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敘事作文6篇（經(jīng)典）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
猶記得在我很小很小的時候，自己總是喜歡在吃過晚飯后，纏著媽媽和自己一起去散步，而無論媽媽有多忙，她也總是愿意抽出時間來陪伴自己。曾經(jīng)散過的路很短很短，短的一眼就可以望見盡頭，記憶中的場景永遠(yuǎn)是自己在前面蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳，說些不著邊際的傻話，身后的'媽媽永遠(yuǎn)都是嘴角溢著溫柔寵溺的笑意，亦或者是大手牽小手，讓一小時悄悄地溜走。
漸漸的，我已長大，有了屬于自己的觀念和私密空間，心中一下子就能裝下許多事。幾次媽媽提出的散步，我都是迫于各種威逼利誘，勉強的陪伴她，有趣的是，現(xiàn)在變成她在一邊嘮叨著身邊的瑣事，我卻一直沉默不語，幾次下來，媽媽似乎已經(jīng)對“散步”這件事失去了興致，我也樂得輕松自在，卻又一次又一次，刻意避開晚飯過后，她眼底那抹不易察覺的希冀和之后的失落。
偶然有一天，看見莫懷戚所寫的《散步》，心中突然有了一絲的明悟：媽媽的心很小，小的只能裝得下我一人；媽媽的世界不大，我就是她的整個世界；媽媽的愛太多，再多也只會給我這個惟一……
敘事作文 篇2
假期來臨后，我沒感覺到輕松，相反事情倒是越來越多，讓我無法承受，比如寫作業(yè)，上補習(xí)班，賣報紙。只要我一聽到這些事情我就煩。在這么多的事情中，只用兩件事讓我高興。
�。ㄒ唬┵I電腦
這件事即給我的學(xué)習(xí)帶來了好處，也會給我?guī)韷奶帯?/p>
電腦確實給我的學(xué)習(xí)帶來了幫助，讓我查資料，網(wǎng)上作文等等。電腦作為新世紀(jì)的新物品，確實提高了我們的生活方式：（較典型病句，琢磨一下該如何修改），在電腦上我們可以閱讀書籍《水滸》，《駱駝祥子》等都可以在網(wǎng)上看到，真是應(yīng)了那樣一句話：秀才不出門便只天下事！
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來到電腦面前，打開電腦，開始上QQ，剛打開QQ就有一個人給我聊天，聊了一會兒，他是六班的一位同學(xué)叫張通，讓我大吃一驚，他可是小荷文苑里的`高級會員嗎？后來他教我寫作文的方法。真不愧是高手。給他交朋友，一定對我會有所幫助的。
我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“他父親和我是同學(xué)，是同鄉(xiāng)同村的人”有了電腦幫我學(xué)習(xí)，又有了朋友幫我寫作，固然讓我非常高興，在假期里有助手的幫助，我一定會更上一層樓的！
敘事作文 篇3
時光像流水一樣一去不復(fù)返， 轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的三八婦女節(jié)，今年的.三八節(jié)給媽媽送個什么禮物呢？對了！幫媽媽做一道菜 ！ 做什么菜呢？媽媽最喜歡吃五花肉炒油豆腐，嗯，今天中午就做這道菜。
接下來我開始準(zhǔn)備食材了：五花肉、油豆腐 、辣椒粉、姜、 蒜瓣、蔥 。我先把五花肉洗干凈切成片狀，再把姜蒜蔥切碎備用，一切準(zhǔn)備就緒，馬上開始炒菜啦！
我先把鍋洗干凈，然后把鍋放到液化氣灶上，點火，往鍋里倒入清水，再把油豆腐放到鍋里開始煮，水沸3分鐘后把油豆腐撈出來裝盤 ，水倒掉，熱鍋倒入少許植物油 ，待油七分熱時放入姜、蒜煸炒，炒出香味時放入干辣椒粉，然后放入五花肉一起炒， 待把五花肉炒出油時，肉有點金黃時再加上備好的油豆腐一起大火翻炒 ，再倒一點清水 ，加入一勺醬油、少許味精、一小勺鹽，再撒一點蔥花，稍微翻炒一下，一道美味的五花肉炒豆腐出鍋啦！ 我端起熱氣騰騰的菜來到媽媽跟前親切地說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！這是女兒的一點心意，請您品嘗 ”。媽媽微笑著用筷子夾起一塊肉放到嘴里輕輕嚼起來 ，然后豎起大拇指對我說：“真棒！味道真好，女兒長大了，媽媽享福了” 。聽著媽媽的夸獎，我心里像吃了蜜一樣的甜，看著媽媽臉上露出燦爛的微笑，我也發(fā)出了清脆的笑聲......
敘事作文 篇4
我是英語課代表，我的責(zé)任是幫張老師抱錄音機和收作業(yè)本。
一次，我和黃磊忘了這節(jié)課是英語課，我倆在樓道里玩玩鬧鬧，正玩得開心時，上課鈴響了，向盛華突然說：“完了，英語課！”我一聽，慌了神，拉著黃磊就向夏老師辦公室跑，半路上，撞見了夏老師，我吞吞吐吐地說：“夏老師，我……我們忘了抱錄音機了，我們……現(xiàn)在就……就抱過去�！蔽液忘S磊對視幾秒后，拿起東西就往教室跑，夏老師還在后面大喊：“別把錄音機的線碰壞了！”我一邊大聲的`答應(yīng)著，一邊使勁的跑著，夏老師進(jìn)教室時，我倆把圖貼的歪歪扭扭，滿頭大汗地跑回座位。夏老師批評了我倆后，便開始放錄音，一聽錄音，天哪，我要暈了！三年級的磁帶，完了，又要挨批了！上完課后，我倆再次接受批評……
還有，這幾天，夏老師又給我布置了個任務(wù)，把作業(yè)本收齊！向盛華說：“收不齊了！”走開后，我想：為什么別的班就能收齊，我們班就收不齊了呢？盡量多收吧！
就這樣，作業(yè)本收是收上來了，一數(shù)，20本！天呀，還有11本，我怎么要11本作業(yè)呢？我給夏老師說后，潘老師專門放下語文課來查英語作業(yè)，這時，我心里很不是滋味，潘老師批評了那些學(xué)生后，便開始批評我和黃磊：“你們每次作業(yè)都收不齊，咱們已經(jīng)落了一個星期的課了，你說咱們再這樣下去，課還能上完嗎？”我和黃磊再一次對視，潘老師接著說：“這周你干，下周黃磊干。”我聽后，覺得本來可以交齊的，可是……哎呀，怎么說也不能在讓潘老師幫我們查了。
通過這幾件事，我認(rèn)為一個人的責(zé)任感是不可缺少的，如果你下決心要做一件事，那你就應(yīng)該把這件事情做好，不能半途而廢。有句話說得好：“天下無難事，只要有心人�！辈徽撌裁词拢灰眯娜プ鼍筒浑y，可見責(zé)任心是非常重要的。
敘事作文 篇5
不知從何時起，我也常抬起頭來望望藍(lán)天，看看白云。
在陽光的沐浴下，微風(fēng)輕拂，搬一把搖椅，讓思緒隨著天空中的白云一起流浪。看到云，思緒就如同滔滔江水奔涌而來。幼時老師教的“白云變化多端，一會兒像小狗慢慢跑，一會像小兔蹦蹦跳，一會兒像小雞在吃米”到如今自己寫的“清晨的云帶著耀眼的金邊，傍晚的云卻穿上火紅的連衣裙，絲絲縷縷，縹緲又不可捉摸”。云在筆下的樣子隨著年齡的增長和知識的積累在悄悄地改變著，可那故鄉(xiāng)的云依舊在那兒漾著。
小時候，父母工作忙，我是由外公外婆領(lǐng)大的。每天吃完晚飯，外公外婆便帶著我去到金湖邊，圍著金湖散步。少時的我天真，可愛，常與外公叫板，看誰走的快。“我們從這里開始，預(yù)備，走！”我說完就沖出去，外公邁著輕松的步子，我像那競走運動員一樣，扭著腰快速前進(jìn)，巴不得超越外公。差不多走到一半時，外公常會買哇哈哈奶給我喝。我捧著奶，看著姍姍來遲的外婆，用著一口方言喊道：“阿婆，你太慢了！我們都等你好久了�！蹦菚r，我很開心，天空中的云潔白如純雪。
日子如白駒過膝，時代也有變化。我也離開家鄉(xiāng)外出上學(xué)。每逢放月假回家時，就開始捧著手機，舍不得那手機里精彩的內(nèi)容。外公外婆叫我去散步我也總是拒絕。一次，在母親的強迫下，我去了。
走在金湖邊，再去尋找那童年的味道，我去買了瓶娃哈哈。金湖和記憶中的影子相比也稍微許有了一些變化。走在湖邊，遠(yuǎn)處傳來的廣場舞音樂，近處就在耳邊的弟弟的歡笑，身旁的.留下了歲月痕跡但是依然年輕的外公外婆，我手里的哇哈哈都承載著我童年的回憶。仰望天空，那朵云也還在那里，從未走遠(yuǎn)，潔白如純雪。
在這世上又有多少人，像我一樣，被這光怪陸離的物質(zhì)世界迷住了眼，慢慢與自己至親至愛的人漸行漸遠(yuǎn)。憑一句“無聊”“不好玩”便拒絕了所有�？傻筋^來總會明白，如今曾覺得無聊的，那時也開心過。人生在世，且行且珍惜，不要到感受到這世上60多億人卻沒一個是他時的那種悲傷時，才發(fā)現(xiàn)自己原來已經(jīng)失去了那么多歡樂，原來父母外公外婆爺爺奶奶都那么老了，染上了白雪的痕跡。
天空中那朵我曾遙望的云啊！它，還在那里。當(dāng)我每次抬起來看它時，依舊潔白如純雪。
敘事作文 篇6
每當(dāng)我在電視上看到“玖月奇跡”里面的王小瑋在彈雙排鍵時，我的心里就非常激動，心想我什么時候才能像她一樣呢？在那樣燈光炫耀的舞臺上為臺下的觀眾演奏，那該有多好�。�
我從小就酷愛電子琴，爸爸媽媽當(dāng)時只是出于讓我玩兒，于是就給我買了一架電子琴，當(dāng)時我的小手在琴鍵上亂拍，再后來，我們?nèi)揖蛠淼搅舜筮B，至于那架電子琴現(xiàn)在也一直保留在我姥姥家里。沒想到，在大連我居然又重新與電子琴相伴。
在去年，我的生日這天，爸爸給了我一個驚喜，送給我一架電子琴，并給我報了一個電子琴班，每個星期六，我都會有一個小時時間去上課的。從此，不管是寒冬臘月、還是炎炎夏日，每天我都要練上一個小時的電子琴，全靠那十個靈巧有力的手指，彈出美妙的聲音。
一次。，我到了學(xué)琴的地方，老師叫我把上節(jié)課留的作業(yè)彈一遍。我的心里忐忑不安的，因為在家里我都沒怎么練琴。我調(diào)好了音色、節(jié)奏，順著伴奏把這首曲子彈了下來。之后，老師問我：“回家練琴了嗎？”我羞愧的低下了頭。老師接著生氣的說：“這首曲子要我打分的話，不可能是100分，最多一半的分50分，因為你根本都不熟練，50分都算多�！睖I水像泉水似的一下子用了出來，淹沒了我的`眼睛，老師仍然嚴(yán)厲地說：“這首曲子不合格，繼續(xù)練，練不好今天你就留這兒，一會兒我檢查�！蔽覐臎]受過如此嚴(yán)厲的批評，此時此刻我簡直覺得無地自容。從那以后，我再也不敢不練琴了：每天清晨上學(xué)前練上半個小時的“拜爾”；放學(xué)回家臉上節(jié)課學(xué)的曲子；做完作業(yè)再練上一個小時的練習(xí)曲；每周六上課前練上半個小時上節(jié)課的作業(yè)；到了寒暑假，我的作息時間表里，每天都要練上一個小時的曲子。
雖然我才學(xué)了不到兩年的時間，但是在這兩年時間里，既有我練琴時的滴滴汗水，也有練不好琴挨老師批評后的淚水；既有受到老師表揚時的歡樂，也有遇到挫折時的苦惱。但是不管怎樣，我都堅持下來了——因為我喜歡電子琴。這就是與琴相伴的樂趣。
如果作為一項愛好，我從音樂中得到了無窮的樂趣；而作為一項追求，現(xiàn)在只能算是剛剛開始，艱辛的道路還長著呢！不過，即使我將來成不了電子琴演奏家，彈琴也將于我終身相伴。
相伴敘事作文【3】
對于她，我早已適應(yīng)。多年來，經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，她都執(zhí)著地陪伴在我身邊，一刻也不愿離開……
有她陪伴，我的生活過得有滋有味，悠閑自在。一天一天過得很快。有了她，我便身得養(yǎng)尊處優(yōu)。這讓我反倒離不開她了。
上了初中，日子可就不是那么好過的了。天天“兩頭不見太陽”，早晨鬧鈴一響，我就要起床。但她擔(dān)心我睡不好，怕我白天犯困，就勸我多睡一會。我也想睡，于是就聽了她的話，倒頭又睡。結(jié)果她看我睡得香，不忍叫我，一睡睡過了頭。還好不是太遲。到了學(xué)校趕緊看單詞。同桌給我聽寫，有幾個寫錯了，其它的都不熟。昨天晚上是拿了書準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的，結(jié)果時間有點晚，她就讓我睡了。哦，昨天是星期天！早晨她讓我睡到了七點，洗臉?biāo)⒀莱栽顼�，八點才寫作業(yè)。寫得差不多了，玩了一會，就到了中午，接著吃午飯。吃完了她又讓我睡覺。又睡到了兩點。清點一下，只剩一篇作文沒寫。我剛想下筆，碰巧妹妹來玩，她又一定讓我去陪妹妹。到了晚上，我以為作業(yè)都寫齊了，就收拾書包準(zhǔn)備臨睡前溫習(xí)單詞，這才想起作文沒寫。作文畢竟不好寫，慌慌張張補上，已經(jīng)入夜了。又拿起書想看單詞，可她怕我明天太早起不來，就催著我睡了。結(jié)果單詞沒溫習(xí)。
后來想想，這也不能怪她，她是按她的思維方式去考慮的，我怎么能和她一樣？
之后，類似的事還依然發(fā)生。不僅是學(xué)習(xí)上，生活上也有。哼！多虧了她！讓我把問題放在一邊置之不理；多虧了她！讓我把作業(yè)堆成一堆最后做；多虧了她！讓我能夠體驗“明日復(fù)明日”的痛苦……她那張伶俐嘴，花言巧語，說的`我頭昏腦脹，反駁都來不及，只得乖乖順從。若是讓她這樣放肆下去……
我想很多人都會有這么一個“她”相伴，因為她的名字叫——懶惰！
對于她，我早已適應(yīng)。多年來，經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，她都執(zhí)著地陪伴在我身邊，一刻也不愿離開……
有她陪伴，我的生活過得有滋有味，悠閑自在。一天一天過得很快。有了她，我便身得養(yǎng)尊處優(yōu)。這讓我反倒離不開她了。
上了初中，日子可就不是那么好過的了。天天“兩頭不見太陽”，早晨鬧鈴一響，我就要起床。但她擔(dān)心我睡不好，怕我白天犯困，就勸我多睡一會。我也想睡，于是就聽了她的話，倒頭又睡。結(jié)果她看我睡得香，不忍叫我，一睡睡過了頭。還好不是太遲。到了學(xué)校趕緊看單詞。同桌給我聽寫，有幾個寫錯了，其它的都不熟。昨天晚上是拿了書準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的，結(jié)果時間有點晚，她就讓我睡了。哦，昨天是星期天！早晨她讓我睡到了七點，洗臉?biāo)⒀莱栽顼�，八點才寫作業(yè)。寫得差不多了，玩了一會，就到了中午，接著吃午飯。吃完了她又讓我睡覺。又睡到了兩點。清點一下，只剩一篇作文沒寫。我剛想下筆，碰巧妹妹來玩，她又一定讓我去陪妹妹。到了晚上，我以為作業(yè)都寫齊了，就收拾書包準(zhǔn)備臨睡前溫習(xí)單詞，這才想起作文沒寫。作文畢竟不好寫，慌慌張張補上，已經(jīng)入夜了。又拿起書想看單詞，可她怕我明天太早起不來，就催著我睡了。結(jié)果單詞沒溫習(xí)。
后來想想，這也不能怪她，她是按她的思維方式去考慮的，我怎么能和她一樣？
之后，類似的事還依然發(fā)生。不僅是學(xué)習(xí)上，生活上也有。哼！多虧了她！讓我把問題放在一邊置之不理；多虧了她！讓我把作業(yè)堆成一堆最后做；多虧了她！讓我能夠體驗“明日復(fù)明日”的痛苦……她那張伶俐嘴，花言巧語，說的我頭昏腦脹，反駁都來不及，只得乖乖順從。若是讓她這樣放肆下去……
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