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讀書，為了遇見一個更好的世界作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的讀書，為了遇見一個更好的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書，為了遇見一個更好的世界作文1
捧起一本書，同書中的主人公一起冒險，讀一行字，領(lǐng)略作者的語言藝術(shù)。翻開書頁走進書的海洋，就如同武陵人偶然間進入了桃花源。
每天奔走在學(xué)習(xí)的路上，低頭是課本，抬頭是黑板，許久未見過其他的風(fēng)景，但是《小海蒂》這本書卻彌補了生活的空缺。初讀這本書就被作者筆下的阿爾卑斯山所吸引，湛藍的天空點綴著幾朵白云，碧綠的嫩草鋪滿整個半山腰，風(fēng)吹過時漾起了一陣陣綠波，在一望無際的綠草中還有兩位戲耍的孩子正逗著羊群玩，阿爾卑斯山的美麗風(fēng)光在作者筆下顯得淋漓盡致。
從小就生長在城市的我，看膩了城市的車水馬龍，厭倦了城市的喧囂，總希望能夠找到一處靜謐的地方，慢慢享受這歲月靜好，直到看到這本書，我才找到那屬于我的寧靜。書中的主人公的天真爛漫、無憂無慮也讓我想起了小時候的我，那時候的我不必每天忙于學(xué)習(xí)，只要有空，母親便會帶我去旅行，欣賞那大海，碧藍的海水，傾聽海浪拍打在岸邊的聲音，乘船去海釣。那時雖沒有每天都忙于學(xué)習(xí)，但卻是我收獲最多的時候，就如同書中的主人公一樣。
我的性格有時如大海那般寂靜，卻也不失大海的那種追求自由、堅強理性。這種性格來源于《簡愛》中的主人公——簡愛。她的一生中有多次反抗。小時候她受到表哥的欺負(fù)與不公正的待遇時，她以自己弱小的`身軀按住他們，斥責(zé)他們的暴行；來到洛伍德學(xué)校，對老師的污蔑想辦法澄清；愛上羅切斯特先生，因不愿做依附于他的情人而毅然離去。她的反抗精神就如同一點火苗點燃了我內(nèi)心那敢于反抗的火苗，將我從被人傷害還害怕別人會生氣的自卑泥潭中拉了出來。我曾設(shè)想過，若我沒有讀過這本書，那么我受到欺凌時會是怎樣的呢？我的世界恐怕是灰暗無邊的吧�！皩δ欠N毫無理由責(zé)備我的人，我一定要反抗，正如有人愛我，我也會愛他”，她的反抗精神將我的世界照亮，也正是她，教會了我要愛憎分明。
推開書的大門，就如同穿過了任意門，在這扇門的背后還藏著一些奇幻有趣的事物。讀《青鳥》時我被作者的想象力所震驚，在作者筆下貓狗會同人說話，和牛奶面包成為了好朋友。一道月光從窗外照射下來，大家便踏上了尋找青鳥的征程。讀《小王子》，主人公小王子前往不同的星球去拜訪他的鄰居，里面每個人都做著不可思議的事情，如一名數(shù)學(xué)家每分每秒都在計算著時間，一名守?zé)羧嗣扛魩追昼娋鸵_關(guān)一次燈。讀完這些書我感覺自己仿佛進入了童話世界，就如同只需一個魔咒便可以讓羽毛飄起來。書的世界是那么的美好，在里面能看到多如繁星般的趣事。
佇立于人生的十字路口，看周圍的人行色匆匆，車水馬龍，倒不如低下頭徜徉于書的海洋，在書中尋找一個更美好的世界。
讀書，為了遇見一個更好的世界作文2
我從小喜愛閱讀，書頁間的一行行字宛若一面魔鏡，久久不能自拔。在我看來，細品一本好書，便是我最快樂的事了。
再次端坐在窗臺上，手中拿著一本未曾聽過的書，指尖在書頁間飛舞，恍惚間，陽光透過樹葉，在白紙黑字間印下一片斑駁。時光就此停留，空氣中，只彌漫著書籍的古色古香，而我，似乎進入了一個新的世界。
跟隨著歷史的長河，來到遙遠的古代。已然不同的是，這里并未一片荒涼，而是人潮洶涌，高樓林立。漫步在一條小巷中，看到了一位大文豪正喝酒題詞，定睛一看，正是李白。我快步上前，欲同他交談�？伤^也不回，只留下了一張紙寫著：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！比绱撕肋~的詩篇，讓我感到欣喜若狂。也許正是他的浪漫情懷與豪邁，才會引著我去品讀他的詩歌吧。讀書，也許只是一時興起，但它帶給我的情操和修養(yǎng)，卻是永久的。
我仍在古代世界中游歷，轉(zhuǎn)眼間，眼前昔日的繁華與興旺早已逝去，撲面而來的是荒涼與凄慘：樓房倒塌，千里不見有一戶人家，街邊也多了許多乞討之人。我感到吃驚和不解，為何興衰只在彈指間？正感慨道，忽見路邊端坐著一位有不同氣質(zhì)的人，正眺望遠方，流下傷心又無奈的淚水，悲憤地吟道：“國破山河在，城春草木深�！边@時我才認(rèn)得，這位衣衫襤褸的人是杜甫。那花白的胡須，披散著的頭發(fā)和他憔悴的神情，足以體現(xiàn)生活對他的摧殘，但并未磨滅他滿腔的.愛國之情和一腔熱血，他將豪情吟入詩中，將壯志寫于紙上。若干年后，這些詩歌激勵著一代又一代的年輕人，讓他們更堅定地追逐自己的夢想。而我，就是其中的一個。
轉(zhuǎn)瞬間，我來到了近代。此時的情景雖算不上好，但起碼不算太壞。但我卻在來來往往的人群中發(fā)現(xiàn)了一個共同點，他們眼神空洞且沒有生氣，對任何事都麻木不仁，他們目光呆滯�？蛇h處，正有一位穿著長衫大褂的人，站在舞臺上激昂的語言鼓舞著他們，他言辭犀利地說道：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛！”沒錯，他正是魯迅。我敬佩地望著他，心情也不由得激動起來了。盡管生活輾轉(zhuǎn)，辛苦恣睢，但他不畏道路艱辛，堅信“走的人多了，便也成了路”，于是大步邁向前方。讀書，不僅會豐富閱歷，而且會給我?guī)碜鍪碌挠職狻?/p>
剎那間，驀然回過神來，才發(fā)覺一切都是幻想，但又那么真實。定睛一看翻開的那一頁，正有剛才三人的文段，不禁感到巧合。心頭里卻洋溢著剛才的激情。也許，這就是書中的世界，讓人驚嘆，也讓人沉思�？粗巴獾狞S昏，我似乎明白了：原來讀書，是為了遇見一個更好的世界。
讀書，為了遇見一個更好的世界作文3
花開花落，留下一抹艷色；云卷云舒，喚起一點思索；夕陽西下，殘留一絲哀憐……執(zhí)一卷書，捧一香茗，思緒飄散四方。
落到瑞那先生華麗的花園，美艷靈動的夫人同你漫步于錦秀中；落到大運河上的船舵上，記錄在小波羅的快門聲中；落到無限星空中掠過的“水滴”上，向三體文明問好。
閑暇之時，便是我與書的世界。只有當(dāng)翱翔在書的云海中，才會真正地放松。同古人談道論心，漫步于法國十九世紀(jì)的城市，穿梭于洞庭湖上的云霧繚繞，只為尋找那一片心之所向。
舉起書，便是探索。探索為何？便是在書的世界中尋找屬于自己的那座島嶼。在《活著》中，福貴如同老牛一般，嚼著歲月的枯草，世事難料，老了反倒落得如此凄涼境遇，妻離子散，僅剩他一副殘余的軀殼，起伏的皺紋中深藏著生活的哲理。讀罷，才明白，人生在世，活在當(dāng)下，要珍惜如今每一刻的光陰。初三的奮發(fā)努力，終將化作心中的一片綠蔭，撒下陣陣陰涼。我們不應(yīng)沉浸在往日的悲傷中無法自拔，應(yīng)如福貴一般，品味過去，珍惜當(dāng)下，勇敢地生活。讀《肖申克的救贖》，年輕的銀行家安迪受冤入獄，艱難對他來說不過是生活代名詞，漆黑的單人間、冰冷的'墻壁、獄友的殘暴、沉悶的氣氛、歲月的流逝……然而，種種磨難終是屈服在他的腳下，他以堅持做劍，以隱忍做盾，在黑暗中浴血前行，斬出一條荊棘中的小路……二十余年的時間，便用一把鑿石錘挖開了別人認(rèn)為要花上六百余年才能通向自由的通道。書中有這么一句話：“生命可以歸納為一種簡單的選擇，要么忙于生存，要么趕著去死�！边x擇何種人生，完全在于自己。希望從不曾拋下我們，朋友啊，當(dāng)你感到灰心沮喪的時候，不要停下腳步，因為希望就在前方！
放下書，便是成長。我們看過的每一個字，每一幅圖，每一本書，都會銘刻在你心中的石碑上。迷茫時，想到《霧都孤兒》奧立弗中對未知的坦然面對，不論未來如何，也不肯放過一縷希望；孤獨時，想到《約翰·克里斯朵夫》中對生活的樂觀，即使沒有知音，也不與污穢同流；怯懦時，想到《失物之書》中戴維對危險的置之不顧，只為探尋這個世界的真相，尋找回家的路；懈怠時，《少年中國說》中激昂的語句深深鼓舞著我，新時代的少年，要敢于沖鋒……當(dāng)書中，書外，和你的，融為一體，才算是真正的讀書，才會有真正的蛻變。
唯有讀過書后，方能有“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋”的明悟，方能遇見更好的世界！
讀書，為了遇見一個更好的世界作文4
野花芬芳而幽香，春日溫暖而照人。裊裊炊煙里，有一朵花的盛開，一束陽光的傾瀉，還有一群沉浸書香的少年。在淡淡的墨香中，我遇見一個更好的世界。
一杯清茶，一點繁星，一分愜意，伴著午后慵懶的陽光，我沉浸于充滿詩情畫意的書中。我曾踏著春日里的最后一縷陽光，在巖石間發(fā)現(xiàn)了那一朵小花，一點點芬香輕輕散開，沁入心鼻。它的嬌嫩，一觸即折的花瓣牽動了我的心，讓我想起：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！蹦且豢蹋宜坪踝x懂了這一兩朵小花的倔強，它無牡丹花那般典貴，無菊花那般悠然，更無蓮花那般出淤泥而不染，卻堅持著，完成了屬于花的使命。你看，那一兩朵小小的苔花，便能讓你領(lǐng)會感悟，感受世間的美好。
當(dāng)你翻開那一頁一頁充滿了中國屈辱史的歷史書時，你會更加珍惜這幸福的生活。我曾讀過《二戰(zhàn)戰(zhàn)史》，當(dāng)讀到昔日泱泱大國卻遭到侵略，內(nèi)心是悲憤的。猶記梁啟超先生曾說過：“少年強則國強�！笨粗容吥且痪渚浜姥詨阎�，響徹在耳畔，我們定當(dāng)牢記“不負(fù)吾輩之韶華，承先輩之志，耀吾輩之中華�！碑�(dāng)我們讀書的時候，會讓你感受到一個不同的世界。我們無法倒回歷史，去體驗當(dāng)時的.苦難，卻能在書中感受到中華民族沉痛的歷史。歷史告訴我們，以史為鑒，莫重蹈覆轍！我曾讀過《先秦》這本書，里面講述衛(wèi)鞅變法，卻受到五馬分尸之刑；韓非子才華橫溢，卻遭非人所害；秦因暴政而終滅亡……這一些些事例，無不告訴今人，要珍惜人才。以史為鑒，我輩應(yīng)更加努力，開創(chuàng)屬于我們這個時代的美好生活！
淺草搖曳，亂花張揚。車水馬龍的喧囂世界或許讓你你感到無措。但在書中，你卻能沉靜心靈，與徐霞客游遍祖國的大好河山。讀書，能讓你品味“花弄琴坐青苔，綠蘿樹下春風(fēng)來”之意境，感受“行到水窮處，坐看云起時”的舒暢。在讀書中，你能明白“三思而后行”，做事不能那么沖動。《誡子書》中說“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”無論外界如何喧嘩，讀書都能讓你趨于平靜，不受任何因素之干擾，這難道不是你所期望的境界嗎？
我的夢想，曾是周游世界。而今，我卻在韓愈的“江作青羅帶，山如碧玉篸”，讀到桂林山水之美；在《撒哈拉沙漠》中讀到，撒哈拉雖貧困，卻讓人感受到滿滿的樂趣；在屈大夫的“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”看到了洞庭湖之美。讀書，讓我開闊了眼界。
讀書，讓我遇見了一個更美好的世界。
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