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《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》讀后感(集合)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
飯可以一天不吃,書不可一日不讀。這是朋友對我的評價(jià),我是一名愛讀書的人。這個(gè)暑假有幸加入了區(qū)教體局組織的讀書會(huì),也有幸讀到了《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》這本書,收獲了陽光。剛看到書名,我首先想到的是:蛤蟆怎么會(huì)看心理醫(yī)生呢?它也會(huì)有心理問題嗎?本來就愛讀書的我不會(huì)錯(cuò)過好奇心的。
《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》是由英國資深心理咨詢師羅伯特·戴博德撰寫的,故事以生動(dòng)有趣的語言介紹了蛤蟆一生所遇到的困境,以及它作為來訪者與心理咨詢師獾進(jìn)行10次咨詢的過程。整本書通俗易懂,沒有高深的專業(yè)術(shù)語,整個(gè)故事在一群小動(dòng)物中展開,趣味性強(qiáng),適合大眾去讀。
在這10次的咨詢過程中,蛤蟆先生經(jīng)歷了自我蛻變的過程,由最初的郁悶,不能自拔,生活灰暗到走出陰霾,陽光燦爛,規(guī)劃人生。這本書也告訴人們,一個(gè)人在成長中會(huì)有成人狀態(tài),兒童狀態(tài),父母狀態(tài)三種情況,這三種情況也會(huì)互相轉(zhuǎn)換。還告訴人們原生家庭對孩子的影響是多么重要……
通過讀這本書,我明白了擁有健康陽光的心態(tài),對家庭、對自身、對工作是如此重要。一個(gè)人的成長離不開家庭和社會(huì),我們經(jīng)歷了三年的疫情,人們遭受了不同情況的壓力,心理問題不可避免,但有很多人不愿面對,要么壓抑,要么逃避,但這些都不是正確的處理辦法。如何解決來自心理的壓力?需要讀書,需要求助,需要外界的幫助,搭建健康的心理狀態(tài),活出精彩的人生。
最近,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和老公搞冷戰(zhàn),彼此不開心,心情很壓抑,感受不到家庭的溫馨,甚至感覺一回家就有一種窒息感,想逃離家庭。通過讀這本書,剖析書中的人物特點(diǎn)和故事情節(jié),我頓悟了,發(fā)現(xiàn)竟然是自己的錯(cuò),這就是覺察吧;氐郊,我立馬改變自己做法,找機(jī)會(huì)和老公聊天,我們和好了,我的心情也不壓抑了,孩子也不用看我們的臉色行事了,一家人重新感受家庭溫馨,其樂融融。讀書解決了我們的夫妻矛盾,真好!
“讀一本好書像交了一個(gè)益友!标翱思业倪@句話告訴我們一定要讀書。讀書增智,讀書醫(yī)愚,讀書健康……讀出精彩,讀出幸福。這個(gè)暑假不虛度,在最美的時(shí)光遇到最好的書籍。
親愛的朋友,你們也來讀書吧,讓我們一起沐浴書香,把幸福、開心、快樂帶給身邊的每一個(gè)人!
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