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小學(xué)四年級(jí)作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一天晚上，小梅瀟一邊寫(xiě)作業(yè)一邊吃著糖，她對(duì)老爸說(shuō)：“這糖可真好吃啊�！眲傉f(shuō)完這句話(huà)，她便被包在了一個(gè)巨大的氣泡里。突然，氣泡破了，她“啪”地一聲掉下來(lái)了，發(fā)現(xiàn)桌子變高了，她覺(jué)得很奇怪，想了一會(huì)兒，才知道原來(lái)不是桌子變高了，而是自己變小了。
她正在奇怪的時(shí)候，不知從哪兒飄來(lái)一張紙條落在地上，她撿起來(lái)一看，上面寫(xiě)著：“小梅瀟，你好。我是魔法王國(guó)的小魔女小白，我本來(lái)想對(duì)一只瘋狗施魔法，讓它變小的，可是一不小心弄錯(cuò)了，把魔法施到你身上來(lái)了，所以你就變小了。這個(gè)魔法一旦施出去了我就沒(méi)有辦法讓你再變大，你必須去奇幻島找到奇幻果，吃了奇幻果你才能變回原來(lái)的大小。
小梅瀟剛讀完這段話(huà)，這時(shí)不知從哪兒又飄來(lái)一張紙，她一看，原來(lái)那是一張奇幻島的地圖。她仔細(xì)一瞧，才知道，去奇幻島要經(jīng)過(guò)棒棒糖森林、度過(guò)牛奶河、穿過(guò)回聲叢林、跨過(guò)死亡沼澤、才能到達(dá)奇幻島，找到奇幻果。于是她決定冒險(xiǎn)去奇幻島，找到奇幻果。隨后她就出發(fā)了。
首先，要經(jīng)過(guò)棒棒糖森林。她看到前面有很多棒棒糖，確定那就是棒棒糖森林。那里面有各種各樣的棒棒糖，她摘了一個(gè)棒棒糖，“真好吃呀！”她自言自語(yǔ)地說(shuō)。這個(gè)森林沒(méi)有什么險(xiǎn)阻，所以她很輕易地就穿過(guò)了棒棒糖森林。
接下來(lái)，到了牛奶河，小梅瀟發(fā)現(xiàn)河旁有很多巨大的甜甜圈。她想：怎樣才能度過(guò)牛奶河呢？想著想著，她的目光落在了那些甜甜圈上。她想：可以用這些甜甜圈過(guò)河呀！想著想著她便把一個(gè)甜甜圈放進(jìn)牛奶河里，并坐到了這個(gè)甜甜圈上，然后就順利地渡過(guò)了牛奶河。
小梅瀟繼續(xù)往前走，她看到前面有一片樹(shù)叢擋住了去路，看到這片叢林，她差點(diǎn)尖叫起來(lái)：那片樹(shù)叢都長(zhǎng)著眼睛、鼻子、嘴巴，原來(lái)這就是回聲叢林！她想：回聲叢林肯定會(huì)學(xué)別人說(shuō)話(huà)，那么我大喊“啊”，回聲叢林肯定也會(huì)大喊“啊”那它大喊“啊”時(shí)就會(huì)張大嘴巴，那我就可以從回聲叢林的嘴巴里跳過(guò)去了！于是，她按所想的做了，果然她便迅速地從回聲叢林的嘴巴里跳了過(guò)去，穿過(guò)了回聲叢林。
最后一道關(guān)是死亡沼澤，勇敢的小梅瀟毫無(wú)畏懼地走到死亡沼澤前，那沼澤里很臟，有很多魚(yú)刺啊、香蕉皮啊什么的，但她一點(diǎn)兒也不怕臟，毅然地走進(jìn)了死亡沼澤，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)自己正在往下沉，于是便飛快地跑起來(lái)，可是在死亡沼澤里她似乎跑不快。但她用盡全身的力氣，最后還是奮力地跑上了岸，通過(guò)了死亡沼澤。
小梅瀟克服了重重困難終于到達(dá)了奇幻島，可她發(fā)現(xiàn)奇幻島上除了一些樹(shù)木之外，就什么也沒(méi)有了。她看見(jiàn)這些樹(shù)上結(jié)有一顆顆綠色的`果子，上面還長(zhǎng)著小小的刺，小梅瀟確定那就是奇幻果，于是便爬到了樹(shù)上，準(zhǔn)備摘一個(gè)奇幻果�？墒撬齽偱龅狡婊霉�，果子上的刺就把她的手扎出血了。于是她掏出手帕先把手上的血擦干，然后又拔出手上的刺。這時(shí)，她看見(jiàn)旁邊有一張很厚的廢紙，于是就拿起這張厚紙包住奇幻果，這才沒(méi)有被扎到手。
雖然小梅瀟已經(jīng)摘到了奇幻果，但她怎么回去呀？奇幻島周?chē)撬�，而且水很深！怎么辦呢？她正在發(fā)愁時(shí)，突然又不知從哪里飄來(lái)一個(gè)飛行器，緩緩地落在了她的身邊。她想：這可能是小魔女小白在幫助我。于是，小梅瀟就坐上了飛行器，離開(kāi)了奇幻島。
她回到了家里，并吃掉了奇幻果，變回了原來(lái)的大小。這時(shí)，她突然覺(jué)得好像還有什么事情沒(méi)有做完，左思右想才想起原來(lái)是她的作業(yè)還沒(méi)有完成！“唉，現(xiàn)在都快十點(diǎn)了，看來(lái)得熬夜寫(xiě)作業(yè)了！”她看了看鐘，沮喪地說(shuō)。于是，小梅瀟趕緊拿起筆狂寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
綠色家園—想象作文作文簡(jiǎn)介：人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。地球上的垃圾堆、沙漠、塵埃、汽車(chē)尾氣……都。而森林、綠洲、城市……都在。大氣層、臭氧層，已受到嚴(yán)重破壞。
有一天宇宙人開(kāi)著“清洗地球飛機(jī)”、“地球救護(hù)車(chē)”來(lái)清洗和救護(hù)地球。還科學(xué)造出了“飛塵器”來(lái)清洗地球，太空鳥(niǎo)銜著一…
人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。地球上的垃圾堆、沙漠、塵埃、汽車(chē)尾氣……都。而森林、綠洲、城市……都在。大氣層、臭氧層，已受到嚴(yán)重破壞。
有一天宇宙人開(kāi)著“清洗地球飛機(jī)”、“地球救護(hù)車(chē)”來(lái)清洗和救護(hù)地球。還科學(xué)造出了“飛塵器”來(lái)清洗地球，太空鳥(niǎo)銜著一棵棵小樹(shù)苗往地球上栽。用“太陽(yáng)供水號(hào)”給地球供水。許多宇宙人還拿著抹布擦洗地球。瞧！
“月亮植樹(shù)號(hào)”正在給地球植樹(shù)。地球樂(lè)呵呵的'笑了。星星和云朵都為地球祝賀呢！
地球變成綠色世界，小朋友們幸福的生活在家園中。
“叮嚀嚀”鬧鐘響了，我從夢(mèng)中醒來(lái)。��！
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我沉浸在我的夢(mèng)中，我向全世界呼吁：“保護(hù)地球家園，讓地球變成綠色家園！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天是周六，媽媽有事出門(mén)了，留我一人在家。閑來(lái)無(wú)事，我第一次自己動(dòng)手洗起了衣服。
我回憶著媽媽平時(shí)洗衣服的場(chǎng)景，想著媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。首先，我準(zhǔn)備好了要洗的臟校服、桶、洗衣粉和刷子，同時(shí)在洗衣池里放好了足夠的水。接著，我便學(xué)著媽媽平日洗衣的樣子，先把要洗的臟校服在洗衣池里浸濕，等到濕透之后，再把它平放在搓衣板上，前后翻動(dòng)著給衣服灑上洗衣粉，然后放下洗衣粉，左右手使勁地搓衣服，我搓著搓著，不一會(huì)兒就搓出許多泡泡來(lái)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的雙手也變得滑油油的了，泡沫被我越搓越多。因?yàn)槭堑谝淮蜗匆路�，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，搓著搓著，有的泡泡落在我的頭上，有的落在我的鼻間上了，還有的落在我的臉上了，有的飛舞在半空中，在陽(yáng)光的'照射下，五顏六色，閃閃發(fā)光，漂亮極了！
過(guò)了一會(huì)兒，我又把臟的地方反復(fù)地搓了幾下，這時(shí)，我突然記起，媽媽說(shuō)過(guò)，洗衣服要特別洗衣領(lǐng)。于是，我馬上在衣領(lǐng)上又灑上了些洗衣粉，然后，用刷子在衣領(lǐng)上刷出了清脆且有節(jié)奏的“唰唰”聲�？墒�，不一會(huì)兒，泡泡們都變得烏黑了，好像在說(shuō)：“我們本來(lái)很漂亮，被你一洗，把我都弄臟了！討厭！”一瞬間，泡泡都爆了！我一看，衣服上臟的地方都洗干凈了，接著，我又把衣服放進(jìn)了水里，頃刻之間，清澈的水變得渾濁不清了！我把校服在水和搓衣板之間來(lái)回搓洗著，然后擰干放進(jìn)桶里。緊接著把臟水放掉再換水繼續(xù)漂洗，再把衣服拿起擰一擰，水珠很快堅(jiān)持不住了，一下子就從衣服中跳了下來(lái)。然后我再重復(fù)漂洗一遍，擰干。最后，我用衣架掛起洗好的衣服，把它晾在竹竿上。
看著曬在陽(yáng)光下潔凈的衣服，我心里甜滋滋的，仿佛連花兒都在對(duì)我微笑，夸我是個(gè)勞動(dòng)小能手呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，爸爸媽媽帶我去雄偉的清源山上玩。爬在半山中，我看見(jiàn)了一顆美麗的桃樹(shù)。樹(shù)上有一片片粉紅的桃花，長(zhǎng)著笑歪了嘴的桃子。
爬到山上，空氣真清新啊，山上的花真多呀！有水仙花，康乃馨——也有高大的'蘋(píng)果樹(shù)，黃澄澄的梨樹(shù)。
一轉(zhuǎn)眼，咦？這是什么花。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么花？”媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“這是向日葵�！迸叮植坏厮恢毕蛑�(yáng)。
回到家，我心里一直想念著那朵向日葵。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們美麗的校園南山小學(xué)就座落在威海市，它一年四季都是非常美麗的，其中我最喜歡秋天的校園。
一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就仿佛走進(jìn)了金色的海洋。原先滿(mǎn)是綠葉子的'楊樹(shù)，現(xiàn)在變成了金色的葉子，楊樹(shù)下面，全是金色的葉子，就好像鋪上了一片金色的地毯。往左看，可以看到芙蓉樹(shù)，原先滿(mǎn)是綠色葉子的芙蓉樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始慢慢地脫落了。走過(guò)臺(tái)階，往右看，就可以看到爬山虎，一片綠油油的葉子像綠色的田野，看著那一片片綠油油的葉子，多么像一股生命的力量在操場(chǎng)上綻放。
菊花是秋天中最美麗的一種花，我們學(xué)校就栽種了這種花，我們學(xué)校菊花的瓣非常多，叫千絲菊，每一個(gè)花瓣就像柳樹(shù)的葉子在盡頭打了一個(gè)卷，還像叢老師的卷發(fā)。
秋天還是一個(gè)收獲的季節(jié)，就拿我們的后花園來(lái)說(shuō)，一進(jìn)后花園，就能看見(jiàn)許多果實(shí)，不一會(huì)兒，我的口水就流下來(lái)了。有無(wú)花果、柿子、辣椒、蘿卜……這些都是我愛(ài)吃的。
這所校園非常美麗，我真想永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光。張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方——海南島。海南島一直是我夢(mèng)寐以求都想去的旅游勝地。
上一年寒假，我終于如愿以?xún)敗寢屢獛胰ズＤ蠉u游玩，我欣喜若狂。坐了一個(gè)多小時(shí)的飛機(jī)，終于到達(dá)了目的地。我迫不及待的要目睹海南島美麗的大海和天空究竟有多美、多藍(lán)、多廣闊呢？我們跟著導(dǎo)游來(lái)到一個(gè)金燦燦的沙灘上，在這可以悠游自在地欣賞大海的美景。�。〈蠛�！太美了、太藍(lán)了、太廣闊了！我情不自禁地大聲吶喊。分不清大海與天空誰(shuí)更藍(lán)！我望著海天一色的壯闊之景，仿佛自己變成了一只小鳥(niǎo)，翱翔在這又藍(lán)又廣闊的天空中。我真想擁抱整個(gè)大海，把它裝進(jìn)心里去，自己享受它的美、它的.藍(lán)、它的濤聲、它的意境、它的………。。我忍不住跑向大海，突然，一股藍(lán)藍(lán)的浪花像一只猛虎狠狠地向我沖過(guò)來(lái)，我愣住了，來(lái)不及閃躲，褲腿被打濕了。我一點(diǎn)兒也不害怕，被這些湛藍(lán)的海水吸引住了，我又張開(kāi)雙手沖向大海，我要把這些又清又藍(lán)的海水抓住，浪花又打來(lái)了，我伸出小手，接住了白白的浪花。浪花打去又打來(lái)，我跟浪花不厭其煩地嬉戲，樂(lè)而忘返。當(dāng)我回頭看到金黃的細(xì)沙，我的小腳丫不受控制的走進(jìn)了黃色的世界中，我蹲下來(lái)，我要在這砌一座屬于自己的城堡，砌一座比埃及更厲害的金字塔，于是，我用心地按我自己精心設(shè)計(jì)的方案去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一鏟沙一鏟沙的往上堆，好不容易堆成了一座值得炫耀的金字塔，這時(shí)，一個(gè)巨浪直卷過(guò)來(lái)，把我的金字塔染藍(lán)了，才過(guò)了一會(huì)兒，我的金字塔倒塌了，真可惜呀！但我一點(diǎn)也不灰心，我相信，只要堅(jiān)持不懈，我藍(lán)色的夢(mèng)一定能在這片金光閃閃的細(xì)沙中實(shí)現(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)堆我的城堡，堆我的金字塔，堆出我的藍(lán)色故事！我陶醉在這里！
岸邊是一排排，一列列又粗又壯的椰子樹(shù)！高大挺拔，郁郁蔥蔥，猶如一位位威武的解放軍叔叔守衛(wèi)在藍(lán)色的海岸線上，讓我們每個(gè)人都可以開(kāi)開(kāi)心心地實(shí)現(xiàn)自己的各種夢(mèng)想！
海南之旅，使我的生活增添了色彩，讓我難以忘懷，它實(shí)現(xiàn)了我的藍(lán)色之夢(mèng)！海南島——我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
星期日上午，春光燦爛。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，蝶兒在花園里翩翩起舞，這種天氣正適合放風(fēng)箏。
匆匆忙忙地做完作業(yè)，我期盼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉�，您能帶我去放風(fēng)箏嗎？“可以！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
我迫不及待地拿著風(fēng)箏直奔名人廣場(chǎng)。呀！天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有兇狠的老鷹，活潑的小鳥(niǎo)，可愛(ài)的'鴿子，還有俊俏的蝴蝶……
我拿起自己的“小金魚(yú)”，抖了抖上面的灰塵，一手托著“小金魚(yú)”拼命地向上一甩，一邊放線并且不停地往前跑，希望風(fēng)箏你想小鳥(niǎo)一樣在天空翱翔�？墒秋L(fēng)箏像不愿離開(kāi)我似的，一直飛不上。我生氣極了，想一走了之，但轉(zhuǎn)念又想：與其這樣生氣，不如賭口氣，把風(fēng)箏放起來(lái)。
我先認(rèn)真觀察別人是怎么放的，怎樣放線，怎樣控制，然后當(dāng)我掌握了要領(lǐng)以后，就大膽地學(xué)著他們的方法，邊跑邊放線。啊！風(fēng)箏終于飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空，與小鳥(niǎo)比賽了……
我終于明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
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