五年級的作文(常用9篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)了一個重大的秘密——我們老師的秘密。
我們班的數(shù)學老師是一個讓我們班都害怕的老師。數(shù)學老師雖然是個女生，但是卻永遠板著一張“冰塊臉”。在我的印象里，數(shù)學老師是個笑點極高且冷漠的人，只要以上數(shù)學課，全班立刻從零上三十度瞬間跌至零下五度，像是把我們從烤箱扔到冰箱里，從夏天直接到了冬天，省略了秋天的過渡�？墒牵覅s發(fā)現(xiàn)了老師也有少女般可愛的一面。
那是一個星期六的下午，我的課本忘在了學校。沒有辦法，總不能不寫作業(yè)啊，我就回學校去拿課本，在我路過老師辦公室時，忽然看到老師穿著一條粉色的裙子，在老師回頭時，我看到了老師戴著的粉色的發(fā)卡，這還是我的數(shù)學老師嗎？數(shù)學老師教了我們兩年多了，我從來沒有見到過老師穿裙子！平時，老師不是穿長褲就是穿短褲，要不就是運動服或是休閑服。甚至有幾次看到老師時我差點認成是位男老師。老師這是顯露本色了吧？再想想，老師這樣子也是蠻可愛的嘛！
最近，我還發(fā)現(xiàn)老師不僅可愛，而且還很幽默呢！
在我去老師辦公室時，老師們在議論我們班的`“老袁”，只見老師們你一句我一句，數(shù)學老師插了一嘴說：“這孩子太不注意自己的形象了，作為一個小鮮肉，怎能如此不注意自己的外表形象！”就這樣，辦公室里老師們都議論開了，我和辦公室里的眾老師都被數(shù)學老師那“古今交匯”的話逗得哈哈大笑。數(shù)學老師的秘密本性再次被我發(fā)現(xiàn)了！
我可是在無意間發(fā)現(xiàn)了老師的秘密，噓！小聲點兒，千萬不要告訴數(shù)學老師�。�
五年級的作文 篇2
呼呼一陣風，使我從夢中驚醒，我不禁大聲地說到：“這鬼天氣，還讓不讓本螞蟻活了�！�
我穿上衣服，然后開始給自己的六只腳穿襪子、鞋子，我一手系著鞋帶，一手穿著襪子，過了數(shù)分鐘后，我終于熬過了一天中最痛苦的時間。
打開門，迎接我的.是那滔滔江水，只見雄獅般的江水向我撲來，我本想關(guān)上門，卻已經(jīng)晚了。那水已沖來，一口一口的吞咽了小屋，我頓時陷入了昏迷，可江水還在不斷的流著，那聲音猶如萬馬嘶鳴，震得山洞塌了下去。
一陣陽光灑在身上，我以為死神已經(jīng)帶走了我，可我想錯了，我慢慢的睜開眼睛，出現(xiàn)在我面前的是一群巨人。我又望了望四周，我躺在一口鍋上，旁邊橫七豎八地躺著我的同伴。我又向上看了一下，這些巨人臉上透露出了一臉惡氣，正當我準備爬起來時，一滴金黃的液體落了下來，隨后又聽見火機的響聲，我又看見那金色的東西跳了起來，所跳之地螞蟻尸體非常多。
我跑著，就怕那黃色的東西跳到我身上，我跑著，可鍋一翻，我離開了這個世界，正在我快被死神帶著的時候，我還沒明白，我到底經(jīng)歷了什么？
五年級的作文 篇3
懷著激動的心情，聽著輕松的音樂，在2月1日的午后，我們?nèi)议_始了鄭州、洛陽、西安五日游。
導游為我們辦理了登機手續(xù)，我們拿到了登機牌。只見我們的旅行箱，被托運進去了。我很不安，東西都進去了，可我們?nèi)诉�在這里，旅行箱會不會弄丟呀？正擔心著，導游就帶我們來到了一個不知名的通道，媽媽說這是進行安檢。只見一位阿姨拿著一個儀器，在我身上的每一個角落掃來掃去，甚至把我的外套給掀起來掃。我緊張地盯著儀器，真擔心它不給面子，不讓我過關(guān)。還好沒有,我松了口氣。
飛機開始滑行,速度越來越快，我們離地面也越來越遠。一會兒往左偏一會兒往右偏，感覺像坐過山車一樣刺激。沒過多久,飛機便穿過了云層。這時，我發(fā)現(xiàn)陽光特別刺眼，天那么的藍，看下面的云，有的像一團團棉花，有的像一座座冰山,還有一些地方是凹進去的'，仿佛置身在夢幻的境界里。
第一次坐飛機的感覺真好！
五年級的作文 篇4
我和書的小故事有許多，都非常有趣，至今還令人難以忘記。
我愛著書，每當有什么好看的.書，我都回爭取把它買回來，記得有一次和姐姐在長沙玩我一直喊這要去新話書店，姐姐只好答應(yīng)了。一到新華書店，我就掙脫姐姐的手只奔我最喜愛的書柜——童話故事書。哇！這么多好看的書，我津津有味地看起來。
不知不覺中，天空漸漸暗下來。姐姐費了九牛二虎之力，終于在人群找到我。她一把拉起我就走�？晌移鸩豢献撸且饝�(yīng)我買一本童話故事書。姐姐卻不答應(yīng)，我一生氣就大哭起來，姐姐怕我把事情鬧大，于是就答應(yīng)了給我買書。我一聽立刻破涕為笑，馬上答應(yīng)跟姐姐回家。
我也愛惜書。不要在吃飯時看，不然會把書弄臟……
有時我也回討厭書。只要姐姐在練鋼琴，無論我手里有多少精彩的書，我都會放下書看姐姐練鋼琴，。如果姐姐這時要我看書，我就會很討厭書。
五年級的作文 篇5
自己的事自己干，這句話也許在其他人心中是平常的一句話，可就是這句話，在我的心中留下了永遠的記憶。
在上小學四年級以前，我的書本，水杯，紅領(lǐng)巾等總是要依賴媽媽給我裝好，并給我交代清楚。我自己從來不關(guān)心這一些事情，總認為既然有媽媽在，自己就不必擔心了。于是，在那天下午上學時，在校門口，我像往常一樣讓媽媽給我戴紅領(lǐng)巾，可她一摸口袋，也著急了。
“孩子，我今天忘記帶了，要不……。”媽媽十萬火急的`樣子，她也要趕著上班。
“怎么辦？怎么辦？沒戴紅領(lǐng)巾會扣分的！”我急得大哭起來。
“孩子，媽媽跟你說過多少次了，自己的事自己干！現(xiàn)在，只能你自己回家拿了�！眿寢寣㈣�匙遞給了我。可當我興奮地拿著紅領(lǐng)巾飛奔到學校時，已經(jīng)上課幾分鐘了。不用說，盡管我戴了紅領(lǐng)巾，可還是扣分了，因為遲到！
回到家，我一臉沮喪倒在沙發(fā)上。一想到趙老師找我談話的內(nèi)容，再想到媽媽的批評，我心里就不是滋味，豆大的淚珠吧嗒吧嗒往下掉。還是應(yīng)該自己的事自己干呀！
媽媽下班后，沒有批評我，而是把事情的來龍去脈告訴了我，她是故意忘了帶紅領(lǐng)巾的。聽完后，我呆住了，我沒有責怪媽媽，而是為她的良苦用心感動不已。
自己的事自己干，媽媽讓我深深明白了這個道理。它使我不再過飯來張口，衣來伸手的生活，使我早早地學會了自立，不再過多地依戀他人，肩負起自己應(yīng)付的責任。
五年級的作文 篇6
從前，有一片大森林。在森林里，有一個國家。那有兩位公主，大姐叫冰清，全世界最漂亮的姑娘，可心腸冷酷。小妹叫雪瀅，雖然長相一般，可卻是全天下最善良的姑娘！國王把她們視為掌上明珠。不管公主們提出什么要求，國王都會答應(yīng)。
有一天，冰清和雪瀅夢見眼前出現(xiàn)一棟再普通不過的木屋。門是開的，從屋子里出來兩個人，一直叫“冰清公主，雪瀅公主”。第二天，公主們要國王找到那棟木屋，可國王找遍全世界也不是公主們要找的木屋。
過了一段時間，一位獵人說在森林深處還有一棟木屋，可那兒經(jīng)常有一些兇猛的野獸出現(xiàn)。國王不忍心讓心愛的女兒去冒險。
那晚，姐妹兩偷偷地逃出皇宮，去找那棟奇怪的木屋。謝天謝地，她們平安的找到那棟木屋。
突然，一位丑陋的天使出現(xiàn)在冰清公主面前：“美麗的公主。我原本是世界上最漂亮的人，可被一位巫師施了魔法，才變的如此丑陋。而唯一的方法是要您在一天的時間里為我織一件毛衣。不然我會永遠消失在這個世界上�！北骞飨耄耗闶鞘澜缟献钇恋娜�，如果我為她在一天的時間里織一件毛衣的話，那我就不是世界上最漂亮的人了。只要她死了我還是世界上最漂亮的人了。那我就織兩天，我就讓你死。她便懷著這個壞念頭答應(yīng)了。又有一位可愛的天使出現(xiàn)在雪瀅公主面前：“善良的'公主。我原來是自由自在的，可被巫師困在。這里只要您為我裝啞3年就可從使我獲得自由。如果途中說了一個字我就會死亡。”雪瀅公主很想讓這位小天使獲得自由，就毫不猶豫的答應(yīng)。
會到皇宮后，冰清就在臥室里織毛衣，織了兩天的時間，雪瀅就一直不說話，裝啞3年。
其實那兩位天使是一位仙女假扮的。就是為了測試她們會不會幫助那些有困難的人。
冰清非常冷酷，仙女把她帶入天堂。而雪瀅有一顆善良的心，仙女送給她最美麗的面孔。
這個故事告訴我們做人要做一個對社會及他人有用的人，而那些對社會及他人沒有任何利益的人，甚至對社會及他人有危害的人，是不受人歡迎的，是沒有任何存在的價值。
五年級的作文 篇7
我有一個好父親，他不僅長得很帥氣而且非常有學問。我的父親長著一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一些很短的胡須布滿嘴邊，一看就知道他學識淵博。我的父親很嚴肅，從不愛開玩笑，而且對我非常嚴格。我父親平常的嘴角總是微微往上翹起，看起來微笑的樣子，給人第一個印象就是和藹可親。但他很有原則，當他被惹得生氣到極點的時候，也會有點兒“不講道理”。當你做得好的時候，父親也會給你重重的獎賞。
曾記得有一次就要考試了，我為了能讓數(shù)學更高分，便做起了《育苗杯》練習。我憑著以前的知識一路“過關(guān)斬將”，所有的題目都不在話下，輕而易舉地就搞定了不少。正當我做得興高采烈的時候有一道題映入了我的眼簾，我把那題看了幾十遍，這是一道非常難的題，我絞盡腦汁地拼命苦想，思考了大概有半個小時了，但還沒有結(jié)果。我沒了心思繼續(xù)再想了，便跑出去問我正在看電視的爸爸。爸爸見到我不認真學習跑出來，很生氣地說：“你不認真學習，跑出來干什么？”聽了這話我有點兒膽怯地回答說：“我，我有一道題不會做，想出來請教您�！甭犃诉@話父親的火氣好像更大了一本正經(jīng)地大聲說道：“‘不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復也�！鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f到這個問題。不到他冥思苦想而仍領(lǐng)會不出來的時候，不去開導他；不到他想說而又說不出來的時候，不去啟發(fā)他。你現(xiàn)在馬上回房間里去，繼續(xù)思考�！�
我很生氣，一回到房間就開始發(fā)脾氣。心想：“不說就算了，還搞什么《論語》呀，自作聰明，好像很有學問的樣子，除了裝個樣還能有什么用？”我坐回到椅子上，把本子狠狠地往桌子上一摔，潦草地在草稿本上寫算式。我邊寫還邊想：“早知道這樣就不做數(shù)學了，有什么了不起的？”我又自己一個人冥思苦想地想了半個多小時，終于想出了一點兒眉目，但怎么也解不來。突然父親走進了我的房間看我做得怎樣。父親見我想出了一點兒東西來，很高興重重地夸獎了我，然后又給我講解了下一步應(yīng)該怎么做，最后把這道題解出來了。然后，父親回過頭來對我從頭再講了一遍。接著對我說：“這道題確實挺難，你做不出來我不怪你，我剛才之所以生氣是因為你的學習態(tài)度不認真，沒有一種刻苦鉆研的精神，以后一定要改正�！备赣H走后，我意識到了自己懶惰的'錯誤，所以這種事再也沒有發(fā)生過了。
這就是我的父親，他既嚴厲又有學問，差不多能背下整本《論語》。父親的學習態(tài)度非常值得我學習，即使像他懂這么多知識的人遇到不會的地方，也會認真地把它弄清楚。我愛我的好父親。
五年級的作文 篇8
上午第三節(jié)課，語文課。天氣悶熱至極，我的心情如著天氣一般煩躁。
我頭皮發(fā)麻，像維納斯雕像一般一言不發(fā)，心在煎熬。頭腦如一盤扯亂的磁帶。心亂如麻，雙手拽著衣角，怨恨地埋下頭。淚如雨滴一般，氣憤地砸在本子上。憤怒如春草，根深蒂固，拼命地上竄。
找誰不行，偏找我發(fā)言。明知我討厭發(fā)言！我對尹老師產(chǎn)生了莫名的怨恨。粉筆在黑板上發(fā)出“咯吱——”的刺耳聲像是對我的冷嘲熱諷，我想折斷它。
“叮�！保昂簟蔽胰玑屩刎摰睾袅丝跉�，第一次覺得下課鈴聲是如此的美妙動聽。
“下課來我辦公室”尹老師深邃的眼睛看著我，炙熱的目光壓制著我，我從前額的劉海中惡狠狠地瞪了她一眼，“嗯。”強制著自己極不情愿地將答應(yīng)聲從喉嚨口擠出。
“別忘了！”尹老師冷冰冰地一帶而過，卻堅定有力，字字像撒了辣椒粉，落地有聲。
啞巴黃連，有苦說不出。壓抑！
當我一步三挪來到尹老師的辦公桌前，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)她在笑！我揉揉眼，不錯，分明是滿臉燦爛地笑著！兩條柳葉眉形成兩道優(yōu)美的弧線，眉宇間有的只是歡欣。面龐泛紅，顯得那么好看。
這時，老師輕盈地走過來，撫摸著我的頭。那只手暖暖的，好輕柔。我受寵若驚地張著嘴，
霎時愣住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著她。仍是滿面春風，仍是和顏悅色。不知她葫蘆里賣的什么藥，也許……我浮想聯(lián)翩。
“琦兒”老師輕言細語，兩眼與我平視。聲音又輕又柔，似歌兒一般，飄蕩在我耳畔。那雙眼里放射著愛的光芒，我驚奇地看著她，發(fā)現(xiàn)她也正盯著我時，一下從恍惚中回過神來，急忙點頭，“嗯�！�
尹老師莞爾一笑，嘴角不易覺察地一翹：“以后再積極些，好么？要多發(fā)言哪！”老師熱切和期待的目光實在讓人難以抗拒�！芭丁！蔽矣梦米影愕穆曇羿止局�，左腳輕輕踢著右腳，手攥著拳頭，拘謹?shù)卣碜印?/p>
“喏。送給你！”老師遞來一張書簽。正在我不知如何是好時，她用另一只手拍怕我的肩“收下呀，別客氣�！毙闹械�'怨恨早已煙消云散，我感激地看著尹老師，伸手抖抖索索地接過書簽，心里像揣了只兔子，七上八下得，結(jié)結(jié)巴巴道：“謝，謝謝�！睍炐∏删隆０Q青山，飛瀑流泉，顯得詩情畫意。正中寫著一行娟秀的大字：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。原來老師是用心良苦啊，老師笑了笑，那眼角的皺紋笑成了兩朵花，撓撓我的頭：“小家伙，老師相信你懂得，珍藏好。去吧！”
我一點點倒退到門口，隨后一鞠躬離去。當我轉(zhuǎn)身的那一刻發(fā)現(xiàn)老師仍然笑容可掬地注視著我。
之后，不知不覺中我改變了。每每看到那張書簽，我就仿佛看到老師那殷切微笑著的臉。
五年級的作文 篇9
自古以來，大海就被眾多詩句和不少詩人詠嘆，被不少畫家所描繪。我愛大海，愛它的廣闊，愛它的明快，更愛它那無私的精神。
我隨著人群來到了海邊，遙望著這無邊無際的大海，我才覺得自己有多么渺小，一時之間，我仿佛完全融入了大海的懷抱。明媚的陽光打破了夜晚的.寂靜，太陽把他微弱的陽光給了大海。大海泛著幽幽的波浪，陽光也隨著波浪地跳躍不斷閃爍著。陽光終于沖破了云彩，把他的生命力全展現(xiàn)出來了。
啊，好有生命力的大海！霎時，一股無法抗拒的力量，油然升起。我的心也隨著海浪的翻滾起伏著，跳動著。嘩嘩海水一遍又一遍的親著岸畔。
大海猶如一位溫情母親，用它那甜美的乳汁哺育了一代又一代勤勞的海邊兒女；大海猶如一位勤勞的母親，它每天都在忙碌，整天都在為兒女操心；大海猶如一位善良的母親，各種船兒都在它的懷抱里穿梭，它不但不生氣，而且還準備點心給它們，擔心它們肚子會餓，用它廣闊的胸懷，把它的愛默默無聞地奉獻給兒女們。我們吃的食物大多來源于大海。是��！我們離不開大海，不就像我們離不開母親嗎？
大海，我們的母親�。∧男貞咽悄菢訉拸V！您的心靈是那樣的善良！您就這樣為我們默默地奉獻著自己的一生。
啊，親愛的大海�。�
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文_五年級作文04-12
五年級作文荔枝-五年級作文04-12
我的星期六五年級作文_五年級作文08-13
五年級作文300字-五年級作文04-12
趣事五年級的作文300字-五年級作文04-12
五年級游泳作文300字-五年級作文04-12
五年級作文08-04
快樂五一五年級作文11-25
五年級的作文記事作文04-07
寫銀杏五年級學生作文5篇_五年級作文04-14