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成長(zhǎng)作文600字(優(yōu)秀4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文600字4篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
如畫(huà)的春季,閱讀輝煌的黎明;如水的心境,閱讀幽靜的歲月;如雪的靈魂,閱讀其妙的童話;如夢(mèng)的歲月,閱讀絢麗人生。
成長(zhǎng)是什么?是歡笑,是淚水,是美妙的花,是苦澀的酒,是輕松的再不能輕松的.甜歌,還是沉重的不能再沉重的腳。俊@一切都需要你來(lái)感知。
以前的我很不懂事,直到上了學(xué),有了知心朋友,才讓我懂得了將心比心。
離開(kāi)小學(xué)步入初中,一切都是那么的陌生,不敢說(shuō)話,不敢交心。生活了幾天,我才感到新班級(jí)的溫暖,新同學(xué)的友善。我嘗試著跟他們交朋友,一句“hello”打破了我們之間的陌生,一句幽默的話語(yǔ)讓我擁有了更多的朋友。甚至是一個(gè)關(guān)切的眼神,一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)都會(huì)讓我們成為朋友中的朋友。
成長(zhǎng)需要摸索與嘗試。
在八年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師給我報(bào)了一項(xiàng)擲鉛球,我從沒(méi)投過(guò)鉛球,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。我感到非常吃驚,回家就連忙問(wèn)度娘投鉛球的要領(lǐng),盡管如此,但到了賽場(chǎng)上我還是感到緊張。
我坐在觀眾席上靜靜的等待著,然而內(nèi)心卻忐忑不安。終于念到了我的名字!我飛快的走向賽場(chǎng),掩飾著內(nèi)心的緊張。
我驚呆了!擲鉛球的女生大多數(shù)看起來(lái)都比較健康、壯實(shí),而我在這之中卻顯得有些格格不入。
我開(kāi)始慌了!“這怎么能取得好名次?唉,比賽重在參與!輸了沒(méi)關(guān)系,試一次!”我不斷安慰自己。
輪到我了,穩(wěn)穩(wěn)地拿起球,深吸一口氣,用力的把球投出去,球在空中劃過(guò)一條完美的弧線!但是距離并不遠(yuǎn),我有些失望。第二次投球,我汲取了第一次的經(jīng)驗(yàn),把力量要放在手臂和腰部,果然!比第一次遠(yuǎn)多了。
雖然最后的名次不如人意,但我還是感到很滿足。嘗試過(guò)就會(huì)有收獲,摸索與嘗試是成長(zhǎng)中最重要的。
腳下的路還很長(zhǎng),既然已經(jīng)踏上了人生的航程,就不可能拒絕讓步;既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方,就不要停留;既然風(fēng)帆已揚(yáng)起,就不要拒絕起航。讓我們?cè)诿髦谐砷L(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)作文600字 篇2
從我們呱呱落地的那一刻開(kāi)始,我們懂得了愛(ài)。但在漫長(zhǎng)的歲月中,會(huì)有歡樂(lè),自然也會(huì)有煩惱!也就是說(shuō):我們的生活充滿了陽(yáng)光,然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。而我的歲月中卻充滿了煩惱。
打開(kāi)記憶的閘門(mén),童年的生活的是七彩斑斕的,對(duì)生活充滿的希望,幻想,憧憬。隨著時(shí)間的推移,我邁入初中的大門(mén)后,漸漸發(fā)現(xiàn)我從一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里,失去了自由,失去了屬于我的那片藍(lán)天,失去了一切。
在小學(xué)時(shí),自己在家里是個(gè)撒嬌的`“小公主”,自然形成了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的習(xí)慣。但上了初中,一切都變了,科目增多,作業(yè)大量加多,媽媽變得更嚴(yán)厲,以前和藹可親的母親早已不知去向,成長(zhǎng)的煩惱來(lái)自家里。
還記得上次月考沒(méi)有考好,因?yàn)轳R虎。原本屬于我的100分悄然聲息地離去,取而代之的是慘不忍睹的91分和爸媽苦口婆心的“教育”。所謂“江山易改,本性難移”要改這毛病有那么困難嗎?煩躁而傷心的我淚水滑落到嘴邊,嘗到了苦澀的味道。我看到了天上的流星劃過(guò)了天際,猜想著星星是否也會(huì)落淚?流星好象是星星的眼淚,它和我一起落淚,你為什么也落淚呢?你也有成長(zhǎng)的煩惱嗎?
每天就是學(xué)習(xí),沒(méi)有太多空余的時(shí)間干自己喜歡做的事情。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),腦子里總是浮出為作業(yè)奮勇作戰(zhàn)的情景,還要為明天的考試拼命復(fù)習(xí)。有時(shí)放學(xué)會(huì)被留下來(lái)補(bǔ)習(xí),回家太晚因怕沒(méi)時(shí)間完成作業(yè)所困擾,感覺(jué)自己似乎沒(méi)有自由時(shí)間來(lái)獨(dú)自干自己的喜歡做事情,成長(zhǎng)的煩惱來(lái)自學(xué)習(xí)。
生活是一本百科全書(shū),那其中的來(lái)自成長(zhǎng)的煩惱需要我們用心去化解,讓我們朝著屈原中,“路漫漫其修遠(yuǎn),吾將上下而求索”的目標(biāo)勇往直前,用自己的力量克服煩惱,奔向成功的彼岸。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
我想成為高山,可我卻是一座假山,我想成為一本內(nèi)容豐富的書(shū),可我卻是一個(gè)毫不起眼的句號(hào),我想成為大海,可我卻是一滴水……
每當(dāng)回到家里時(shí),我的煩惱就來(lái)了。剛走進(jìn)房子里,媽媽就把拖鞋拿了過(guò)來(lái),親手幫我穿好:“乖女兒,來(lái)……”我就想不明白了,我又不是三歲小孩子,干嘛非得親手給我穿呀。因?yàn)樽鳂I(yè)都在學(xué)校里就已經(jīng)寫(xiě)好了,所以我準(zhǔn)備躺在床上看書(shū)。過(guò)了一會(huì),我覺(jué)得有點(diǎn)口渴,就準(zhǔn)備下床去削一個(gè)蘋(píng)果來(lái)解渴?墒,正當(dāng)我要下床時(shí),爸爸就神不知鬼不覺(jué)得站在了我的旁邊,“啪”的一聲,把手放在了我的肩膀上,對(duì)我說(shuō):“你就別下床了,女兒,爸給你削水果去!薄鞍ミ衔,嚇?biāo)牢伊,我還以為是鬼呢,把我小命都要嚇出來(lái)了”我在心里想著,突然,爸爸就以迅雷不及掩耳之勢(shì)“飛”了進(jìn)來(lái),我剛準(zhǔn)備拿過(guò)來(lái)吃,誰(shuí)知,他居然對(duì)我說(shuō):“女兒啊,你就負(fù)責(zé)看書(shū),爸來(lái)喂你。”我心想:“我的個(gè)媽呀,爸今天是不是吃錯(cuò)藥了,要不怎么會(huì)這樣!
第二天早晨,我早早地就起來(lái)了,因?yàn)榻裉焓且ゴ河,可是我起的太早了,現(xiàn)在才凌晨5點(diǎn),我實(shí)在是太激動(dòng)了,為了壓制我心中的激動(dòng)的.心情,我準(zhǔn)備在爸媽睡覺(jué)的時(shí)候把自己的臟鞋拿過(guò)來(lái)洗一洗,我躡手躡腳地拿著鞋子來(lái)到衛(wèi)生間,剛把水放好,媽媽就進(jìn)來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“這些事情不要你做,你主要是好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在回去睡覺(jué)去!蔽覀臉O了,我只是想要做一些力所能及的事情,為什么就這么難呢?可真煩啊。
有人說(shuō),成長(zhǎng)是一串歡樂(lè)的音符,可我卻不這么想。我希望一切煩惱都能過(guò)去。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
這件事為什么讓我很難忘呢?因?yàn)椋@是我第一次學(xué)會(huì)彈一門(mén)樂(lè)器。
有一次,我在電視里看到有人彈吉他,立刻被吉他彈出的優(yōu)美的聲音所吸引,吉他聲時(shí)而溫暖如春,,時(shí)而熱烈奔放,我就像著了魔一樣,目不轉(zhuǎn)晴的盯著吉他看,節(jié)目完了以后,我馬上去告訴爸爸媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)吉他,爸爸說(shuō):“好,但是,你必須堅(jiān)持下去”。于是趁著放暑假,爸爸媽媽在我們家附近給我報(bào)了一個(gè)吉他班。
在吉他班老師先教我了吉他各部分的名稱(chēng),開(kāi)始系統(tǒng)的教授吉他學(xué)習(xí),先從識(shí)譜開(kāi)始,之后開(kāi)始教我進(jìn)行指法練習(xí),我一回到家,就開(kāi)始練習(xí),我雙眼緊緊盯著手和譜子,想把它完美的彈出來(lái),但老天似乎總是捉弄人。“哎呀,碰到旁邊的弦了,”“哎呀,又彈錯(cuò)了!睕](méi)有像看電視上別人彈得那么輕松,左手和右手總是不協(xié)調(diào),左手按對(duì)了琴弦,右手會(huì)撥錯(cuò),怎么都彈不好,我刻苦地練了一個(gè)小時(shí),腰酸背痛,真是太難了。爸爸對(duì)我說(shuō):“干什么事都要堅(jiān)持下去,你的夢(mèng)想不是要組建自己的樂(lè)隊(duì)嗎?要為這個(gè)夢(mèng)想努力加油啊!”于是每天回到家,寫(xiě)完作業(yè),我就開(kāi)始練習(xí)吉他,一直練啊、練啊,終于把老師教我的手法和要領(lǐng)都掌握了,這更加堅(jiān)定了我把吉他學(xué)好的信心。
過(guò)了一段時(shí)間,老師說(shuō)我根據(jù)我的`掌握的程度,下節(jié)課可以開(kāi)始練習(xí)短一點(diǎn)的曲子了,我很高興,一回到家,就把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。老師先讓我學(xué)彈《小星星》,最開(kāi)始,我覺(jué)得這根本不是個(gè)事兒,可是我一開(kāi)始彈,并不像我想象的那么簡(jiǎn)單,我彈得音都是一個(gè)一個(gè)蹦出來(lái)的,一點(diǎn)都不連貫。我正要打退堂鼓,媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“你要為自己的夢(mèng)想努力,媽媽相信你會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去,不會(huì)半途而廢的!”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)練吉他,功夫不負(fù)有心人,在老師檢查的那一天,我終于彈出了令老師滿意的曲子,老師說(shuō):“你彈的真棒!”
通過(guò)這件事,我知道了,干什么事只要堅(jiān)持,并付出努力,一定會(huì)成功的!現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)彈好幾首曲子了,也體會(huì)到音樂(lè)帶給我的樂(lè)趣!
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