- 相關(guān)推薦
關(guān)于六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)[推薦]
在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到建議書(shū)，當(dāng)建議書(shū)是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)時(shí)，可以中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的建議。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的關(guān)于六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![關(guān)于六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)[推薦]](https://p.9136.com/00/l/bda8d2e9cae95_2.jpg)
關(guān)于六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)1
各位市民：
你們好！地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨地提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。
正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來(lái)，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：
1、珍惜現(xiàn)在的`每一口清新的空氣，我們要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市和鄉(xiāng)村嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。
所以我呼吁人們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，從自我做起。從小做起，改掉不好的習(xí)慣。愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)資源，千萬(wàn)不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，那樣地球就能炫出青春的笑容。
一個(gè)愛(ài)地球的小學(xué)生
關(guān)于六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們的校園好似一座美麗的大花園，有百花盛開(kāi)的文化小區(qū)，寬闊的籃球場(chǎng)，有翠綠的樹(shù)木，樹(shù)下的淡青的'草坪。我在這美麗的校園生活，學(xué)習(xí)已經(jīng)有很長(zhǎng)的時(shí)間了，與校園朝夕相處，使我和這個(gè)美麗的校園建立了一份深厚的感情。
但是，在這個(gè)美麗的校園里，還藏著一些不盡如人意的地方，我們不難發(fā)現(xiàn)。例如：校門(mén)口，有的同學(xué)賣(mài)的食品，吃完后竟然將食品包裝袋隨手丟在校門(mén)口，風(fēng)一經(jīng)過(guò)，包裝袋滿(mǎn)天飛。在學(xué)校走廊上，操場(chǎng)，小徑，教室，我們都能看到一團(tuán)黑色的，那是口香糖，同學(xué)們不把它扔到垃圾桶里，而是扔在地上。有的同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字了，不畫(huà)一橫，而是把整頁(yè)紙撕下來(lái)。有的同學(xué)，買(mǎi)來(lái)新的橡皮，上課時(shí)，從橡皮上撕下一點(diǎn)扔到別人身上，一塊新橡皮就沒(méi)了，又回去買(mǎi)。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境，不保護(hù)資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：
1.在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)，通過(guò)廣播，墻報(bào)，雜志等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)壞境的知識(shí)，和節(jié)約資源的知識(shí)，聽(tīng)著看著，同學(xué)們會(huì)意識(shí)到浪費(fèi)資源，污染壞境是一種不好的行為，這樣他們會(huì)自愿加入保護(hù)壞境，節(jié)約資源的隊(duì)伍里面的。
2.在校園里加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的管理，如果看到亂丟垃圾告訴校長(zhǎng)，做出一定的懲罰，看到保護(hù)環(huán)境的獎(jiǎng)勵(lì)一些學(xué)習(xí)用品。
3.讓同學(xué)利用課后的時(shí)間拿掃把去掃垃圾，去撿可回收垃圾去賣(mài)，也可以把可回收垃圾放到一個(gè)桶里，過(guò)了一段時(shí)間拿下去賣(mài)，，這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校，又可以讓保護(hù)壞境，人人有責(zé)的理念深入人心，真是一舉兩得。
我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以在百忙之中看到我的這份建議書(shū)，我希望這份建議書(shū)可以給學(xué)校一個(gè)美好的明天，讓學(xué)校變得更加干凈，美麗。
關(guān)于六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹(shù)，姹紫嫣紅的小花？可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4.32千克的水，一年就有1576.8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的`。
我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)�！彼�，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
關(guān)于六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)4
敬愛(ài)的xx市環(huán)境保護(hù)局局長(zhǎng)：
每次從上渡內(nèi)河旁走過(guò)，都會(huì)聞到一陣奇臭無(wú)比的味道；河灘上散落著七零八落的垃圾，環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀令人無(wú)比痛心。
內(nèi)河的污染著實(shí)影響著周邊居民的身心健康。骯臟而發(fā)綠的河水總是令路人作嘔；散發(fā)出的臭氣甚至?xí)尵用竦膲勖鼫p少許多。污水無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流進(jìn)原本清澈的'河水中，岸邊的白色垃圾早已使魚(yú)兒沒(méi)了蹤影……我們不能再袖手旁觀，我們要為環(huán)境做出貢獻(xiàn)！
每時(shí)每刻我都在想，我們能為整治河水做點(diǎn)什么。今天寫(xiě)信給您，是為了提出如下幾點(diǎn)建議：
一、查封所有往河里排放污水的管道，組織漁船撈取河里的垃圾，并且每星期都檢測(cè)一遍河水的污染程度，盡量將河水整治干凈。
二、開(kāi)展與環(huán)境保護(hù)主題有關(guān)的活動(dòng)，特別是注重清潔河水這一方面的體驗(yàn)�？梢宰尨蠹乙黄鸬胶影渡蠐烊±瑫r(shí)呼吸一天被污染的空氣，使群眾明白清潔河水有多么重要。
三、向大眾表明整治河水的決心，使眾人都加入到清潔河水的行列�？梢詾榍鍧嵑铀衅钢驹刚�，我相信一定會(huì)有許多愛(ài)心人士幫忙加快整治河水的速度。
關(guān)于六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)5
尊敬的縣長(zhǎng)叔叔：
您好!
”藍(lán)天是白云的家，森林是鳥(niǎo)兒的家，河流是魚(yú)兒的家，泥土是種子的家，美麗的安溪就是我的家!“安溪，人杰地靈、山水秀美，我生在這兒，長(zhǎng)在這兒，已被那迷人的景色深深吸引住了。
清晨，微風(fēng)徐徐，三三兩兩的老人在湖邊怡然自得地散步;傍晚，華燈初上，幾條游船在湖面上行走;雁塔旁邊，歌聲陣陣三五成群的人們隨著音樂(lè)翩翩起舞。在這個(gè)”人間仙境“里，不管你有多少煩惱，都會(huì)煙消云散。
可是這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識(shí)也不斷淡化。有一次，我和媽媽在龍湖邊散步，我發(fā)現(xiàn)：有的人吃完了東西，把包裝紙、塑料袋一團(tuán)，就隨手扔在了地上;有的人坐在車(chē)?yán)�，把腦袋探出車(chē)窗就往地上吐痰;還有的人掂著垃圾袋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就往垃圾桶里扔，可是沒(méi)有扔進(jìn)去，就大搖大擺地走了。慢慢地，垃圾積少成多，沒(méi)有人去管顧，只靠清潔工一人打掃，所以路上總是堆滿(mǎn)了垃圾，既污染了環(huán)境，又給人們的健康帶來(lái)了危害。這都是因?yàn)槿藗儧](méi)有環(huán)保的意識(shí)，只顧著自己一時(shí)的方便，長(zhǎng)此下去，我們的生活的環(huán)境就會(huì)越來(lái)越差。
為了讓我們的城市再次變得美麗起來(lái)，我想給您提出一些保護(hù)環(huán)境的建議：
1。可以多給人們提供一些環(huán)保袋、菜籃，讓他們買(mǎi)菜的時(shí)候用，少用塑料袋。
2。可以組織一個(gè)義務(wù)環(huán)保隊(duì)，安排適量的人員在各種公共場(chǎng)所進(jìn)行巡邏，看到亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明現(xiàn)象，馬上制止。
3。在人群多的.公共場(chǎng)所都掛上一些警示牌，上面標(biāo)上有關(guān)于講文明、環(huán)保的話(huà)語(yǔ)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
4。在馬路邊上多設(shè)立一些垃圾桶，將垃圾桶分類(lèi)為：可回收垃圾和不可回收垃圾，把所有可回收的垃圾都重新利用起來(lái)，變成在生活中有用的東西。
5。盡量坐公交車(chē)，節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少用木質(zhì)的東西。
希望您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，看看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)。我真誠(chéng)地希望污染不再走進(jìn)我們的生活，讓綠色永遠(yuǎn)停留在這個(gè)小縣城。
祝您工作順利!天天開(kāi)心!
建議人：謝雅晶
20xx年11月
關(guān)于六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)6
尊敬的廣大市民朋友們：
大家好！眾所周知，人類(lèi)生活的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的`。但是，人們?yōu)榱俗约旱乃嚼�，隨意破壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，嚴(yán)重地威脅著我們的生存環(huán)境。為了保護(hù)好我們生存的環(huán)境，因此，我建議：
一、要節(jié)約用水，不要讓水籠頭孤獨(dú)地流淚。
二、要防止空氣污染，不要焚燒標(biāo)桿，不要在街道旁邊亂燒樹(shù)葉、垃圾等。
三、要禁止吸煙，因?yàn)槲鼰煵粌H有害身體健康，而且還會(huì)造成大氣污染。四、要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，因?yàn)樘抵泻写罅考?xì)菌，散發(fā)后容易傳染疾病。
五、要節(jié)約用電，不用電視、電腦、空調(diào)等家用電器時(shí)，要及時(shí)關(guān)掉源。六、要保護(hù)森林資源，不要亂砍亂伐，要多栽花草樹(shù)木。
總之，我們應(yīng)該善待地球，其實(shí)，善待地球就是善待我們自己。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球，如果它被破壞了，我們將別無(wú)去處，如果地球上的資源都枯竭了，我們很難從別的星球得到補(bǔ)充。因此，我們應(yīng)該珍惜自然資源，保護(hù)環(huán)境，共營(yíng)生命的綠色。
關(guān)于六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)7
尊敬的市政府領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好！
我叫趙冀帆，就讀在新華路小學(xué)六年級(jí)四班，在這個(gè)曾榮獲過(guò)“中國(guó)魅力城市”稱(chēng)號(hào)的襄樊生活已有十一個(gè)年頭了。襄樊是個(gè)山清水秀、擁有千年文化底蘊(yùn)的好地方，她生我養(yǎng)我十一年，如同我的第二個(gè)母親。因此，我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了這座歷史文化古城。
“嘀嘀—”“嗒嗒—”“嘀……”在一條六車(chē)道的大馬路上，幾百輛汽車(chē)把這兒堵得水泄不通，交通癱瘓。大家都紛紛狂按喇叭，有的還下車(chē)來(lái)，爭(zhēng)吵不休。一時(shí)間，爭(zhēng)吵聲，罵聲，喇叭聲，讓人仿佛置身于垂死邊緣，你只想迅速逃離此地。假如您正準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)帶全家出去玩，遇到此事，你還有心情嗎？
“刷—”一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，不僅帶起了地上的灰塵、細(xì)菌，使人睜不開(kāi)眼睛，同時(shí)還有一屁股的尾氣。這尾氣形象的被人們稱(chēng)為“定時(shí)炸彈”、“隱形殺手”，弄得人們都不敢呼吸了。這可惡的二氧化碳破壞了大氣層，導(dǎo)致全球變暖，冬天再也見(jiàn)不到能站人的.冰面，而夏天也出奇的熱；不僅如此，就連大樹(shù)們都拿它沒(méi)辦法，它們被我們吸入體內(nèi)，也會(huì)有還我們的健康，簡(jiǎn)直是十惡不赦呀！污染環(huán)境、全球變暖、危害健康……所有的元兇都是它—二氧化碳！
現(xiàn)在住在城市里的人們，都過(guò)上了富裕的生活，并急于追求速度，上班族、學(xué)習(xí)族，都視時(shí)間為生命。再加上現(xiàn)在是高水平、高收入生活，條件越來(lái)越好，選購(gòu)一輛汽車(chē)是所有人的夢(mèng)想，他們不重視環(huán)境，不重視健康，汽車(chē)的便宜和速度正合他們的胃口。襄樊市每月以1500輛的速度在增加，汽車(chē)數(shù)量的增加也帶來(lái)了環(huán)境污染的增加。
結(jié)合以上種種汽車(chē)的惡行，又為了使市民們過(guò)上無(wú)毒，健康的生活，我向您們提幾條建議：
1，盡量減少汽車(chē)的生產(chǎn)，所有生產(chǎn)汽車(chē)的廠(chǎng)家全部換成生產(chǎn)高速節(jié)能的電動(dòng)汽車(chē)，太陽(yáng)能汽車(chē)等新型能源型汽車(chē)，減少石油，天然氣的單一能源需求。
2，大力發(fā)展公共交通，有軌電車(chē)，輕軌，地鐵等交通方式，提倡人們步行，使用自行車(chē)。
3，對(duì)于使用非環(huán)保型汽車(chē)的，增加稅收，直接將這筆錢(qián)投入到改造我們的環(huán)境中去。
以上便是我的建議，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能參考參考，把我們的家園建設(shè)得更加美好。
關(guān)于六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)8
尊敬的市長(zhǎng)伯伯：
您好!
我是來(lái)自大連市中山區(qū)中南路小學(xué)的一名學(xué)生。大連是我出生的地方，也是我成長(zhǎng)的家園，我已經(jīng)在這個(gè)美麗的海濱城市生活了11年了。經(jīng)過(guò)我今年來(lái)的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)在生活當(dāng)中不免會(huì)出現(xiàn)許多美中不足之處，使城市的美麗大打折扣。例如：在學(xué)校的水房里，水龍頭流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶里，卻只用了幾頁(yè);街道上到處都彌漫著汽車(chē)的尾氣，嚴(yán)重的破壞了空氣的質(zhì)量……雖然”環(huán)�！斑@個(gè)詞是我們大家經(jīng)常掛在嘴邊的詞語(yǔ)，但是，真正做到”環(huán)�！岸值挠钟袔讉�(gè)呢?所以，我覺(jué)得，大家現(xiàn)在一方面可能是因?yàn)榧彝ト找娓辉：�，開(kāi)始不在乎資源的濫用問(wèn)題，所以才會(huì)肆意破壞環(huán)境。第二方面可能是大家對(duì)環(huán)保的理解還不透徹，所以才會(huì)浪費(fèi)資源。
作為一名小學(xué)生，我并不想看到我所生活的城市變得越來(lái)越臟，生活環(huán)境越來(lái)越惡劣，而是想看到干凈的街道，潔凈的馬路新鮮的空氣和茂盛的樹(shù)木。所以，今天我想向您提幾個(gè)建議：
1。提倡市民多植樹(shù)，因?yàn)樯钤诋?dāng)今社會(huì)我們會(huì)經(jīng)常用到木制品。而且，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。但是，如果只”用“樹(shù)，而不植樹(shù)，那么樹(shù)木資源必會(huì)枯竭，所以我們應(yīng)該在節(jié)假日的時(shí)候多植樹(shù)，并且還要設(shè)專(zhuān)人看管，是樹(shù)木可以茁壯的成長(zhǎng)，讓樹(shù)木的成活率在70%以上。這樣不僅可以呼吸到新鮮的空氣，還能讓環(huán)境受到保護(hù)。
2。提倡市民在海邊游玩時(shí)，自覺(jué)清理帶來(lái)的垃圾。因?yàn)榇筮B是一個(gè)海濱城市，我們都要”吃“海，”用“海，所以大家一旦在沙灘上扔垃圾，那么，海水漲潮時(shí)必會(huì)把垃圾”卷“到海里，這樣海水受到污染后，就會(huì)讓海洋生物受到威脅，這樣對(duì)我們的身體也不好，因此我們應(yīng)該在海濱游玩時(shí)自覺(jué)清理垃圾。這樣海水就不會(huì)受到污染了。
3。在每一個(gè)社區(qū)建立舊物收購(gòu)站，讓每一個(gè)人家里的舊物(還可以使用的`)無(wú)償捐贈(zèng)給社區(qū)，社區(qū)再把這些舊物送給生活條件比較低的人家，這樣一來(lái)，變廢為寶，一舉兩得，既讓市民家里舊物丟棄的問(wèn)題解決了，還讓生活條件比較低的人得到生活上的所需品。
4。提倡市民不使用一次性物品。出去吃飯時(shí)，不適用一次性筷子，用竹制筷子;讓市民出去買(mǎi)菜時(shí)，自帶布袋或菜籃，這樣既解決了濫用樹(shù)木的問(wèn)題，還消除了”白色“垃圾。
希望您能對(duì)我提出的建議予以采納，讓市民意識(shí)到環(huán)保的重要性，一定要讓市民保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。
大連市中山區(qū)中南路小學(xué)六年二班 孫雅婷
20xx年12月2日
關(guān)于六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)9
敬愛(ài)的曾校長(zhǎng)：
我們校園里的花草樹(shù)木很美，鳥(niǎo)兒們也很多很多，同學(xué)們也不亂扔垃圾。但是就在這幾天發(fā)生了這樣的事：有人要不是亂扔卡片，就是亂扔食品袋等�，F(xiàn)在校園的'垃圾無(wú)處不在，所以我在此提出了以下建議：
一、可以把垃圾桶改成小機(jī)器人的樣子，或像卡通小人物的樣子，這樣同學(xué)們會(huì)被好看的垃圾桶所吸引，就會(huì)把垃圾扔進(jìn)去。
二、可以在垃圾桶旁邊放一、兩袋可愛(ài)的紙巾，可以讓吐痰、擤鼻涕的同學(xué)們方便使用。
三、可以讓全體同學(xué)們體驗(yàn)一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓同學(xué)們掃地、擦墻、拖地。讓同學(xué)們知道打掃校園很累，以后不要弄臟校園，要愛(ài)護(hù)校園。
為了我們美麗的校園，請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園成為真正的綠色家園。
關(guān)于六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)10
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在校園里，同學(xué)們讀書(shū)、學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)氛圍，但現(xiàn)實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己，導(dǎo)致校園出現(xiàn)了累累傷疤，最為嚴(yán)重的是水源問(wèn)題。
那天，我下課路過(guò)男廁所時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒隽恕皣W嘩”的流水聲。于是我在外面喊：“有人嗎？”我喊了許久，也沒(méi)人答應(yīng)，于是便打算一探究竟，可是當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面根本沒(méi)有人，我當(dāng)時(shí)就惱火了，心里想：是誰(shuí)這么沒(méi)道德，浪費(fèi)水資源。水是生命的源泉，浪費(fèi)水就等同于在浪費(fèi)地球的生命，你可能不知道，你浪費(fèi)的那些水，可以讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們解除干渴，露出笑容�？梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以，在此我提出幾個(gè)節(jié)約用水的建議：
一、在全校發(fā)出倡議書(shū)，粘貼節(jié)約用水的海報(bào)，讓大家樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
二、循環(huán)用水，同學(xué)們洗完手的'水可以用來(lái)沖廁所，久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢！
三、每個(gè)班都可以選出一位節(jié)約用水使者，讓他來(lái)督促同學(xué)們，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)節(jié)約用水，這樣人人都會(huì)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣了。
所以，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，不浪費(fèi)水資源，請(qǐng)校長(zhǎng)采納我的建議。
關(guān)于六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)11
各位同學(xué)：
大家好！大家都知道我們和資源有著密不可分的關(guān)系，可是有些人不僅不珍惜資源，還浪費(fèi)資源。
眾所周知，我國(guó)是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，可我們身邊的同學(xué)卻還在浪費(fèi)水資源。有的'同學(xué)一邊接水一邊玩兒，水滿(mǎn)了溢出來(lái)了還玩的不亦樂(lè)乎完全不顧水龍頭傷心的流淚。有的同學(xué)洗完手后不關(guān)水龍頭，完全不顧水龍頭傷心的流淚。生活中當(dāng)然還有其他的浪費(fèi)現(xiàn)象：有的同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字后，不用橡皮擦擦掉而是將紙很干脆地撕掉扔了；筆芯只用了一半直接扔了用新的；家里家長(zhǎng)們把電視開(kāi)著自己出去聊天；飲水機(jī)24小時(shí)運(yùn)作；聲控?zé)舾袘?yīng)器壞了，燈就沒(méi)日沒(méi)夜地亮著……這些都是浪費(fèi)的行為，可恥的行為，長(zhǎng)久這樣下去會(huì)致使資源枯竭，到那時(shí)人類(lèi)就只能等待滅亡，所以我給大家及各位同學(xué)的家長(zhǎng)提以下建議：
1、珍惜資源我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣。
2、從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)約，用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量；日光充足時(shí)不開(kāi)燈，出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)要把家里的電源全部關(guān)閉。
3、節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭，平時(shí)洗菜的水可以用來(lái)澆花或者是沖廁所，讓水產(chǎn)生更大的價(jià)值。
希望大家行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源！
【六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)】相關(guān)文章：
六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)作文08-03
六年級(jí)的環(huán)保建議書(shū)的范文11-25
六年級(jí)有關(guān)環(huán)保的建議書(shū)11-18
小學(xué)六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)08-01
環(huán)保的建議書(shū)06-18
環(huán)保建議書(shū)07-05
環(huán)保建議書(shū)08-03