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精彩為題的作文大全6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的精彩為題的作文6篇，歡迎大家分享。
精彩為題的作文 篇1
擁有明天，擁有夢(mèng)想，向往那美好的未來(lái)，生命就是精彩的�！}記
每個(gè)人的一生都好比一艘船，夢(mèng)想就是帆，揚(yáng)起風(fēng)帆，才得以遠(yuǎn)航。
每個(gè)人的都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是偉大，是卑微，它都激勵(lì)著我們不斷努力，不斷進(jìn)步，也督促著我們做好自己應(yīng)該做的事、走好正確的道路。
我也有自己的一個(gè)夢(mèng)想，我希望將來(lái)能成為一名老師。我第一次接觸老師的.時(shí)候，我認(rèn)為老師是一個(gè)不太好的職業(yè)。對(duì)待學(xué)生的態(tài)度如此“惡劣”，還要布置一堆作業(yè)，令人難以理解。那個(gè)時(shí)候，我甚至想著將來(lái)一定不要成為老師啊。慢慢的，年級(jí)增高，知識(shí)增多，我發(fā)現(xiàn)，老師是一件苦差事。每天要批改一大堆作業(yè)，備課到深夜，就算是生病了，也要堅(jiān)持給學(xué)生們上課，還要輔導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)……我想：老師的這種苦，誰(shuí)能受得了呢？如今，我成為了初中生，要樹(shù)立自己的夢(mèng)想，要為之奮斗，要經(jīng)常“談?wù)勎覀兊膲?mèng)想”。我才發(fā)現(xiàn)，我希望成為一名老師。
現(xiàn)在我看到我的老師在講臺(tái)上給我們講課，也猜測(cè)過(guò)老師的心里是怎么想的。他們面對(duì)我們，會(huì)不會(huì)緊張，會(huì)不會(huì)煩悶，會(huì)不會(huì)擔(dān)心……但是，每一個(gè)老師都告訴我，他們也熱愛(ài)自己的職業(yè)。或許是看到一張張課桌前學(xué)生們求知的眼神，心里都是感到欣慰而快樂(lè)的吧！
我也想象過(guò)，要成為一名老師中間要付出多大的努力。要經(jīng)歷數(shù)不清次數(shù)的考試，數(shù)不清次數(shù)的訓(xùn)練，要背誦無(wú)法想象得多的內(nèi)容，還要達(dá)到教育工作者的基本能力……并且，在成為老師之后，還要不斷考試，不多學(xué)習(xí)，不斷磨練自己……
老師是“人類靈魂的工程師”，是受人尊重的偉大的職業(yè)。我現(xiàn)在的老師常告訴我：“如果沒(méi)有付出，是不可能得到回報(bào)的。但是，既然已經(jīng)想到了，再努力一點(diǎn)，無(wú)論困難有多少，都會(huì)被克服�！�
成功有的時(shí)候也很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有努力過(guò)，有沒(méi)有認(rèn)真反省過(guò)。航船出海很少一直順順利利，但夢(mèng)想的帆已經(jīng)揚(yáng)起，我們就是那開(kāi)船的人，指揮著船只前進(jìn)。
未來(lái)的道路總是要自己去開(kāi)辟的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)建立在努力之上。困難總會(huì)有，或多或少，但一個(gè)能夠堅(jiān)持不懈的人，比困難更強(qiáng)大。
如果我勇敢地向天空邁出一步，我就比崖壁上的花更美！
精彩為題的作文 篇2
人生如茶，我們?cè)谝淮未蔚某粮≈械玫侥挘诺靡陨A。
——題記
對(duì)于學(xué)子來(lái)說(shuō)，榜上無(wú)名是一種磨煉；對(duì)于士兵來(lái)說(shuō)，折戟沉沙是一種磨煉。人生的大道上處處充滿著磨煉，它好似路邊突然伸出的一絲荊棘，將你刺得遍體鱗傷，而前路未知，已衣衫破損的你是否繼續(xù)前行？我的答案是“是”。整理行裝，充滿勇氣面對(duì)磨煉，在磨煉面前，我們要前進(jìn)不要退卻。
我看不起項(xiàng)羽，狂傲的西楚霸王竟被四面楚歌的磨煉逼得絕望自刎，連重整旗鼓的勇氣也沒(méi)有；我瞧不起劉備，兵敗之后躲到白帝城草草托付江山。磨煉不是惡意的，是天災(zāi)就要戰(zhàn)勝自然，是人就要反思自己。人的一生不可能風(fēng)平浪靜，黎明前黑暗籠罩著一切。“一覽眾山小”的背后粘著歷經(jīng)磨煉的泥濘�？吹侥捑臀窇�，看到山路泥濘就灰溜溜下山，這樣的'你永遠(yuǎn)體驗(yàn)不到磨煉帶來(lái)的成功感，這樣的你已將黎明與巔峰拱手讓人。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。古往今來(lái)，成就大業(yè)需要有堅(jiān)定的信念和豐富的經(jīng)驗(yàn)，信念并非生來(lái)就有，它似尖刀，在磨煉中越磨越鋒利；經(jīng)驗(yàn)并非圣人所傳授，它似玫瑰，被刺的同時(shí)，手留余香，成大業(yè)之人的人生道路時(shí)常伴有艱難險(xiǎn)阻的插曲。
世紀(jì)偉人在非常困難的條件下，思索中國(guó)道路前進(jìn)的方向；美國(guó)著名女作家海倫·凱勒在雙目失明的情況下學(xué)習(xí)了五門外語(yǔ)。他們的人生有如明珠，雖有裂痕，卻不能掩其光輝。我從短短十四年人生中也得到了不少啟示：每每在挫折中不能自拔時(shí)，我總是反思自己，為何不能鼓起勇氣經(jīng)歷磨煉，我也在不斷采摘著我的玫瑰。
人生如登山，每個(gè)人都盼望著能“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，而你是在山腳下戰(zhàn)栗，在半山腰嘆息，還是在山頂覽遍壯美的景色，就要看你是如何面對(duì)磨煉的了。在磨煉面前，我們要勇敢地戰(zhàn)勝它，打敗它，才能贏得人生艷麗的春天！
人生因有磨煉而精彩！
精彩為題的作文 篇3
在大千世界里，每個(gè)人跟每個(gè)人的生活方式都不經(jīng)相同，而不同的生活方式則會(huì)造就不同的人生，如果你能把握好，那不同人生也會(huì)有同樣的精彩！
沙漠大黃和仙人掌，都是生活在沙漠中的植物，但他們的“生活方式”截然不同。為了在沙漠干旱惡劣的環(huán)境中生存，仙人掌把葉片蜷縮成針刺，以減少水分蒸發(fā)。沙漠大黃則向四面伸展肥碩碧綠的葉片，通過(guò)葉片上許多凸凹不平的紋理，將落到葉子上的每一滴水都導(dǎo)流到根部，開(kāi)出嬌艷的花朵。有人說(shuō)仙人掌活的從容，有人說(shuō)大黃活的燦爛。但可以肯定的是，他們都找到了在惡劣環(huán)境下求生的方法，他們通過(guò)自己的智慧讓生命一天天延續(xù)著，無(wú)論從容或是燦爛，他們都按照自己的方式活出了自己的精彩！同樣，面對(duì)問(wèn)題，我們也可以選擇不同的方式，用智慧譜寫(xiě)自己美妙的樂(lè)章。
這讓我想起了四十年代在上海大紅大紫的張愛(ài)玲，她這一聲可謂毀譽(yù)參半，她是第一個(gè)擺出高傲姿態(tài)上海報(bào)的女人，她對(duì)時(shí)尚有著自己的定義；她是一個(gè)在愛(ài)情面前無(wú)所畏懼的女人，她不在意胡蘭成即已婚又是漢奸，所以他與胡蘭成的`愛(ài)情只短短三年，卻是張愛(ài)玲一生中濃墨重彩的一筆。她還是一個(gè)處處透滲文學(xué)氣質(zhì)的女人。作為中國(guó)文學(xué)界的一代才女，她的《金鎖記》《傾城之戀》奠定了她在現(xiàn)代文學(xué)的重要地位。
張愛(ài)玲，雖因和胡蘭成的關(guān)系曾被眾人唾棄，但他始終用自己的方式對(duì)待，橫眉冷對(duì)千夫指，這就是她的態(tài)度。很大程度上，她用獨(dú)特的個(gè)性和天才的文學(xué)作品蓋過(guò)了無(wú)恥漢奸的罵名，于是直至今日，她的仰慕者早已跨越了年齡和國(guó)界。
每個(gè)人都可以選擇自己的生活方式，當(dāng)然要面對(duì)的也是不同的人生，如果你招架的住那么你可以轟轟烈烈，如果你沒(méi)那份魄力，那就要學(xué)會(huì)坦然接受隱姓埋名，張愛(ài)玲成功了，她成功的用七十年的人生鑄造了中國(guó)文學(xué)界不朽的經(jīng)典。
無(wú)論你現(xiàn)在是貧是富，是身在校園還是身在社會(huì)，親半生是順風(fēng)順?biāo)�是百轉(zhuǎn)千回，只要你能通過(guò)自己的方式活出自己的精彩，那就是你人生的一大成功。而這樣的人生也是么有遺憾的。
精彩為題的作文 篇4
四川是一個(gè)崇山峻嶺的地方，著名的峨眉山吸引著眾多人觀賞。白白的云霧圍繞著那一座巨大的峨眉山，旁邊還點(diǎn)綴著一點(diǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，真是別有一番風(fēng)韻。但是真正吸引我的并不是這迷人的景色，而真正吸引我的.是——四川的變臉。
四川的變臉這可是世界聞名，四川家家戶戶男女老少無(wú)不知道變臉。而四川的變臉更是有趣。變臉有許多，臉譜有大的有小的，開(kāi)心的生氣的……其中最吸引我的是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須、漲的通紅的臉，呀！這不就是《三國(guó)演義》的關(guān)公嗎？
不久，四川的變臉就要開(kāi)始了，我早早的來(lái)到了觀眾席，準(zhǔn)備觀看變臉。首先一個(gè)高高的穿著一件紅色的長(zhǎng)袍。起初，是一張生氣的臉譜，那漲的通紅的臉，如同猴子的屁股。突然，他便用衣服一遮“嗖”地一下?lián)Q了一張黑臉，正若無(wú)其事地望著我，我有點(diǎn)緊張，全場(chǎng)立刻哄堂大笑，原來(lái)他是想與我握手。觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的動(dòng)作。我想：是不是他的衣服里有機(jī)關(guān)呀？可后來(lái)他拿出了看家本領(lǐng)。在我們不留神是，忽然“嗖”地又換了一張黃色的臉譜，這一次我驚訝極了，觀眾們也拍手叫好。我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看完了這場(chǎng)激動(dòng)人心、神奇的變臉。
四川的變臉是這樣的神奇，深深地吸引著我。它讓我如癡如醉、回味無(wú)窮。
精彩為題的作文 篇5
獨(dú)自一人在家，空守著一屋的寂寞。這夏日，用強(qiáng)烈的陽(yáng)光、炎熱的天氣與充足的雨水賦予每一個(gè)生命以能量。于是，悠悠中，我多了一份感懷歲月的愜意。
一閃天真的眼神，藏著掩飾不住的高興，盡然散發(fā)到宇宙中，那無(wú)邪的笑，仍如清泉流入心中，滋潤(rùn)著那一份久違的干涸。時(shí)今，驀然回首，已是人去樓空，空余的只是一堆風(fēng)干的殘骸，一份來(lái)自遙遠(yuǎn)的模糊的記憶。只覺(jué)傷感動(dòng)觸，曾經(jīng)交織著幾許朦朧的日子，潛意識(shí)里正在被喚醒，纏綿著今天的輪回復(fù)生。我竭力翻想著，思索著，想知道那已過(guò)去的美妙的瞬間是否依存，那被抽掉真空的腦干是否還能裝載下生命的前身？然而，我深深震憾于感覺(jué)的無(wú)情。第六感覺(jué)告訴我，某些東西已一去復(fù)返。
青春的長(zhǎng)河在歲月的天空下悠悠地流淌著，多少世事如浪花般此起彼伏，回蕩出一支支傷感的青春詠。我想，人生能徜徉在這音樂(lè)的世界里，也可算得上是一種至高無(wú)上的生活理念了。
曾經(jīng)，我憂郁，因?yàn)槲覜](méi)有鞋，直到有一天我看到一個(gè)人，他沒(méi)有腳。無(wú)數(shù)個(gè)第一次，使我更珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，更熱愛(ài)教我走出懵懂與無(wú)知的歲月。縱使時(shí)光匆匆，激情不再，記憶的花蕾依舊。因?yàn)槲沂莻�(gè)很懷舊的人。
打開(kāi)那臺(tái)陳舊的“半導(dǎo)體”，游靈在那些老掉牙的`曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的經(jīng)典歌曲里，只覺(jué)心弦被微微拔動(dòng)著，身心被電――陶醉了。我大氣也不敢喘，生怕把這種靜謐的意境給嚇沒(méi)了。盡情地吮吸著那來(lái)自遠(yuǎn)古的靈氣，細(xì)細(xì)玩味著，咀嚼著，我仿佛看到了歲月正從家門口走過(guò)，剎那間，一幕幕有著特定標(biāo)記的往事鋪天蓋地向我涌來(lái)，陡然，只覺(jué)鼻子生酸，潸然淚下。那些灰色的年月，那年那月的我，感覺(jué)壓抑頗重，現(xiàn)在回想起來(lái)，還真的蠻有一番味道，呼之不來(lái)，揮之不去。
須臾而過(guò)的那般歲月，早已消失在遙遠(yuǎn)的天際。但我想，不管怎樣，那般歲月確實(shí)存在過(guò)，而且更改了我的初衷，留下了一個(gè)個(gè)純情美麗的故事，它化作一陣溫馨的風(fēng)，飄然而過(guò)，在心底抹上一絲淡淡的清香。
我不會(huì)用“時(shí)光荏苒”、“歲月如梭”的句子來(lái)描寫(xiě)那段歲月，因?yàn)樗兄?jīng)哭泣過(guò)的燦爛天穹，有著曾經(jīng)拼搏過(guò)的斑斕回憶。生活仍在繼續(xù)，歲月的車輪仍在無(wú)休止地轉(zhuǎn)動(dòng)，牽扯出四季輪回，哺育出聲聲不息。
精彩為題的作文 篇6
我最喜歡的“六一”兒童節(jié)到了，同學(xué)們都興奮不已。
早上，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都打扮得漂漂亮亮。你看，黃佳怡頭戴米黃色的帽子，身穿白色碎花黃底連衣裙，一雙小白鞋，看起來(lái)十分俏皮，可愛(ài)。
同學(xué)們?cè)诮淌依镄χ⒔兄�，突然，全班安靜了下來(lái)�！胺职l(fā)食物了！”只聽(tīng)見(jiàn)陳老師下了命令：“大家將四張桌子擺成一個(gè)田字型，每六人圍坐在一起成一桌�！薄俺载洝标愨曥�、李雅芝摸了摸肚子，望著那一大堆零食，水果，開(kāi)心地說(shuō)：“耶，終于可以吃東西了，我快要餓扁了�！�
兩個(gè)家長(zhǎng)費(fèi)力地提著一個(gè)大袋子，放到地下，拿出一大堆零食，擺到桌子上。大家的口水早就已飛流直下三千尺！零食、水果上齊了，只見(jiàn)陳鈺祺左手抓著一個(gè)大雞爪，右手拿著一個(gè)大香蕉。她咬一口雞爪，吐完骨頭，又咬一大口香蕉，陳鈺祺呀，陳鈺祺，你真不愧為一個(gè)“極品吃貨”！
“皮八哥”興奮發(fā)布重要“情報(bào)”：“今天有大西瓜吃�！标逃詈溃瑲W漢強(qiáng)聽(tīng)見(jiàn)了，跨過(guò)椅子，大步走出教室，還嚷著：“有西瓜吃嘍！”這話讓陳老師聽(tīng)見(jiàn)了，大聲喊道：“”給我回來(lái)，做個(gè)文明的‘吃貨’！”他們紅著臉，訕訕地回到了座位。
接下來(lái)是精彩的節(jié)目表演。表演進(jìn)行到了一半，就輪到了龔崇駿的架子鼓獨(dú)奏，他太急于一展身手，沒(méi)等主持人報(bào)完幕，就打算開(kāi)始，他媽媽忙提醒：“還沒(méi)開(kāi)始呢！你急什么？”
熟悉的歌曲《逆戰(zhàn)》前奏響起，只見(jiàn)龔崇駿閉上眼，輕輕呼了一口氣，露出“迷之微笑”，之后，這微笑漸漸地舒展開(kāi)來(lái)�！芭椤�，龔崇駿重重地一擊，似乎要把渾身的勁兒發(fā)泄在架子鼓身上，他媽媽在一旁露出了欣慰的笑容，在為兒子加油呢！
教室里熱鬧起來(lái)了，女生們都擠到龔崇駿身邊，有的拍照，有的.尖叫，我也不例外。機(jī)靈多變的皮八哥在一旁“做怪”：他一邊隨音樂(lè)搖擺，一邊閉上眼睛，又故意留了一條縫，翻了個(gè)白眼。眼尖的曹欣婷捕捉到了這個(gè)場(chǎng)面，發(fā)到了抖音上，我幸災(zāi)樂(lè)禍：哈哈，皮八哥，讓你過(guò)去跟我作對(duì)，這個(gè)視頻要是火了，被同學(xué)看見(jiàn)你發(fā)瘋，臉就丟大了！
《逆戰(zhàn)》到了高潮，同學(xué)們都不由自主地唱了起來(lái)，龔崇駿表演更有激情了。別班的同學(xué)也擠了過(guò)來(lái)，有的爬到了我們班的窗臺(tái)上，遲遲不肯下去；有的還跑進(jìn)了我們班，把龔崇駿圍得水泄不通……他的魅力收獲了好多的粉絲！終于，龔崇駿的表演進(jìn)入尾聲，他的忠實(shí)粉絲也依依不舍地離開(kāi)了。
這個(gè)精彩的“六一”讓我難忘。
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