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一滴水的聲音五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一滴水的聲音五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
一滴水的聲音五年級(jí)作文1
這是水的聲音，一滴水，能夠匯合成大海，一滴水能夠滴穿沉睡的石頭，一滴水是氫與氧結(jié)合，一滴水就是一個(gè)世界。
我從來(lái)沒(méi)有這樣感受過(guò)一滴水。赤腳站在圓潤(rùn)的石頭上，面對(duì)朝我涌來(lái)的一條河流，頭頂盤旋著一只鷹，酣暢淋漓地面對(duì)我的家鄉(xiāng)，我用手指在漾波的水中劃過(guò)，指尖積存的一滴水咚地一下落到了河中，仿佛一切都定格住了，我的生命中只響起一滴水的聲音，一滴水的'聲音，這感覺(jué)是真的。
我是一滴水，我是一滴一滴水匯合而成的，人體有百分之三十是水，血液有百分之八十是水，確切的說(shuō)，我們都是水。好象聽(tīng)過(guò)紅樓夢(mèng)中說(shuō)，女孩是水做的，這話不假，流的淚便是氯化鈉與水。水是大地的經(jīng)脈，工業(yè)的血脈，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈。我很難想象，一個(gè)沒(méi)有水的世界是怎樣的？！沒(méi)有了水沒(méi)有了雪，沒(méi)有踏雪尋梅的叮當(dāng)，沒(méi)有了窗子上的冰棱，沒(méi)有了對(duì)鏡呵氣的朦朧，沒(méi)有了什么都沒(méi)有了。
我很奇怪為什么古代沒(méi)有提倡保護(hù)水的文章呢？水得不到重視，以致于長(zhǎng)年累積下拉，現(xiàn)在絡(luò)繹不絕的詠水頻頻出現(xiàn)。同樣的道理，隨著人類的發(fā)展，污染也越來(lái)越嚴(yán)重了，現(xiàn)在提倡保護(hù)水資源不是亡羊補(bǔ)牢嗎？最后一滴水將是人類自己的眼淚，到時(shí)候就真的有一滴眼淚嗎？誰(shuí)又能確定呢？蒸餾水是經(jīng)過(guò)蒸發(fā)和冷凝的，可又為什么它沒(méi)有了甘甜呢？
我猛吸一口氣，一種徹底的悸動(dòng)流遍了我的全身，這一口氣進(jìn)入了我的肺底，怎么會(huì)有一種清香貫穿我的全身呢？是水的味道��！是水，是水在環(huán)繞著我，清潔了我的眼珠，使它能更好地看到從口中飄渺而出的水的裙帶。
我呆呆地望了望水，是那樣渺小，卻又是那樣的晶瑩可人；回過(guò)神來(lái)是飛流直下的瀑布，疑是銀河落九天，是那樣氣勢(shì)宏偉，壯觀感嘆！
一滴水的聲音五年級(jí)作文2
一滴水是生命的延續(xù);一滴水是世界的響應(yīng)。沒(méi)有一滴又一滴水組成的溪流，就沒(méi)有歡快的魚(yú)兒;沒(méi)有一滴又一滴水組成的江河，就沒(méi)有無(wú)限的天穹被倒映出來(lái)的倒影;沒(méi)有一滴又一滴水組成的大海，就沒(méi)有隨興時(shí)被偶爾激起的浪花。水，是生命之源。
你可曾仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)每一滴水的聲音?你可曾仔細(xì)觀察過(guò)每一滴水的顏色?你可曾仔細(xì)品嘗過(guò)每一滴水的滋味?我知道，你們會(huì)說(shuō)不曾，也可能會(huì)說(shuō)：一滴水沒(méi)有生命，我怎么去聆聽(tīng)它的聲音?
一滴水沒(méi)有生命嗎?真的沒(méi)有嗎?可能真的如你們所說(shuō)，一滴水沒(méi)有生命。但它們卻不是死物!它們沒(méi)有生命，是因?yàn)樗鼈兙芙^擁有生命;它們不是死物，是因?yàn)樗鼈冊(cè)杏饲f(wàn)萬(wàn)的兒女。你們敢說(shuō)離開(kāi)了它們，你們就可以在無(wú)水的環(huán)境中生存嗎?你們不敢，或是無(wú)言以對(duì)。
水的本質(zhì)是柔軟的，它是溫柔的.化身。
它就如同光陰，在無(wú)聲中，在無(wú)人察覺(jué)時(shí)悄悄流逝。
有人說(shuō)“光陰如金”，我要說(shuō)“水如生命”。
偶爾看到過(guò)別人寫的文章，“珍惜水源”、“水勝生命”，我只想問(wèn)一句——你們真的懂得惜水的意義嗎?如果你們問(wèn)我：那么我懂得嗎?我會(huì)回答：我也一樣不懂得，但我正在無(wú)形中參透。
用心去聆聽(tīng)水的心聲，如果你將心比心;打開(kāi)心靈之窗，如果你看到了它生命的色彩;用最純真的感受，如果你品出了它的淳美。
水的一生都是在付出的，它永遠(yuǎn)都不會(huì)懂得何為索取。
一滴水的聲音是最最甜美、最最清晰、最最動(dòng)人的，它用歌聲詮釋了它的一生。盡管我知道水的一生是那么短暫，但我還是希望——質(zhì)樸無(wú)華卻又無(wú)比尊貴的它，能夠讓自己的生命之花綻放得更加美麗。
親愛(ài)的水媽媽，你是那么自豪——為自己擁有這么多兒女而自豪，但他們卻在無(wú)時(shí)無(wú)刻的污染你的清白。
一滴水的聲音又是淺淺的嘆息，我聽(tīng)見(jiàn)了……
一滴水的聲音五年級(jí)作文3
“嘩啦啦”是它在歌唱；“沙沙沙”是它在低吟。是它，是它，就是它，一次又一次讓我陶醉，一回又一回令我癡心。
家住水邊，時(shí)時(shí)刻刻，流水聲都縈繞在我身邊。因有了石橋，小河才不顯得寂寞，流水聲才如此動(dòng)人。
就是這樣一條小河，石橋相伴的小河，發(fā)出這般嚶嚶動(dòng)聽(tīng)的流水聲，使遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的我時(shí)時(shí)想起我的家鄉(xiāng)，鼓舞我前行。
考試成績(jī)不理想，有了一種想哭的感覺(jué)，無(wú)助、失望、躊躇纏繞身旁。為什么我不能取得好成績(jī)？為什么我的.學(xué)習(xí)效率如此低？為什么……？抬頭，望蒼穹，不想讓淚珠落下，淚珠卻是如此無(wú)情，如泉涌一般奔瀉而出。想放棄……“嘩啦啦”熟悉的聲音卻又在耳邊響起，心中生出了一種莫名的力量，淚止，神揚(yáng)�！皣W啦啦”，是你在叮嚀：“這會(huì)過(guò)去！”我親愛(ài)的小河，美妙的流水聲呵！失望之際原來(lái)還是你帶給我無(wú)盡的安慰！
考試取得了好成績(jī)，我欣喜，我歡呼，我跳躍。終于，終于奮斗有了回報(bào)；終于，終于辛苦沒(méi)白費(fèi)。太興奮了！“沙沙沙”又是你為我鼓勵(lì)。是的，不是你還有誰(shuí)？但你又忠告我：“別太歡喜，這也會(huì)過(guò)去！”這美妙的圣聲呵！在我興奮之余，給我當(dāng)頭一棒，讓我清醒。山外有山，樓外仍有樓��！
石橋下的流水聲��！感謝您，教會(huì)了我“不以物喜，不以己悲”；感謝您，讓我懂得了人生應(yīng)“勝不驕，敗不餒”；感謝您，讓在異鄉(xiāng)的我能聞一絲鄉(xiāng)味。
群山之中，一條小河緩緩流過(guò)，一座石橋佇立相伴，發(fā)出嚶嚶圣音，傳播千里，為身處異鄉(xiāng)的游子鼓勵(lì)，吶喊。
一滴水的聲音五年級(jí)作文4
水是生命之源，水是我們必不可少的資源�？墒牵姓l(shuí)真正聽(tīng)過(guò)水的聲音？從古到今，水一直在歡快地歌唱，可是，現(xiàn)在它卻在哭泣。
云南的干旱牽動(dòng)著每個(gè)人的心，這是百年難遇的大旱災(zāi)，人們要從幾十公里外的地方運(yùn)水維持生活。
水在那里如同金子般珍貴。在西南地區(qū)，有一所希望小學(xué)，那兒的孩子每人每天會(huì)得到一瓶水。他們都是住宿生，周一至周五，一共可以分到五瓶水。但是周末，他們都能帶三四瓶水回家。家里缺水呀！他們要帶給父母喝，所以自己一周就只喝一瓶水。這簡(jiǎn)直讓我無(wú)法想象！因?yàn)槲覐膩?lái)不會(huì)為水發(fā)愁，水杯里的水總是滿滿的�？柿耍膊粫�(huì)像西南地區(qū)的孩子們那樣，一小口一小口地喝。咕咚咕咚地喝水，在我們眼里是再平常不過(guò)的事了，可是在干旱的地方，這竟然成了最幸福的事。
中國(guó)本來(lái)就是一個(gè)缺水的國(guó)家，再加上人們不懂得珍惜，水便越來(lái)越少。桂林山水，多么美麗的地方，在干旱中已經(jīng)面目全非了！
在我們身邊，浪費(fèi)水的'情景隨處可見(jiàn)：水龍頭在嘩嘩地流著水，人們卻視而不見(jiàn)。那嘩嘩的水聲牽動(dòng)了我的心，如果人人都“事不關(guān)己，高高掛起”，真不敢想象這世界會(huì)變成什么樣子。設(shè)想一下，假如沒(méi)有了水，我們?cè)撛趺椿钅兀?/p>
其實(shí)，節(jié)約用水并不難，動(dòng)動(dòng)你的手，擰上那嘩嘩流水的水龍頭；把淘米洗菜的水、洗衣服的水等收集起來(lái)進(jìn)行二次利用。不要讓水白白流失，否則，水也會(huì)傷心哭泣。
有個(gè)節(jié)日叫世界愛(ài)水日，提醒人們要愛(ài)護(hù)水資源。但是決不能只在這一天珍惜水，而要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。讓我們傾聽(tīng)水的聲音，我們希望永遠(yuǎn)聽(tīng)到它快樂(lè)的笑聲！
一滴水的聲音五年級(jí)作文5
雨下了一夜，整整下了一夜，然而那個(gè)聲音也響了整整一夜。清晨，雨停了，那聲音也隨雨停了。
到底是什么聲音呢？好怪。那聲音不是雨聲。雨又開(kāi)始下了，我關(guān)緊窗門，在屋子里聽(tīng)不見(jiàn)雨聲，但那聲音一直在屋子里徘徊著，好奇怪。
坐在窗前，透過(guò)窗戶遙望著天空，耳邊傳來(lái)那陣陣怪聲。這聲音真好聽(tīng)，辯不出是哪種樂(lè)器演奏的，聽(tīng)不出是哪個(gè)人演唱的……難道是幽靈在哭泣嗎？一個(gè)怪想法從腦袋中跑了出來(lái)。不過(guò)，又想了想，我又很快否定了，這世上根本就沒(méi)有幽靈，可這聲音……
揉揉眼睛，站了起來(lái)，直了直身子，又靠在了雪白的墻上。對(duì)了，是不是天使在唱歌，我想天使是最純潔的，只有天使才能唱出這那么那么純潔的歌聲。不過(guò)，這世上是沒(méi)有幽靈和天使的。唉，這到底是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的聲音呢？
我靜靜地思考著，這聲音該用什么形聲詞來(lái)形容她呢？是像小溪流水那樣“嘩啦，嘩啦”嗎？還是像蕩漾在幽谷中的.流水聲“丁冬，丁冬”嗎？天哪，我實(shí)在想不出，我不能用任何一個(gè)詞來(lái)形容她，她實(shí)在太美了，美得另人陶醉。
我輕輕地走向大門，走著走著，我驚喜地停了下來(lái)，我想我很快就能破解這個(gè)聲音的來(lái)源了，我湊了上去仔細(xì)地聽(tīng)著，我完全陶醉在這個(gè)聲音中了。我終于明白了，這聲音是一位年邁的老奶奶的歌聲，曾經(jīng)聽(tīng)外婆說(shuō)起過(guò)，屋子里有根非常老的竹子，那是拿來(lái)做通水管用的。
哦，原來(lái)如此，我終于知道了，是竹子，是竹子演唱的，也是一位年邁的老奶奶演唱的。這是因?yàn)槊恳粓?chǎng)雨都要通過(guò)這根大竹子流向門前的小溪，雨水在竹子里嬉戲，打鬧著，發(fā)出的聲音。
哦，這真是太美了，太動(dòng)聽(tīng)了，她比過(guò)了世上最美的聲音，在我的眼看來(lái)。
一滴水的聲音五年級(jí)作文6
——我的家鄉(xiāng)，我的河
喜歡聽(tīng)水滴落的聲音，那湖面中微微蕩起的漣漪便是那水最好的訴說(shuō)。淅淅瀝瀝的小雨，是一種美好的享受，傾聽(tīng)雨的聲響，欣賞水中的朦朧，記起一段濕漉漉的心事。
水，萬(wàn)物之源。那水龍頭那水滴落之聲卻又是那么的令人心酸，沒(méi)有水，我們就沒(méi)有了生命。水的滴落聲音或許就是他對(duì)人類最大的控告。記憶中，那藍(lán)色的水球如今在退化，在消逝。
記憶中江南水鄉(xiāng)的水是靈性的，那小鎮(zhèn)中幾曲幾折的溪流，緩緩地欣賞著同樣柔美的水鄉(xiāng)。那春雨一絲絲的、柔柔地沾濕人們的臉龐；露珠一顆顆依偎在草尖，滴落、下滑。那水的滴落之聲或許是悠揚(yáng)的吧！
去水鄉(xiāng)，一條條河道被填平，那深綠色的河水，看上去又是那么的凄涼，回饋人們的卻是交通便利與環(huán)境的破壞，那時(shí)的水聲或許是悲涼的吧！
當(dāng)萬(wàn)物與柔美的.水交織在一起，萬(wàn)物庇護(hù)起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘。當(dāng)柔美的水滋潤(rùn)著萬(wàn)物，所以有了花草，有了綠樹(shù)，山水相間，所以有了伊甸，有了桃源�；蛟S這是水聲的自豪與喜悅吧！“小舟從此逝，江海寄余生”，沒(méi)有了水，中國(guó)又有多少的豪情萬(wàn)丈消逝在人間。不知有多少世俗的形象和精神要浪跡漂泊，無(wú)所歸宿，這是的水聲便是驕傲的吧！
然而，隨著工業(yè)、農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，人類的用水量已經(jīng)迅猛增長(zhǎng)，水,如何節(jié)約
已大大超過(guò)降雨補(bǔ)充的水量。水循環(huán)的供需平衡已被打破。世界上許多地區(qū)正面臨著嚴(yán)重的水資源危機(jī)。
綠欞窗外，那往日清澈的小河早已污濁。家鄉(xiāng)并不缺水，讓我們用那美好節(jié)約的心靈去傾聽(tīng)水聲吧，而不是讓水聲去向自然控訴！
一滴水的聲音五年級(jí)作文7
茶喝多了，那就去學(xué)會(huì)喝咖啡吧；習(xí)慣了干燥的空氣，那就去學(xué)會(huì)習(xí)慣雨吧；話說(shuō)得太多了，那就去學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧！
春天，到溪水邊去傾聽(tīng)吧！和朋友一起去踏青，你會(huì)看到：花兒睜開(kāi)了美麗的雙眼，草兒伸出了柔軟的臂膀，小鳥(niǎo)們把天空當(dāng)作了自己的舞臺(tái)，歡吟歌唱……正是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的好時(shí)節(jié)。當(dāng)你正因這滿園春色而驚嘆時(shí)，你還會(huì)聽(tīng)到一種清脆的水聲，這時(shí)的他們很溫柔。你既可以聽(tīng)到水融化的聲音，又可以聽(tīng)見(jiàn)它們的語(yǔ)言：“叮咚叮咚，我來(lái)了�！薄袄怖怖怖玻�(qǐng)進(jìn)吧！”“嘩嘩嘩嘩，喝杯茶吧！”……剎那間，什么聲音都沒(méi)有了。他們不知為什么突然變得很沉靜，卻又忽然發(fā)出了聲音，你只能看著它們唱著歡歌蹦蹦跳跳的向遠(yuǎn)處走去。我頓時(shí)覺(jué)得這水好似時(shí)間，或時(shí)間好似這輕柔的水，匆匆流過(guò)。盡管這水很輕柔，但是他們卻用柔韌磨去了石頭的棱角，潤(rùn)滑了溪底的石頭，這令我大為贊嘆。
夏天，到瀑布邊去傾聽(tīng)吧！在瀑布邊享受著“飛流直下三千尺”的激烈。從瀑布上沖下來(lái)的水兒們與石頭撞擊濺出朵朵水花。上游的水兒，發(fā)出了狂風(fēng)般的`咆哮，企圖要撕碎你的心，這種聲勢(shì)浩大的水聲，會(huì)令你膽顫心驚。
秋天，泛舟在湖面上，金黃的樹(shù)葉蓋滿了湖面，船槳濺起的朵朵漣漪，使金黃的樹(shù)葉們隨之舞蹈，這舞蹈會(huì)讓你在秋天的憂傷中得到一絲寬慰。
冬天，水兒好象睡著了，它們穿著白色的衫裙，俯臥在山之間，他們好象很累了。也許你會(huì)孤獨(dú)，但是只要你用心去傾聽(tīng)，你就依稀可以聽(tīng)見(jiàn)它在與你說(shuō)話。
我覺(jué)得是水孕育了人類的文化，是水見(jiàn)證了人類歷史的榮辱興衰，我覺(jué)得水就像一曲悅耳且永垂不朽的歌。
一滴水的聲音五年級(jí)作文8
秋天，是我最愛(ài)的季節(jié)。
初秋，我愛(ài)的是聽(tīng)落葉與溪水嬉戲的聲音。
秋風(fēng)，帶著點(diǎn)點(diǎn)涼意，匆忙趕來(lái)，調(diào)皮的拽走了樹(shù)上的葉子。它們?nèi)缤⒙涞募埿�，更像許多黃蝴蝶，在空中上下翻飛，似乎對(duì)大樹(shù)還有一絲留戀。風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出“沙沙”的'響聲，似乎在感嘆：一個(gè)生命在不經(jīng)意間悄然的逝去。
蜻蜓點(diǎn)水般的聲音響起，葉子落入清澈的溪水中，濺起顆顆水珠，又再次落下�！吧成成�，嘩嘩嘩”，這算是對(duì)葉子的問(wèn)候吧，親切而熱情，持續(xù)著，變幻著。水是怎樣的開(kāi)心呵，它又多了個(gè)新玩伴。只見(jiàn)它一路推推搡搡，把葉子一下擠到漩渦里，使它直打轉(zhuǎn)，可憐的葉子前不得、后不能，溪水這才笑嘻嘻的一松手，葉子才得以脫身。
溪水是多么的愛(ài)捉弄人啊，把葉子搞得暈頭轉(zhuǎn)向，不是把它撞上石頭，就是擠到水流湍急的地方。漸漸的，水露出倦容，水流變慢了，聲音變小了，成為了優(yōu)雅而動(dòng)聽(tīng)的小曲，不再像剛才那么野蠻。
流著流著，溪水自個(gè)兒也遇上了難題，前面出現(xiàn)了許多大石頭。水初到，帶著撒嬌的音調(diào)請(qǐng)石頭讓行，可石頭仍板著臉，默不作聲。央求幾次后，溪水終于動(dòng)怒了，扯開(kāi)原本碧綠的衣裳，露出雪白的胸膛，咆哮著，不顧一切的朝前沖去，石頭依然不客氣，靜靜站在那里，阻擋著。
“噼噼啪啪”，水不斷拍打著石頭，從小曲變成了狂放的進(jìn)行曲。終于，怕打地狠了，石頭也不得不低頭，讓溪水過(guò)去了�？上簿肓�，跑了老遠(yuǎn)，還能聽(tīng)見(jiàn)它的喘息聲。
時(shí)間不早了，天漸漸暗了，我揮揮手，告別了潺潺的溪水，收獲了滿滿的驚喜。
一滴水的聲音五年級(jí)作文9
“啊！終于解放了”我長(zhǎng)嘆一聲道。今天是我們解放的日子——周五。我背著大包拎著小包來(lái)到門口，就像個(gè)逃難者找到了自己的歸宿。推開(kāi)門，一個(gè)“飄身”進(jìn)了房間，媽媽已做好了一桌的美味在等我，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)啦，快吃吧，一會(huì)涼了�！蔽亿s緊扔下包，吃飯去了。
在家的時(shí)光是飛快的。轉(zhuǎn)眼間，我已躺在床上，準(zhǔn)備入睡。但媽媽呢？我本想等等媽媽再睡，但睡意向我襲來(lái)，終于，我實(shí)在頂不住了，睡了。
“唰啦，唰啦…”一陣陣水聲把我吵醒，我隱約看到有光在門后閃動(dòng)，我伸出手，輕輕地把門推出個(gè)小縫，原來(lái)是媽媽。她坐在小凳子上，前面放著一個(gè)大盆，里面泡滿了衣服，媽媽正用手用力的搓著。旁邊的洗衣機(jī)也沒(méi)閑著，那是負(fù)責(zé)甩干的，以前我問(wèn)起過(guò)媽媽：“為什么用手搓？”時(shí)，媽媽總說(shuō)：“用手洗的干凈�！蔽以谶@里可以清晰的看見(jiàn)媽媽的身體帶著許多疲憊，媽媽白天要去果樹(shù)地里干活晚上又要做飯，我心痛了。抬頭看著窗外，外面黑黑的，除了那擺動(dòng)的干枯的樹(shù)枝，連星星和月亮也沒(méi)有。我又看了看表，��！已經(jīng)快一點(diǎn)了！頓時(shí)，我的心又隱隱作痛了。我輕輕的關(guān)上門，那“唰啦唰啦”的聲音仍在繼續(xù)，我的眼淚忍不住滾了出來(lái)。我是一個(gè)住宿生，每周只能在家呆兩天，但在學(xué)校不能洗衣服，所以每周都有成堆成堆的'衣服要洗。
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，陽(yáng)光已從窗外擠了進(jìn)來(lái)，我向窗外望去，不禁心中又一痛——晾衣架上已掛滿了被媽媽洗的干干凈凈的衣服。而此時(shí)的媽媽卻又拖著沉重的身體去果樹(shù)地里干活去了。媽媽是多么愛(ài)我呀！
媽媽是多么愛(ài)我呀。而我又為她做了什么呢？我發(fā)誓，為了媽媽，我要努力學(xué)習(xí)奮斗，報(bào)答這母愛(ài)，這偉大的母愛(ài)！
一滴水的聲音五年級(jí)作文10
水的聲音，你聽(tīng)過(guò)嗎？水的聲音清澈而干凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)，像剔透的水晶一般沒(méi)有瑕疵。在我而言，那自然的輕柔水聲勝過(guò)一切音樂(lè)。
今天天氣甚好，媽媽帶我去游泳。還沒(méi)跨進(jìn)大門，那嘈雜擾人的喧鬧聲使我漸漸有些煩躁，緊皺起眉頭。為了驅(qū)除那令我反感的鬧聲，唯一的辦法就是聆聽(tīng)水的聲音。我吸足一口氣，輕輕地躺入水中，涼爽的水包裹著我的身軀，躺下時(shí)激起的小水花從外觀看起像小型的浪濤，而在水里就變幻成無(wú)數(shù)的白色細(xì)小泡沫，泡沫順著水拍打在我的皮膚上，很是舒服！“咕嚕�！�，在我耳邊響起輕柔的.水聲，水聲在我耳邊不停徘徊，時(shí)不時(shí)順著水撫摸我的耳朵。
在這水聲里，我緩緩睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)因?yàn)楸餁馍眢w已經(jīng)浮了上來(lái)，前方只有一層剔透，薄薄的水。這層水在太陽(yáng)的照射下變得光芒四射，有點(diǎn)刺眼，我就是在這刺眼的光芒下結(jié)束了自己的“水聲夢(mèng)幻之旅”！
媽媽看我浮出水面，就催促道：“快游2個(gè)來(lái)回！”看來(lái)得先完成任務(wù)了，草草地完成任務(wù)，我又游到大約深1.6米的地方接著我的“旅行”。這次我不再是仰面憋氣，而是按正常的形式憋氣，體會(huì)不同的“旅程”。到了水里，細(xì)小的泡沫不再包裹著我，而是在我的兩旁自由散去，輕柔的水聲依舊那么動(dòng)聽(tīng)、美妙。此外，我還聽(tīng)到憋氣下去時(shí)那清脆細(xì)小的“砰—啪”聲，這聲音顯得格外靈動(dòng)。我一邊聆聽(tīng)的著水聲，一邊俯視著水底，水底是淡淡的天藍(lán)色，水底的獨(dú)特顏色和輕柔的水聲的合奏，就是天然的樂(lè)團(tuán)，為我演奏著天籟之音。
水的聲音，如同一條淺藍(lán)色的柔軟絲巾，這條絲巾包裹著你小小的心房，讓你聽(tīng)著這輕柔如催眠曲般的聲音，漸漸沉醉……
一滴水的聲音五年級(jí)作文11
水，是生命之源，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。
水在生活中是必不可少的�？窗桑核锏乃�，水桶里的水，水池里也有水。我們喝水，用水洗東西，用水洗菜做飯。這些水，都有它們獨(dú)特的聲音。
你聽(tīng)：水龍頭正在輕輕地發(fā)出“滴答、滴答”的抽噎聲。一只小手把它開(kāi)大了，“沙啦沙啦”，水龍頭唱起了快樂(lè)的歌謠，動(dòng)聽(tīng)極了。
你聽(tīng)：嘩啦嘩啦，那是外婆洗菜的聲音；撲通撲通，那是洗衣機(jī)洗衣服的聲音；沙沙沙沙，那是爸爸洗手的聲音；咕嘟咕嘟，這次是我喝水的聲音。
在大自然中，水也是必不可少的。山有水則靈�？窗桑簤验煹拇蠛�、飛流的瀑布、清澈的小河、平靜的湖，還有汩汩流淌的小溪。
我更喜歡大自然中水的聲音。下雨了。雨聲仿佛是千萬(wàn)根手指在敲擊琴鍵。雨打在傘上，那是在打小鼓，一點(diǎn)也不單調(diào)。雨從樹(shù)葉上劃過(guò)，“沙”——是在拉小提琴嗎？雨落在屋頂上，那一定是在打大鼓了。鋼琴、小提琴、大鼓、小鼓——多美妙的雨中奏鳴曲！
來(lái)到山上。聽(tīng)啊，涓涓的山溪從石頭上走過(guò)，一路發(fā)出“叮叮咚咚”清脆的歌聲。山溪流進(jìn)了一條小河，小河發(fā)出輕輕的“嘩啦啦”的歡迎聲。嘩啦啦，嘩啦啦！小河唱著歌，向前流去。“轟�。∞Z�。 本薮蟮哪械鸵羯w過(guò)了悅耳的歌謠。是瀑布！聽(tīng)：“這里的山是我的'母親，這里的天空是我的父親，這里的水是我的同胞……”多么有氣勢(shì)！多么好聽(tīng)！
大海雖和瀑布遠(yuǎn)隔千里，卻也是一位出色男低音歌唱家�！稗Z隆隆”，浪花沖向沙灘，“轟隆隆”，浪花意猶未盡地退了回來(lái)。
“滴答”“叮咚”“沙沙”“嘩啦”“轟隆”，水的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)�。�
一滴水的聲音五年級(jí)作文12
滴，滴，滴，這是水的聲音，多么悅耳的聲音，讓人聽(tīng)了心曠神怡。水的聲音是純潔的，是美妙的。
-----------題記
那純凈的透明的水所發(fā)出的聲音是那么美妙，無(wú)論是雨水的.滴答聲還是河水的嘩嘩聲或者是大海波濤洶涌的聲音，都是如此自然，如此美好。站在老家一條小河旁邊，閉上眼睛，靜靜的聆聽(tīng)那嘩嘩的流水聲，你就能感到什么是真正的水的聲音-------那是多么美妙啊。
在我們這個(gè)城市化越來(lái)越發(fā)達(dá)的社會(huì)里，人們聽(tīng)的都是那些汽車嘈雜聲，工地發(fā)出的噪音，各種汽車，電動(dòng)車的喇叭聲，還有就是一些商店的嘈雜的音樂(lè)。于是，人們就忘記了聆聽(tīng)水的聲音--------那大自然最為原始的聲音。如今，我們?cè)谠絹?lái)越現(xiàn)代化的生活里忘記了曾經(jīng)忘記了萬(wàn)物之根的聲音。在我們偶然聽(tīng)到那水龍頭傳出的嘩嘩流水聲時(shí)，我們又是否想起那被我們遺忘的大自然的流水聲？是的，我們是忘記了，但又能否在內(nèi)心某個(gè)深處，回想起那萬(wàn)物之根的聲音呢？
下雨的時(shí)候，關(guān)掉電視，關(guān)掉電腦，打開(kāi)窗戶，一個(gè)人靜靜的傾聽(tīng)這雨水嘩啦嘩啦的聲音。或者出去一個(gè)人走在林間小道上，閉上眼，感受著心靈的跳動(dòng)聆聽(tīng)著環(huán)繞著小溪嘩嘩的的聲音，頓時(shí)感到一種說(shuō)不出的平靜環(huán)繞在自己的心靈。走到小河旁，又看到魚(yú)兒在水里嬉戲，仿佛有聽(tīng)到水花四濺的聲音，就像孩童在打水一樣。
傾聽(tīng)水的聲音，要讓那平靜的聲音像風(fēng)一樣閃現(xiàn)在你耳旁。走在林間的小道上，閉上眼，感受著心靈的震動(dòng)傾聽(tīng)著那流水的聲音。
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