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初中生作文10篇(優(yōu)選)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
父親，您知道外公怎樣夸您嗎？望著您不知疲倦的身影，感慨地說，真是個(gè)活計(jì)簍啊！可小時(shí)候的我聽外公這樣說還撅過小嘴呢！鄰居則說您，鐵人啊鐵人，隨著時(shí)間的推移，我才知道您是怎樣的崇高與偉大。
記得那年隊(duì)里要蓋辦公室。您是生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)，腰間長(zhǎng)瘡。隊(duì)長(zhǎng)為您安排了輕活兒�？赡�是硬挺著上山扛大檁子。后來，毒瘡惡化，您毫無怨言……
上級(jí)看您工作業(yè)績(jī)突出，把您調(diào)到大隊(duì)工作，繼而又要把您調(diào)到區(qū)里，您打好背包要走時(shí)，大隊(duì)干部要您留下，多培養(yǎng)一些人才。您毅然放棄了人們都羨慕的優(yōu)越的工作。
我那時(shí)多有不解，常常用疑惑的目光問您，可您的目光那樣平淡，好像就是理所當(dāng)然。
秋天，我和小伙伴們蹦著跳著一起去隊(duì)里分瓜分果。小伙伴們常分得后捧著啃著先我而去。您總把我放到后邊。
父親，都說大海遼闊，可您心胸比海洋還寬；都說雪花潔白，可您的心靈比雪花還純潔。
現(xiàn)在，想起我可愛的小妹，仍止不住淚水潸然。
一年夏天，隊(duì)里想讓您去30公里的某地結(jié)賬。當(dāng)知道小妹有病后又要另派他人。您卻說別人對(duì)這項(xiàng)工作不熟悉，找不到頭緒，您還是去了。次日夜里，小妹高燒不退，外面隆隆雷聲伴著傾盆大雨，母親和您的幾個(gè)孩子哭成一團(tuán)，誰(shuí)能在這時(shí)去幾里地外找醫(yī)生�。磕赣H直喊蒼天……最后，小妹走了。多少次我拽著母親的衣襟，在荒山，在河邊，高聲呼喚：小妹———小妹……
最近幾年，您操起養(yǎng)蜂業(yè)，可命運(yùn)總在和您作對(duì)，去年和今年少有的大旱，養(yǎng)蜂業(yè)絕收，您仍堅(jiān)定信念。父親您像蜜蜂一樣用辛勤的`汗水釀造甜美的生活，我佩服您的堅(jiān)毅和果敢。
有人說，您撥算盤珠再響也沒給兒女打下江山。然而，您的兒女為擁有您這位父親而自豪。中國(guó)正因?yàn)橛袩o數(shù)像您這樣的父親才江山多嬌，光華璀璨。
初中生作文 篇2
快上初三了。看著一步一步逼近的日子，心里不由得緊張起來，不知道怎的，好像不知覺地迷茫起來，眼前的一切都迷糊了，我不知怎樣做。
經(jīng)過了初一初二，我跌倒過，失敗過，喜悅過，也成功過。
每當(dāng)失敗的時(shí)候，我總是默默地背靠著圍墻，悄悄地哭泣，埋怨自己的失敗，暗自地咒罵自己的沒用，傷心欲絕，覺得整個(gè)世界都黑漆漆一片。但現(xiàn)在我發(fā)覺，這都是徒勞的，哭有什么用，只能安慰自己一下罷了。
我應(yīng)該從跌倒的地方站起來，重新振作，為自己創(chuàng)造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎?我為什么要跌倒?我不應(yīng)該好好奮斗嗎?現(xiàn)在只是小磨練，我就成了死尸一般，那我怎樣面對(duì)以后的大考驗(yàn)?我要振作起來。
努力地去奮斗，不讓我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不讓自己再傷心，也不讓自己再留遺憾。都說“早期的鳥兒有蟲吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就一定會(huì)追上去的。世界上沒有一個(gè)人是完美的，所以沒有絕對(duì)的天才，只要自己肯努力，勤奮，就一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。
朝著自己的愿望走吧!身邊的'人都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的奔跑到那里了，難道自己甘愿落后嗎?我應(yīng)該朝著那里奔跑，待到了終點(diǎn)，便可以與他們會(huì)和。對(duì)，沒錯(cuò)。我應(yīng)該為自己加油。為我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火;愿望是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目標(biāo)，目標(biāo)就是奮斗的動(dòng)力源泉，我要用最美好的成績(jī)來點(diǎn)綴這口源泉。
眼前不再迷茫了，心情也不緊張了，我明白了，這是我的愿望。愿望加油!
初中生作文 篇3
一次次的聽《感恩的心》這首歌，一次次的讓我感動(dòng)。我們需要感恩，我們應(yīng)該懂得感恩。只有感恩，才能懂得生存。只有感恩，才能夠構(gòu)造和諧。
是的，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩心。
我們應(yīng)該感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)有趣的世界。
我們應(yīng)該感恩老師，是他們的無私才讓我們懂得感恩，是他們讓我們成長(zhǎng)為董事的孩子。
我們應(yīng)該感恩朋友，是他們讓我快樂的生活，是他們讓我懂得了什么是珍惜!
我們應(yīng)該感恩社會(huì)，是他們讓我們健康快樂的成長(zhǎng)，是他們讓我們?nèi)ジ惺苋碎g的大愛!
我們聽到過“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的感恩，我們感受過“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩。不管是植物還是人他們都有一顆感恩的心。
司馬遷曾說過：利是一切動(dòng)亂，禍害的根源。君不見現(xiàn)在全球都是春秋戰(zhàn)國(guó)嗎?只要有人爭(zhēng)利，那么它的動(dòng)機(jī)，目標(biāo)，就是損人利己，人人爭(zhēng)利，天下危矣。三鹿就是最好的寫照。百年不遇的洪水，山體滑坡，泥石流，大雪災(zāi)，空氣污染，水土流失等，有多少真正是大自然給予的.?絕大多數(shù)都是我們用自己的雙手造成的。我們給自己的子孫留下了什么?東西丟了知道找，把本心，本性丟了找過嗎?把造孽當(dāng)成事業(yè)在干。
天不清，地不寧，谷不盈，才意識(shí)到生命受到威脅了，才意識(shí)到愛已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。請(qǐng)重拾那顆感恩的心吧，讓愛充斥我們的身體，用感恩的心去做感恩的事，天會(huì)清，地會(huì)寧，谷會(huì)盈，才會(huì)有孝慈，社會(huì)才會(huì)真正的和諧，國(guó)家才會(huì)真正的繁榮昌盛。你才能真正的得到自我。
初中生作文 篇4
我生平第一次學(xué)會(huì)的文字是繪畫。
在連自己的名字都未學(xué)會(huì)的時(shí)候，我便開始了繪畫這茫茫無止境的旅途。
起先是水墨畫，是中華民族千年文化的結(jié)晶，像位兩鬢蒼蒼的老者，在歲月奔騰無止境的歷史長(zhǎng)河中，細(xì)研著烏黑濃厚的墨汁。記得教畫的是一位老先生，干瘦精煉，似乎十分嚴(yán)厲，每次自己先一步步畫下花鳥，而后讓學(xué)生照著畫。那時(shí)我似乎連畫臺(tái)都?jí)虿坏�，墊張椅子，站著畫。所謂畫畫，只不過是依葫蘆畫瓢，照著勾勒幾筆罷了。這最初的經(jīng)歷，幾乎已不記得什么了。
后來上了小學(xué)，就換了個(gè)老師，正是不惑之年，幽默風(fēng)趣，博取了許多學(xué)生的喜愛。還是水墨畫，卻多了分靈動(dòng)，時(shí)常開著玩笑，在歡笑中感受這積淀了千年的文化。老師幾乎從未批評(píng)過學(xué)生，畫畫的方式也更符合了孩子的性格，更像是沾著墨水和顏料潑潑灑灑，有時(shí)甚至直接將顏料擠在紙上渲染開，也別有一番風(fēng)味。后來不知怎的這位老師不再教畫，也許是因家中變故，還是有幾分可惜。
記得四年級(jí)的時(shí)候，又開始在畫室中學(xué)習(xí)，這次是素描。是個(gè)親和的女老師，也曾問過為什么不到學(xué)校教美術(shù)，答，不喜歡教科書死板規(guī)定的課程，學(xué)習(xí)素描，便常和鉛筆打交道，沒有什么顏色，只是用深淺不同的灰色來表述，些許有些枯燥。學(xué)完了靜物，便得到了老師的肯定，畫些色彩，調(diào)節(jié)素描的黑灰白。于是就開始臨摹西方名家的'色彩畫，也時(shí)常驚異于這色的奇妙，將萬(wàn)千美景鉤在小小的畫布上，調(diào)試出別樣的風(fēng)韻。
總是能隱隱感受到什么東西正慢慢扎根，占據(jù)，或是在某個(gè)晴朗的早晨，或是在某個(gè)溢著花香的午后。也許，當(dāng)年播下的那顆小小的種子，已悄然發(fā)芽，將那美麗的色彩編織成蓓蕾綻放，吟著悠悠的天籟，氤氳了夢(mèng)的方向。
我第一次接觸的文字不是文字。
初中生作文 篇5
星期天，我伏在桌上寫作文，腦袋里沒有一絲頭緒，心里似乎有一團(tuán)霧，怎么也揮之不去。
奶奶出門了，不在家，準(zhǔn)是又和什么王大媽，李大媽去聊家常了。
“瑩瑩，我回來了，我給你買了你最喜歡吃的蘋果。”奶奶的聲音可真大。
“噢！”我含糊的答應(yīng)了一聲，便又開始思緒起那篇作文了……
“吃蘋果了！”奶奶把削好的蘋果放在了桌上，我一瞥，看見奶奶的手上竟然有厚厚的'繭子。那手又粗又厚，一點(diǎn)兒也不像原來那雙又白又嫩的手，便說：“這哪是一個(gè)蘋果嘛，東缺一塊西缺一塊，以后我自己削，不用您削了�！闭f完，手一揮，不小心把蘋果弄翻在地，奶奶似乎有些驚愕，不知所措的搓著手。頓時(shí)間，屋里似乎出奇的安靜，連均勻的呼吸聲都能聽見……
我的思緒仿佛又回到了原來，在我被撞得頭上出包時(shí)，是那雙手使我破涕為笑；每當(dāng)我睡覺時(shí)，總是那雙手輕輕的拍著我，使我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做著甜甜的夢(mèng)。歲月在奶奶的臉上留下了深深的印痕，十個(gè)多年頭過去了，怎能不留下深深的印痕呢？……
心中的烏云似乎淡淡的散去了，空氣中仍然留著一絲蘋果清香，地上打翻的蘋果早已被奶奶撿取，留下了淡淡的水痕。
那香味是我無法忘懷的……
初中生作文 篇6
青春歲月是多夢(mèng)的，而在實(shí)現(xiàn)之前更多的是幻想。偶爾在書中看到“青春“二字，于是想知道青春究竟為何物？文人騷客們歌頌青春，歌壇星星們唱響青春，年過花甲者回憶青春，青春似乎成了美好神圣的象征。我自己也一度認(rèn)為青春就是舞蹈，就是飛翔，青春就快樂的方向。
即將告別17歲的我正向18歲的青春邁進(jìn)，我，正青春著，可為何沒有看見青春向我招手？雖有青春的容顏，卻藏著一顆疲憊的心。究竟是青春已經(jīng)散場(chǎng)，還是來不及趕上青春的末班車。每天過著兩點(diǎn)一線的生活早已厭倦，總是期待著另一種刺激，可是上天卻對(duì)我很吝嗇�？汲鋈�，這樣你才有出頭之日，好好學(xué)下��！
你怎么又坐在電腦桌旁，你看你們班同學(xué)那么努力，你怎么這樣。哎，你總有一天會(huì)后悔的。家長(zhǎng)們總是像收音機(jī)一樣收集高考最新消息向你不厭其煩的播放。其實(shí)這些我都知道，我也告訴自己一定要步入向往的象牙塔。于是一次次下定決心要努力，可是隔天早上又理所當(dāng)然的借鑒別人的作業(yè)本，心里還對(duì)自己說一定要勤奮，這不是自欺欺人嘛？于是又一次次向懶惰妥協(xié)，青春并不是自欺欺人，不是無條件妥協(xié)。青春究竟是什么，我還沒弄懂，所以我依舊認(rèn)為我與青春無緣。
也許在青春的季節(jié)里，青春使者們真的很容易不計(jì)后果，奮不顧身。高考前一天有人不顧一切地從7樓一躍而下，只不過因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)他嘮叨了幾句，他跳下去的時(shí)候只有17歲，正是青春的年齡，可是這就是他的青春?jiǎn)幔亢翱嘧x十二年為的只是高考。可是他連考場(chǎng)都沒進(jìn)，就這樣走了，我笑他傻，笑他蠢，如果是我，我一定不會(huì)。我這樣告訴每一個(gè)人，可是我表哥卻對(duì)我說了這樣一句話，其實(shí)他站在窗邊的那一霎那，想到死，只是心中的一種沖動(dòng)，她一定后悔了，可是為時(shí)已晚。這就使青春的沖動(dòng)嗎？我問，有時(shí)人就是這樣的，他答復(fù)我，我突然覺得害怕了起來。
一天早晨，我睜開疲憊的雙眼，起了個(gè)大清早，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來看見人們忙忙碌碌，聽著小鳥偶爾的呤叫是那么的舒服。突然心血來潮，跟著老爸去晨跑。老爸在前，我在后，爬著爬著，我歇下腳來，喘著粗氣，可老爸站在另一個(gè)街頭對(duì)我喊道：快，跟上，你還這么青春，怎么還跟不上我這把老骨頭？恐怕我比你還青春呢？一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，原來我一直迷惑的青春是這么簡(jiǎn)單，它不是叛逆，不是妥協(xié)，不是為自己找借口，更不是易沖動(dòng)，也不是刺激，而是奔跑，奔跑的季節(jié)，無論你是不是青春的'年齡。
我一次次和青春擦肩而過，整天毫無激情，毫無頭緒的生活，很累，很疲憊，可這次不會(huì)了，我決定與他并駕齊驅(qū)，于是在車水馬龍的大街上，我，堅(jiān)定的凝視著前方的道路，沒有回頭——
青春并沒有魔力，
它不是詩(shī)情畫意，
它不是鳥語(yǔ)花香，
更不是燈紅酒綠。
無需尋找，無需猜測(cè)，
它只不過是奔跑的季節(jié)。
無論你青春與否，
只要你承載著夢(mèng)想。
踏著青春的步伐，
奔跑在青春的紅地毯上。
而青春的另一頭，
是夢(mèng)想成真的地方。
初中生作文 篇7
說到理想，每一個(gè)人都有理想 。只不過不同而已，有的人有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，想成為一名偉大的科學(xué)家、發(fā)明家或一名演員，歌手。也有的人想開一間屬于自己的超市，或想在這個(gè)城市建筑最漂亮最高的大廈。
而我的理想，就是想當(dāng)一名演員。想到這個(gè)理想有時(shí)候連我自己都覺得好笑，我時(shí)時(shí)刻刻都在想能不能實(shí)現(xiàn)它，時(shí)時(shí)刻刻都在努力為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
有的人也這樣問過我你的理想是不是想成為一個(gè)演員。我說:為什么這么問呢？她說，你的行為舉止和你開朗的性格很突出你的理想就是想當(dāng)一個(gè)演員，這確實(shí)使我感到驚訝。因?yàn)槲覐奈聪蛉魏稳苏f起過我的理想。也有同學(xué)這樣問過我你為什么想當(dāng)一名演員呢？我說，因?yàn)槲业臓敔斂傉f我適合當(dāng)一名演員。我也想過爺爺為什么會(huì)這么說呢？后媽媽告訴我說，因?yàn)槟銧敔斚矚g電視里面的那些明星。演員這個(gè)理想即是我爺爺?shù)膲?mèng)想也是我從小的理想。
為了這個(gè)理想，我很努力的'學(xué)習(xí)。但是不知道為什么不管我怎樣努力，我的成績(jī)總是提不高。老師說是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，后來我根據(jù)老師提示改變了方法。沒想到還真有成效在模擬考試的時(shí)候提高了許多，但是期末考試成績(jī)不理想。所以沒有考上了理想的高中，我覺得我離我的理想更加的遙遠(yuǎn)了。我以前也想過放棄，因?yàn)槲矣X得我只是在白日做夢(mèng)這個(gè)理想是不可能實(shí)現(xiàn)的。但是我又選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲覌寢屨f就算是你想放棄但是你想過你爺爺嗎。當(dāng)我想起爺爺時(shí)我又開始努力，就想沒有什么是堅(jiān)持不能實(shí)現(xiàn)的。
有人說，理想理想只不過是自己的想象而已。但我不這么認(rèn)為，因?yàn)橐磺卸贾挥信α瞬艜?huì)實(shí)現(xiàn)。一切只有乘風(fēng)破浪才能看到彩虹。
一個(gè)人一生都會(huì)有理想，理想是支撐著你前進(jìn)動(dòng)力。失敗并不可怕，可怕的是失敗之后不吸取教訓(xùn)，不懂得面對(duì)失敗。當(dāng)面臨失敗的時(shí)候，想想自己的理想，是否已實(shí)現(xiàn)。
初中生作文 篇8
這天，是我留校的最后一天。母校的教學(xué)樓，球場(chǎng)，花草……一切事物都顯得如此寂靜，好象在為這個(gè)離別時(shí)刻凝重地嘆息。在這個(gè)時(shí)刻，我只想說一句：“再見了，母校!”
母校的一切，都是那么值得懷念。我如一粒種子，一粒正待發(fā)芽的種子。自從來到了您的懷抱中，我就不斷地被滋潤(rùn)著，不知這是您的汗，還是您的淚。我開始萌芽了，需要一條道路了，您就住在了我的心中，無時(shí)無刻地指引著我，不讓我誤入歧途。
在我茁壯成長(zhǎng)，需要更多養(yǎng)分時(shí)，您就不惜一切地哺育我，讓我長(zhǎng)得更好。您身體的每一個(gè)地方，都在我的心中印下了一個(gè)深深的.烙印。每當(dāng)我想起您，心中就有一股火熱的激動(dòng)。您給我留下了多少美好的回憶呀!它們像眾星捧月般，圍著我的心頭打轉(zhuǎn)。一顆星發(fā)光了，它述說著這樣一件事：一個(gè)小男孩名落孫山，眼淚不住地流出來。一位老人來了，輕撫它的頭，擦干他的眼淚，鼓勵(lì)他，讓他滿懷信心地上路，自己卻又多了幾條皺紋……同學(xué)的關(guān)懷，老師的教育，讓我在六年中迅速地成長(zhǎng)。
當(dāng)一顆果實(shí)熟透了之后，就要離開故地，到別處生根發(fā)芽。我也一樣，在這個(gè)時(shí)刻，我要離開您了，親愛的母校。六年來，您給了我多少關(guān)懷，給了我多少愛護(hù)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我還沒有來得及報(bào)恩，就要離開您了，我真舍不得，真想永遠(yuǎn)留在這里呀!
上課鈴好像又響了，回憶像幻燈片一樣，一段一段地在我腦中重播……此時(shí)此刻，我只想說“再見了，母校!我一定會(huì)以更優(yōu)異的成績(jī)回來見你的!”
初中生作文 篇9
剛一進(jìn)門，目光穿過客廳便瞧見了窗臺(tái)上的花草中又多了一盆白色的花。吸吸鼻子嗅了嗅，空氣中彌散著一股若即若離的芬芳之氣，隱約覺得是茉莉香。我問父親何時(shí)又抱回了一盆茉莉花，他笑著答非所問道：“鼻子真靈，隔這么遠(yuǎn)就聞到香味了？”
小時(shí)候見過舅舅家養(yǎng)的茉莉，依稀記得它的模樣和氣息，只覺得它是很難接近的一種植物。天然無瑕的白，晶瑩無濁的綠，一點(diǎn)枝頭上傲然獨(dú)立的綻放，都給人一種可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的距離感。而今日自己家也養(yǎng)了一盆，那種距離上的疏離固然存在，可還是被其芳香所吸引，忍不住走上前去觀察。
隨著距離的縮短，那一抹圣潔的白逐漸映入眼簾。竭力地綻放，層疊的花瓣舒展腰肢，在渾然天成的`綠葉的掩襯下，更是伊人�？晌铱此臅r(shí)候，心中卻萌生一種不可褻瀆的神圣感。它那樣高潔傲岸，縱使無人欣賞也要吐露自己的馥郁芬芳，是我所不能及的。
忽然想到：滾滾紅塵中的過客，誰(shuí)又能如這茉莉花般神圣潔白不染穢俗呢？我只是生活在城市中的居民，在水泥森林中浮沉。每日所想不過是如何討老師和家長(zhǎng)的歡心，如何與同學(xué)處好關(guān)系，如何在各種比賽中爭(zhēng)強(qiáng)奪冠，來贏得他人的贊譽(yù)。我張開雙臂擁抱的，不過是紛飛繁雜的塵土，夾雜著徒有的功名利祿。倏忽間，我覺得我的心離這神圣的茉莉花很遠(yuǎn)。
茉莉花的不問世事，我恐怕一輩子也學(xué)不來。它能在太陽(yáng)耀眼的光芒中綻放獨(dú)立于天地的白，它能在泥土的盤繞中舒展純粹無瑕的綠。濯而不妖，淤而不染。這種傲然獨(dú)立于塵世間的品性，對(duì)于我而言，或?qū)⒂肋h(yuǎn)是可望而不可即的。
淡淡的悲哀油然而生。我又何嘗不想脫離這充滿世俗腥氣的塵世，又何嘗不想如茉莉花般孑然獨(dú)立、兀自芬芳呢？可我是社會(huì)中的一粒砂，羽翼未豐的我以何來支撐我的精神世界呢？我現(xiàn)在所能做的，只有隨著世俗的洪流不斷地拼搏、去爭(zhēng)取，以獲得自己所需的資本，才有資格傲立于世。但到那時(shí)，我有是否扔堅(jiān)持內(nèi)心所向往的高潔品性，就不得而知了。
這便是我與茉莉花最遙遠(yuǎn)、最根本的距離。我的心無法接近從不與世俗同流合污的它�？v使心中萬(wàn)般無奈，且為自己與花之間的遙遠(yuǎn)距離感到傷心與悲哀，但這茉莉的貞潔情操，依然是我所向往和憧憬的。
我會(huì)盡我所能，縮短我們之間的距離。
初中生作文 篇10
我聽到過杜甫的感慨，在茅屋，在雨夜；我看到過紫禁城上空的彎月，落寞時(shí)，彷徨時(shí)；我嗅到過蘭亭周邊的花香，意境起，思緒飄。這些，都是書饋贈(zèng)給我的。我欣賞魯迅犀利的文筆，我敬佩孔子的仁愛，我理解仲永的無奈，那些，都是書告訴我的。
我與她，相遇在溫柔的大海上。她為了救在海上落難的王子，自己差點(diǎn)丟了性命；她為了見他一面，不惜忍受著被取走美妙的聲音的痛苦，換來了雙腿�？涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，陰差陽(yáng)錯(cuò)之下，王子以為是鄰國(guó)的公主救了他，于是便要娶她為妻。她痛苦不堪，原本可以用王子的血換來她海的女兒的身份，但善良的她沒有這么做，在陽(yáng)光明媚的早晨投入大海，化為泡沫??她教會(huì)了我放棄自己成全他人。 我與他，相遇在波濤洶涌的大海上。風(fēng)吹向空寂的海面，他拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個(gè)大戰(zhàn)后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚，他已經(jīng)費(fèi)下了自己近乎所有的力氣。而今，他帶著自己捕獲的大魚航行回家，他希望運(yùn)氣的眷顧，可那些不斷襲來的鯊魚卻讓他在疲累中一次又一次的奮力作戰(zhàn)。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚，哪怕剩下的再少。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的.手將粗陋的武器刺進(jìn)鯊魚的頭顱。即使最終的結(jié)果仍是只剩下那十八英尺的魚骨架??他教會(huì)了我“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。
我與他，相遇在黃沙漫漫的戰(zhàn)場(chǎng)上。我喜歡他“陶陶誰(shuí)能君子度，君子以拂憂。年之暮奈何，時(shí)過時(shí)來微”的樂觀心態(tài)。我喜歡他“神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的對(duì)偉大理想的追求永不停止。仿佛此時(shí)話語(yǔ)已經(jīng)蒼白無力，只有那氣宇軒昂的詩(shī)歌才能把那情趣表達(dá)的淋漓盡致。我喜歡“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多�？犊阅遥瑧n思難忘。何以解憂？唯有杜康”的澎湃激昂??
風(fēng)輕悄悄的吹過，你們伴著我一路前行！
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