gè)角落。柿子樹(shù)也不甘示弱,枝頭上掛滿了一個(gè)個(gè)大大的“小紅燈籠”,把枝頭都?jí)簭澚搜L(fēng)拂過(guò),陣陣香甜的味道年鼻而來(lái),聞著像蜜一樣。每到采摘節(jié),老師帶著我們采下豐收的果實(shí),分享豐收的喜悅。

  秋姑娘把校園裝扮的五顏六色,變的更加絢麗多彩。我愛(ài)秋天那美麗的校園。

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