實(shí)用的五年級作文匯總[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　歲月匆匆，似水流年，轉(zhuǎn)眼又是一年冬來到。匆忙間，又走過四季，時光滑到了20xx年元旦。

　　回眸20xx年，我是在忙碌中度過。忙工作，忙家務(wù)，忙自己的事，忙別人的事，忙正事，忙閑事，忙無聊，忙幻想，忙惆悵，忙感動。

　　上半年忙著讀詩，填詞。詩詞是我初步接觸的，很難寫，所以，湊合著發(fā)2首詞，還很生澀，不值得一提。對于古詩詞，我還沒入門，找不到東西南北，就放膽亂寫一通。如果古人看我填的詞，會從沉睡中醒來，拿起棒槌追打我。雖然不太懂詩詞，卻喜歡古詩詞中那種古樸、含蓄、幽怨、凄美、豪放、飄逸。我是看著詞譜試著填詞，雖然缺少詩意，沒有意境，但就憑著心中那一份喜愛，堅(jiān)持填詞。雖然沒有什么成就，但心里的快樂和愜意卻令我幸福。

　　下半年忙著寫教育教學(xué)方面的文章。參加全國中小學(xué)教師培訓(xùn)，近兩個月時間里，忙著上網(wǎng)聽專家講座，做測試題，在網(wǎng)上上交作業(yè)。辛苦、忙碌、腰酸背疼、手腳冰冷也在所不惜�？炭嗯�力的結(jié)束是97.92分，幾乎是學(xué)習(xí)班里的最高分。不僅僅是分?jǐn)?shù)的高低，而是真的學(xué)到很多教育教學(xué)方面的理念和方法，為教育教學(xué)增添了新的血液。又利用三個星期周六、日時間參加心理咨詢學(xué)習(xí)。雖然只了解個皮毛，卻感覺這個領(lǐng)域的新奇和奧秘之多，感受頗深。

　　我很慶幸。在忙工作、家務(wù)之余，仍沒丟下散文。散文的寫作貫穿于我的整個20xx，是我最喜歡寫的，也是我不舍得放棄的文章類別。寫散文可以直抒胸臆，像我這樣直來直去個性的人只好選擇這種題材來抒發(fā)心聲，也因此發(fā)表了9篇散文。就是這些提不到話下的小文小詩，常常讓我感到快樂。每次寫好一篇隨筆，就會感到一種滿足感。如果有了想法，不付之于筆端，心里就會不安，好像有什么大事沒完成似的。在別人眼中，好像我有使不完的勁兒、用之不竭的精力、積極向上的陽光激情，也正因?yàn)槲艺业搅俗约号d趣所在，找到了前進(jìn)的方向，找到了打發(fā)業(yè)余時間的方式。令我這個不會玩牌、不會打麻將的人，可以“消磨”時光，而且是自己所喜歡的方式，真的是太好了。也感謝網(wǎng)絡(luò)的普及，讓我能敲擊出心聲。我是一個行動上束縛自己、放不開的人，但很喜歡放縱自己的心，把心放飛，去感受“古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯”的悲涼；體會“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”意境；觀看“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”秋色悠遠(yuǎn)；感受細(xì)雨蒙蒙的江南古巷中撐起傘的丁香姑娘的心境，聆聽江南櫓娘的吟唱。許多時候，也把心收回近處，看岸邊荷塘中的荷葉圓潤、荷花亭亭玉立、荷下蛙聲一片，棲息在“花枝春滿，天心月圓”的境界里不肯回還。

　　快樂是伴隨著惆悵、憂郁、傷感流淚而來的。在忙碌、快樂的同時，這些情緒也時常伴隨著我。寫不出東西時的煩惱，無聊、孤獨(dú)、寂寞時的無助、孤單，陰雨連綿時無緣由的煩悶，想流淚。多少次夢里醒來，潸然淚下，淚濕枕邊。感覺世事難料，人情悲喜，人性懦弱，生命的短暫。初見時的相知相惜，交談時的一呼一應(yīng)，心靈間的零距離，心中的悸動給了彼此很多的快樂和幸福。這種感覺雖美好卻短暫，很難長期擁有。隨著時間的流逝，漸漸地淡了，淡了，遠(yuǎn)了，彼此間成為陌生人，不再來往，相忘于江湖。但刻在心底的，說忘就能忘嗎？唯嘆時光匆匆如流水，人性懦弱不可知。所以，好長一段時間心里很苦惱這種人性的'弱點(diǎn)，友情的漸離漸逝。唯有傷心流淚罷了，但愿能釋然吧。不論相逢時間的長短，即使擦肩而過，也祈福：雖時有陰雨，愿心存陽光。

　　20xx年，是我人生中轉(zhuǎn)折年，也是令我感動的一年。常常保持一顆積極向上心態(tài)的原因是：我只記得“你對我的好！”這里的“你”不是指一個人或單指某個人。曾經(jīng)令我感動的人或事，即使現(xiàn)在離我遠(yuǎn)去，我也毫無怨言，因?yàn)槲抑挥浀谩澳銓ξ业暮谩�。元�?1日發(fā)表第一篇散文，7月份發(fā)表第一首詞時，我感動，感謝上蒼，感謝編輯，也感謝自己的付出和努力。胡老師領(lǐng)我寫詩詞，讓我感動、我感激，王老師來我校聽課，特地到辦公室看我，我感動、我快樂。趙老師不嫌棄我詩詞的拙劣，而用心點(diǎn)評，我感動、感謝。范老師給我教育論文的修改和指導(dǎo)，讓我感動，張老師增與我詩集，引我加入縣作協(xié)（還沒實(shí)現(xiàn)）的做法，讓我感動，還有一位愛好廣泛的張老師贈我書法作品，我感動。許多空間好友給與我寫文的指導(dǎo)和關(guān)心，讓我感動和感謝。我曾寫過一篇《我能給你什么》的文章，面對同行和空間好友對我的好，我只能說聲：謝謝你們！我會以真誠的心回報(bào)你們的誠意！

　　20xx飛逝過，20xx在眼前�？淘谛牡椎奈也粫�忘記，帶著回憶和懷念走進(jìn)20xx，我會更加努力，努力生活，勤奮工作，勤儉持家，更會筆耕不綴，書寫自己的心聲，來回報(bào)家人，來回報(bào)對我好的老師、好友和同行，更要活出自己的精彩，不虛此生。

五年級作文 篇2

親愛的爸爸：

　　您好！轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了秋高氣爽的八月份，我們這兒的天氣已經(jīng)漸漸的轉(zhuǎn)涼了，我也高興的穿上了媽媽給我織的`新毛衣，每當(dāng)一陣涼爽的秋風(fēng)拂過面頰時，我就情不自禁的想起了你 ——爸爸，不知道現(xiàn)在你們那里的天氣如何？如果冷的話，爸爸，你就多加一件衣服，一定要保護(hù)好自己的身體呀！

　　今年家里的梨樹豐收了，一個個黃澄澄的梨壓彎了枝條，散發(fā)著誘人的香氣，看著樹上的梨，和你一起摘梨的情景就不由自主的浮現(xiàn)在我的眼前，你總是把最大的梨挑揀出來給我吃，爸爸，如果你現(xiàn)在來家里嘗一嘗梨，那該多好��！

　　上次你在電話里囑咐我要好好的學(xué)習(xí)，你說你對我永遠(yuǎn)有信心，你還說你打工回來一定給我買一身新衣服，我看就不用了，我現(xiàn)在的衣服挺多的呢！也很合身，我們小學(xué)生就應(yīng)該穿的樸素一點(diǎn)，你說對嗎？對于學(xué)習(xí)，我會努力的，一定會做讓你引以為豪的兒子。

　　天氣漸漸的轉(zhuǎn)涼了，新疆的晝夜溫差很大，我在一本書上看到過，那里的氣候是“早穿棉襖午穿紗，晚上圍著火爐吃西瓜”。爸爸，你一定要保重你的身體，我們家里人都很好，你不必掛心，就是爺爺奶奶和媽媽還有我都很想念你，希望你早點(diǎn)回來大家團(tuán)聚。

五年級作文 篇3

　　總是盼望冬天，盼望哪一個冬日下起大雪，把世界點(diǎn)綴得銀裝素裹�？擅刻煸绯靠吹降囊廊皇乔啻u紅瓦，心里不免有些失落。

　　驚喜總是在不經(jīng)意間來的。正月初一早晨，我像往常一樣拉開窗簾，頓時驚呆了：樹上，屋頂上，草地上，到處都是雪，雪好像一個古靈精怪的小精靈，一揮手，整個世界都變成了白茫茫的一片。昨天正當(dāng)我們興致勃勃地看著春節(jié)晚會時，殊不知雪已經(jīng)悄然而至，碎花般的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了大地上。

　　我禁不住跑下樓分享雪的快樂。霎時間，我又被美麗的雪景陶醉了：大樹上，白的雪，綠的葉，相互映襯，顯得那么寧靜、安逸；草地上，猶如鋪上了一層白毯，是那么平坦、柔軟，讓人都不忍心踏上去；小路上，一對腳印延伸向遠(yuǎn)方，一定是孩子們玩耍留下的痕跡吧；還有一只鳥雀，扇掉了翅膀上的雪，飛向了遠(yuǎn)方雪洋溢在世界的每一個角落，是多么的純潔啊，是多么的美好��！

　　雪還在下。那點(diǎn)點(diǎn)雪花落在我的頭發(fā)上，落在我的肩膀上，落在我的手指上，又倏地不見了。我想捉住他們，可手掌一合，再張開，卻又只剩下一點(diǎn)小水珠了。

　　獨(dú)自一人走在雪中的'味道是很舒暢的。你可以隨心所欲地?fù)u搖樹枝上的雪，讓一片雪在你的掌心慢慢融化；你可以傾聽雪的聲音，聽聽它在向你訴說著什么。在雪中，你會忘記世界，甚至忘記自己。

　　能壓倒大樹的是什么？只有雪。如此微小的雪花竟有如此巨大的力量，這是為什么？雪花積少成多，一片一片又一片，終于使百年大樹轟然倒下。

　　撿起一片雪花，去傾聽，傾聽它的語言，會讓你受益匪淺。 陳雅敏

【五年級作文】相關(guān)文章：

五年級作文_五年級作文04-12

五年級作文荔枝-五年級作文04-12

我的星期六五年級作文_五年級作文08-13

五年級作文300字-五年級作文04-12

趣事五年級的作文300字-五年級作文04-12

五年級游泳作文300字-五年級作文04-12

五年級作文08-04

快樂五一五年級作文11-25

五年級的作文記事作文04-07

寫銀杏五年級學(xué)生作文5篇_五年級作文04-14