實施方案經典5篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先制定好方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的實施方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實施方案 篇1
為深入貫徹落實8月14日教育系統(tǒng)在影劇院召開作風紀律整頓大會精神，全面落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀，切實解決學校領導、教職工作風中存在的突出問題，進一步加強教師隊伍作風建設，促進我校教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，校委決定于20xx年8月20日－25日，在全校集中開展一次思想作風紀律整頓活動，現制定如下實施方案。
一、 指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以查找問題、剖析原因、制定對策為主線，努力清除影響發(fā)展的各種思想、作風紀律問題，不斷提高我校教職員工思想素質和工作能力，讓廣大教職員工進一步認清形式、明確目標、轉變作風、增強干勁，以新的作風、新的形象積極投身于新學年的工作，奮力開創(chuàng)教育工作的新局面，推動我校教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展。
二、 解決的突出問題
這次思想作風紀律整頓，主要針對教師隊伍建設的現狀，突出解決六個方面的問題：
一是責任意識不濃，大局意識不強。有的教職工想問題、辦事情，不是從大局出發(fā)，不是本著為教育負責、為學校負責的態(tài)度，而是站在個人的部門利益的角度，出現“角色錯位”。對上級和學校的有關政策、規(guī)定不理解，甚至有抵觸情緒，在師生面前亂發(fā)議論、傳播小道消息等不講正直、不講原則的現象。
二是學習意識淡化，進取心不強。學習的氛圍不濃，求知欲望不強，滿足于一般的工作需要。年輕的同志不虛心向老教師和經驗豐富的教師學習；老教師以自己的經驗豐富為由，滿于現狀不求進去；有的同志以工作忙、事情多為借口，不愿學習；有的同志對學校提供學習機會不珍惜，遲到、曠會、敷衍走過場。由于學習不夠，導致對新政策、規(guī)定吃不準，對教育教學、后勤服務工作出現的新形勢、新要求不清楚，對學校的各種活動情況摸不透，工作不務實，不善于積累和總結經驗，有的干了多年教育工作、后勤服務工作，仍然知識面不寬、專業(yè)知識不精、專業(yè)經驗不多、特色經驗沒有。
三是工作主動性差，創(chuàng)新意識不強。事業(yè)心不強，沒有想大事、干大事、爭一流的氣魄；工作只定位于學校、科室的簡單分工，而對一些臨時性工作或領導交辦的其他工作，總是以沒時間、工作忙、有困難為由推諉搪塞；解決新形勢下的新問題的`辦法不多，思路不寬；安于現狀，不求進取，怕吃苦受累，沒有迎難而上、搶抓機遇、負重奮進的信心和決心，常常是畏難發(fā)愁，等待觀望，坐失良機，被動應付；創(chuàng)新意識不濃，創(chuàng)新能力不足，思路不寬，辦法不多，不能創(chuàng)造性地開展工作。
四是思想消極，工作效率不高。工作不扎實，不務實，搞形式主義；有的教職工，對領導交辦的事情，很長時間也拿不出意見和結果，這里面有工作能力的問題，但主要還是工作態(tài)度問題，得過且過，工作消極，辦事拖拉，推諉扯皮，敷衍應付。
五是缺少自我犧牲精神，服務觀念不強。工作不熱情，服務意識弱。對待學生不能循循善誘，沒有愛心，對學生態(tài)度冷淡、語氣蠻橫、粗魯，影響學生的身心健康發(fā)展。有的教職工不善于和家長溝通、接待家長態(tài)度不熱情，不能心平氣和地和家長建立教育學生的統(tǒng)一戰(zhàn)線；有個別教師對工作不熱情、不積極、不認真、缺少自我犧牲的精神，甚至互相推脫工作任務、推卸工作責任。只求做好“事后服務”，不思主動“服務于前”，不能把要出現的問題想在前、預防在前、做在前，工作經常處于被動狀態(tài)。
六是紀律意識淡薄，工作不負責任。遲到早退，脫崗誤事，竄崗閑聊，網上玩樂等現象時有發(fā)生；一些老師不懂規(guī)矩、不守紀律，工作中心浮氣躁，辦事拖拉，不作為，亂作為，不辦事，亂辦事。精神不振作，精力不集中，工作沒激情，觀念不創(chuàng)新。因循守舊，墨守陳規(guī)，不思進取，滿足于現狀。
三、 方法、步驟及時間安排
（一） 活動方式
采取集中學習與自學相結合，政治學習與業(yè)務學習相結合，政治學習與思想作風提高相結合，批評與自我批評相結合，個人自糾與教研組討論相結合，學習與整改相結合，抓好整改與制定措施相結合，以達到方法新穎、氣氛濃厚、提高素質、增強本領的教育效果。
�。ǘ� 方法與步驟
1、 成立思想作風整頓活動領導小組，設立辦公室。制定思想作風整頓活動方案；
2、 召開全校思想作風整頓活動動員會；
3、 落實本次活動的學習計劃，查找各科室和每位教職員工存在的突出問題；
4、 學中查、學中改。認真分析存在問題的成因，研究制定解決措施；
5、 修正和完善學校相關規(guī)章制度，建立崗位職責，落實獎懲措施；
6、 扎實整改，總結經驗。
四、 具體安排
本次思想作風紀律整頓共安排六天時間，分三個階段進行。
一是學習教育階段（8月20日-21日）。8月20日，召開大會進行動員部署，組織動員、學習。重點學習成局長、張縣長的兩個講話精神，通過學習，進一步提高認識，統(tǒng)一思想。
學習要求：學習必須立足于提高干部和教職員工的思想政治素質，堅持理論聯(lián)系實際，防止和克服形式主義，務求學有所得，學以致用。要采取集中學習、討論交流和個人自學相結合的方式進行。
二是對照檢查階段（8月22日）。根據本方案中提出的重點解決的幾個問題，結合每個人的實際，認真進行對照檢查，找到教職員工存在的突出問題，認真開展批評和自我批評，做到講真理不講面子，講原則不講關系，講黨性不講私情，真正解決問題。
活動要求：要開展批評與自我批評，深挖思想根源，明確整頓方向，落實整改措施，增強自查自糾的主動性、針對性。堅持實事求是的原則，查找問題要深入細致，禁止避重就輕，力戒形式主義和走過場。
三是整改階段（8月23日－24日）。各科室和每名教職工，都要根據查找出來的突出問題，深入剖析根源，明確努力方向，制定出有針對性的整改措施，并認真抓好落實，確保思想作風紀律整頓活動取得實實在在的效果。
整改要求：要堅持從實際出發(fā)，重在解決實際問題，針對干部和教職員工的思想作風和工作狀況，本著實事求是、注重實效的原則，堅持邊學邊改、邊整邊改，查找問題要透徹，解決問題要徹底；堅持標本兼治，重點從制度上解決問題。有制度要嚴格執(zhí)行；制度不嚴或不完善，要盡快健全和完善；制定的規(guī)章制度要明確、具體、公開，具有針對性和可操作性。要通過建章立制、加強管理，進一步規(guī)范領導干部和教職員工的行為。
五、 加強組織領導
（一） 健全機制，加強領導。
學校成立思想作風紀律整頓活動領導小組：
組 長：賀閆紅；
副組長：張耿田；
成 員：全體中層干部。
領導小組小組下設辦公室，辦公室設在政教處，負責具體的組織協(xié)調工作。
（二） 強化監(jiān)督檢查，取得實效。學校思想作風紀律整頓活動領導小組、辦公室要加強對思想作風紀律整頓活動組織協(xié)調及監(jiān)督檢查，及時發(fā)現解決工作中遇到的問題，督促思想作風紀律整頓活動落到實處并取得實效。
實施方案 篇2
一、問題的提出
課程改革將使教師發(fā)生一次歷史性的變化，教師在教育改革的舞臺上將扮演一個新的角色，教師將進入課程規(guī)定的新的課堂生活方式。隨著課程所建立的學生學習方式的改變，而重新建立自己的教學方式。
教學方式的轉變，要求教師不斷的形成新的基本技能，教師的技能也是教師專業(yè)化表現的特點，專家引領、自我反思和合作成長是中學教師專業(yè)成長的三種基本途徑。我省很多學校正在探索通過校本培訓校本教研的形式促進教師合作提升教育質量。教師合作不僅僅是工作上的配合，最重要的是教育觀念上的共同更新，教育方法和教育手段共同提高，達到契合。
根據教育改革發(fā)展的趨勢和我校的實際情況，確定實施《教師的合作與發(fā)展研究》實驗課題。通過對本課題的實驗和研究，提高教師的教育科研的理論水平和實踐能力，推進我校教育科研發(fā)展和創(chuàng)建特色學校的進程。
二、實驗假說與依據
（一）實驗假說
"教師的合作與發(fā)展研究"實驗的假說是：以教育學、心理學為理論基礎，學習素質教育理論和創(chuàng)新教育理論，通過提高教師的理論素養(yǎng)和科研能力從而達到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的目的。
（二）實驗依據
1、理論依據
（1）鄧小平同志指出："一個學校能不能為社會主義建設給養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德、智、健全面發(fā)展的有社會主義覺悟、有文化的勞動者，關鍵在教師。"這一重要論斷，闡明了要實施素質教育，提高學生素質與教師的全面素質提高密切相關。
�。�2）根據主體教育的理論，培養(yǎng)學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性是主體教育的三個維度，要改變傳統(tǒng)教育觀念，提高教師的教育科研能力尤為重要。
�。�3）《教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出：振興民族的希望在教育、振興教育的希望在教師。如何建設一支具有良好政治素質、機構合理、相對穩(wěn)定的建設隊伍是教育改革和發(fā)展的根本大計。在教育科研研究和實踐中培養(yǎng)骨干，形成群體，推廣有價值的.成果一定能提高辦學水平和教育教學質量。
2、現實依據
（1）校領導班子重視教育科研，支持教師搞科研，每年對教育科研投入一定的經費。
�。�2）我校在"十二五"期間科研立項如：《提高教師素質與減輕學生負擔的關系研究》《家庭如何配合學校素質教育的研究》等實驗課題，經省、市教育科研部門進行成果鑒定、驗收合格，取得可喜成果，實驗教師有一定的科研經驗，為研究本課題奠定了良好的基礎。
�。�3）參加實驗課題研究的成員都是市、區(qū)級骨干教師、學科帶頭人，本科學歷以上的占95%,有的教師的科研論文曾獲得市、省、國家級優(yōu)秀論文獎，并在各級各類刊物上發(fā)表。
三、實驗目標及原則
�。ㄒ唬├碚撃繕�
1、探索教師合作的科研能力與科研興師、科研興教的關系。
2、探索教師，家長、管理者的合作對學生成長的關系。
�。ǘ┙逃母锬繕�
1、通過本課題的研究，使全體教師樹立正確的教育觀和人才觀。
2、通過本課題的研究，使教師接受課程改革的新理念，加快課程改革的步伐。
�。ㄈ┙處熍囵B(yǎng)目標
1、實驗教師通過實驗課題的研究，掌握教育科研的基本理論和實驗方法。
2、通過本課題的研究，提高教師的合作，推進課程改革的發(fā)展。
�。ㄋ模⿲嶒炘瓌t
1、全面性原則
提高教師的科研能力，樹立新觀念，提高學生的綜合素質。
2、整體性原則
綜合運用各科教育手段，全面實施各項教育內容，促進學生全面發(fā)展。
3、主體性原則
充分發(fā)揮教師的自主性和創(chuàng)造性，把教師的能力轉化為學生素質。
4、理論聯(lián)系實踐的原則
把學生做為科研對象，不斷輸入輸出信息，進行整合，加強實踐反饋，達到實驗目的，為改革實踐服務。
5、創(chuàng)新性原則
在實驗過程中重視研究新問題，建立新理論，探索新規(guī)律。
6、合作性原則
領導、家長、師生之間的協(xié)同合作，參與教學的過程是教師和學生積極參與共同合作，協(xié)同完成預期目標的活動過程，只有創(chuàng)設民主、和諧、團結、合作的參與氛圍，方能使師生間建立相互尊重、理解、關心、信任的良好人際關系，推進教學改革的步伐。四、實驗變量的操縱與控制
1、操縱自變量
（1）實驗教師定實驗方案，確定實驗目標和實驗方法。定期總結，及時反饋。確保實驗順利實施。
�。�2）課題研究目標要明確，符合家長實際，從理性角度思考，各有特色，通力合作。
（3）對學生進行全面分析，掌握學生的特點，建立民主、平等、和諧的師生關系。以家長、學生為主體，不斷調整家長學校的教學內容，取得課題研究跟好的成果。
2、因變量測量
�。�1）對實驗人員實驗過程進行監(jiān)控與測量。
（2）對實驗階段性實驗成果進行觀測。
四、實驗步驟
1、準備階段
20xx年3月一5月，成立課題領導小組，確定實驗人員、制定實驗方案、論證實驗方案。
2、實驗階段
3、總結驗收階段
五、研究的內容
�。ㄒ唬┙處熍c教師的合作
1、教師合作的方式
教研組活動（教師聽評課、集體備課，教學大練兵等）
師徒制（青藍工程）。
校本教研。
校本培訓。
校本課程開發(fā)。
2、教師合作的內容
教學方面問題
科研方面的問題
學生管理方面的問題
質量檢測方面的問題
其他
�。ǘ┙處熍c家長合作
1、成立家長委員會
�。�1）每學期期初，家長委員會總會均召開全體成員會議，討論研究，制定全學期家校工作計劃，并予以層層落實；
�。�2）凡家長學校上課，班級家長學員的考勤及其他管理工作，班級家長委員會均能全面負責；
�。�3）班級家長委員會根據學�？倳墓ぷ饔媱潱谀昙壎渭椅瘯臓款^下，經召集全體成員討論，制定班級家長委員會分會工作計劃，并召開家長會，予以分頭落實；
�。�4）每逢學校舉行重大慶典和演出活動，各級家委會總是召集家長，協(xié)助學校維持秩序，做好場務和學生化妝等事項，并協(xié)助學校做好與有關部門的聯(lián)系工作；
�。�5）利用雙休日，班級家委會在班主任協(xié)助下，按活動計劃安排，籌措經費，多方聯(lián)系，組織學生及其家長，開展效游，參觀德育基地和觀看影視劇等；
�。�6）每學年期末，由班級家委會主持，召開家長會，評選出"教子有方好家長"和"尊師孝親好少年"、"遵紀守法小公民",經年級段家委會初審，報學�？倳䦟彶榕鷾剩匍_表彰會予以表彰；
（7）一年一度，由學校總會主持，召開家長交流會，并開展家教經驗論文評選；
（8）每學期，班級家委會根據家長和社會上的反饋意見，填寫"學校教育工作建議意見表",送交學�？倳䦟徍藚R總后，遞交學校校長室，以供學校及時改進日常管理工作的不足，全面提高學校行政管理工作的質量。
2、制定家長學校授課計劃
A、家長學校的授課內容
�、偌议L的修養(yǎng)。
�、诩倚Ｅ浜夏繕�
�、奂彝ソ逃囊话惴椒�
④家長應走出的誤區(qū)
B、學習形式
�、賹ｎ}講座
�、谠O立家長開放日
�、劢M建家長支愿者隊伍
�、芡ㄟ^家長座談，經驗交流，問題研討等形式，調動家長參與的積極性和主動性，保證家長學校教學的質量。
3、教師定期對學生進行家訪
�。ㄈ┡c學校領導的合作
制定符合學校特點的合作制度。
簡歷新型的干群關系
共同應對教學管理中存在的問題
建立互相信任的溝通渠道。
領導深入教學第一線。
教師參與教學管理
（四）教師合作與發(fā)展研究的基本要求
1、心理支持：共同分享成功，分擔問題。
2、示范合作：領導帶頭，教師響應，向學生傳遞正能量。
3、減少工作負擔：共同分享材料、計劃、積累資料。
4、傾聽、交談、溝通
六、完成本課題的條件分析
�。�1）校領導班子重視教育科研，支持教師搞科研，每年對教育科研投入一定的經費，支持教師參加各級各類科研活動。
�。�2）我校在"十二五"期間實施的科研立項如：提高教師素質與減輕學生負擔》《骨干教師、學科帶頭人的科研能力培養(yǎng)研究》《分層遞近教學研究》等實驗課題，經省、市教育科研部門進行成果鑒定、驗收合格，取得可喜成果，實驗教師有一定的科研經驗，為研究本課題奠定了良好的基礎。
�。�3）參加實驗課題研究的成員有市、區(qū)級骨干教師、學科帶頭人，本科學歷以上的占?95%,對多媒體信息技術由濃厚的興趣并掌握來一定的基礎理論。他們科研論文曾獲得市、省、國家級優(yōu)秀論文獎，并在各級各類刊物上發(fā)表。
實施方案 篇3
根據《省外貿“破零倍增”實施方案》（商發(fā)〔20xx〕22號文件精神，為切實做好外貿“破零倍增”工作，特制訂本實施方案。
一、工作要求
通過努力工作，深挖潛力，切實幫助進出口實績?yōu)榱愕目h市區(qū)、園區(qū)、備案企業(yè)、有外貿潛力的內貿企業(yè)實現進出口實績零的突破；讓有進出口實績的縣市區(qū)、園區(qū)、備案企業(yè)實現進出口實績成倍增長。
二、工作思路
通過深入調查研究，在全面摸清情況的基礎上擬定我市各縣市區(qū)、園區(qū)、備案企業(yè)、有外貿潛力的內貿企業(yè)“破零倍增”的工作目標和工作措施，再由各縣市區(qū)根據要求制定具體實施方案。按照省廳的.統(tǒng)一部署要求加強對各縣市區(qū)、園區(qū)、備案企業(yè)、有外貿潛力的內貿企業(yè)“破零倍增”工作目標完成情況進行督查、考核和獎勵，調動各方面積極性，確保完成目標任務。
三、工作目標
20xx年，全市各縣市區(qū)20%以上的20xx年零進出口實績備案企業(yè)實現進出口實績零的突破，有外貿潛力的內貿企業(yè)實現進出口實績零的突破；全市1個園區(qū)“破零”；各縣市區(qū)10%以上的企業(yè)進出口實績在20xx年基礎上實現“倍增”；全市完成省商務廳年初下達的8.3億美元奮斗目標。20xx年各縣市區(qū)外貿“破零倍增”工作目標附后。
四、工作措施
�。ㄒ唬┣謇韨浒钙髽I(yè)，確定目標對象。
各縣市區(qū)商務局要主動與當地工商部門聯(lián)系，通過與工商登記數據比對，對已辦理工商注銷、變更的備案企業(yè)，進行外貿經營者注銷、變更登記。全面澄清備案企業(yè)數量，再按目標任務要求提出要實現進出口實債“破零”的備案企業(yè)、內貿企業(yè)名單和要實現進出口實績“倍增”的企業(yè)名單，加強工作調度和指導，有針對性地開展工作。
（二）深入調查研究，分企實施對策。
各縣市區(qū)要結合商務和開放型經濟改革課題調研的外貿綜合服務體平臺建設調研問卷的情況深入企業(yè)開展工作，了解清楚企業(yè)的現實狀況和發(fā)展趨勢，認真分析企業(yè)零進出口的具體原因，充分挖掘有實績進出口企業(yè)的潛力。重點是根據企業(yè)的不同情況，找準突破口，研究制定出行之有效的對策，充分利用好現行的外貿發(fā)展支持政策實現“破零倍增”。對于企業(yè)自身有訂單但交給其他公司進出口的，要幫助企業(yè)打通自營進出口的通道，盡快體現實績；對于企業(yè)自身沒有訂單的，要引導企業(yè)通過國際性展會，跨境電子商務、國際營銷網絡等渠道獲取訂單；引導我市外貿企業(yè)與內貿企業(yè)對接，拓寬銷售渠道，實現內外貿企業(yè)共同促進，相得益彰。
�。ㄈ┘訌妳f(xié)調服務，積極組織培訓。
各地商務部門要切實加強與海關、口岸、商檢等部門的協(xié)調合作，理順管理體系，實現資源、信息的及時共享，為外貿企業(yè)做好通關服務工作；要積極與卓志、港等外貿代理服務企業(yè)對接，為企業(yè)營造優(yōu)質的服務環(huán)境，有效提升外貿進出口額。要牽頭組織好各種必要的培訓工作，要對本地區(qū)零進出口實績備案企業(yè)、有外貿潛力的內貿企業(yè)進行一次外貿業(yè)務操作、國際市場開拓等知識的全面培訓；要組織外貿企業(yè)報關人員進行全面的通關報關培訓。
（四）實施考核辦法，落實獎勵措施。
市商務局將組織對各縣市區(qū)、省級以上園區(qū)目標完成情況進行考核；省商務廳將對完成了外貿“破零倍增”目標，同時進出口額增幅增在30%以上（含）并且進出額增量在500萬美元以上（含）的縣市區(qū)、省級以上園區(qū)予以表彰。
五、工作安排
1、請各縣市區(qū)根據本實施方案制定落實方案，將目標任務分解落實到轄區(qū)內的企業(yè)、省級以上園區(qū)，落實方案及任務分解表請報市商務局（外貿科）備案。
2、請各縣市區(qū)商務局、省級以上園區(qū)管委會按照“一月一通報、一季一調度、一年一總結”的要求，對外貿“破零倍增”計劃實施情況進行調度和總結，確保全面完成目標任務。
3、列入20xx年度外貿“破零倍增”考核的縣市區(qū)、省級以上園區(qū)為：縣、華容縣、陰縣、平江縣、汨羅市、臨市；經濟技術開發(fā)區(qū)（國家級）、綠色化工產業(yè)園、汨羅循環(huán)經濟產業(yè)園區(qū)、平江工業(yè)園區(qū)、臨工業(yè)園區(qū)、陰工業(yè)園區(qū)（破零）、臨港高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)。
實施方案 篇4
一、招生對象
全國各省(自治區(qū)、直轄市)綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃堋⑸鐣熑胃袕姷母咧挟厴I(yè)生。
二、推薦人數
獲得北京大學實名推薦制資質的中學校長可按分配名額推薦優(yōu)秀學生。
三、實施程序
1、中學校長須以中學和本人名義向北京大學招生辦公室提交關于參加實名推薦制的書面申請。北京大學自主招生專家委員會根據中學的辦學條件、生源質量等因素，對遞交申請的中學進行評審。評審通過的中學，將獲得參加北京大學實名推薦的`資質。未能通過評審的中學，當年所推薦的學生不具有實名推薦的性質，不享有實名推薦學生所享有的優(yōu)惠條件。
2、獲得北京大學實名推薦資質的中學校長，須遵守誠實信用原則，認真履行職責，由校長以實名形式向北京大學推薦綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃�、社會責任感強的高中畢業(yè)生。具有資質的中學，如當年沒有符合推薦條件的學生，可以不推薦，所具有的資質將自動延續(xù)。
3、中學校長所具有的推薦資質，除存在弄虛作假等情形外，原則上在該校長的任期內均有效。如遇校長變更等情形，則須由新校長重新向北京大學招生辦公室提出書面申請。
4、當年提出申請未獲通過的中學，可在下一年度向北京大學招生辦公室再次提出書面申請。
5、中學須在本校校園網或公告欄顯著位置對校長實名推薦的學生信息以及推薦理由進行為期一周的公示，告知全校師生和社會，接受各方監(jiān)督。
6、具有推薦資質的中學，如存在弄虛作假等情形，一經發(fā)現，立即取消中學及校長的推薦資質。
7、獲推薦的學生須按照規(guī)定的時間在北大招生網填寫并打印《北京大學中學校長實名推薦制報名表》，并附相關報名材料，經中學校長實名簽字蓋章同意后，及時提交北京大學招生辦公室。
8、獲推薦的學生，如存在弄虛作假等情形，一經發(fā)現，立即取消學生的資格。
9、北京大學根據中學校長所推薦學生的具體情況，安排相關學科的專家組對學生報名資料進行審核。合格者將免于參加北京大學自主招生筆試而直接進入面試，面試合格者在高考錄取時將享受北京大學一批次錄取線下降30分錄取的政策。
10、北京大學在北大招生網上對獲得實名推薦資質的中學、校長及推薦學生、推薦理由進行為期一周的公示。
四、附則
本《方案》自公布之日起實施，北京大學招生辦公室享有相關條款的解釋權。
五、聯(lián)系方式
地址：北京大學老化學樓129室北京大學招生辦公室
郵編：100871
電話：(010)62751407
傳真：(010)62554332
郵件：bdzsb@pku.edu.cn.
實施方案 篇5
有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，區(qū)直有關部門和單位：
為切實加快東進閘排澇河水環(huán)境綜合整治工作，全面提升和改善東進閘排澇河水環(huán)境質量，按照《上虞區(qū)“河長制”管理實施方案》（區(qū)委辦〔20xx〕2號）文件精神，結合東進閘排澇河實際，特制訂本實施方案。
一、實施范圍
東進閘排澇河，起點驛亭西陡門至終點新東進閘，全長21.8公里。其中驛亭鎮(zhèn)約0.6公里，小越鎮(zhèn)約4.5公里，謝塘鎮(zhèn)約3.9公里，百官街道約2.0公里，蓋北鎮(zhèn)約2.2公里，杭州灣上虞經濟技術開發(fā)區(qū)約8.6公里。
二、目標任務
通過全面落實東進閘排澇河“河長制”管理，加強東進閘排澇河水環(huán)境綜合治理，東進閘排澇河主干河道兩側各200米和沿支流上溯500米河道兩側各200米范圍內達到無雜物漂浮、無違章設置、無護岸坍塌，無污水直排、無污泥淤積“五無”目標，努力營造水清流暢、岸綠景美的東進閘排澇河新環(huán)境。
三、職責分工
東進閘排澇河“河長制”實施按照屬地管理、部門配合的原則進行，具體實施單位為驛亭鎮(zhèn)、小越鎮(zhèn)、謝塘鎮(zhèn)、百官街道、蓋北鎮(zhèn)、杭州灣上虞經濟技術開發(fā)區(qū)，區(qū)科技局為聯(lián)系部門，區(qū)農辦、水利局、環(huán)保局、農林漁牧局、財政局、國土局、建設局、交通運輸局、城管執(zhí)法局、水務集團等部門為成員單位，政協(xié)辦、黨校、法院、檢察院、人武部、建設局、規(guī)劃局、交通運輸局、商務局、文廣局、廣電總臺、審計局、安監(jiān)局、城管執(zhí)法局、服務業(yè)發(fā)展局、圍墾局、港務局、城改局、公積金中心、國土局、供電局、聯(lián)通公司、民生銀行、人保公司等為分段聯(lián)系單位。
各成員單位具體職責如下：
�、斌A亭鎮(zhèn)、小越鎮(zhèn)、謝塘鎮(zhèn)、百官街道、蓋北鎮(zhèn)、杭州灣上虞經濟技術開發(fā)區(qū)等6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）作為東進閘排澇河水環(huán)境治理的責任主體，要對本區(qū)域東進閘排澇河水環(huán)境質量負總責，負責做好轄區(qū)內東進閘排澇河主干河道和支流的垃圾、雜草、漂浮物的清除和攔截；負責東進閘排澇河主干河道兩側各200米和沿支流上溯500米河道兩側各200米范圍內的各類污染源、違章建筑（含污染源）、排污口的整治工作和東進閘排澇河主河道兩側200米和沿支流上溯500米河道兩側各200米范圍內以及河岸內灘涂陸域的日常保潔和沉船打撈工作。
�、矃^(qū)科技局為工作聯(lián)系部門，負責上情下達、信息收集報送等聯(lián)系工作；按照總體工作目標和要求，根據實施單位上報計劃，負責東進閘排澇河“河長制”實施方案細化、任務分解落實，開展督促考核。
⒊區(qū)農辦負責農村生活污染排放管網建設，加快東進閘排澇河沿線村莊生活污水納管；負責指導監(jiān)督農村生活垃圾處理工作；按照美麗鄉(xiāng)村建設要求，加強沿線農村環(huán)境整體建設。
⒋區(qū)環(huán)保局負責東進閘排澇河沿線污染防治的統(tǒng)一監(jiān)督指導；負責水質監(jiān)測的設點和定期檢測工作；做好污染源治理計劃的'編制，著重抓好工業(yè)污染治理；嚴厲查處各類環(huán)保違法行為。
�、祬^(qū)農林漁牧局負責牽頭指導有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展東進閘排澇河主干河道兩側各200米和沿支流上溯500米河道兩側各200米范圍內的農業(yè)面源和水產養(yǎng)殖污染治理以及做好漁籪的管理工作，()指導畜禽養(yǎng)殖污染治理和政策制訂；負責原國營農場水面保潔工作。
�、秴^(qū)水利局負責牽頭指導有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展東進閘排澇河主干河道兩側各200米和沿支流上溯500米河道兩側各200米范圍內的河道違章搭建清理、河道清淤整治和配合有關部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)水面保潔等工作；負責水體置換工作。
7.區(qū)交通運輸局根據自身職責配合開展東進閘排澇河水環(huán)境綜合治理。
8.區(qū)財政局根據自身職責配合開展東進閘排澇河水環(huán)境綜合治理。
9.區(qū)城管執(zhí)法局根據自身職責配合開展東進閘排澇河水環(huán)境綜合治理。
10.區(qū)國土局根據自身職責配合開展東進閘排澇河水環(huán)境綜合治理。
11.水務集團配合建設局、各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展東進閘排澇河水環(huán)境治理中的截污工程建設。
區(qū)級其他有關部門單位，根據《上虞區(qū)“河長制”管理實施方案》（區(qū)委辦〔20xx〕2號）文件精神，各司其職、各負其責，協(xié)調聯(lián)動，共同推動“河長制”工作落實。分段聯(lián)系部門要加強日常聯(lián)系支持，確保東進閘排澇河治理工作績效。
四、內容及措施
�、奔訌妼I(yè)污染源執(zhí)法監(jiān)管。認真執(zhí)行建設項目環(huán)保審批，嚴把水污染項目落戶。持續(xù)實施產業(yè)轉型升級，對重污染行業(yè)產業(yè)轉型升級進行量化考核、綜合排序和分行業(yè)排序，對排名靠后的企業(yè)依法實施排污權指標削減和限期整治等綜合措施，倒逼轉型升級。組織開展各類環(huán)保專項行動。依法采取高額罰款、追繳超標排污費、停產整改、媒體曝光、人員拘留等嚴厲措施，不斷加大對東進閘排澇河沿線水環(huán)境違法行為的打擊力度，及時清除沿線排污口。
�、布涌旃I(yè)污水收集處理。加快驛亭鎮(zhèn)、小越鎮(zhèn)、謝塘鎮(zhèn)、百官街道、蓋北鎮(zhèn)、杭州灣上虞經濟技術開發(fā)區(qū)工業(yè)污水收集管網建設，切實提高污水納管率。
⒊清理整治沿線畜禽養(yǎng)殖和水面養(yǎng)殖場所。限期清理關停東進閘排澇河主河道兩岸100米畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)內畜禽和水面養(yǎng)殖場所，整治限養(yǎng)區(qū)內主河道兩側200米及支流縱深500米兩側200米范圍內的畜禽和水面養(yǎng)殖場所。限養(yǎng)區(qū)內存欄200頭以上的生豬養(yǎng)殖場實行全面治理，配套農牧循環(huán)處理設施，實行生態(tài)養(yǎng)殖；存欄200頭以下的生豬養(yǎng)殖場應結合“三改一拆”專項整治逐步實施關停。
⒋加快生活污水收集處理。加快百官街道、驛亭鎮(zhèn)、小越鎮(zhèn)、謝塘鎮(zhèn)、蓋北鎮(zhèn)等集鎮(zhèn)污水管網建設，加強“六小行業(yè)”污水整治，努力提高集鎮(zhèn)污水收集處理率。按照因地制宜的原則，有序推進村級生活污水集中處理設施建設，加強對農村生活污水的收集處理。
�、等媲謇�、整治東進閘排澇河兩側河道環(huán)境。全面清理、整治東進閘排澇河主河道兩側各200米支流河道上溯500米兩側200米各類違章建筑、沿河瓜棚、非法漁業(yè)養(yǎng)殖設施、垃圾集中收集點、廁所，及時清理河面打撈上來的垃圾堆放點。
�、肚袑嵓訌姾拥辣嵐芾�。進一步健全東進閘排澇河河道長效保潔機制，東進閘排澇河水域范圍和主河道兩側200米范圍內的日常保潔由區(qū)域所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）具體負責。區(qū)財政按年度考核得分情況，“以獎代補”的形式進行補助，具體補助標準為3000元/公里·每年，不足部分由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）配套〔東進閘排澇河各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道保潔長度匯總表見附件3〕。
7.確保河道安全暢通排澇。按計劃加強東進閘排澇河河道清淤常態(tài)化管理，實施河道沉船打撈、魚籪、魚網（魚箔）、船屋整治任務，保障河道排澇順暢。
8.加強東進閘排澇河水體水質監(jiān)測。在東進閘排澇河沿線各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道設立固定監(jiān)測點，加強水質監(jiān)測，掌握水質動態(tài)變化情況，力求斷面水質逐年好轉。
五、時間安排
�、闭{查摸底階段（1月6日——4月24日）。完成東進閘排澇河主干河道兩側各200米和沿支流上溯500米河道兩側各200米范圍內工業(yè)污染源、農業(yè)污染源、生活污染源分布狀況和沿河河道環(huán)境情況的調查。
2.動員部署階段（2月1日——2月15日）。召開動員大會，啟動整治工作方案。
�、尘C合整治階段（4月25日以后）。根據《東進閘排澇河 “河長制”管理一河一策實施方案》，按照責任和分工要求，逐年開展東進閘排澇河水環(huán)境綜合整治工作，按計劃完成工業(yè)污染源、農業(yè)污染源、生活污染源治理和沿河河道環(huán)境整治。
六、工作要求
⒈加強領導，形成合力。成立以胡文煒常委為組長，各相關單位主要領導為成員的東進閘排澇河 “河長制”管理工作領導小組，辦公室設在科技局，陳榮榮局長兼任辦公室主任。辦公室成立相應的工作小組，制定切實可行的實施方案，逐年列出整治計劃，按期推進實施。各成員單位要加強溝通、支持和配合，形成齊抓共管的工作合力，促進“河長制”管理工作順利推進。
�、矅栏駡�(zhí)法，營造氛圍。要進一步加大執(zhí)法力度，堅決查處各類環(huán)境污染違法行為，堅持“有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”，鞏固河道綜合整治成果，減少邊治理邊污染的現象。要充分利用報紙、廣播、電視和網絡等各種媒體和宣傳平臺開展東進閘排澇河“河長制”工作宣傳，增強全體群眾保護水環(huán)境的意識，使人民群眾真正了解并參與支持東進閘排澇河整治工作，形成良好氛圍。
�、骋�(guī)范制度，強化考核。領導小組辦公室負責對東進閘排澇河轄區(qū)“河長制”實施工作進行考核，對工作進展、整治措施落實情況及工作存在的主要問題以明查、暗訪等形式強化督查，定期通報，督促落實，并建立起“河長制”聯(lián)席會議制度。各單位要落實目標責任制，逐級抓好落實，并將工作開展情況于每月底上報領導小組辦公室。考核結果與“以獎代補”資金和干部實績掛鉤，并作為對領導班子和領導干部綜合考核評價的重要依據，對東進閘排澇河“河長制”工作成績突出、成效明顯的單位及“河長”給予獎勵。對考核不合格、整改不力的單位及“河長”，實行“一票否決”取消評優(yōu)評先資格。
【實施方案】相關文章：
組織實施方案09-26
經典誦讀實施方案09-25
項目實施方案09-25
培訓實施方案09-27
食堂實施方案10-10
薪酬改革實施方案11-25
遠程研修實施方案11-23
校本研修實施方案11-23
XXX綠化實施方案11-23
校園綠化實施方案11-23