生活的作文通用[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生活的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活的作文 篇1

　　爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)，你們的愛(ài)就像一支蠟燭在黑夜中為我?guī)��?lái)光明，是你們的愛(ài)給了我勇氣。

　　從小我就不自信。記得那是我上三年時(shí)，那是一次課外口才課上的演講。演講到一半時(shí)，臺(tái)下的觀眾突然哄堂大笑。我一時(shí)被笑聲驚呆了。原來(lái)我一緊張，把“航標(biāo)燈”說(shuō)成了“路燈”。我的臉頓時(shí)紅了，紅得像一只被煮熟的蝦。我手腳無(wú)措，不知如何放置才好。心跳加速，無(wú)數(shù)只小兔子在我心里亂跳，我忐忑不安。明明這篇演講稿我已倒背如流，可這時(shí)腦海中卻一片空白，一個(gè)字也想不起來(lái)。這時(shí)我捕捉到您投來(lái)的堅(jiān)定、鼓勵(lì)的眼神，您微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，并舉起右手握拳做出加油的動(dòng)作。我的心情總算平靜了一些。最終我鼓起勇氣，結(jié)結(jié)巴巴地完成了這次失敗的演講。

　　回到家，我悶悶不樂(lè)，您把我摟在懷里，親切地說(shuō)；“不要緊，擊敗不等于擊倒，跌倒了，爬起來(lái)，想一想為什么跌倒了，然后繼續(xù)努力，把讓自己跌倒的石頭搬走或繞過(guò)去，問(wèn)題不就解決了嗎？失敗乃成功之母！”聽(tīng)了您的.一番話，我郁悶的心情一掃而光，對(duì)自己充滿了信心。

　　那天，我和爸爸走在放學(xué)回家的錄上邊走邊眉飛色舞地侃侃而談：“爸爸，今天我和同學(xué)因?yàn)橐恢ЧP吵了起來(lái)，后來(lái)我們倆還大打出手，他根本不是我的對(duì)手，三下五除二就被我制服了，我是不是很厲害？”我抬頭望向爸爸，想象爸爸表?yè)P(yáng)我的情景�！斑住�，和我想象的不一樣，爸爸不僅沒(méi)表?yè)P(yáng)我，臉還由晴轉(zhuǎn)陰了。完了完了，氣氛不對(duì)，大事不妙��！“爸爸，我勝利，你不為我高興嗎？”我試探地問(wèn)。

　　“往往一個(gè)小小的動(dòng)作，一句平常的話都有可能產(chǎn)生矛盾，當(dāng)產(chǎn)生矛盾時(shí)我們要想辦法化解矛盾，而不是讓矛盾進(jìn)一步惡化。不要因?yàn)槊�盾使同學(xué)之間產(chǎn)生距離，拉開(kāi)了同學(xué)之間的友好關(guān)系。不能讓它成為友誼的絆腳石。古人云‘君子動(dòng)口不動(dòng)手�！�”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)。

　　父母的愛(ài)是深沉的，更是偉大的，在外表看來(lái)，只是一層層薄霧，可仔細(xì)看，卻是一盞盞燈，讓我駛向前方。

生活的作文 篇2

　　歲月難得沉默。秋風(fēng)厭倦漂泊，夕陽(yáng)賴著不走掛在墻頭舍不得我，昔日伊人耳邊話已和潮聲向東流，再回首，卻看楓葉一片片落……

　　——題記

　　我是個(gè)多愁善感的人，總是在看到感人的一幕時(shí)，忍不住落淚，盡管我是個(gè)男孩子。

　　七年級(jí)，乳臭未干的我懷者一顆童心的我進(jìn)入了少年。家人說(shuō)：“長(zhǎng)大了，以后可不能像個(gè)孩子��！” 老師說(shuō)；“大家都是大人了！”一種莫名的自豪感油然而生。也許是這引起吧，過(guò)多的“大人”一類詞讓我走向了逆反。我開(kāi)始變的狂妄、自大、無(wú)知、總是在別人的面前大吼大叫，就這樣我在不知不覺(jué)中來(lái)到了七年級(jí)下學(xué)期，逆反就像是一壺酒，越來(lái)越濃。我開(kāi)始和老師“挑戰(zhàn)”，后來(lái)我還上網(wǎng)打游戲、偷著吸煙、喝酒。大人們��！請(qǐng)先想想這是為什么吧！請(qǐng)不要再單純的給我們說(shuō)“大人”一類的字眼了吧！那樣只會(huì)作繭自縛��！

　　但也許是作繭自縛的原因吧，在經(jīng)歷了痛苦之后，破繭而出的是一只美麗強(qiáng)悍的蝴蝶！八年級(jí)我對(duì)這種生活已經(jīng)厭倦了，我開(kāi)始反思我的過(guò)去，我慢慢打開(kāi)了那一層厚厚的老繭，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，開(kāi)始努力，終于皇天不負(fù)有心人，我在八年級(jí)下學(xué)期取得了不錯(cuò)的成績(jī)。可我才發(fā)現(xiàn)我是孤單的'一個(gè)人，就像七年級(jí)一樣。我想有個(gè)朋友！

　　要上九年級(jí)了，學(xué)校要補(bǔ)課，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很好，因?yàn)槲铱梢院痛蠹乙黄鸲冗^(guò)這個(gè)夏天，而不是孤獨(dú)的一個(gè)人。暑假中我開(kāi)始和班上的同學(xué)一起玩。后來(lái)我們關(guān)系越來(lái)越好，以前的我開(kāi)始改變，我和大家一起打球、一起上廁所、放學(xué)路上我們瘋瘋打打，真的很快樂(lè)！

　　可事情總不會(huì)很美好，暑假不克測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)考的一團(tuán)糟，再玩的同時(shí)我失去了我的成績(jī)，

　　失敗讓我醒悟了，我終于明白，學(xué)習(xí)和交友是對(duì)立的，玩只會(huì)害了自己，于是我和我的朋友們來(lái)了個(gè)一刀兩斷。

　　沒(méi)有朋友的日子我不知道怎么了，我學(xué)習(xí)分心，我高興不起來(lái)，我總是想到了他們，我的朋友們，我開(kāi)始后悔，回來(lái)我的朋友們！對(duì)不起我的朋友們，回來(lái)吧！

　　現(xiàn)在我有了一群朋友在身邊，他們陪我一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)，真的好開(kāi)心。

　　原來(lái)朋友與學(xué)習(xí)不是對(duì)立的，它們是有機(jī)的一體。一真誠(chéng)的微笑對(duì)待一切，和善的對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每件事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的一切 都是那么的美好！

生活的作文 篇3

　　每個(gè)人因環(huán)境的不同，自身的變化也就不同，一個(gè)人生活的環(huán)境能夠影響到他的一生。

　　我生活在一個(gè)充滿溫暖和愛(ài)的家庭中，我不像某些家庭的孩子，他們的內(nèi)心世界很憂傷。父親常常告訴我，當(dāng)你做一件事時(shí)，你要知道你為什么要這么做，做的時(shí)候要相信自己一定能做到，能做好。有時(shí)我也會(huì)經(jīng)常想起這句話，但好像從未理解過(guò)。

　　我后來(lái)下定決心要學(xué)習(xí)彈吉它，便用兩個(gè)月的零花錢買了教材和教學(xué)用的視頻了�？蓛蓚�(gè)月后卻沒(méi)學(xué)到太多東西，一首小曲也無(wú)法彈奏出來(lái)。父親問(wèn)我：“你真的'想過(guò)你為什么要這么做嗎？”我說(shuō)：“我確定。”父親道：“那你一定沒(méi)有下定決心。”我想張嘴解釋，父親趕在我前面說(shuō)：“不用說(shuō)了，你那不叫決心，你太盲目了。”父親起身走開(kāi)。我低頭心想：“我想我應(yīng)該堅(jiān)持下去�！蔽疫@么一想，順手就練習(xí)吉它了。

　　后來(lái)我報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班，每個(gè)星期我都堅(jiān)持練習(xí)，每節(jié)課我都刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲視r(shí)常能想起父親對(duì)我說(shuō)的話，父親的教導(dǎo)也讓我下定決心要學(xué)好吉它。我能感覺(jué)到當(dāng)我拿起吉它時(shí)心中有種感覺(jué)，我彈的一定會(huì)越來(lái)越好，那感覺(jué)一定叫自信。

　　當(dāng)我熟練地彈起一首歌時(shí)，我都能想起父親在我彈給他聽(tīng)時(shí)的那句話：“不管老師教得多好，你沒(méi)有自信，沒(méi)有決心，再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，你也不會(huì)彈。我相信，你心中一定有了自信和決心�！笔堑模�我的父親他一直在激勵(lì)我，他的那句話我一直都會(huì)記得。

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