未來的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的未來的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
隨著時代的變化，人們已經(jīng)把生活變得十分現(xiàn)代化，可以說，人們已經(jīng)可以在藍天中生活了。我是100世紀后的小孩，現(xiàn)在我來向你說一下我的一天。早上，電腦芯片叫我起床，我的家在天空，可以說每家每戶都是在天空安家，都是用白天做房子的。我把芯片嵌入手背，見芯片上顯示的時間還早，便跑去散步。我走在天空中，只見一棵大樹插在白云，白云也顯得十分透明，可以見到地面，遠處，許多飛船斷斷續(xù)續(xù)地從家門口飛出。正在這時，芯片叫了起來：“*—·#”，這是芯片語言，說是要上課了，我迅速按了一下芯片銨扭呼叫飛船，飛船立刻出現(xiàn)了。我駕著形狀像20xx年快艇的飛船趕往學校。學校到了，兩只電腦手把我迎了進來，我走入學校似乎進入了白色的宇宙空間，一切都是那么白，像珍珠一樣，還有一些從白云中鉆出的小鳥。我走進教室，只見教室里幾十朵白云中的一朵變成了課桌與椅子，我放下書包，叫了一聲：“課本！”課本出現(xiàn)在了桌子上，終于到了上課，同學和老師回到了自己的`座位上，課桌與講臺立刻出現(xiàn)了白色的電腦，教師通過無線電講課，老師講得十分輕松，我們也十分愉快。上體育課，這節(jié)課是踢球，我們跑到一朵大白云的上方，白云立刻變成了綠茵茵的草地，球門也是綠色的，我們歡快地踢著球，無論怎么踢也踢不出球場�？珊镁安怀＃谇驁錾戏降陌自埔幌伦映闪藶鹾诘暮谠�，下起了傾盆大雨，小機器人得到警報，用云霧把黑云變成了亮云，可又太亮了，射得讓人眼睛發(fā)痛，不一會兒我們就大汗淋漓，小機器人只好把太空大傘拉下，擋住光，讓我們盡情踢球。到了中午，我們在學校吃飯，我走到餐廳，找了個位置坐了下來，餐廳也是白的，只有座位前的按鈕不是，它有七種顏色：赤，橙，黃，綠，青，藍，紫。我按了一下藍色鈕，只見從一個小口里吐出了豐盛的大餐：“紙米飯，泥土布丁，白云面和電扇湯。”終于到了晚上，我坐著飛船，現(xiàn)在的云已經(jīng)成了紅色或黃色，我的飛船飛快地行駛著，穿過云朵飛向溫暖的家。
未來的作文 篇2
放學了，我走出學校。打開了一個火柴盒般大的盒子，輸入密碼，它立刻變成了一輛磁懸浮引力波汽車，我做上去，輸入我家的地址。“嗖”的一聲就到了家門口。
現(xiàn)在的交通，對比以前。簡直是一般飛躍。
以前的交通，可叫作亂哪！那車，既開得慢，又要燃油，而且還會排出污染環(huán)境的廢氣，使天空不能藍，泉水不能清。而且以前的車還得人工操作，真是麻煩。以前還要用落后的'紅綠燈，每到紅綠燈還得聽下等，簡直太浪費時間了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！這已經(jīng)夠慢了，還有天天塞車，簡直是火上澆油。回一趟家就得用上個一個小時。想想就覺得可怕。這交通慢就不說了，它還存在很大的安全隱患。如時常都能見到在路上碰車，而且一年還有幾萬名人會因車禍死亡，這一連串的問題都暴露了之前交通的不足。
所以等到現(xiàn)在的科技的發(fā)展，把這些問題都一一解決了�，F(xiàn)在的交通簡直可以稱做——十全十美的交通。
現(xiàn)在的車，引用了最先進的磁懸浮原理加速度極快的引力波。磁懸浮既不會燃燒石油或電，不會耗費地球的資源，還可以不排放廢氣等。引力波他雖然快，但又會自動避開來往的車輛。而且現(xiàn)在的汽車還不用人工操作，人可以在那上面做一些有意義的事。如：看書、學習等�，F(xiàn)在也不用紅綠燈，行程也會暢通很多。而且現(xiàn)在的高科技還可以讓你不塞車，簡直暢通無阻。而且這種汽車還可以縮小，孩子們可以自己坐車去，然后把車縮小，放進書包，放學再拿出來坐車回家。以前要一小時的路程，現(xiàn)在只需十分鐘就可以到達。而且現(xiàn)在也不用交警整天查車了！這樣子，讓以前枯燥的東西，變得有趣起來。
這樣的交通，實在是太好了！
未來的作文 篇3
有一天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)我房間的一張海報不見了，出現(xiàn)在那兒的是另一張海報，我好奇的去摸了一下�？墒牵瑒倓偯氯�，我就進入了另外一個空間。原來那一張海報后面是一扇旋轉門。我來到了一個奇怪的地方，我疑惑不解地問：“這里到底是哪里�。俊笨墒菦]有人回答我。
我四處張望，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一座公園，。公園門口還有一塊牌子，上面寫著：“20xx年建……”，我一下子就懵了。我不敢相信地說：“20xx年建，開玩笑吧！那這里豈不是未來，這座公園不就是未來的公園了嗎？”
我難以置信地走進未來公園，看到了看多神奇的東西。比如：“空中卡丁車、懸浮滑板、UFO餐廳……最有趣的就是模擬真人駕駛那些的，我第一次試玩了高達，任務是消滅空中的壞蛋，十分好玩。
我繼續(xù)走進公園，又發(fā)現(xiàn)了一種神奇的植物叫做噴氣果。我一摸它，她就會馬上放出一種讓空氣變得清新的氣味，這種氣味可以讓人的心情立即變好。我細細地聞了聞這種美好的味道，發(fā)現(xiàn)有薄荷的味道還有一些香甜的花草的味道，讓人感到很舒服。
突然，公園更深處傳來了一陣美妙的歌聲，我到處需找美妙歌聲的源頭，發(fā)現(xiàn)歌聲居然是從一個五角星盒子里傳出來的'。正當我聽得陶醉的時候，我發(fā)現(xiàn)五角星上面有一個按鈕，是可愛的粉色的。我點了一下，五角星立即變成了懸浮滑板。它用滑稽的歌聲說著：“小朋友你好，讓我來帶你參觀未來公園吧！”我在五角星變成的懸浮滑板的帶領下游玩了整個未來公園。
最后，五角星帶著我來到一扇亮晶晶的玻璃門前，正當我疑惑這的時候。我發(fā)現(xiàn)了玻璃門上貼著把我?guī)砦磥砉珗@的那張海報。突然，玻璃門說話了：“歡迎你來到未來公園，現(xiàn)在你該回去了，歡迎下次再來�！�
未來公園真是太美妙了，我愛未來公園，現(xiàn)在的我也要盡自己的一份力量為建設更好的未來公園而努力。
未來的作文 篇4
未來的孩子們將是多么幸福呀! 未來的學校多么神奇呀。
20xx 年。這時的學�？刹皇瞧胀ǖ膶W校了會是什么樣的呢?請聽我慢慢介紹吧! 一轉眼。
每間教室有 150 平方米， 未來的學校是一座網(wǎng)絡學校。每張課桌面的面積就有 7 平方米，上面放著一臺高級 “ 金鷹 ” 電腦。
同學們只需望著電腦， 老師講語文課時。因為老師所講的段意、解詞、中心思想 … 全都輸入電腦了而且不必人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話 “ 裝 ” 進 “ 腦子 ” 里，還不必自己動手，電腦就幫你保管起來了這樣，同學們就不必拿筆記在課本上了黑板、課本等學習用品也就淘汰了除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了
老師只要說一遍題， 數(shù)學課上。電腦的屏幕上就會立刻呈現(xiàn)許多數(shù)學題，可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你可以把你教到學會為止。要是做完了題，按一下鍵盤上的確認 ” 電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
同學們就更方便了要畫什么畫， 美術課。只要告訴電腦，屏幕上就會呈現(xiàn)很多幅這樣的`畫面，供你參考。畫的時候，如果畫錯了也不需要電腦上的清潔工 ” 橡皮，只需要按一下 “ 修改 ” 鍵，電腦就會問你要修改什么地方，給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了
老師不必教你唱歌， 音樂課上。只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你如果有唱的不對的地方，還會耐心地給你糾正。
該上活動課了只要告訴電腦 “ 活動課到就會在一瞬間帶你活動場所 ─ 游樂場。可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠 … 一樣又一樣地等著你玩。下課了電腦會提醒你然后又從時光隧道里把你送回教室。
做作業(yè)也特別方便， 不光是上課�？梢栽陔娔X上寫，當你不專心時，電腦會叫你用心寫 ” 同時，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
未來的作文 篇5
我希望未來的汽車既漂亮、又厲害，又環(huán)保，又節(jié)能，同時還能讓你在使用它的時候每時每刻都充滿快樂。
在我的心中，未來汽車是這樣的——它的外表有一層綠色的油漆，我覺得快樂是綠色，綠色代表大自然，代表環(huán)保，所以，我希望綠色能讓你充滿快樂，能讓你懂的環(huán)保。不過，還要有一些鮮花來裝飾，因為有了鮮花就可以引來一些既漂亮又舞姿優(yōu)美的蝴蝶，當汽車行駛的時候，蝴蝶可以跟著汽車一起飛，這樣豈不是很漂亮。
未來的汽車只漂亮是不行的，它還要很厲害，比如說；汽車里要有一個紅色的按紐，如果你時不時口渴了，那么你點一下那個紅色的按紐，你的眼前立刻就出現(xiàn)了好喝的飲料，它還要具有一項功能，那就是你如果是想去什么地方，你可以跟它講，它立刻就會帶你到達那里，而且你也不用駕駛它。在汽車上你也不用害怕會挨餓，因為它在你餓的時候，你點一下黃色的`按鈕，它就會給你準備可口的飯菜。對了，我所設計的汽車還有一個重要的功能，那就是它是不加油的，也是不沖電的，它所使用的是太陽能。
看，我設計的未來的汽車是不是很漂亮、很厲害、讓你充滿快樂。我希望在不久的將來我們可以使用這樣的汽車。
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