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副校長年度考核個人述職報告(必備5篇)
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告十分的重要，報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編精心整理的副校長年度考核個人述職報告，歡迎大家分享。
副校長年度考核個人述職報告1
20xx年，跟隨著偉大祖國奮力前行的腳步，我們?nèi)w86中人用生命抒寫著生命的成長，用責任堅守平凡、用實干凝聚合力、用改革迎接未來，為黃埔人民交出了一份持續(xù)攀高、不斷跨越的出色答卷。作為其中的一份子，我也在完善著自己，成長著自己�，F(xiàn)把自己一年來履行校長職責的情況向大家匯報如下。
一、關(guān)懷生命，讓孩子們的青春如夏花般綻放
教育是讓生命自由生長的事業(yè)。讓校園中每一個生命自我實現(xiàn)、終身發(fā)展是學校校長一切工作的出發(fā)點和歸宿。一年來，我為孩子們建設(shè)了一個更加溫暖、更加人性化的校園物質(zhì)環(huán)境。我們升級了宿舍熱水系統(tǒng)，安裝了投幣洗衣機，配置了廁紙和烘手機，更換了課室窗簾，增添了體育健身器材，建成了校園讀書角，與此同時，教師單車棚的搭建為老師們上下班帶來了不少便捷，教師健身房也即將交付使用。這些看似平凡的小改造、小變化，確實沒有大建設(shè)、大動作那么奪人眼球，但卻直達人心、直抵心靈，讓我們的校園多了一絲溫情、添了一抹生命的底色。
一年來，我為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個更加包容、更加張揚個性的活動平臺。醒獅、舞龍亮相在我們的校運會和體育節(jié)，香港當紅歌星登上了學校藍色回旋決賽的舞臺，萬圣節(jié)、圣誕樹給初冬的校園帶來歐美時尚的節(jié)日氣氛，學農(nóng)第一次真正住在農(nóng)家、吃在農(nóng)家、勞動在農(nóng)家，陽光電視臺盡情的過著她們的8歲生日，攝影社十分專業(yè)地用鏡頭撲捉著每一個讓他們心動的瞬間，辯論社用一場又一場的精彩辯論傳遞著"人民有信仰，國家才有力量"時代強音，陽光志愿者隊則常常在廣州的大街小巷綻放他們?nèi)缁ǖ男θ�。無處不在的社團、無時不有的活動給青春以舞臺、給生命以養(yǎng)料。
一年來，我為孩子們架設(shè)了一座更加快捷、更加民主平等的溝通橋梁。有學生，才有學校。傾聽孩子們的聲音、回應(yīng)孩子們的關(guān)切、解決孩子們的問題是我工作的頭等大事。校門廣場設(shè)計方案有他們的主張，課堂教學改革的推進有他們的智慧，飯?zhí)觅|(zhì)量的檢測、食品安全的監(jiān)管有他們的身影，減輕過重的課業(yè)負擔有他們的建議，教師教學工作安排調(diào)整有他們的期待。來自QQ、微信、網(wǎng)絡(luò)、短信等渠道孩子們的一切信息，我都會及時回應(yīng)、主動解決。便捷的溝通橋梁不僅解決了孩子們的生活小事、心底難事，而且培育了孩子們的公民意識，他們學會了以自己在國家政治生活、社會生活中的主體地位為行為準則，把國家主人的責任感、使命感和權(quán)利義務(wù)融為一體，主動擔當社會公共責任。
二、關(guān)注教師，讓發(fā)展點燃教育的智慧
發(fā)展教師，就是提升學生，發(fā)展學校。教師是我們教育工作的基礎(chǔ)，班主任的教育理想展示在各樓層的醒目處，感動86中校園候選人的名字和業(yè)績出現(xiàn)在學校的校園網(wǎng)上。一個又一個屬于自己的教育故事，讓教師在"被信任"和"被需要"中受到感召，點燃了專業(yè)發(fā)展的智慧。我將支持創(chuàng)新、搭建發(fā)展平臺作為發(fā)展教師的思路。我全力支持工會創(chuàng)新工作方法、開拓工作思路、拓寬工作領(lǐng)域，為教師們高境界做人、高水平學習、高效率工作、高品質(zhì)生活開發(fā)更多的活動、搭建更好的舞臺。三八節(jié)賽廚藝、植樹節(jié)栽新綠、教師節(jié)曬幸福、運動會比廣播操、課改亮絕活，一個又一個貼近生活的活動，讓教師在發(fā)展中豐實自己的教育生命，在豐實中享受教育的幸福。
三、聚焦課程，讓海洋文化如浪潮般奔騰
課程是學校的核心。學校以課程定高下。我準確敏銳地選擇了海洋文化作為學校的核心文化。我們曾經(jīng)因為學校辦學歷史較短、校名為枯燥的阿拉伯數(shù)字而缺乏文化自信，學校特色課程建設(shè)也因此舉步維艱，20xx年我們甚至連廣州市特色課程的初評都沒有通過。我沒有抱怨評委吹毛求疵，更也沒有消極抵觸，而是奮起直追，從自身找原因，從學�，F(xiàn)有資源中尋出路。我認真學習了廣州市教育局《關(guān)于普通高中特色課程的指導意見》，反復(fù)研讀了《廣州市普通高中特色課程評審指標》，細致對比了學校不同時期的校慶資料，虛心傾聽了楊勇、邱鴻瑋兩位老校長情況介紹，多次拜訪了黃奎章老先生，實地感悟了南海神廟的"海不揚波"生命情懷，一直凝視著學校的文化標識，終于，"博大包容、崇尚力量、勇于探索"的海洋文化被我們提煉出來，海洋文化讓我們找到了學校的根、學校的魂，特色課程建設(shè)有了肥沃的土壤。
我字斟句酌地敲定了特色課程申報方案。在上海黃浦區(qū)教育科學研究院、教育部中學校長培訓中心有關(guān)專家的悉心指導下，我和學校特色課程核心團隊尤其是張鳳君老師對特色課程申報書、申報表進行了字斟句酌的推敲，在交付印刷廠開印的最后一刻，我們還在為其中的文字、標點、排版等細節(jié)進行推敲和優(yōu)化。整個申報表前后共修改了23稿之多。
我從高從嚴準備了申報陳述。8分鐘的申報陳述是特色課程評審的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，我精心制作了陳述課件，用心記誦了全部內(nèi)容，并對各板塊的銜接做了個性化處理�，F(xiàn)場陳述前，我除了在家里獨自加強練習外，還組織核心組的同志聽我的試講，請他們提意見建議，即使在答辯的前幾分鐘，我還在就一些細節(jié)進行完善。
鮮明的學校文化、科學的課程方案、完美的申報陳述，使得我校的特色課程在52間高中學校中脫穎而出，成為20xx年廣州市特色課程的最大亮點，獲得了特色課程的第一名。申報成功只是特色課程建設(shè)的第一步，教材開發(fā)、課程實施、課程評價將決定課程的生命力。所以，從申報成功的那一刻起，我和我們的`團隊沒有停歇，立即投入到課程建設(shè)的核心領(lǐng)域。我深入到每個學科組幫助他們確定課程目標、設(shè)計課程內(nèi)容、組織課程實施、跟進課程評價。目前我們已經(jīng)在高一年級開設(shè)三門特色課程《愛上那抹藍》，《海洋生物奇觀》，《海洋之心》，并已經(jīng)完成14門子課程教材編寫。
《海潤生命》特色課程的申報和建設(shè)，為86中的孩子們提供了多樣化的課程選擇，提高了我校人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量，確立了我們在廣州市示范性高中中的專業(yè)地位，加快了教師隊伍成長的步伐。
四、改革課堂，讓校園煥發(fā)生命的活力
課堂的質(zhì)量決定了校園生命的質(zhì)量。我沒有躺在學校連續(xù)10年高考一等獎的功勞簿上，沒有觀望黃埔、蘿崗兩區(qū)合并的政治生態(tài)，沒有狹隘地理解群眾路線教育實踐活動的目的意義，堅定執(zhí)著地開啟了我校課堂教學改革的航程。理想的課堂應(yīng)該是學生情感迸發(fā)、智慧生長的課堂，是學生詩意棲居、精神暢游的課堂，是生命意識被喚醒、生命潛能被開發(fā)、生命活力被激發(fā)的課堂。懷揣著建設(shè)理想課堂的夢想，我義無返顧地出發(fā)了。我科學合理地確定了課改參照校。羅定邦中學與我們發(fā)展歷程相似、生源結(jié)構(gòu)相似、教師專業(yè)水平相似，和我們是10多年的友好學校。他們從20xx年開始實施的課堂教學改革實踐，為我們提供了一個成功的范本。借鑒羅定邦、學習羅定邦，自然成為我校課改的第一步。我把羅定邦中學的教學校長、教導主任、德育主任、學科骨干等課改核心成員請到我校開設(shè)講座，普及課改常識，同時把全校老師分期分批送到羅定邦實地觀摩學習他們的課改實踐。
我牢牢把握了課改的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。自主學習、學習小組建設(shè)、導學案編寫、課堂展示點評是高效課堂的四個重要抓手，決定了課改的品質(zhì)和成敗。綜合全國各地課改名校的特色做法，我密切關(guān)注我校的課改實踐，積極培育課改典型，及時讓他們在班主任會、備課組織會、教師大會上做經(jīng)驗介紹，并適時引導大家交流碰撞，讓經(jīng)驗在交流中成熟、讓思考在碰撞中深刻。我積極深入課堂聽課，虛心誠懇地和上課老師進行交流，并把聽課、巡查中發(fā)現(xiàn)的問題每周以課改簡報的形式及時發(fā)布。我和董曉忠副校長合作編寫的課改簡報已經(jīng)成為我校課改的風向標和穩(wěn)定器。
我不斷接納最新的課改成果。全國的課改已經(jīng)有許多升級版，更有不少新的嘗試和突破。我們的課改絕對不能"從羅定邦來，到羅定邦去".啟動課改以后，我拜會了中國"課改第一人"李炳亭老師，聽取了他對我校課改的意見；我請教了華東師范大學的課改專家戚業(yè)國教授，匯報了我們的課改思路；我請來了課改前輩、北京師范大學裴娣娜教授，聆聽了她關(guān)于教育改革的最新進展的報告。我校目標明確、重點突出、措施得力、反應(yīng)靈活的課堂改革盡管才剛剛起步，但是已經(jīng)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢和蓬勃的生命力。
回顧一年來的治校經(jīng)歷，我感到既充實，又欣慰。我和老師們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。概括起來，有三點啟示：
一是靠信念成就事業(yè)。面對還不太熟悉的工作環(huán)境，我確實曾感到擔子重、壓力大，有時也覺得有點委屈，但我有一個堅定的信念，就是相信區(qū)教育局的正確領(lǐng)導、相信學校班子成員的真誠團結(jié)、相信廣大教師的正義感和教育良知。憑著這種信念，我克服了工作上一個又一個困難�？梢哉f，信念和毅力使我成就了一些事情，而在事業(yè)推進的過程中又進一步堅定了我的信念、磨煉了我的意志。
二是靠實干統(tǒng)一思想。我深切感到，實干是統(tǒng)一思想的助推器，是協(xié)調(diào)關(guān)系的潤滑油，是形成合力的凝結(jié)劑�；叵胛覀円荒陙硭鞒龅囊恍┲卮鬀Q策，尤其是這次課堂教學改革，每次大的決策前，方方面面總有一些不同的意見，但我們并沒有把精力消耗在無謂的爭論上，而是在扎扎實實的工作中逐步加深認識，增進了解，很快就達成了共識，把各方面的積極性、創(chuàng)造性凝聚到了一起。
三是靠品德贏得尊重。我能聽得進不同意見、容得下不同聲音。我待人真誠坦蕩，不小肚雞腸，不打擊報復(fù)。對老師的困難問題總是看在眼里、記在心上，盡自己的能力去協(xié)調(diào)解決。
一年來，我有所得也有所失，不足之處主要表現(xiàn)在三個方面。一是要提高認識水平。特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預(yù)見性，同時要注意防止頭腦發(fā)熱，處理事情簡單化，時刻保持強烈的憂患意識。二是要防止急于求成。對工作的部署和要求，要充分尊重現(xiàn)實，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對待，循序漸進，避免一刀切、一律化。三是要避免苛求于人。對工作總體上高標準、嚴要求是無可厚非的，但在一些具體問題上不能事事都要求完美，因人、因事、因時要體現(xiàn)區(qū)別，以避免無意中傷害老師們的積極性，要注重把老師們的積極性發(fā)揮好、保護好，營造出一種生機勃勃的良好局面。
20xx年是我的本命年，本命年只是人生長河一個短暫的驛站，每一次輪回，都包含著生命的思考；每一次輪回，都使生命充滿新的內(nèi)涵，誘發(fā)新的期盼。20xx年，我又走進了新的輪回，我愿和大家一道策馬揚鞭、不斷前行，去尋找教育的真諦、去領(lǐng)略生命的高貴！
廣州市第XX中學校長XX
�。�20xx年1月12日）
副校長年度考核個人述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
一年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，在全體教師的幫助和支持下，本人忠于職守，務(wù)實工作，認真履行職責，我們學校各方面的工作都取得了一些成績，有了一定的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。下面，我就從工作體會，工作業(yè)績，存在問題和今后的發(fā)展方向等幾個方面。向各位領(lǐng)導和全體教師做一個簡要的'匯報。
1、努力學習，不斷加強自身修養(yǎng)，逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平。一年來，本人能認真學習“三個代表”重要思想和實踐科學發(fā)展觀，積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務(wù)學習，學習新課改教育理論，進一步堅定了服務(wù)信念。工作中時刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實管理，兢兢業(yè)業(yè)工作，為努力辦好人民滿意的學校而不懈努力。
2、在工作中，嚴于律已，以身作則，恪盡職守。一年來，本人自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，帶頭執(zhí)行，堅持嚴于律己，寬以待人。在工作管理和決策上的堅持合理性、科學性、發(fā)展性。在學校事務(wù)管理中，本人一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開，執(zhí)行財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
3、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，努力打造領(lǐng)頭雁。只有一個好的班子，才能領(lǐng)導出一個好的集體。第一嚴格領(lǐng)導干部的管理，推行領(lǐng)導干部崗位責任制，使學校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式。第二、完善班子決策程序，重大問題堅持“民主討論，集體決策，分工負責，協(xié)調(diào)配合”的原則，既不主觀臆斷，又不(！)議而不決。第三，在班子組織建設(shè)上，本人特別強調(diào)每個班子成員要加強學習，提高自身思想素質(zhì)和管理能力。我在進行課堂調(diào)研的基礎(chǔ)（）上，積極參加學校的各類公開課，以帶動全體教師相互學習，相互促進，相互提高。第四、重視學校群團組織的建設(shè)，發(fā)揮其參政議政的作用，及時解決班子成員思想上、工作上存在的問題，提高了領(lǐng)導班子的辦事效率，一個團結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，同心同德，廉潔高效的領(lǐng)導集體基本形成。
4、加強教育教學管理，提高教育質(zhì)量。我們貫徹教育方針，規(guī)范課程管理。加大校本研訓力度，提升教師專業(yè)素質(zhì)。采取月查月評制，推行月考月析制，加強培優(yōu)輔導，本學期初，我們研究提出學習杜浪口經(jīng)驗，實施課堂教學改革，努力提高教學質(zhì)量。
5、強化德育管理，打造平安校園。通過對學生實行封閉式管理、學生崗站和查崗制度、樓道三級管理，保障了學校安全。通過落實家訪制度和談心制度，定期舉行家長會，走進學生心靈，關(guān)愛弱勢群體，提高德育管理效率。通過開展豐富多彩的德育活動，體驗生活德育，培養(yǎng)良好習慣。
6、凝聚資金，盤活資源，努力改善辦學條件。加快教育發(fā)展步伐，改善辦學條件，更新教學設(shè)備，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)美的教學環(huán)境是人民群眾對學校最基本的愿望。今年，我們積極爭取上級領(lǐng)導的支持，同時學�？朔щy積極籌措資金，為全校師生解決了一些迫在眉睫的問題。一是粉刷教工宿舍樓外墻，改善校園環(huán)境。二是配置學生餐桌，改善進餐條件。三是修建了公寓洗漱間，為公寓里的老師提供方便。四是改造廚房灶具，節(jié)約成本，解決學生熱水供應(yīng)問題。
副校長年度考核個人述職報告3
20xx年，對于xx教育來說，是不平凡的一年：自1993年以來，再次進行了學校合理布局，鎮(zhèn)直四校聯(lián)動，人員大調(diào)整，校址大遷移。xxxx年對于xx中學來說，是一個新的起點：原xx中學和原xx中學兩校集并，組成了新的xx中學，學生大聚會，教師大融合，是自1958年建校以來的又一次大的變化。受組織安排，我于xxxx年7月下旬牽頭xx中學的工作，下面主要就擔任xx中學校長以來學校所做的工作，代表學校行政向各位領(lǐng)導和老師述職。
一、迅速高效地做好集并工作。
1.做好人員分流工作。xxxx年7月7日，縣局通知xx鎮(zhèn)進行合理布局工作，為了配合教育總支工作，原兩校領(lǐng)導做了大量工作。一是召開教職工大會，進行政策宣傳；二是填寫意向申請書，確定人員去向；三是分批發(fā)放通知書，落實教師職工工作單位；四是上門或電話交流，告知離退休、內(nèi)退教師退養(yǎng)單位。因政策人本，工作細致，分流工作比較平靜。
2.做好財產(chǎn)移交工作。為保證校產(chǎn)的安全，在總支的領(lǐng)導下，兩校成立了財產(chǎn)管理小組，一是對學校財產(chǎn)迅速登記造冊，二是對各塊財產(chǎn)迅速封存，三是對財產(chǎn)迅速移交。7月23日至25日，學校領(lǐng)導組織行政成員、理化生教師及其他功能室管理人員，冒著酷暑集中對xx中學的學生桌凳、學生鐵床、教師桌凳、實驗器材、電教器材、食堂用具、圖書資料等各項財產(chǎn)進行了搬運；后又安排相關(guān)教師進行分類整理。在這項工作中，我們真切感受到了教師們的主人翁精神。學�；ㄗ钚〉拇鷥r，最大限度地保證了財產(chǎn)的搬運和安全。
3.做好新學年規(guī)劃工作。為了保證集并后工作正常順利，學校行政在暑期召開了幾次會議，安排各項工作，通報落實情況；校長整體規(guī)劃學校全盤工作，各塊擬定各項制度和方案：使各項工作環(huán)環(huán)相扣，各塊工作條分縷析。
4.做好開學準備工作。一是進行了教學樓、服務(wù)樓、五樓會議室維修；二是將教室及桌凳調(diào)整到位；三是將各辦室調(diào)配到位；四是對學生公寓床鋪進行了補充、維修，對衛(wèi)生間和室內(nèi)外進行了清洗；五是進行學生走訪和通知工作；六是對學生進行了重新分班工作；七是對食堂進行了改建工作；八是部分老師義務(wù)勞動，對電網(wǎng)線路進行了改造；九是扎實開展了教職工暑期集訓工作。
從集并前的人心浮動，到開學前的人員穩(wěn)定，再到開學時的井然有序，其間只有短短的一個多月時間，這里面飽含辛酸與艱難，但更多折射出的是我校干群的智慧和責任。
二、潤物無聲地抓好隊伍建設(shè)。
1.抓好行政隊伍建設(shè)。新的行政集體是由兩校部分行政成員組成的，我們根據(jù)各自特長和學校實際情況進行了重新分工。我們著力抓了以下幾個方面：一是抓學習。要求每位行政成員觀念要前位，業(yè)務(wù)要精良，管理要科學；利用多種形式進行業(yè)務(wù)知識和管理知識學習。本期為貫徹全縣教育工作會議精神，縣局開展校長干事征文活動，我的《當前教學領(lǐng)域的常見缺失及對策》獲一等獎。二是抓協(xié)調(diào)。教學塊、服務(wù)塊、群團塊各負其責；同時又相互配合，上級所有文件，學校行政成員實行傳閱制，了解精神，通力合作。三是抓責任。學校對各塊工作實行目標責任制，并與領(lǐng)導的評先與獎勵掛鉤。四是抓垂范。不搞特權(quán)，不耍手段，要求教職工做到的自已先做好；與教職工平等相處，跟教職工交心談心；學校遇到困難，行政成員不講條件，主動請纓，努力做好。本期所有具有教師資格證的領(lǐng)導全部帶課；所有教學活動領(lǐng)導帶頭開展。五是抓務(wù)實。兩校集并后，減少行政成員人數(shù)同時精簡了處室人員，相關(guān)工作大都由領(lǐng)導自己做。我是個務(wù)實的人，許多工作都是由我親自做，我們的各塊領(lǐng)導也是這樣；雖然辛苦些，但更能了解實情，更能增長才干。六是抓包管。領(lǐng)導包年級、包教研組、包班級。一個領(lǐng)導獨擋一面，一個領(lǐng)導把關(guān)一塊。
2.抓好教師隊伍建設(shè)。一是充分利用暑期集訓對教師進行職業(yè)道德教育，增強教師的敬業(yè)精神。二是利用間周一次的教職工大會，安排工作，分析形勢，交流體會，增強教職工的憂患意識和責任意識。三是通過簽到制和抽查制，抓好勞動紀律，增強教職工的時間觀念和紀律觀念。四是通過外出學習和校本培訓，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。五是通過抓好黨員同志的教育和優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，形成團隊的凝聚力和正義感。六是通過教職工的參政議政，培養(yǎng)大家的集體榮譽感和主人翁意識。七是通過學生的評師活動，培養(yǎng)教職工的愛生之情和敬業(yè)之心。八是通過關(guān)注教師的心聲，解決教師的困難，以心換心，讓他們感到集體的溫暖，贏得他們的理解和支持。兩校集并后，學校給每個辦公室重新配備了飲水機，解決了飲水問題；搭建了車棚，解決了車輛停放問題；給部分教師分配了臨時住房，解決了休息問題；辦好了食堂，解決了吃飯問題；更換了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，解決了上網(wǎng)問題；門房安裝了電視，工作人員安心值班了；公寓配備了電腦，長期沒人干的工作，也做得很出色。教師病了，給他們批假，主動問候。長期的工作使我認識到，教師實際上是很通情達理的，只要給他們一些公正，給他們一份關(guān)心，給他們一點待遇，他們就會把全部的精力用在工作上。
3.抓好職工隊伍建設(shè)。我校有近二十名職工，是一支不可忽視的服務(wù)隊伍。職工開始也不很穩(wěn)定，大小食堂也有些矛盾。在一次職工會上，我給他們講了學校對他們的“四優(yōu)先一等同”：一是困難優(yōu)先解決，如住房問題在班主任之前解決；二是工資優(yōu)先發(fā)放，九月份學校一口氣給他們發(fā)了七、八、九三月工資，近六萬元；三是債務(wù)優(yōu)先償還；四是工作優(yōu)先考慮，實際配編要不了這么多職工；福利待遇與老師等同。職工們聽后覺得我說得與做得確實是這樣，也很是感動，再無爭吵和推諉現(xiàn)象了，而且各項規(guī)章制度也遵守得較好。大食堂的攝像頭以前總是被人為弄壞，我對他們講，安裝攝像頭不是監(jiān)視他們，而是為了保護他們，保護學生，若萬一食堂出現(xiàn)問題，就會是大問題，有攝像頭就可以記錄這些，現(xiàn)在攝像頭再沒壞過。
三、扎實有序地抓好德育工作。
1.抓師生磨合。兩校集并后，學生重新分班，教師重新聘任，師生環(huán)境發(fā)生了很大變化。為了迅速適應(yīng)這一變化，各班通過收心課、班會課對學生進行教育、引導，各科任教師通過自我介紹、交心談心、多方關(guān)愛、多種活動與學生進行交流、溝通，師生很快融入到了這個新的集體中。
2.抓習慣培養(yǎng)。我們認為德育的核心就是抓養(yǎng)成教育。一學期來，政教處、教導處、安保處帶領(lǐng)班主任和科任教師，扎實抓了學生的禮貌習慣、就寢習慣、衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣、鍛煉習慣、安全習慣等。
習慣培養(yǎng)是個系統(tǒng)工程。我們的做法，一是抓教育。通過班團活動、周小結(jié)、國旗下講話、年級組集會、期中總結(jié)、學科滲透等，采取不同形式對學生進行養(yǎng)成教育；通過校園之聲廣播、學校文化櫥窗、教寢室文化、班級黑板報、班級名言、墻壁文化、餐廳文化等對學生進行熏陶教育。二是抓量化。通過值日教師、各塊管理員、學生會、分塊領(lǐng)導的評分，每周公示評分結(jié)果，評選優(yōu)勝班級，培養(yǎng)集體榮譽，強化習慣養(yǎng)成。三是抓活動。本學期，學校和各處室開展了弟子規(guī)學習實踐活動、“中華魂”主題演講活動、校運會和縣“楚康杯”中學生運動會、感恩父母書信大賽、圖書捐助活動、弟子規(guī)知識競賽、慶祝教師節(jié)活動、團員知識講座、文明班級及示范寢室授牌、藝術(shù)周等活動，每次活動都精心準備，認真組織，讓學生在活動得到洗禮。四是抓表彰。對學生個人和集體進行大面積和大張旗鼓地表彰，以激勵學生奮發(fā)向上。五是抓培訓。對于修養(yǎng)不足，行為失美的學生，由政教處開設(shè)德育培訓班，強化教育。六是抓校風。小氣候影響大環(huán)境。我們高度重視班風、學風的建設(shè)。校風建設(shè)中，我們對學生中存在的共性問題，全校性地齊抓共管；對個別問題和細節(jié)問題我們責成相關(guān)人員重點抓管，限期整改。
3.抓安全教育。一是周一國旗下講話宣講，周五放學黑板上提醒。二是利用專欄、黑板報、主題班會宣傳。本期進行了“交通、消防、衛(wèi)生知識”的宣講學習、以“消防安全在我心中”為主題的班會、以“安全伴我行”為主題的征文評比、以“珍愛生命、學會自救”為主題的黑板報、以“關(guān)愛生命、遠離毒品”為主題的專刊和交通安全�？�。三是開展安全知識競賽。本期舉行了“安全逃生演練教育知識”網(wǎng)絡(luò)競賽。四是召開安全教育家長會。五是與家長簽訂安全責任書。
4.抓家校共建。一是抓好家長學校工作。家長學校分年級、分班級開課，本期七年級每班舉行兩次，xxx年每班進行一次。每次培訓有目標、有計劃、有講稿；有形式、有內(nèi)容、有層次、有效果。學習法律、宣傳政策、指導方法、交流經(jīng)驗。二是抓好訪萬家工作。本學期全體教師分兩次進行家訪活動，開學初教師以地域為單位進行家訪，目的是宣講形勢、宣傳政策，接學生入學；十一月份教師以班級為單位進行家訪，目的是了解家情、交流學情，請家長評校。
四、持之以恒地抓好教科研工作。
1.強化教學中心地位。學校把教學工作作為天字號工程，一切工作均以它為核心；一切考評均以它為基礎(chǔ)。
2.抓好教學常規(guī)工作。我們深知：只有過程管理到位，才有滿意結(jié)果出現(xiàn)；只有抓實教學常規(guī)工作，才能抓好勞動紀律。學校對常規(guī)工作嚴格實行一月一檢查，一月一公示；一期一總評，一期一獎懲的“四個一”制度。
3.抓實教師培訓工作，以確保教師的高素質(zhì)和多儲備。一是通過多種形式開展聽評課和教學比武活動，本期以“課內(nèi)比教學”為契機，分六個大組扎實開展講課、說課、聽課、評課活動；十二個學科教師參加縣級比武，均取得較好成績。二是加大備課組和教研組的集體備課力度；三是大批量外出學習交流，本學年兩校參加“國培”的教師有30多人，參加省市縣級培訓的`教師有20多人，外出聽課學習的教師達60多人次；四是培養(yǎng)一專多能的教師。
4.加強質(zhì)量監(jiān)測工作。在從嚴治考的基礎(chǔ)上，學校定期實行階段檢測，及時了解師生動態(tài)，隨時調(diào)整教學思路。不讓學生出現(xiàn)大的滑坡，不讓班級出現(xiàn)大的差距。每次檢測后校長和分管領(lǐng)導都要和老師們一起分析質(zhì)量情況，擬定工作措施，以使各年級平衡推進，整體提高。
5.加強科研工作。一是進行立項課題的研究。二是進行問題課題的研究。學校市級課題《提高課堂教學有效性的策略研究》上期已經(jīng)結(jié)題，現(xiàn)在還有兩個立項課題：市級課題《以讀為本的語文課堂》和國家級課題《弟子規(guī)進校園》。本年度我校有四十多名教師以課題組為平臺，獲得各個級別的優(yōu)秀論文和優(yōu)秀課。
五、真抓實干地做好后勤工作。
1.規(guī)范財務(wù)管理工作。本學期學校精干了財務(wù)工作人員，對他們提出了更高要求：
收入進庫，開支有據(jù)，手續(xù)完備，條據(jù)規(guī)范。學校嚴格進行財務(wù)把關(guān)，堅決執(zhí)行先入后出、量入為出、規(guī)范審批原則，確保了各項工作的正常運行。
2.完善財產(chǎn)管理工作。兩校集并后，學校財務(wù)人員和相關(guān)管理人員花大氣力對學校財產(chǎn)進行了重新清理、登記工作，建立臺帳，專人管理。
3.狠抓食堂管理工作。本年度我校將提高學生生活質(zhì)量作為工作重點之一。一是實行營養(yǎng)配餐，二是實行“五員”監(jiān)管（食堂操作員、衛(wèi)生監(jiān)督員、營養(yǎng)指導員、質(zhì)量評判員、成本監(jiān)督員），三是開展查看制（查看吃飯人數(shù)、查看扔倒情況）、問卷制（定期在師生中問卷調(diào)查）來調(diào)整學生飲食結(jié)構(gòu)、來評估食堂工作人員并與之工資或績效工資掛鉤。本期我校飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量得到很大提升，教師、學生滿意度較高。
4.及時做好后勤保障工作。兩校集并后，后勤工作千頭萬緒：大到維修改建添置，小到安裝玻璃更換門鎖，但后勤都能以最快的速度保證學校的正常工作。
5.做好扶貧助學工作。一是落實國家陽光助學工程，二是學校給特別困難學生一定生活補貼，以確保每一名學生不因貧困而輟學。本期代表xx縣迎接了省扶貧助學工作檢查。
6.做好增收節(jié)支工作。一是保證各項收入按時到位，二是加大節(jié)支力度：主要是控制在外進餐、控制租車、減少不必要開支。本學期按計劃償還了職工養(yǎng)老補償費、按時繳納了教師養(yǎng)老保險個人部分、發(fā)放了上學年教師部分津貼、留足了本學期的開支費用……我們可以很有底氣地說，本學期的正常開支學校不差任何人的錢。
六、求真務(wù)實地抓好民主管理。
一是學校重大事情實行民主集中制。不搞一言堂，不用關(guān)系網(wǎng)。二是逐步規(guī)范制度。用制度約束人，用制度調(diào)動教師的工作積極性。三是堅持開好每周一次的行政例會。小結(jié)本周工作，安排下周事務(wù)；傳達文件精神，商議重大事情。四是實行教代會民主監(jiān)督和民主管理。教代會實行校務(wù)分掌，全員參與，全程監(jiān)管；督察與清理一致，權(quán)利與責任同等。五是抓好公示制。凡是涉及到學校重大事情、涉及到教職工切身利益的事情，我們通過開會宣傳、內(nèi)外公示等形式，讓大家充分知曉。
七、卓有成效地抓好群團工作。
1.加強教代會建設(shè)工作。一是重新改選教代會，二是加強對教代會成員的培訓，三是教代會撰寫提案，四是教代會全程參與學校的制度建設(shè)和民主管理。
2.有效開展工會工作。一是有效參與教職工維權(quán)工作，尤其是在廖玉蘭師傅的維權(quán)活動中，工會做了大量工作。二是慰問看望教師。三是大力開展文體活動。本學期組織了師生接力賽、籃球友誼賽、定點投籃賽、羽毛球賽、單人跳繩賽、健身操活動等，不僅豐富了校園文化、愉悅了教職工身心，而且增進了兩校教師的了解和感情。
3.細致做好團委工作。一是組建團支部，加強對團員的培訓、吸納、管理和考核工作，引領(lǐng)了團員在學生中的帶頭作用，有力促進了校風建設(shè)。二是加強校園文化建設(shè)，每天開播校園之聲廣播，加強文化熏陶，加強輿論導向。
八、令人欣慰的工作業(yè)績。
在全體教職員工的共同努力下，近一學期我校了取得了較好的成績，獲得了不少榮譽。
1.上下一心，政令暢通。兩校集并后，各級領(lǐng)導最擔心的是穩(wěn)定問題�，F(xiàn)在可以說不僅人心穩(wěn)定，而且各項工作開展得卓有成效，教師中呈現(xiàn)出通力合作，互相學習，良性競爭，共同提高的良好態(tài)勢。
2.各項工作，成績喜人。
1）學校方面：本學年xx中學被評為xx縣教學質(zhì)量先進單位，兩校有十二個科次受到表彰；榮獲“荊門市科研先進單位”、“xx縣優(yōu)秀生源輸送單位”、“xx縣平安校園”、“xx縣文明單位”等稱號。
2）教師方面：韓紅芝老師的生物優(yōu)秀課競賽獲全省第二名的好成績；十二名參加全縣教學比武教師，據(jù)了解均取得較好成績；“國培”中，吳鳳芝老師被評為省級“優(yōu)秀輔導教師”，周文、吳書軒、陳繼元等老師被評為省級“優(yōu)秀學員”；十多名教師上報參評縣市級教學能手和骨干教師；我本人在xx縣教育工作會議上被授予“十佳校長”稱號。
3）學生方面：xx縣英才基地班考試我校有4人被錄取，居鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校之首，而且他們現(xiàn)在成績非常優(yōu)秀；省教研室組織的作文競賽中有16名同學進入復(fù)賽，入圍比例也相當高；楊揚同學參加xx縣“中華魂”演講比賽獲得第三名；xx縣“楚康杯”運動會男子組名列第六名；李小羽參加感恩父母書信大賽進入市級復(fù)賽。
各位領(lǐng)導、老師們，過去的成績歸功于各位老師的團結(jié)協(xié)作和辛勤工作，歸功于各級領(lǐng)導的大力支持和悉心指導。我們深知學校面臨的困難還很多，存在的問題還不少，但我相信，有“有難知難迎難上，無優(yōu)有憂爭創(chuàng)優(yōu)”的煙中精神在，一切都在預(yù)料中。
副校長年度考核個人述職報告4
年年談工作，歲歲論收獲。心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成??但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認真回顧一年來所做的工作，及時地進行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進的動力�，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：
一、抓好隊伍，共同提高。
1、領(lǐng)導班子，團結(jié)協(xié)作。
一個稱職的領(lǐng)導集體，關(guān)鍵要思想一致，認識一致，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。在工作面前，我們默默奉獻，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家，評先評優(yōu)的名額讓給同志。
二、以人為本，營造和諧氛圍。
多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。 “快樂地生活，努力地工作”是我所倡導的，經(jīng)常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸�？鞓返厣钪�，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”。同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣，在績效工資，崗位設(shè)置這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學校的工作得以順利進行。
三、常規(guī)管理，規(guī)范科學。
1、常規(guī)教學，扎實細致。
本年度，學校對每位老師的教案、作業(yè)多次進行檢查，并及時反饋。上學期末我們按照學校工作計劃，教導處組織教師進行了教案、作業(yè)展覽，負責教學的賀副校長精心設(shè)計各種賦分表，老師們本著公平、公正的原則，認真查看打分，絕大部分教師的教案、作業(yè)被評為優(yōu)秀。尤其是一些老教師，保持一貫的優(yōu)良作風，認真?zhèn)湔n、細致批改，是年輕教師的好榜樣。
2、教研活動，扎實有效。
加強教研組建設(shè)，是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。堅持聽課，堅持參加教研活動，同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決。由于管理的有效，教師的敬業(yè)，學生的努力，今年中招中我校參加25人，進一、二、三高錄取分數(shù)線9人，重點高中進線率達36%。學校在這樣困難的情況下取得這樣可喜成績，我倍感欣慰。這些成績的取得與三中老師的努力分不開，尤其是與九年級全體老師的付出分不開。借此機會，在這里我真誠地感謝你們的無私與敬業(yè)，感謝你們的寬容與諒解
四、安全管理，落到實處。
師生的安全是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定。作為學校的校長，我深知自己肩上的責任，所以要求自己的'一定要盡力工作，把學校建成家長最放心、學生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細節(jié)，把工作做到前面。春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期，甲流、手足口病的預(yù)防工作成了學校工作的重中之重。我們思想上高度重視，以實際行動去面對，購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。認真檢查每位學生的體溫，從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進入我們的班級，傳染給其他學生。下學期，確保師生在校人身安全，我校成立安全領(lǐng)導小組，購置安全器械，24小時值日。本學年我們學校未發(fā)現(xiàn)一例甲流、手足口病患者，未出現(xiàn)一例安全事故，這與我們老師的辛勤工作分不開。
五、存在的問題及今后的設(shè)想：
1、學生生源的不穩(wěn)定性，制約著學校教學工作的發(fā)展。
2、學校教師外出聽課、學習的機會較少，應(yīng)該多為他們提供機會，走出去學習，開闊視野，提高素質(zhì)。
3、校長的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學習，增強工作的動力。
4、學校工作創(chuàng)新的力度不夠。
新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量。
副校長年度考核個人述職報告5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！非常榮幸參加這次競聘活動，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺。現(xiàn)將我的個人情況、競聘優(yōu)勢、設(shè)想規(guī)劃等匯報如下，望各位評委認可和支持。
一、個人基本情況
我叫xx出生于1966年8月，現(xiàn)年47歲。1986年參加教育工作，中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師�，F(xiàn)任xx中學校長、支部書記，從事教育工作20xx年。
二、任職優(yōu)勢：
1、熟悉管理，經(jīng)驗豐富，具備管理學校的經(jīng)驗和能力
從教二十八年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，曾經(jīng)擔任過老營小學校長3年，老營中學副校長2年，板橋中學副校長5年，20xx年4月起任沙壩中學校長至今已有20xx年。歷經(jīng)20xx年的學校領(lǐng)導崗位工作，主抓過教學工作、政教工作、后勤工作，熟悉學校工作的各個環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，曾帶出一大批作風踏實、思想先進的學校管理者。在沙壩中學，我了解每一位教職工的情況，能做到知人善任，安排好各部門的工作。在對外宣傳、組織協(xié)調(diào)、信息傳遞、政策落實等方面都有較強的工作能力。特別是擔任沙壩中學校長期間學校管理能力得到了進一步的提升。若我能再次當選，我定能調(diào)動一切積極因素，帶領(lǐng)全體教職工一道勵精圖治，再創(chuàng)沙中輝煌。
20xx年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是3年小學管理工作，還是7年中學副職的協(xié)調(diào)工作；無論是老營的山高路遠，還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn)；無論是初上講臺的意氣風發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅韌。我都能從嚴要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志；職位的加減，成就了我的人格。無論前面的路多難走，我都堅信：踏平坎坷成大道，風雨之后見彩虹。
2、精通業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新
從事中學教育教學之初，就任教初三數(shù)學課。良好的教學方法，耐心細致的教學態(tài)度，使我很快成了教學骨干。兼任教研組長、教學副校長，甚至任校長期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。一晃二十八年，教的是主課，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學生，收獲的是成績和經(jīng)驗。教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律，因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神，就無法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師，勉勵自己，要給學生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動，參與教改。主動向其他教師請教，博采眾長，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能。
先進學校教改經(jīng)驗報告，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村初級中學，他們卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，他們?nèi)碌霓k學理念、新穎的課堂模式，以及先進的管理制度和補差經(jīng)驗，都深深地吸引了我。于是，“深化教學改革，踐行教育科研經(jīng)驗”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里�！跋葘W后教，當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補差習慣也已逐漸形成。
3、堅定的政治信念，優(yōu)良的個人品質(zhì)
我熱愛黨，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)，把自己的一切奉獻給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的赤誠之心，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責任。我就有較強的事業(yè)心，嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。我信奉誠實、正派的做人宗旨，我辦事穩(wěn)妥，處事嚴謹，廉潔自律，凡事以集體利益為重，能真誠與人團結(jié)合作，具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力，這是做好一切工作的保障。我愛學習、愛思考，超前意識強，接受新生事物快，這有利于開拓工作的新局面。
4、熟悉校情，成竹在胸
近水樓臺先得月，我是沙壩中學畢業(yè)的學生，回校任校長的`第一人，在沙壩中學任校長20xx年，熟悉這里的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認可；學校的問題、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領(lǐng)學校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。
三、規(guī)劃設(shè)想
尊敬的各位評委，今天我肩負著沙壩中學1100余名師生的重托和希冀走上競聘席，成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點，不辜負大家的賞識和厚愛！我會努力用先進的思想引領(lǐng)學校；用規(guī)范的要求凝聚干部；用崇高的目標激勵教師；用優(yōu)秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自己。同時，還要結(jié)合我們沙壩中學這所特殊學校的特殊情況，努力解決好當務(wù)之急的幾項工作。
針對我校學生學科知識基礎(chǔ)薄弱，差生面積大，學生厭學情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會通過“自主、合作、探究型”課堂教學模式，加強特色教育來提升學生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學習興趣，實現(xiàn)學生從厭學到好學，從好學到樂學的良性轉(zhuǎn)化首先，積極響應(yīng)《中共隆陽區(qū)委隆陽區(qū)人民政府關(guān)于促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》的要求，選擇容易學生喜歡的課堂教學模式，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學生素質(zhì)，提升辦學品位。在學科教學上我強調(diào)的是“低起點、嚴要求、補臺階、扶著走”這種特殊的教學要求。要求教師面向全體學生，注重基礎(chǔ)知識講解，適時查缺補漏，小容量，慢節(jié)奏地進行教學。力求學生步入初一聽得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán)。促進學生全面發(fā)展，促進教育公平與社會和諧。
“問塹們迦縲恚性賜坊釧礎(chǔ)�。面稌烆U巧嘲又醒Ы改晟慈竇酰柿肯祿南腫矗頤遣換嵩固煊熱耍瞧聘林�、背嘶談谛先侥教眩蕜﹁颊C逡恢�、固缎学嫡J冉５某曬椋罨萄Ц母錚諞壞餃昴詿蛸柿糠碚蹋越細叩鬧柿摳昧己玫納粵己玫納渥愕納矗猿渥愕納促蒙緇岬娜峽珊凸刈ⅲ蒙嘲又醒ё呱狹夾苑⒄怪貳Ａφ20xx年底，初中毛入學率達98%以上，輟學率控制在2%以內(nèi)，“三殘”少兒入學率達80%。20xx年，初中毛入學率達99%以上，輟學率控制在1.5%以內(nèi)，“三殘”少兒入學率達90%以上。
另外，我們沙壩中學的校舍緊缺，設(shè)施落后，教室、學生宿舍和教師宿舍，仍屬C、D級危房。我要充分利用橋頭堡建設(shè)和國家實施集中連片特困區(qū)扶貧開發(fā)這一契機，積極籌措資金，建設(shè)學生宿舍、教師宿舍樓，改善辦學條件！各位評委，作為這次競聘的積極參與者，成功與否都將是我進步的階梯！失敗，我只會以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正！成功，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言，回報您們的賞識與厚愛！
最后，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水！
謝謝大家！
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