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小學(xué)生月考反思周記
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？請好好地記錄下在周記里。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生月考反思周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生月考反思周記1
這次語文考試，我們班不只我一個人考得不好，全班的同學(xué)都考得不好。我班的平均成績也大大下降，甚至比考題更難的“四科聯(lián)賽”考得還糟糕。
考試成績剛下來我就拿著卷子看。一看，自己本以為很簡單，只要會背課文，會寫課文就能做對的考卷竟然只考了八十幾！我再仔細(xì)看一道自己認(rèn)為比較簡單題目，那道我特別熟悉的題，卻寫錯了期中考試反思周記精選日記。
說自己粗心大意，馬虎不認(rèn)真了吧，但考試時我一直都把自己正在做的，或是正準(zhǔn)備做的題目在心里默讀三遍，基本明白題是什么意思才去寫。仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真，找沒考好的原因的話肯定不是這個毛病造成的。
我冥思苦想，終于想到了自己做錯題的原因：雖然會流利地讀背課文了，但還沒有深入底層去真正的了解課文，真正的去明白課文中包含的人生哲理。這次語文考試正好考得全都是課文的.內(nèi)容，課文的道理
還考了課文中最底層，最需要去探究的真理。說到這個知識，我就應(yīng)付不了了。所以我一定要把握住探究真理的機會，這次考試的考題就對我來說“小菜一碟”了。
除了這個大問題以外，我還應(yīng)該多下多點功夫在語文上，這樣才能達到最佳效果。
通過這次考試，我找到了自己的弱點。下次語文考試的時候，我一定會克服弱點的！
小學(xué)生月考反思周記2
這次月考，考得很糟糕。本是自信滿滿的對待這次月考，卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。
童話故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的`玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過著幸福快樂的日子……
我覺得，在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。
所以，我希望每個人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
每個人都要經(jīng)過挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因為只有經(jīng)過暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅強，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。加油��！
小學(xué)生月考反思周記3
和以往每次考試一樣，考完試后總會留下多多少少的遺憾。
語文考試，除了書寫之外，基礎(chǔ)知識掌握的也不好，我本以為最不可能考的知識恰恰考到了，背的滾瓜爛熟的卻連個影也沒考到。
生物，基本上就是考些基礎(chǔ)知識，但是犯難的地方還是有的，這些讓人犯難的題不像其他的題一眼就能看出答案，想了半天才掂量著寫上了答案，沒想到試卷發(fā)下來后，湊合著能得個滿分（得意先）。
數(shù)學(xué)是最讓我痛心的一科了，明明可以得滿分的，不知怎么，腦子昏昏沉沉的，簡單之極的`多項式乘法竟不會了，白白丟了三分，考卷發(fā)下來后頓足捶胸：“我那會兒是怎么了？”
政治考試我從來就沒有自信過，考前看著一片片需要死記的知識，心想：“不背了，不一定能考到�！笨荚嚂r才發(fā)現(xiàn)，考到的全都是我沒有背的。就像《童年》里唱到的：“總是要等到考試以后，才知道該念得書都沒有念”
現(xiàn)在我不得不承認(rèn)，之前的英語課上，我的確是偷懶了，以至于考試時，我在每個拿不準(zhǔn)的題上用筆點個小點，等做完題才發(fā)現(xiàn)，整張試卷上全都是小點。
歷史考試向來和政治一樣，考試前不努力背，考試時干著急，只能使出殺手锏：蒙吧！能及格就行。拿著個硬幣在那兒占卜，把選擇題都蒙上了。一會兒又把硬幣拿出來扔：驗算！
地理考試本來是我的強項來著，那是在七年級時，不知怎的，到了八年級時，我開始覺得地理和政治、歷史一樣是需要背的科目，我這人又很懶。怎么辦呢？還好，上午的那枚硬幣還在。
物理是我比較喜歡的科目之一，不過不知怎么，現(xiàn)在的我一點兒也不記得最后一場物理是怎么考的了，大概是馬上要沖破烏云重見天日了，興奮的吧。
總而言之，我一直以一成不變的態(tài)度對待這一成不變的考試。
小學(xué)生月考反思周記4
有一句英語名言這樣說道：Education is not the filling of a pail，but the lighting of a fire�？墒�，現(xiàn)實生活中，我們當(dāng)教師的的確是處于兩難之間，無法選擇！
曾經(jīng)，“教給學(xué)生一輩子管用的東西”，是我的追求。我雖然不能置身學(xué)生的升學(xué)考試之外，也必須為學(xué)生參加考試而出謀劃策，而殫精竭慮。但我教書更多的是著眼于學(xué)生的一輩子。我總認(rèn)為，教書就是育人，二者是不可分割的。盡管我所教給學(xué)生的東西，可能難以讓學(xué)生在眼前的考試中取得非常優(yōu)異的成績，但可能會影響學(xué)生一輩子。我堅信，我應(yīng)該教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，教會學(xué)生正確選擇人生道路，教會學(xué)生選擇合適的'生活，從而使他們愉快地度過一生。
然而，因為這樣的教育不能立竿見影，不能幫助學(xué)生考高分。有時因此而招致非議，甚至反對。蘊藏在教學(xué)中的那些將會影響學(xué)生一輩子的東西，由于對學(xué)生的影響是潛在的，長遠的，看不到的，卻被忽視了。為了自己的“名和利”，我也不得不“舍車保帥”，忍痛割愛。責(zé)任都在我嗎？不！
對學(xué)生而言，考試和人生，什么更重要？在教學(xué)中，在考試的指揮棒和學(xué)生的未來之間，我該如何選擇？我迷茫了。
小學(xué)生月考反思周記5
這次語文考試，我們班不只我一個人考得不好，全班的同學(xué)都考得不好。我班的平均成績也大大下降，甚至比考題更難的“四科聯(lián)賽”考得還糟糕。
考試成績剛下來我就拿著卷子看。一看，自己本以為很簡單，只要會背課文，會寫課文就能做對的考卷竟然只考了八十幾！我再仔細(xì)看一道自己認(rèn)為比較簡單題目，那道我特別熟悉的題，卻寫錯了。
說自己粗心大意，馬虎不認(rèn)真了吧，但考試時我一直都把自己正在做的，或是正準(zhǔn)備做的題目在心里默讀三遍，基本明白題是什么意思才去寫。仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真，找沒考好的原因的話肯定不是這個毛病造成的。
我冥思苦想，終于想到了自己做錯題的原因：雖然會流利地讀背課文了，但還沒有深入底層去真正的了解課文，真正的去明白課文中包含的人生哲理。這次語文考試正好考得全都是課文的內(nèi)容，課文的道理
還考了課文中最底層，最需要去探究的真理。說到這個知識，我就應(yīng)付不了了。所以我一定要把握住探究真理的'機會，這次考試的考題就對我來說“小菜一碟”了。
除了這個大問題以外，我還應(yīng)該多下多點功夫在語文上，這樣才能達到最佳效果。
通過這次考試，我找到了自己的弱點。下次語文考試的時候，我一定會克服弱點的！
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