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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-02-17 13:46:51 五年級(jí)的作文 我要投稿

五年級(jí)的作文(推薦)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文(推薦)

五年級(jí)的作文 篇1

  炮聲變得不那么密集了,煙霧漸漸散了,戰(zhàn)壕中那個(gè)中國解放軍戰(zhàn)士是的身影變得更加清晰了。

  他拿著95式步槍,一步一步,小心翼翼的向前走著,他不時(shí)地向后看看,生怕有美國大兵跟蹤他,他不停的走呀走,他的鞋磨破破,襪子也磨沒了,只剩下光禿禿的腳,他忍著巨痛向前走著,終于,他來到了美國大兵的根據(jù)地,他一次次的進(jìn)屋,又一次次失望的出來,找到了!找到了,他找到了有關(guān)的情報(bào),他把藏在褲子里的信鴿拿了出來,將情報(bào)綁在信鴿的腳上,放飛,就在這時(shí),一位美國大兵逃隊(duì)的狙擊手回到了根據(jù)地,他們倆同時(shí)發(fā)現(xiàn)了對(duì)方,并同時(shí)開槍,但美國大兵的槍法不咋地,也許只能說是巧合,子彈從解放軍戰(zhàn)士的心肌上方0。1毫米的地方擊穿了他的身體,雖然沒有擊中他的心肌,但是心肌畢竟很弱不禁風(fēng),雖然只挨著了一點(diǎn)點(diǎn),但死神已經(jīng)來到了他的身邊。他現(xiàn)在所能做的,只有等著讓死神將他的`靈魂吃到肚子里。他緩慢地坐到地上,眺望著信鴿高飛遠(yuǎn)方,他閉上了眼睛,等著心肌功能慢慢衰竭,慢慢的停止心跳,他舉起槍,卻無力親吻它最后一次,他用染了血的衣服擦著他的槍,放在自己的身邊,永遠(yuǎn)的睡著了。

  一位英雄就這樣,光榮殉職。

五年級(jí)的作文 篇2

  你們知道我最喜歡家鄉(xiāng)的什么景物嗎?答對(duì)了!就是家鄉(xiāng)那一棵給我們帶來快樂的快樂樹。

  春天,這棵樹長出了許多茂密的枝葉,微風(fēng)吹來,它便飄起了長長的枝條,它那長長的枝條就好像美麗的秀發(fā)。大家看著這美麗的景色,都不進(jìn)贊嘆道:好美��!

  夏天,它像一把傘一樣,遮住了夏天的熱氣讓我們在樹下、乘涼。你看,小紅和曉瑩正在玩"搬運(yùn)西瓜的游戲呢!一陣風(fēng)吹來,小紅和曉瑩便覺得很涼爽。

  秋天,它落下了許多葉子,這些葉子仿佛像一朵朵雪花一樣墜落下來,非常漂亮!

  冬天,這棵樹的樹葉都落光了,只剩下光禿禿的樹干,好像一個(gè)老人,孤孤單單的站在那里,看著非�?蓱z。

  這棵樹的'在家鄉(xiāng)里站了那么多年,卻從沒一絲埋怨。我愛你——家鄉(xiāng)的樹,如果沒有你,春天就看不到你那美麗的秀發(fā),夏天就不能

  我愛你——家鄉(xiāng)的樹!因?yàn)槟隳芨覀兘o我們帶來快樂!

五年級(jí)的作文 篇3

  頭戴小紅帽,臂配紅袖章,手拿小藍(lán)旗,早晨,他們披著晨露,早早到崗;傍晚,他們沐著夕陽,堅(jiān)持到底。一句句溫馨的提醒,一次次溫情的幫助,因?yàn)橛兴麄�,我們倍感溫暖。你知道,他們是誰嗎?他們就是我們學(xué)校的愛心家長護(hù)崗隊(duì)。

  護(hù)崗隊(duì)中有精神矍鑠的老爺爺,有白發(fā)蒼蒼的老奶奶,有身強(qiáng)力壯的叔叔,有溫柔可親的阿姨,無論是誰,站到崗位上,大家都盡職盡責(zé),毫無怨言。寒風(fēng)刺骨,雪花飛舞,他們跺著腳堅(jiān)守著;炎炎夏日,驕陽似火,他們留著汗堅(jiān)守著;大雨傾盆,褲腳濕透,他們撐著傘堅(jiān)守著。

  我爺爺也是愛心護(hù)崗隊(duì)中的一位。他雖然年近70高齡,可他當(dāng)年是個(gè)大力士。聽奶奶說,爺爺年輕時(shí),能挑得動(dòng)200多斤的重?fù)?dān)呢!你瞧,輪到他去護(hù)崗了,他背一挺,頭一昂,哼著黃梅小曲,雄赳赳,氣昂昂地去站崗,真可謂:“人已老,非不中用;鬢已斑,卻生氣盎然。”他一會(huì)兒攔下過往的車倆,讓司機(jī)們耐心等待,一會(huì)兒向小朋友們揮手,讓他們安全過馬路。有一回,一個(gè)小朋友停留在他面前,說:“老爺爺,我剛聽說前幾天有壞蛋拿刀子傷害了一個(gè)大哥哥。如果我們遇到危險(xiǎn),您會(huì)保護(hù)我們嗎?”爺爺一捋袖子,兩眼圓睜,堅(jiān)定地說:“孩子,你放心!爺爺一定不會(huì)讓這些壞蛋傷到你們一絲一毫的!相信爺爺!”

  此時(shí),大道上的'汽車仍快速疾馳,校門口這一道用愛鑄成的隔離帶,溫暖著每一個(gè)孩子的心,我的耳畔又響起了那熟悉又溫情的旋律:“寶石流霞,西子如畫,保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我的家……”

五年級(jí)的作文 篇4

  我印象最深的老師是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)牽著我的小手步入學(xué)堂,陪伴我六連的老師————蔡老師。這六年里很多事情令我記憶深刻。

  蔡老師上課時(shí),嚴(yán)肅而不失幽默,講課時(shí)還不忘說笑,把枯燥的'課堂變得生動(dòng)有趣,把我們的積極性都調(diào)動(dòng)了起來。記得有一次,老師講到了一個(gè)句子,發(fā)現(xiàn)曾洋在開小差,就要曾洋造句,他把課桌說成了桌子,老師打趣道:“那曾洋不就叫洋子嗎?”全班同學(xué)哄堂大笑曾洋也深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  蔡老師對(duì)他的每一個(gè)學(xué)生都十分關(guān)愛。那一次,我上課時(shí)肚子疼瞬間一股辣流從喉嚨沖到鼻腔,一種說不出來的感受,老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,馬上停下來關(guān)心我,把我叫到了辦公室休息,十分急切的撥打我家人的電話,似乎比我家人還要著急地等待著。蔡老師是多么關(guān)心我呀!

  我是一個(gè)喜歡惹事的人,那一次,一位同學(xué)說了不該說的話,要扣分,他不扣我卻毅然地給他減去了一分,他為了這事懷恨在心,中午放學(xué)時(shí)我排著整齊的路隊(duì)走出校園,他突然竄出來用手肘朝我肚子上狠狠一推,我疼痛難忍,眼淚止不住的往下掉,蔡老師看見了,急忙跑過來詢問情況,我向老師反映了這件事,老師馬上把這位同學(xué)叫過來語重心長地教育他,并讓他給我道歉,撫慰了我的心靈。

  每到暑假我就十分想念蔡老師,多么希望暑假早點(diǎn)過去,早點(diǎn)見到老師,聽老師講課。

  蔡老師是多么幽默多么公平多么慈愛多么關(guān)系他的學(xué)生啊!這些年與蔡老師相處的小學(xué)時(shí)光將會(huì)是我記憶中的珍寶!

五年級(jí)的作文 篇5

  我從小到大,一直被愛包圍,爸爸媽媽愛我,兄弟姐妹愛我,老師同學(xué)也愛我,我當(dāng)然也很愛他們。

  我愛我的爸爸媽媽,是他們生育我,把我養(yǎng)大。記得有一次,我生病了,爸爸媽媽急忙把我送到醫(yī)院,那時(shí)是冬天,外面很冷,媽媽怕我凍著,便把她的外套給我披上,我立刻感到很溫暖,不僅僅是因?yàn)槟羌路刮覝嘏€有那濃濃的愛。從醫(yī)院出來,爸爸怕我自己走路累,就堅(jiān)持背我回家,到了家門口,爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗了,可他卻沒有抱怨。我又感到很溫暖,是因?yàn)槟菨鉂獾膼邸?/p>

  我愛我的兄弟姐妹。在家里,我沒有小伙伴,就經(jīng)常找表弟昊昊玩,表弟長著一個(gè)圓溜溜的'頭,胖胖的臉,十分可愛。他很勤勞,總幫著爸爸媽媽干活,當(dāng)大人們使喚他干這干那時(shí),他會(huì)很高興,并立即去干活。他很關(guān)心別人,吃飯時(shí),他總很親切地問我:“姐姐,你吃肉嗎?我給你夾�!薄敖憬�,你吃得太少了,你不想再吃點(diǎn)兒嗎?”他總是幫助我,和我相親相愛,我很愛他,也很喜歡他。

  我愛老師同學(xué)。當(dāng)我遇到困難時(shí),老師幫助我;當(dāng)我遇到挫折時(shí),同學(xué)安慰我;當(dāng)我成功時(shí),老師同學(xué)們給予我熱烈的掌聲……

  愛就在我們的身邊,愛使我們充滿了自信,愛呵護(hù)著我們,陪伴著我們長大。

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五年級(jí)的作文(推薦)

五年級(jí)的作文 篇1

  炮聲變得不那么密集了,煙霧漸漸散了,戰(zhàn)壕中那個(gè)中國解放軍戰(zhàn)士是的身影變得更加清晰了。

  他拿著95式步槍,一步一步,小心翼翼的向前走著,他不時(shí)地向后看看,生怕有美國大兵跟蹤他,他不停的走呀走,他的鞋磨破破,襪子也磨沒了,只剩下光禿禿的腳,他忍著巨痛向前走著,終于,他來到了美國大兵的根據(jù)地,他一次次的進(jìn)屋,又一次次失望的出來,找到了!找到了,他找到了有關(guān)的情報(bào),他把藏在褲子里的信鴿拿了出來,將情報(bào)綁在信鴿的腳上,放飛,就在這時(shí),一位美國大兵逃隊(duì)的狙擊手回到了根據(jù)地,他們倆同時(shí)發(fā)現(xiàn)了對(duì)方,并同時(shí)開槍,但美國大兵的槍法不咋地,也許只能說是巧合,子彈從解放軍戰(zhàn)士的心肌上方0。1毫米的地方擊穿了他的身體,雖然沒有擊中他的心肌,但是心肌畢竟很弱不禁風(fēng),雖然只挨著了一點(diǎn)點(diǎn),但死神已經(jīng)來到了他的身邊。他現(xiàn)在所能做的,只有等著讓死神將他的`靈魂吃到肚子里。他緩慢地坐到地上,眺望著信鴿高飛遠(yuǎn)方,他閉上了眼睛,等著心肌功能慢慢衰竭,慢慢的停止心跳,他舉起槍,卻無力親吻它最后一次,他用染了血的衣服擦著他的槍,放在自己的身邊,永遠(yuǎn)的睡著了。

  一位英雄就這樣,光榮殉職。

五年級(jí)的作文 篇2

  你們知道我最喜歡家鄉(xiāng)的什么景物嗎?答對(duì)了!就是家鄉(xiāng)那一棵給我們帶來快樂的快樂樹。

  春天,這棵樹長出了許多茂密的枝葉,微風(fēng)吹來,它便飄起了長長的枝條,它那長長的枝條就好像美麗的秀發(fā)。大家看著這美麗的景色,都不進(jìn)贊嘆道:好美��!

  夏天,它像一把傘一樣,遮住了夏天的熱氣讓我們在樹下、乘涼。你看,小紅和曉瑩正在玩"搬運(yùn)西瓜的游戲呢!一陣風(fēng)吹來,小紅和曉瑩便覺得很涼爽。

  秋天,它落下了許多葉子,這些葉子仿佛像一朵朵雪花一樣墜落下來,非常漂亮!

  冬天,這棵樹的樹葉都落光了,只剩下光禿禿的樹干,好像一個(gè)老人,孤孤單單的站在那里,看著非�?蓱z。

  這棵樹的'在家鄉(xiāng)里站了那么多年,卻從沒一絲埋怨。我愛你——家鄉(xiāng)的樹,如果沒有你,春天就看不到你那美麗的秀發(fā),夏天就不能

  我愛你——家鄉(xiāng)的樹!因?yàn)槟隳芨覀兘o我們帶來快樂!

五年級(jí)的作文 篇3

  頭戴小紅帽,臂配紅袖章,手拿小藍(lán)旗,早晨,他們披著晨露,早早到崗;傍晚,他們沐著夕陽,堅(jiān)持到底。一句句溫馨的提醒,一次次溫情的幫助,因?yàn)橛兴麄�,我們倍感溫暖。你知道,他們是誰嗎?他們就是我們學(xué)校的愛心家長護(hù)崗隊(duì)。

  護(hù)崗隊(duì)中有精神矍鑠的老爺爺,有白發(fā)蒼蒼的老奶奶,有身強(qiáng)力壯的叔叔,有溫柔可親的阿姨,無論是誰,站到崗位上,大家都盡職盡責(zé),毫無怨言。寒風(fēng)刺骨,雪花飛舞,他們跺著腳堅(jiān)守著;炎炎夏日,驕陽似火,他們留著汗堅(jiān)守著;大雨傾盆,褲腳濕透,他們撐著傘堅(jiān)守著。

  我爺爺也是愛心護(hù)崗隊(duì)中的一位。他雖然年近70高齡,可他當(dāng)年是個(gè)大力士。聽奶奶說,爺爺年輕時(shí),能挑得動(dòng)200多斤的重?fù)?dān)呢!你瞧,輪到他去護(hù)崗了,他背一挺,頭一昂,哼著黃梅小曲,雄赳赳,氣昂昂地去站崗,真可謂:“人已老,非不中用;鬢已斑,卻生氣盎然。”他一會(huì)兒攔下過往的車倆,讓司機(jī)們耐心等待,一會(huì)兒向小朋友們揮手,讓他們安全過馬路。有一回,一個(gè)小朋友停留在他面前,說:“老爺爺,我剛聽說前幾天有壞蛋拿刀子傷害了一個(gè)大哥哥。如果我們遇到危險(xiǎn),您會(huì)保護(hù)我們嗎?”爺爺一捋袖子,兩眼圓睜,堅(jiān)定地說:“孩子,你放心!爺爺一定不會(huì)讓這些壞蛋傷到你們一絲一毫的!相信爺爺!”

  此時(shí),大道上的'汽車仍快速疾馳,校門口這一道用愛鑄成的隔離帶,溫暖著每一個(gè)孩子的心,我的耳畔又響起了那熟悉又溫情的旋律:“寶石流霞,西子如畫,保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我的家……”

五年級(jí)的作文 篇4

  我印象最深的老師是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)牽著我的小手步入學(xué)堂,陪伴我六連的老師————蔡老師。這六年里很多事情令我記憶深刻。

  蔡老師上課時(shí),嚴(yán)肅而不失幽默,講課時(shí)還不忘說笑,把枯燥的'課堂變得生動(dòng)有趣,把我們的積極性都調(diào)動(dòng)了起來。記得有一次,老師講到了一個(gè)句子,發(fā)現(xiàn)曾洋在開小差,就要曾洋造句,他把課桌說成了桌子,老師打趣道:“那曾洋不就叫洋子嗎?”全班同學(xué)哄堂大笑曾洋也深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  蔡老師對(duì)他的每一個(gè)學(xué)生都十分關(guān)愛。那一次,我上課時(shí)肚子疼瞬間一股辣流從喉嚨沖到鼻腔,一種說不出來的感受,老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,馬上停下來關(guān)心我,把我叫到了辦公室休息,十分急切的撥打我家人的電話,似乎比我家人還要著急地等待著。蔡老師是多么關(guān)心我呀!

  我是一個(gè)喜歡惹事的人,那一次,一位同學(xué)說了不該說的話,要扣分,他不扣我卻毅然地給他減去了一分,他為了這事懷恨在心,中午放學(xué)時(shí)我排著整齊的路隊(duì)走出校園,他突然竄出來用手肘朝我肚子上狠狠一推,我疼痛難忍,眼淚止不住的往下掉,蔡老師看見了,急忙跑過來詢問情況,我向老師反映了這件事,老師馬上把這位同學(xué)叫過來語重心長地教育他,并讓他給我道歉,撫慰了我的心靈。

  每到暑假我就十分想念蔡老師,多么希望暑假早點(diǎn)過去,早點(diǎn)見到老師,聽老師講課。

  蔡老師是多么幽默多么公平多么慈愛多么關(guān)系他的學(xué)生啊!這些年與蔡老師相處的小學(xué)時(shí)光將會(huì)是我記憶中的珍寶!

五年級(jí)的作文 篇5

  我從小到大,一直被愛包圍,爸爸媽媽愛我,兄弟姐妹愛我,老師同學(xué)也愛我,我當(dāng)然也很愛他們。

  我愛我的爸爸媽媽,是他們生育我,把我養(yǎng)大。記得有一次,我生病了,爸爸媽媽急忙把我送到醫(yī)院,那時(shí)是冬天,外面很冷,媽媽怕我凍著,便把她的外套給我披上,我立刻感到很溫暖,不僅僅是因?yàn)槟羌路刮覝嘏€有那濃濃的愛。從醫(yī)院出來,爸爸怕我自己走路累,就堅(jiān)持背我回家,到了家門口,爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗了,可他卻沒有抱怨。我又感到很溫暖,是因?yàn)槟菨鉂獾膼邸?/p>

  我愛我的兄弟姐妹。在家里,我沒有小伙伴,就經(jīng)常找表弟昊昊玩,表弟長著一個(gè)圓溜溜的'頭,胖胖的臉,十分可愛。他很勤勞,總幫著爸爸媽媽干活,當(dāng)大人們使喚他干這干那時(shí),他會(huì)很高興,并立即去干活。他很關(guān)心別人,吃飯時(shí),他總很親切地問我:“姐姐,你吃肉嗎?我給你夾�!薄敖憬�,你吃得太少了,你不想再吃點(diǎn)兒嗎?”他總是幫助我,和我相親相愛,我很愛他,也很喜歡他。

  我愛老師同學(xué)。當(dāng)我遇到困難時(shí),老師幫助我;當(dāng)我遇到挫折時(shí),同學(xué)安慰我;當(dāng)我成功時(shí),老師同學(xué)們給予我熱烈的掌聲……

  愛就在我們的身邊,愛使我們充滿了自信,愛呵護(hù)著我們,陪伴著我們長大。