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金字塔原理讀書(shū)筆記及感悟賞析
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候?qū)懸黄x書(shū)筆記好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的金字塔原理讀書(shū)筆記及感悟賞析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金字塔原理讀書(shū)筆記及感悟賞析：
不知道是不是很多人和我一樣，不止一次的聽(tīng)過(guò)一個(gè)概念：當(dāng)代社會(huì)，寫(xiě)作和演講是我們不可或缺的兩種必備技能。
其實(shí)，寫(xiě)作和演講的能力，本質(zhì)上都是表達(dá)能力。而表達(dá)的好與壞，主要看兩點(diǎn)，一是否準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想表達(dá)的內(nèi)容；二是聽(tīng)眾是否能輕松并準(zhǔn)確的理解你要表達(dá)的事物。如果同時(shí)滿足這兩點(diǎn)，無(wú)論是用何種個(gè)人風(fēng)格來(lái)表述，我覺(jué)得都可以稱(chēng)為一種有效的表達(dá)。
這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人的時(shí)間，或者說(shuō)注意力是非常珍貴的，相對(duì)的，耐心也變得非常有限。如果幾句話不能講清楚一個(gè)事，如果看個(gè)開(kāi)頭就讓人很費(fèi)解。那么愿意聽(tīng)你表達(dá)的人就不會(huì)多。
人的大腦，處理信息時(shí)分3個(gè)版塊進(jìn)行：第一版塊用于識(shí)別、解讀聽(tīng)到的字、句、段。第二版塊用于找出字、句、段之間的關(guān)系，第三個(gè)版塊用于理解它們構(gòu)成的文章中心思想。有效的表達(dá)力，可以減少讀者用于第一、二版的時(shí)間和精力。
好的文章離不開(kāi)一個(gè)清晰有力的文章結(jié)構(gòu)。我們?nèi)绾未_保這一點(diǎn)呢：一、將自己的思想整理成金字塔結(jié)構(gòu)，確定主次；二、然后按照邏輯關(guān)系的規(guī)則檢查和修改，確定每一組思想同一范疇；三、最后將其按邏輯順序組織起來(lái)。
先來(lái)看第一步：如何將思想整理成金字塔結(jié)構(gòu)呢？
金字塔結(jié)構(gòu)中含有兩個(gè)結(jié)構(gòu)關(guān)系：
首先是主題和子主題之間的縱向關(guān)系：金字塔頂端只有一個(gè)點(diǎn)，所以我們必須先確定一個(gè)論點(diǎn)（中心思想），然后，下面有三到七個(gè)2級(jí)分論點(diǎn)做為中心論點(diǎn)的支撐，每個(gè)2級(jí)分論點(diǎn)下面再有三到七個(gè)3級(jí)分論點(diǎn)做支撐，這樣一層一層延伸，就像金字塔。那也許有人會(huì)問(wèn)，這樣會(huì)不會(huì)無(wú)窮盡，或者寫(xiě)太長(zhǎng)了。這里就看你有多長(zhǎng)時(shí)間了，根據(jù)表達(dá)場(chǎng)景決定具體開(kāi)展多少層。
這里把握一個(gè)原則：文章結(jié)構(gòu)中任一層次上的思想都必須是其下一層次思想的概括。
然后是子主題之間的橫向關(guān)系：對(duì)于橫向關(guān)系，我們要遵守MECE法則。即列在金字塔中的各分論點(diǎn)之間要盡量做到“相互獨(dú)立、完全窮盡”，簡(jiǎn)單說(shuō)就是要做到不重復(fù)不疑漏。論點(diǎn)不重復(fù)，我們就不用做無(wú)用功，提高思考效率；論點(diǎn)沒(méi)遺漏，我們的思維就比較嚴(yán)謹(jǐn)，滴水不漏，這樣的思考才最有質(zhì)量。當(dāng)我們整理出這樣一個(gè)金字塔思維結(jié)構(gòu)圖后，接下來(lái)就要思考如何表達(dá)更易于讀者理解。我們要按照邏輯關(guān)系的規(guī)則對(duì)各分論點(diǎn)進(jìn)行檢查和修改，確定每一組思想同一范疇且按邏輯順序組織起來(lái)。
如何確定每組思想在同一范疇呢？
這里我們最常用的兩種邏輯關(guān)系是：演繹法和歸納法。
演繹法：演繹推理是一種線性邏輯推理，一般表現(xiàn)為大前提、小前提、結(jié)論的三段論模式。我們打個(gè)比方來(lái)理解它：
所有人都會(huì)死；蘇格拉底是一個(gè)人；所以，蘇格拉底會(huì)死。
歸納法：是把一組多個(gè)相似的結(jié)論放在一起，根據(jù)他們之間的相似性做出推論，將具有共同點(diǎn)的事實(shí)、思想或觀點(diǎn)歸類(lèi)分組，并概括其共同性。
這樣說(shuō)有點(diǎn)難理解，我們也打個(gè)比方吧：
讀書(shū)時(shí)，我們學(xué)過(guò)在一個(gè)平面內(nèi)，直角三角形內(nèi)角和是180度；銳角三角形內(nèi)角和是180度；鈍角三角形內(nèi)角和是180度；直角三角形，銳角三角形和鈍角三角形是全部的三角形；所以，平面內(nèi)的一切三角形內(nèi)角和都是180度。
好，理解了常用的兩種邏輯關(guān)系，那么我們應(yīng)該如何取舍呢？
作者對(duì)此是有兩個(gè)維度的建議：從文章表達(dá)上：金字塔結(jié)構(gòu)中，因?yàn)槿魏我粋�(gè)上層的論點(diǎn)都必須是下一層次各分論點(diǎn)思想的概括。所以更建議用歸納法。而在表達(dá)其中的單個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，使用演繹法是合適的。
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