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(實(shí)用)玩得最開(kāi)心的一次作文2篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的玩得最開(kāi)心的一次作文,歡迎大家分享。
玩得最開(kāi)心的一次作文1
童年如同一場(chǎng)五彩斑斕的夢(mèng),在每個(gè)人的童年中,一定會(huì)發(fā)生不計(jì)其數(shù)開(kāi)心的事,我也不例外。
那是在一個(gè)冬天,雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。
我與幾個(gè)伙伴聚集在院子中玩耍。經(jīng)過(guò)一番商量,我們決定來(lái)打雪仗。
我們一共六個(gè)人,“敵軍”三人,“我軍”三人!皯(zhàn)斗”開(kāi)始了,我派出一名“戰(zhàn)士”去勘察敵情。突然,“敵軍”投出一顆又一顆的“炮彈”,想“殲滅”我軍。我立即下達(dá)命令:全隊(duì)沖鋒!
我從地上抓起一大把雪,在后面掩護(hù)兩名“戰(zhàn)士”。這時(shí),“敵人”突然包圍了我方一個(gè)隊(duì)員,又拋出子彈,那名隊(duì)員“壯烈犧牲”,他只好垂頭喪氣地離開(kāi)“戰(zhàn)場(chǎng)”。
我意外地發(fā)現(xiàn),又有一個(gè)敵人在我身后,想偷襲我。只見(jiàn)他手持雪球,小心翼翼地靠近我。我連忙向下一蹲,又順手扔一顆雪球,終于“解決”了一個(gè)。
我方不斷逼近“敵人”總部,“火力”也愈加強(qiáng)烈。不久后,我們的“子彈”打光了,只有防守了。這時(shí),也不知我方一個(gè)隊(duì)員從哪里拿來(lái)一個(gè)大鍋蓋,擋住了敵人一層有一層的'進(jìn)攻。
我想,這樣防下去不是辦法,不如我們也來(lái)個(gè)“草船借箭”吧。于是,我從地上拾起“敵人”投過(guò)來(lái)的炮彈,再投回去。不久,我們又“解決”了一個(gè)。
敵軍只剩下一個(gè)人了,我們不斷進(jìn)攻,可是都被他敏捷地躲開(kāi)了。
我找準(zhǔn)了時(shí)機(jī),把雪球捏得圓圓的,扔向“敵人”。之見(jiàn)那顆“子彈”在空中劃過(guò)一道弧線,然后準(zhǔn)確的落在他身上。
這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”我們勝利了,雖然肆虐的寒風(fēng)把我們稚嫩的小手凍得通紅,但是絲毫沒(méi)有減弱我們的激情?鞓(lè)蕩漾在我們臉上。
這件事雖然過(guò)去了很久,但它就像是發(fā)生在昨天一樣歷歷在目。這就是我玩得最開(kāi)心的事。
玩得最開(kāi)心的一次作文2
每個(gè)人都有著最開(kāi)心的一次,我也不例外。
那是小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)暑假里,在我學(xué)會(huì)游泳后的一天,好朋友余徐勇就約我去打水仗,我一口答應(yīng)了。
那天下午天氣就如我的心情,好得很。我做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),與好友一同跳入水中?墒俏覄偢〕鏊妫驮庥鏊詣(chuàng)的“地毯式導(dǎo)彈”的“狂轟亂炸”。我趕緊深吸了一口氣沉入水中,心想:“現(xiàn)在,諒你也耐何不了!惫徊怀鑫宜,他耐力極差,東瞧瞧,西看看,找不到我的`蹤影,就一蹬水游向遠(yuǎn)處。此時(shí),我慢慢地從水中鉆出來(lái),哈!他正在仰泳呢!我快速劃過(guò)去,舀起一捧水,就往他頭上潑,趁他抹臉之際,我憑著個(gè)子小鉆入人多的地方,與他玩起了游擊戰(zhàn)。
他找了半天,愣是沒(méi)找著,我見(jiàn)他靠近我了,便潛下水,勾他的腳,他摔了個(gè)“狗喝水”。見(jiàn)他這副窘樣,我哈哈大笑。
可我沒(méi)笑多久,突然發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了,我頓時(shí)心慌起來(lái),盡量站在人較稀少的地方,眼晴無(wú)時(shí)不注視著水中。突然,我猛然覺(jué)得后面有什么東西,剛轉(zhuǎn)身就被他的“海龍”打得滿臉是水。我趕緊游開(kāi),他則緊追不舍。見(jiàn)形勢(shì)不妙,我連忙又鉆入水中,游向淺水區(qū),心想:“好你個(gè)混蛋,竟敢在太歲頭上動(dòng)土,看我怎么收拾你!
我又起身,見(jiàn)他正好發(fā)來(lái)了“電子導(dǎo)彈”,我便用“超級(jí)龍爪”來(lái)回敬他。我迎著他送來(lái)的水花,也在用各種招式反擊。晶瑩的水花在陽(yáng)光的照射下如一顆顆鉆石,有的落在水中,轉(zhuǎn)眼與藍(lán)色的水混在一起;有的落在旁邊的地上,摔成了幾塊,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
玩夠了,我躺在游泳圈上,回味著剛才的歡樂(lè),追尋著剛才的笑聲,樂(lè)趣無(wú)窮?
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