四年級秋天的作文[經(jīng)典]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級秋天的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級秋天的作文 篇1

　　秋天，空靈而俊俏，宛如一首哲理詩。秋如同街上行人的服飾。不厚不薄，不多不少，全然不象春之花俏、夏之袒露、冬之臃腫。秋，滿載著收獲的喜慶，充滿詩情畫意，以博大的胸懷顯現(xiàn)出一幅絢麗多彩的畫卷。

　　我愛秋天，然而，最能觸動(dòng)我心弦的卻是那秋天的落葉！

　　深秋的彎月割不盡曠野的蓑草，卻摘去了樹上的小鳥兒，還要趕走這由嫩綠轉(zhuǎn)為微黃的蝴蝶。是的`，秋葉你成熟了，也累了，老了。自北風(fēng)之末，第一顆綠芽頑強(qiáng)地鉆出，就注定你要經(jīng)受春夏秋冬時(shí)令變幻的考驗(yàn)：初春的苦寒、炎夏的風(fēng)暴、悲秋的蕭瑟、嚴(yán)冬的肅殺。然而，你捉住春風(fēng)為大地平添一道翠綠；頂住夏日，為人們撐出一片陰涼；秋天來了，你該走了，于是你悄然離開棲身的枝頭，用你那飄舞的語言瀟灑地為大地唱一首最后的贊歌。歌罷，您就伴隨秋的情思紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到大地母親的懷抱，美美地睡上一覺。任憑風(fēng)吹雨打、雪蓋霜覆，最終與大地相融一體，成為孕育新生命的沃士。待來年，春風(fēng)解凍、萬物復(fù)蘇，新的生命又將從沃土上誕生。這，便是您平凡的一生。

四年級秋天的作文 篇2

　　秋天到了，秋姑娘穿著色彩斑斕的衣裙，踏著涼絲絲的秋風(fēng)到處旅游，這不，她來到了我們的校園。瞧，陣風(fēng)吹過，調(diào)皮的樹葉寶寶跳了下來，離開了大樹，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落到了地上，我跑過去拾起她， 邊觀察邊尋找秋姑娘送給我們的其他禮物。

　　我來到了學(xué)校的東南角，那火紅的楓葉吸引了我，我撿起了幾片楓葉，細(xì)細(xì)端詳著，其中一片是五角楓葉，這片楓葉好似小金魚的尾巴，又像一個(gè)小巴掌。葉子的邊緣有鋸子一般的小齒兒，不過很軟， 只有一丁點(diǎn)兒刺刺的感覺。這片楓葉是深紅色的，好像小娃娃紅紅的臉兒被凍得發(fā)紫了，顏色由淺變深，是漸變色呢!它的小莖脈看不太清楚，有些模糊，而主莖脈微微凸起，想讓人不注意都不行。我 把它對著太陽，舉過頭頂，啊!這楓葉竟變成了鮮紅色，好似有血液在那瘦弱的身體中沸騰!另外兩片是七角楓葉，它們剛剛變紅，綠中帶黃的莖脈看得清清楚楚，我把它們捧在手中仔細(xì)觀察，它披著 一件太陽公公送的淺紅袍。就像一位嬌滴滴、羞答答的千金小姐，十分可愛。這不禁讓我想起了杜甫的詩句“停車坐愛楓晚，霜葉紅于二月花�！蔽曳叛圻h(yuǎn)眺，那楓林猶如一片紅云，又像一片彩霞，還 似畫家的杰作，一陣風(fēng)兒吹來，楓葉如一位舞者穿了紅裙子在翩翩起舞，還有幾片楓葉像頑皮的小娃娃跳到了地面上。

　　穿過楓樹林，映入眼簾的是一片桂花樹，樹葉早已被秋風(fēng)吹得不見蹤影，我俯下身子撿了一片桂花樹葉，放在手中。這是一片橢圓形的葉子，表面綠得發(fā)亮，猶如上了一層蠟，摸上去涼涼的`，舒服極了 ，上面的葉脈讓人看得很明白，一根根舒展開來，從淺到深，宛如穿了一件深綠色的披風(fēng)，神采奕奕，又為葉子添了一份光彩。

　　走著走著，我的面前出現(xiàn)了一叢不知名的葉子，那葉子成狹長狀，有的是深紅色的，有的翠綠色，有的三片葉子長在同一個(gè)枝丫上，就像三胞胎。往前走些，一棵棵樟樹如保護(hù)校園的士兵站在那兒，我 拾了一片翠綠的葉子，葉脈縱橫交錯(cuò)，這扁圓形的葉子像一滴被拉長的水滴兒，邊緣十分平滑，看了這樟樹葉，我想起了樟樹和宋慶齡奶奶般的精神。

　　再向前走一點(diǎn)兒，有一片挺拔的竹子，那竹葉像小飛鏢一樣，毛毛的，有些扎手，這竹葉狹長但有十八厘米長，我撿到了竹葉中的“大王”了!竹子四季常青，不愧為“歲寒三友”之一。

　　我愛這天高云淡的秋天，更愛這些五彩繽紛、各種各樣的樹葉。

四年級秋天的作文 篇3

　　秋天，是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，也是一個(gè)快樂的季節(jié)。

　　聽，那“啪啪”聲是什么聲音？哦，那是落葉落到地上的聲音。這是樹的快樂，好像為了防止小樹葉受凍，所以才讓小樹葉落下吧！

　　“曲、曲、曲”豎起你的耳朵，那是什么聲音呀！嗯，原來是蟋蟀指揮官在帶領(lǐng)蟋蟀隊(duì)員唱歌呢！它們似乎在歡迎秋天的到來，也可能是在為明天春天的.演唱會(huì)做準(zhǔn)備吧！

　　菊花的快樂更多了，紅的、黃的、白的、紫的。它們擺出瀟灑的舞姿，在為秋天慶祝這美好的時(shí)光。

　　風(fēng)吹啊吹，鳥兒叫哇叫，一排大雁在天空中展翅飛舞。他們要干什么去呢？我知道了，柳葉間再也看不到燕子飛來飛去的身影，卻始終保持著輕飄飄的感覺。

　　這個(gè)黃金季節(jié)，你們不必?fù)?dān)心任何事情。因?yàn)�，秋天里，有許許多多成千上萬的快樂。

四年級秋天的作文 篇4

　　 現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，冬青樹葉變綠了，銀杏樹葉變黃了，楓樹葉變紅了……今天，我觀察了這樣的一片樹葉，秋天的樹葉作文。 這是一片銀杏樹葉。它已變成黃色，可能已經(jīng)有一百多歲了，可仍值得好好觀察。 它有兩片銀杏樹葉構(gòu)成，把它分成兩半，這兩半的高度參差不齊，卻讓人產(chǎn)生一種溫暖的感覺；它的中間有一個(gè)v字形的缺口，卻讓人覺得心曠神怡；它已是一片老樹葉，卻仍能給我們帶來快樂。 從遠(yuǎn)處看，它像一把有缺口的小折扇，好像不怎么起眼，但只要拿在手上，就感覺它神奇地變成了一把特殊的黃色小折扇，它有短短的扇柄

　　它有密集的條紋，它有不整齊的波浪，但它能扇出風(fēng)，能扇出清涼的風(fēng)，能扇出讓人心曠神怡的風(fēng)！它已離開樹木的保護(hù)，離開太陽的哺育，離開泥土的呵護(hù)，離開水源的滋潤，卻還在用它最后的生命默默地為我們貢獻(xiàn)，雖然它能做的.并不偉大，但至少幫助我們減少了煩惱，增添了歡樂，小學(xué)六年級作文《秋天的樹葉作文》。 看上去，它不像其他樹葉那樣美麗，它的顏色只有黃色，只有淡黃色和茶黃色，聞上去，它有一種妙不可言的清香，摸上去，它表面有一條條的條紋，但它是一片銀杏樹葉，是一片神奇的銀杏樹葉。

四年級秋天的作文 篇5

　　我們送走了驕陽似火的夏天，迎來了詩情畫意的秋天。在這秋高氣爽的季節(jié)里，我踏進(jìn)了落葉如海的大自然。

　　秋葉隨風(fēng)搖擺，像一只只天鵝翩翩起舞，它們還愛美地披上一件件金黃色的裙子。

　　這時(shí)，一片楓葉落在了我的腳上。咦!是彩色的，中間火紅火紅，接近邊緣有些綠色，周圍一圈又是金黃色的，真精美。撿起來一瞧，它的形狀像一只手，有點(diǎn)彎，正面柔柔的感覺，反面卻粗糙的很，中間的葉脈筆直筆直的，把樹葉均勻地分開，旁邊還有些小而短的葉脈，把葉脈連起來的是小小的經(jīng)絡(luò)，如同人體的.毛血管。葉子邊緣還有一道道的齒痕。葉面雖有零星小洞，卻掩蓋不了它那嬌美的臉龐，輕輕放手，楓葉隨風(fēng)打著旋兒，便離我而去......

　　來到銀杏樹下，眼前的景色把我迷住了。雖然它們都像一把把花邊小扇，身穿綠里透黃的風(fēng)衣，青一色地佩戴起一條小蝌蚪尾巴型的耳鏈，但仍是那么的多姿：有的垂下了腰，一陣風(fēng)吹過，它們翩翩起舞;有的昂著頭，似乎正享受涼爽的秋風(fēng)......

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，當(dāng)我沉浸在這絢麗爛漫的世界時(shí)，葉兒早已飄飄悠悠地飛落一地，還有那半空中盡情翻飛的落葉，呼朋引伴地炫耀著他們的婆娑多姿，惹得樹上的黃葉開始掙脫大樹媽媽的懷抱......

四年級秋天的作文 篇6

　　秋姑娘帶著粉刷桶來了，她吹了一口氣，將夏天趕跑，讓自己在這個(gè)季節(jié)里盡情地歡唱。

　　秋天是一個(gè)金黃色的季節(jié)，秋姑娘把每一棵稻穗兒都用金色的粉刷桶一澆，稻穗兒熟了，遠(yuǎn)望猶如一條條金黃色的地毯，漂亮極了！

　　秋天是火紅色的，秋姑娘用火紅色的粉刷桶一澆，��！蘋果像小朋友紅彤彤的笑臉，又紅又大！瞧，高粱的臉紅得像喝了酒的老漢正在低頭彎腰，沉甸甸的，樂得農(nóng)民伯伯哈哈大笑。

　　秋姑娘可真為別人著想，她特地為葡萄孩兒們定做了千萬件紫色外套，葡萄們船上外套就不怕冷啦！石榴娃娃咧嘴笑，笑破了肚皮，露出了一顆顆亮晶晶的籽兒，引來一群天真可愛的小朋友。

　　秋姑娘來探望棉花妹妹了，她也特地為棉花妹妹帶來了白色的`毛衣，這毛衣又美麗又暖和，她們穿了蹦蹦跳跳的，可開心了。

　　這時(shí)，農(nóng)民伯伯們正忙得樂不可支，他們盡情地收著各種各樣的果實(shí)——蘋果、葡萄、棉花、稻穗……雖然很累，但是沒有一點(diǎn)怨言，因?yàn)檫@是用他們辛勤的汗水換來的。

　　秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)、豐收的季節(jié)，更是一個(gè)五彩的季節(jié)！我愛秋天！

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