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感受的作文300字8篇（通用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感受的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文300字 篇1
從上個世紀(jì)有志中國人發(fā)出“奧運三問”到如今整整一百年了，中國人做了一百年的奧運夢。百年一夢，終于在今年圓了奧運夢。奧運會雖然結(jié)束了但奧運精神卻留在了每個人心中。
奧運會上，運動員們都在向著更高的目標(biāo)奮斗，從他們的激烈比賽中，我可以看到他們身上表現(xiàn)出來的拼搏精神。而這些難人可貴的.精神正是我們生活中所需要的。人生需要拼搏，愛拼才會贏。一切真善美的東西都是通過拼搏而獲得的�！霸诔晒Φ牡缆飞�，流的不盡是汗水而是鮮血；他們的名字不是用筆而是用生命寫成�！本永锓蛉诉@樣說。
拼搏的可貴就在于為著一個明確的目標(biāo)迎難而上,跌倒了爬起來,屢敗屢戰(zhàn),不達目的決不罷休!當(dāng)然,拼搏還需要策略、需要智慧，需要講究藝術(shù)。
摘取輕重量級世界冠軍的桂冠，對年輕的陳燮霞來說，曾是高不可及的。為了使幾代人的冠軍夢變成現(xiàn)實，她刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏，以超人的毅力向世界舉重的高峰攀登。在舉重小組8枚沉甸甸的金牌上，我們想到了運動員們流下的汗水有多少！舉重隊拼搏了，因而他們集體成功了。
人生能有幾回搏，我們要學(xué)習(xí)奧運精神，并在我們的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚拼搏精神。
感受的作文300字 篇2
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了。同學(xué)們在七嘴八舌地討論著這節(jié)課老師會安排什么寫作內(nèi)容。“我們先玩兒兩個游戲吧。”老師一邊走進教室一邊說，同學(xué)們立刻就興奮起來了。
第一個游戲是木頭人。每個人以最快的速度擺個姿勢，然后堅持了兩分鐘。我立刻擺了個立正的姿勢。我看見李xx擺了英文字母N的姿勢，xx擺了武術(shù)操中出拳的姿勢，xx擺的是一個成功的V字形手勢，各種各樣的姿勢讓人眼花繚亂�！皶r間到！”老師剛說完，我們立刻傳出一陣歡呼聲。
第二個游戲是做自己喜歡的事情。時間還是兩分鐘。與前兩分鐘相比，我覺得后兩分鐘不知不覺地就過了，時間真的好快呀！同學(xué)們的`感想和我差不多，那一陣陣嘆息聲不就是最好的證明嗎？
老師讓我們討論了一下前后兩分鐘的感受。我說：“前兩分鐘很慢，比龜兔賽跑中烏龜?shù)乃俣冗�慢。后兩分鐘卻很快，嗖的一下就過了！”最后，老師讓我們結(jié)合品德書上“時間的奧秘”一課，思考自己的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)老師提醒，我才恍然大悟，原來我們做的事情不一樣，感受也不一樣，即使是一分鐘，也有很大的差距。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼�，我們要學(xué)會好好珍惜時間，讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的事。
感受的作文300字 篇3
樹林里，動物們正在舉行演唱會。
首先是大公雞出場，它展示著自己洪亮的嗓音，這激昂的音調(diào)，讓人精神為之一振。正當(dāng)大公雞演唱到最精彩的時候，天公不作美，下起了大雨，大公雞很傷心，正當(dāng)大家失望的時候，河里忽然傳出了一個聲音：“沒關(guān)系，剩下的就交給我們吧！”原來是小青蛙、小鴨子和小魚兒�！拔覀円_始了！”“呱呱”與“嘎嘎”的聲音，再加上小魚的尾巴敲打湖水的聲音和雨點的`木琴演奏，就別提有多悅耳了。
雨停了，天晴了，鮮紅的花瓣上不停地滾動著晶瑩透亮的水珠。輪到小黃鶯出場了，它絲毫沒有一點膽怯和緊張，大膽地亮出了自己的歌喉，“嘀哩哩，嘀哩哩”，動聽極了。溪水興奮地給它鼓掌：“嘩啦啦，嘩啦啦”。一聽到掌聲，小黃鶯唱得更加起勁了，仿佛要整個樹林都聽到它的歌聲似的。演唱會開完了，小蜜蜂給大家準(zhǔn)備了新鮮的蜂蜜，大家開心地吃啊、喝啊、唱啊，別提有多高興了！
這真是一場精彩的音樂會，我愛大自然這奇妙動聽的聲音。
感受的作文300字 篇4
XX年 12月14日我在語文課上（XX年12月5日），老師用電腦給我們看照片，圖片上那些小朋友，上課的教室是破爛的，有些沒有教室的，就在雪地上上課,他們的學(xué)習(xí)環(huán)境很糟糕,但是,他們學(xué)習(xí)很用功。有一些失學(xué)的小朋友更可憐，站在教室窗門外看著上課的孩子,他們多么渴望能像教室里的孩子一樣上學(xué)呀！山里的`孩子穿的衣服破破爛爛的，有的吃不飽、或只能吃一些稀飯、雜糧。我想得出他們真的很可憐。我們真幸福啊！我們生活在城市里，有明亮寬敞的教室，有寬闊的操場。我們有漂亮的衣服穿，有豐盛的飯菜吃；有好玩的玩具，還有學(xué)習(xí)用的電腦、很多有用的圖書……我們應(yīng)該珍惜這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我們是少先隊員，應(yīng)該動員起來，為山里的孩子出點力，捐些圖書、衣物等，那才是好呢，“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛，整個世界將變成美好人間！”
感受的作文300字 篇5
不管是瓜果還是蔬菜，都是在秋天成熟的，秋天使它們成熟，并賦予它們美貌，可惜我不是謝靈運，面對美麗的秋天卻無法用詩篇吟頌，我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受大自然的嫵媚。
鏡頭一：那是一顆普通的植物，但它的葉卻結(jié)出了豐碩的果實；丑陋的軀體卻擁有美麗的靈魂；平凡的'民眾創(chuàng)造出偉大的奇跡，這就是對美的追求。它創(chuàng)造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美：，是一切美的根源。
鏡頭二：云的美是變幻莫測的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋、以地為廬的灑脫的自由，難道不美嗎？
秋天是一位能工巧匠，它創(chuàng)造了水果、蔬菜。在感受秋天的同時，或許能從中得到大自然的解答。
感受的作文300字 篇6
有許多人喜歡蓮花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！钡臍赓|(zhì)。也喜歡蓮花那獨特幽深的香氣，正如一句詩所述：“香遠益清�！倍�，在書中，也聞到了這味道。
這味道，不只是書本特有的那種清香，更是那些文字的味道。有人問：“文字怎么會有味道?”當(dāng)然有。人們說：“書籍可以凈化人們的心靈�！彼裕矣眯脑诼�，聞到了那“香遠益清”的味道，干凈的沒有一點瑕疵。
平時，苦于難得抽出時間，這使我難得與書結(jié)緣。而這個假期，則成了我的大好時機，真的是沉溺于書海了。
每一本書都是我的蓮塘，那一種唯美的意境征服了我的心靈，所以，當(dāng)我用“心”讀每一本書時，我看到了潺潺的溪流，茂密的樹林，巍峨的高山······聽到了月光的聲音，陽光的節(jié)奏，生命的旋律······聞到了那陣陣的蓮花香。
把時間交托于書籍時，書籍不會讓我們失望。每當(dāng)我打開書本，干凈的蓮塘與滿塘搖曳的蓮花，使我的身心干凈而透明。在那些簡簡單單的文字里，我追求到了唯美的`意境。
這就是書籍帶給我的力量，那些簡單而深邃的啟迪入繁星般裝飾了整個夜幕，滲入了我的生命。
我既已與書結(jié)緣，那么，這蓮塘就不只是贈我一個芬芳的假期，也將陪伴我的一生。
感受的作文300字 篇7
第多少次了，又是一個第一？第多少次了，聽見“英語女神”這個稱號了？第多少次了，在大家贊嘆我時，心里一陣苦笑？但你們殊不知，我對英語，只有愧疚沒有喜愛，甚至我憎恨英語。
又回想起那時，心里又有一聲笑容響起，不過是冷笑。記得那時的我，初碰英語。幼小的心里對這些稀奇古怪的玩意甚是討厭﹗我不聽講，瞎胡鬧，不認真完成作業(yè)，把一個壞學(xué)生詮釋的淋漓盡致。那時的我整整浪費了兩年的大好時光。至今想起，懊悔不已。那時的的我錯了，錯得很嚴(yán)重，錯到很難挽回。從那時起，我就知道了英語的重要性，努力學(xué)習(xí)英語。那些年，拉下的，終于在我的努力中一點一點的被拉起�？尚闹性绮皇钱�(dāng)年的討厭，而是憎恨。誰用能想到，做為“英語女神”的`我心里竟如此憎恨英語。呵呵...可是，這只不過是心中的一點情緒罷了，根本無法發(fā)泄。造化弄人﹗
現(xiàn)在我好想大聲說一句：“我不喜歡英語﹗”呵呵......可惡的英語﹗
感受的作文300字 篇8
生命是可貴的。想要讓自己活得有價值；我們就應(yīng)該用心去感受。用自己有限的生命去做無限的事情。
記得汶川大地震的時候，數(shù)萬群眾廢墟所掩埋，他們生命垂危，流離失所，沒有食物，沒有衣服，沒有水源。我們生長在同一片土地上。我們能做的'只有盡自己的力量，我把自己不穿衣服，鞋子……都捐出去。我們能做的很有限。都讓人感動的是解放軍叔叔，他們不停地尋找，不停地挖。不能用工具的，就用手，一點點一點點的去挖。一個小時，三個小時，十個小時……幾天幾夜過去了�？墒撬麄�?nèi)圆煌Ｊ帧榱四强少F的生命而不停手。她們用雙手救出了多少條鮮活的生命，救了多少個家庭。他們才是最偉大的，最鮮紅的……
就是因為愛，我們才能夠生活得如此快樂，幸福。用生命去感受愛。用愛去造就家園。
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