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五年級的作文

時間:2024-02-18 11:51:09 五年級的作文 我要投稿

五年級的作文[合集6篇]

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的五年級的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級的作文[合集6篇]

五年級的作文 篇1

  星期三,風(fēng)和日麗,秋高氣爽。我們龍霞校區(qū)舉行了一年一度的“金秋節(jié)”圖書義賣活動。

  我們選出了吸引客人來買圖書的人是佳程,再選出十二個孩子來堅守攤位,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們在樓梯上爭先恐后,懷著無比激動的心情來到了樓下。

  同學(xué)們迫不及待地在樓下桌子上擺滿各種各樣的圖書,看上去眼花繚亂,目不暇接。

  瞧!不一會兒功夫,佳程開始拼命地吆喝:“快來呀!快來呀!三(1)班跳蚤書市快樂大甩賣!闭f這話時震驚四方,仿佛每個人全身的血液都開始沸騰起來。

  很快,我的第一批生意來了,有一個小朋友看中了一本《查理九世》,他看到標(biāo)價是五元,立刻拿出五元遞給我,他翻了翻書,指著書本奇怪的問我:“里面怎么沒有解密卡呢?”我裝著沒聽見似的,若無其事地走了,我在心里猜想,如果我告訴了他,他會不會不買這本書呢?

  我賣的第二本書是《森林報》,一個高年級同學(xué)看中了這本書,我見他眼珠子一動不動地盯著這本書,心里嘀咕著。他肯定很想買這本書了,可我還沒跟他說能便宜一點兒,方昕涵就立刻插嘴說:“其實這本書四塊錢也可以買!薄昂冒 !他欣然答應(yīng)了。

  緊接著,我又賣了兩本十分精彩的書,我還去別的班買了三本自己喜歡的書。別的班雖然有送東西的'活動,可還是沒我們班賣得格外火熱。班級里的書一下子就被學(xué)校里的同學(xué)們一掃而空。

  收攤了,我們歡呼雀躍地回到了教室!老師喜悅地向大家宣布:我們賣出去的書總共有七百二十二元。教室里的同學(xué)們頓時喜出望外。

  通過今天的義賣活動,從中我領(lǐng)悟出一個道理:大家要齊心協(xié)力,就能取得最后的勝利。

五年級的作文 篇2

  她是園丁,哺育著我,讓我們這些小草有足夠的“營養(yǎng)”。她是蠟燭,燃燒自己,把我們的前途照亮,讓我們有一肚子的知識,可以來摸索我們的未來的長途。她就是我的語文老師——宋老師。

  宋老師戴著一副眼鏡,顯得很嚴(yán)肅,很壞,一點也不和藹。當(dāng)我第一次見老師時,既緊張又好奇,心里一直在想,她會不會很壞呢,作業(yè)又會不會超多超多呢?我心里一直在砰砰跳個不停。老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室里,她在黑板上寫了自己的姓,從老師和藹的聲音中,我聽出我的顧慮是多余的,老師的'性格很溫柔,當(dāng)我們的字寫不好時,她就會很有耐心地教我們,而不是對我們發(fā)脾氣。

  五年級時,我一直不敢舉手發(fā)言,因為我怕我一緊張說錯了就變笑話了,即使我知道答案,也沒有自信去舉手發(fā)言。但是,老師有一次在朗讀課上點了我,我膽戰(zhàn)心驚地站起來。讀完之后,老師沒有批評我,反而還表揚了我。我坐下之后,老師向投來了贊許的目光,我心里甜滋滋的。從這件事情過后,我就不再擔(dān)心讀不好書,被嘲笑了。而是每次都敢于舉手發(fā)言,把自己心里想的分享給大家。

  這就是我的語文老師,她能把語文講成一個小故事,讓我們喜歡上語文,讓我們對語文越來越有興趣。

五年級的作文 篇3

  人生中我們大家都會遇到幾個知心朋友,我就有幾個,但值得一提的也只有她了吧。

  她呢,沒有什么過人之處,小眼睛,大鼻子,有點暴力,但對我可是溫柔有加。有時特別成熟,像大人,有時特別傻,傻得可愛。

  她在我傷心時陪我在我開心時和我一起哈哈大笑,在我受委屈時替我討回公道,在我老師批評我后,在我旁邊說老師壞話,她不是討厭老師,而是想讓我開心。

  記得有一次,我被媽媽痛罵一頓,那是我有生以來被罵最難受的一次,在家我故作什么事也沒有,但在我去學(xué)校的路上,我不止一次默默抹淚。到了學(xué)校,我什么都沒想,就爬到桌子上哭了起來,那是我第一次在學(xué)?蓿綍r有什么難過的事我一般都藏在心里,同學(xué)們看到的`只有我的笑臉,大家看我哭了,都跑過來問我怎么了,她們越是這樣,我越想哭。假惺惺的,就是想知道了為什么哭,看我笑話唄,只有她,只有她,做了讓我感動的事,她把圍在我身邊的同學(xué)都罵走了,她爬在我旁邊,默默地陪我。

  自從那次,我就認(rèn)定她是我最好最好的朋友。我當(dāng)時我就在想,我這輩子能交上這樣一個朋友,我也算是知足了。

  這就是我最好的朋友,你們想和她交朋友嗎?不可能,想的美。

五年級的作文 篇4

  經(jīng)常聽他人說起偉大的母愛,但是我卻覺得父愛和母愛是一樣的偉大。因為父愛總是在一旁默默的付出,從不會把愛放在嘴邊。所以我覺得這種默默無聞的愛同母愛一樣的偉大。

  雖然爸爸的`文化不太高,但是卻和天下所有的父母一樣望子成龍、望女成鳳,同時也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績,經(jīng)常陪著我一起寫作業(yè)。

  記得那天我晚上放學(xué)回家,爸爸象往常一樣詢問我的家庭作業(yè),我說:今天只有聽寫作業(yè)。吃過晚飯后爸爸開始過來幫我聽寫,他的聲音總是那么明亮,而且讀的還很流利,就是會經(jīng)常讀錯音,而且自己還不知道,每到那個時候我和媽媽就會取笑他,想到這里我突然想到一會兒會出現(xiàn)乘機一詞出現(xiàn),到時候爸爸一定會讀錯音的。我一直想著一會兒要如何取笑爸爸。終于到了乘機一詞,我整個心思都在想要如何笑他,可是我卻聽到爸爸用渾厚標(biāo)準(zhǔn)的讀音讀到chengji時,我愣住了,傻傻的看著爸爸。

  爸爸撓撓頭不好意思的告訴我,因為他經(jīng)常讀錯音最近每次幫我聽寫的時候他都會提前將讀不準(zhǔn)的音查好記在一個專門的小本子里,避免總是讀錯因。爸爸看著我說:你不會笑話爸爸笨吧!望著爸爸真誠不好意思的樣子,我埂咽著說:爸爸,你好聰明,你轉(zhuǎn)眼間爸爸輔導(dǎo)我聽寫作業(yè)已經(jīng)五年了,這五年來爸爸為了不讀錯音已經(jīng)將那個小本子記的滿滿的了。那些笨拙不公整的字跡就是爸爸對我無私的愛啊!

五年級的作文 篇5

  時間過得好快呀。剛開學(xué),不知不覺國慶節(jié)就到了。我口頭上雖然說太快了,但是心里還是恨不得國慶節(jié)馬上到來。盼啊盼啊,終于國慶節(jié)給我盼到了。

  國慶節(jié)放了七天長假,在這么長的假期里,我該做些什么呢?第一天起床,我又想今天我該做什么。我左思右想,想到了可以做幾束紙花裝飾自己的房間。反正閑著也是閑著,花幾元錢也非常合算。

  我拿了五元錢,走出家門來到街上,向一家專門買紙花的商店走去。來到那家商店,我說:“老闆,我自己想做些紙花,你賣給我?guī)讖埣,教我做花,好嗎?”他答?yīng)了,而且熱情地教我做紙花。

  我學(xué)會了做紙花,就向他買了五張不同顏色的紙回家去了。

  回到家里,我來到床前躺下,因為我太高興了。這能合我的心意,我可以做許多紙花了。而且,我想要什么形狀什么顏色的'花,就可以得到它們。

  我開始折了。開始,我對折紙花還不熟悉。我折得既慢又不象樣。后來,我越折越好,越折越快。我折了好幾束紙花。后來的幾束紙花簡直跟真的一樣,十分逼真。我把折好的幾束紙花放在桌子上。我想只要有人進(jìn)我的房間,一定會看到這些紙花的,一定會稱贊我的,一定會讓我感到舒服的。

  我整理好房間就走出去玩了。

五年級的作文 篇6

  今天下午,我正在媽媽臥室里玩,忽然聽到了敲門聲,我就要跑過去,爸爸卻搶先一步開了門。我從爸爸背后一看,哇!這不是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)送書的嘛!

  書一到我手里,我就興奮地拆開包裝。一看,媽呀!這不是媽媽六天前給我訂的書嗎?全是彭懿寫的。我以前看過彭懿寫的.《我是夏殼殼》,一套五本,超級喜歡!這次的書有《我撿到一條噴火龍》、《妖湖怪譚》、《瘋狂綠刺猬》……等也是五本。六天呀!這次一定是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給我們家送貨最晚的一次。

  看到封皮上的人物和圖畫,我好期待看喲!我要趕緊把現(xiàn)在看的牧鈴寫的《艱難的歸程》看完,這樣就能看這套書啦。

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