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感受的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的感受的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

感受的作文

感受的作文篇1

　　人生中的第一次太多了，不計其數(shù)，它們多半令人感到新奇，有趣。它們就像一把鑰匙，開啟了第一扇大門后，就不斷地會有另一扇大門出現(xiàn)，等著你去尋找另一把鑰匙，打開它，再去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

　　可這個“第一次”卻讓我感到失落，在成績上感到的失落！

　　進入中學的第一次數(shù)學考試，我考的很不理想。在考試過程中。我以為會像小學一樣給我們足夠的時間去完成，于是我寫的慢慢悠悠，不急不慌，以確保我做出的每一道題都是正確的。然而，誰能料到，時間只有半個小時，當最后十分鐘時，老師提醒了一句，我立刻慌了，額頭冒出了一排細汗，手心里也滲出了汗水，左手也拳頭握的緊緊的，心中仿佛有紙小兔子在亂蹦亂跳，之前放松的心情立刻被懸了起來。我來不及多想，只能奮筆疾書，但最終還是留下了大片的.空白，交了卷。

　　考完試后，我立即由原來的“開心果”變成了“失落果”，畢竟，這是我有史以來的第一次，第一次交大片空白的試卷。一般情況下，我都能夠寫完，即是空，我也頂多只有一兩題。我第一次因此對自己的考試結果而感受到了“失落”。

　　試卷發(fā)下來后，成績果然很不理想，失落再一次漫布在我的心頭。我深知，“時間不夠”“動作太慢”這都是用來緩解自己“失落”的借口。現(xiàn)在，我唯一要做的，就是提醒自己不能再犯同樣的錯誤，一定要進步。

　　我想，這個第一次的失落應該會永遠刻在我的心中，鞭笞著我。

感受的作文篇2

　　從很小的時候，我就渴望去到一個新環(huán)境。在那個新環(huán)境里，有不同的新面孔，有新的生活方式，有新的心情。

　　所以我一直期待著能有一個新環(huán)境。這成長的歷程中，我曾有幾次可以選擇的時機。那就是每個人都會經(jīng)歷的'小升初，初中升高中，高中升大學。但很可笑，我每一次都很貪玩，沒有努力學習。每次都錯過改變自己的機會。

　　每一次我都喜歡空想，因為這不需要付出什么，在每晚即將入睡的時候，想想到了一個新環(huán)境，在那里有志同道合的朋友，有喜歡的戀人，有美麗的生活環(huán)境，處處郁郁蔥蔥，充滿友好與和諧。在這樣的空想中，我進入了夢鄉(xiāng)，在第二天醒來之后，卻又不為此付出努力。于是，我拿著生命的火把在人生的十字路口不停地打轉轉。最后，中考來了，高考來了，我被那些低得可怕的分數(shù)安排在離自己想象的新環(huán)境的邊緣。

　　是的，高考結束了，分數(shù)出來了，我的心也同時空了。每日無所事事，渾渾噩噩地度過每一天，不知道改做些什么。

　　每日登著,但卻不知道和誰聊天，也感覺漫無目的的聊天也是浪費生命，想寫點說說，但有覺得那是多么地幼稚。我希望有一個空間任我用文字發(fā)泄我的苦惱，發(fā)泄對自己這么多年的怨恨。在孤獨的時光中，我也希望被關注，與人交流，不覺間在網(wǎng)上找到了這樣一個平臺，也許這也算一個新環(huán)境吧。

感受的作文篇3

　　每日清晨，陽光隨著時間的消逝慢慢的照在了廣闊的土地上。我們走在這被陽光鋪設的道路上。感受著無比的溫暖，這樣的.陽光是需要用愛去感受的。

　　愛在這個世界上本不存在，它存在于人們的精神世界里，人充滿感激，充滿了情感，愛就會油然而生。當我充滿感激在去感受陽光時，我們會發(fā)現(xiàn)陽光是那么的美好，照在身上是那么的溫暖。

　　而當我們心中充滿仇恨，對于世界恨之不得，厭世惡世，那當他看到陽光是也不會感受到溫暖。反而，他會感受到陰冷和恐懼。

　　我們作為二十一世紀的一代新人，我們應該以愛面對陽光。以愛去感受陽光讓二十一世紀的人間充滿溫暖，讓二十一世紀的人間充滿愛�。�！

感受的作文篇4

　　從前，“樓上樓下，電燈電話”都被那時的人們視為神話，覺得那是遙不可及的事物�？墒侨缃瘢半姛綦娫挕眳s成了家家戶戶必不可少的東西。這些，就是科技為我們的生活所帶來的便益;沒有科學，就不會有“電燈電話”，更別提電視電腦了。

　　可是科學是什么呢?我們怎樣利用科學來改善自己的生活呢?我?guī)е蓡�，來到了科學圣地——科技館。

　　進入科技館，我首先走到了一個展臺前——表面是用玻璃圍起來的柱子，里面是渾黃色的，形狀就像一個龍卷風，我看了看上面：納米磁性液體簡稱納米磁流體，它是由單分子層表面活性劑包覆的，直徑小于10納米的單疇磁性顆粒高度彌散于某種載液中而形成的穩(wěn)定“固液”兩相膠體溶液。看完后，我心中大為驚訝：原來就這么一個納米磁性液里面就這么復雜啊!

　　除了這個，我還參觀了模擬賽車的游戲、自行車小球、可以左右平行運動的裝置……

　　還記得前幾個星期，我們學校就開展了科技進校園的活動，我剛下樓，進入眼簾的就是一個花花綠綠、就像一個大炮似的桶，里面還有一層膜，科技人員請了幾位同學到上面打這層膜，我就看見了像面粉似的白色的東西，那位同學還說里面有點熱，我又斜著身子看了看，里面什么也沒有啊?這不，科技人員就給我們講了講：這位同學打了一下，那么它就受了外界的發(fā)力，運用了熱脹冷縮的原理，導致里面熱了起來。

　　除了科技人員給我們講的，我們還排隊去看了幾個展臺，其中我印象最深刻——表面是一個玻璃，它的齒輪是彩色的，中央位置的一塊齒輪轉動，帶動另一個小齒輪轉動小齒輪帶動前面的一個橢圓轉動;由于橢圓上下左右不規(guī)則，帶動上面緊貼橢圓的一個長方體作上下垂直運動。

　　我想啊：只是運用一些簡單的幾何體以及齒輪，就可以組裝成這么多復雜的裝置，又能運用到生活中來——可見科技的力量有多么強大了吧。但是這偉大的科學都是前輩們用盡了一生的智慧和無數(shù)的汗水才一點一點拼成的，就像哥白尼前輩一樣。

　　科技館讓更多的人交接了科學知識，提高了公民的科學素養(yǎng)。重視了觀察實驗，更重視了問題的思考。思辨了科學行為、科學習慣、科學知識、科學方法、科學精神、科學態(tài)度的內(nèi)涵。

　　現(xiàn)在我終于明白了：科學技術就是用不斷積累的知識和堅持不懈的'精神構成的。因為科學發(fā)現(xiàn)中失敗是家常便飯——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅逐與迫害的風險。

　　“少年強則國強，少年智則國智。”作為21世紀的少年，我們擔負著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望。任重而道遠。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進步而不懈努力。

　　因此，只要我么有一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛與一顆不怕困難的恒心，就能將所學到的科學知識在生活中運用自如，就能讓我們的生活更美好!

感受的作文篇5

　　在升入初中后，我總是悶悶不樂，來自學習的壓力，來自老師的壓力，甚至于來自三年后那升學考試的壓力。初中老師似乎更傾向于用壓力來管制學生，激勵學生，不停地暗示我們是直升進初中的，而不是考到初中的，我們

　　比往屆的學生差很多。老師的反復暗示著，就是在緊張的課堂上，也不忘插上那么兩句，慢慢地，“差”似乎就永遠定格在我們頭上。我的一舉一動，似乎都被媽媽看在眼里，媽媽沒有明說，只是在我狂怒時不停地安撫我，告訴我要把心靜下來。

　　又一次對著作業(yè)眼冒金星時，媽媽帶我來到鄉(xiāng)下后院，我驚詫地看著那片被火燒過的雜草叢，居然又有了一叢

　　一簇的`雜草冒了出來。我看著媽媽，一臉疑惑，不知此行媽媽用意如何。只見媽媽彎下腰，拔起一根小草，笑著問，“你說，我將它

　　們拔光，小草還會長出來嗎？”望著媽媽意味深長的笑容，我似懂非懂地搖搖頭，“這雜草，無論你是燒光它，還是割光它，只要有陽光，它還會蓬勃生長。你明白嗎？”我望著那一叢叢茂盛的雜草，突然明白了媽媽此行的用意，無論受到

　　多少挫折，多少磨難，都要意志堅定，不能因眼前那小片的陰云而抱怨，換一個角度考慮問題，一定能擁有明天的陽光。

　　人生的路途是條直線，上面會有無數(shù)個點等著你去攻破，無論路途多么遙遠，多么艱難，永遠不要放棄。

感受的作文篇6

　　每個人都感受過成功的喜悅，但在成功之前，人們感受到更多的則是失敗所帶來的痛苦與沮喪�？梢哉f，失敗常伴我們身邊。

　　失敗，每個人都經(jīng)歷過。當我們滿懷信心迎接一場考試，而結果卻令你悲傷。你會感到即使在溫暖的陽光下，也有陰冷的秋風吹進你的心靈。失敗會使你屢屢受挫，會令你懊喪嘆息。當此時，你會振作起來，奮發(fā)向上，還是一撅不振，半途而廢？

　　人生的旅途并非花團錦簇，失敗的打擊常常使你傷痕累累。但是，人生的'路，還得靠你堅定地走下去。失敗并非是密不透風的銅墻鐵壁，只要又用堅定的信念和十足的信心，經(jīng)受每一次考驗，成功的陽光便會灑落在你的身上。

　　面對失敗，有人選擇了頹廢放棄，也有人選擇毫不氣餒，奮發(fā)向上。項羽，在與劉邦之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗。他自覺無顏面對江東父老，而選擇了烏江自刎。其實，他完全能夠東山再起，是自己的名字永垂史冊，但面對失敗，他卻無法面對。而越王勾踐，在被吳國打敗之后，表面上臣服于吳王，但在黑夜里，他臥薪嘗膽，下定復國的決心。終于等到了幾千越兵涌進姑蘇城的一日。而越王，也展示了一出帝王崛起的傳奇。

　　為什么越王能崛起？那是因為在失敗的激勵下，他把壓力轉化為無限動力，把失敗當作成功的墊腳石。這樣，最終他才能登上成功的頂峰。

　　因此，感受失敗，讓我們從失敗中挖掘經(jīng)驗，在失敗中進行不斷地自我總結，我們才會明白：沒有失敗的澆灌，成功的樹苗就不會長高。