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校園的小樹林作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的校園的小樹林作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的小樹林作文1
風也愛在樹上蕩秋千，蟬也愛在樹上練嗓子，就連紛紛揚揚的雪花也愛穿行于林間……在校園的西北角，有一片“迷你”小樹林，那是我最喜歡的地方，每天放學我都要駐足欣賞好久才肯離去。
風兒輕輕一吹，樹葉隨風起舞，像一只只金色的蝴蝶飛來飛去，然后又跳著歡快的芭蕾，旋轉(zhuǎn)著落在了地上。我俯身從地上拾起一片，仔細地欣賞著，啊，真美，像一一葉扁舟停靠在港灣。突然，一陣風吹過，葉子隨著風從我手指間偷偷地溜走了，我正準備抓住它，它卻調(diào)皮地飛得更高。不經(jīng)意間，我低頭一看，地面上鋪滿了枯黃的樹葉，好似給大地蓋上了一層被子，走在上面，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲。
我一步一步小心地走著，生怕踩壞這些可愛的小精靈。突然，眼前一亮，那是什么?我走近一看，原來是幾株野蘭花，在微風中傲然獨立。它長著翠綠的'葉子，葉子有的像一把利劍，有的像風扇葉片，還有的像飄帶，那翠綠的顏色，明亮地吸引著我的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。
正是這充滿生機與生命的植物，使得這片小樹林更加美麗。啊，我愛我的學校，更愛那片小樹林!
校園的小樹林作文2
在四年級的時候，我的老師帶我們?nèi)W校的小樹林游玩。
剛進小樹林，展現(xiàn)在我們眼前的就是雙冠樹，上面一層大大的綠葉遮住了下面一層小小的綠葉，要是你站在遠處望，它就像一把為我們遮風擋雨的`大傘。
繞過雙冠樹，看到的就是枇杷樹了，上面有許多新鮮可口的枇杷，你要是嘗一口，新鮮可口美味，酸酸甜甜的，讓你吃了還想吃。
穿過枇杷樹，就是那婀娜多姿的紅葉李。紅葉李的葉子真紅啊，落在地上，地面也變得通紅，微風吹來，她便翩翩起舞，像舞臺上跳舞的姑娘，看著看著，讓我忘記自我，沉醉在美景中，覺得自己也是一棵紅葉李。過了許久，我才想起我不是紅葉李，而是在看紅葉李。
繞過紅葉李，就到了高大挺拔的蘋果樹，上面有青澀的小蘋果，成熟的是紅蘋果，熟透的是深紅色，他們發(fā)著淡淡的清香，可是樹太高了，讓我們想吃也吃不著。
接著就是最后的一排樹，他們各種各樣，有桃樹，有李子樹，還有光禿禿的不知名的小樹等。
校園里每個花壇都有一棵樹，樹旁邊都種著許多五顏六色的小花。
我們的游覽就這樣結(jié)束了，小樹林真美��！讓我流連忘返……
校園的小樹林作文3
暑假到了，我和爸爸去美麗的小樹林玩。到了那兒，我被小樹林的美麗風景迷住了。
首先，我被美麗的天空所迷惑。那里的天空碧藍碧藍的，還有兩只小鳥在快樂的唱歌，真是太優(yōu)美了。幾朵白云不慌不忙的飄了過來，在輕柔的風下不斷變化著樣子，一會兒變成了一只鵝，一會兒又變成了一只雞，真是太有趣了。
之后，我被美麗的樹林所迷惑。小樹林里的樹雖然不多，但是有了陽光的照耀，綠油油的大樹就像一個個既展開又發(fā)光的'大綠傘，靜靜地站立在那兒，真是太美了。
接著，我又被芳香的草地所迷惑。因為那里的草地碧綠碧綠的，上面還開放著一叢叢、一簇簇的花兒，聞起來可真香。芳香的草地上正有兩只快活的小白兔，它們一會兒吃吃草，一會兒做做游戲，真是太可愛了。
最后，我被彎彎的小河所迷惑，因為那兒的小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群小魚頂著水游了過來，不時在水里玩起了捉迷藏。它們一會兒躲到水草里，一會兒躲到巖石后，一會兒躲到泥沙里，害得我怎么找也找不到了。當我看到這場面時，幾乎被這群小魚逗得上氣都接不了下氣了。
看了這樣美麗的小樹林，我還真不想回家了呢。我想假如我的家就在這片小樹林里，那該多好�。�
校園的小樹林作文4
我愛校園里那一間間整潔的教室、一排排整齊的課桌、一張張乒乓球臺，我更愛那片美麗的小樹林。
早上，小樹林醒來時，樹林里比較冷清。同學們匆忙走向教室，雖然也想在此玩耍，但必須抓緊時間早讀。所以，只有打掃衛(wèi)生的同學在為小樹林“洗臉刷牙”。
上午，低年級的同學在小樹林里上體育課。訓練時，他們響亮的口號聲穿透了小樹林，自由活動時，他們的歡聲笑語又回蕩在小樹林里。
中午，小樹林里人聲鼎沸。有的在跳繩，有的在打沙包，有的在看書，還有的.在背課文……下小雨時，大家會在小樹林里一邊躲雨，一邊玩耍。出太陽時，同學們會在小樹林里靜靜地畫畫、背詩。
放學時，同學們從四面八方涌進小樹林。這時，小樹林變得熱鬧起來了。低年級的同學在玩一些充滿兒童氣息的游戲，比如“丟手絹”、“老鷹捉小雞”等。而中年級的我們，有的三個一伙、五個一群地聚在一起聊天，有的正在興致勃勃地跳橡皮筋，有的在比賽象棋……
太陽快要落山了，人群漸漸散去，小樹林又安靜下來，漸漸進入夢鄉(xiāng)。
這奇妙的小樹林，給了我們多少知識、多少樂趣和同學之間的友愛啊！我愛學校，我愛校園里的小樹林！
校園的小樹林作文5
我們學校在沒有建幼兒園之前，那一角是一片小樹林，一年四季，不同的季節(jié)，小樹林都展現(xiàn)著自己不同的風姿。
春天，微風拂過小樹林，小樹的枝條變得柔軟了，它們在春風舞動著自己的身體，努力地長出小葉子，嫩綠的小葉好奇的望著這個陌生的世界，仿佛在熱情地跟大家打招呼。
時間過得好快呀！一轉(zhuǎn)眼夏天就來到了我們的校園，小樹林里的月季吐出了一個個粉紅色的小花苞，那圓嘟嘟的`樣子真是惹人喜愛。過了沒幾天，可愛的月季張開了自己的花瓣，那一朵一朵的就像孩子笑臉，帶著滿心的喜悅和歡欣來到了我們的校園。樹林里其他不知名的花兒也好像比賽似的，它們你追我趕，開得艷麗極了。園中還有許多小樹我不知道它們的名字，它們像一把把張開的綠色小傘，為同學們提供著舒適的游戲場所。
秋高氣爽，這時候，小樹林中紅木樹葉子變成了紅紅的顏色，特別引人注目，同學們都把它的葉子采集回來，夾在書頁中做成美麗的標本。
寒冷的冬天來了，松柏在這時顯得更蒼翠了，一場鵝毛大雪后，松樹就像圣誕樹一樣，挺著自己粗壯的身子像一個個小戰(zhàn)士，守護著我們的校園。柳樹上也開滿了銀白色的小花，一朵朵，一簇簇，格外美麗，大地上也穿上了一件潔白的新衣迎接同學們的到來。
我是多么想念那永遠充滿著生機與活力，帶給我美好回憶的小樹林��！
校園的小樹林作文6
我愛校園的花，我愛校園的草，我更愛校園的小樹林。
小樹林在小學教學樓和宿舍樓之間，是一片小森林。
每當萬紫千紅的春天來臨時，小樹林里的樹木開始生根發(fā)芽，孕育著一個又一個的小生命。我一年級時還幼稚地想：等到秋天來臨時會不會結(jié)出又大又紅的石榴呢？現(xiàn)在想起來，我還感覺有點好笑呢。
每當酷暑難耐的'夏天來臨時，別處都有驕陽似火照著，而小樹林里卻是一片涼陰，每當上完體育課時，我都是汗流浹背，就急忙跑到小樹林里涼快。每當一陣涼風吹來，就特別舒服；特像慈母一樣撫摸著我的臉蛋。我曾給小樹林去了一個好聽的名字：“怡心園�！�
每當涼風習習的秋天來臨時，小樹林就成為了葉子的海洋。我看到后，特想在上面打個滾，可惜不能。一會兒，值日生來了，把那些樹葉堆成了一座座“葉子山”。風一吹，上面的葉子便在空中跳起了“蝴蝶舞”。
每當萬籟俱寂的冬天來臨時，小樹林里的樹木上的葉子便掉光了，成了光禿禿的枝。每當下起大雪時，樹木上便掛滿了雪，有的同學很頑皮，搖搖樹，便成了“人工降雪”、“天女散花”了。小孩子們打雪仗、堆雪人，好不熱鬧。
小樹林，是我們一實學生的驕傲，因為那里有著我們的歡樂和淚水……
我愛校園的花，我愛校園的草，我更愛校園的小樹林。
校園的小樹林作文7
我們的學校真美，我覺得最美的還是那教學樓后面的小樹林。小樹林里綠樹成陰，墻上的爬山虎也生機勃勃；它們一順朝下，像小姑娘的辮子，幾乎不留一點空隙。小樹林里有很多樹；有芒果樹。塔松。榕樹。還有一些叫不出名子的樹木。
春天，許多樹都發(fā)出了嫩嫩的新芽，那些小嫩芽綠的那么新鮮。春天的小樹林真綠呀，遠遠看去就像綠色的屏障，這里是小鳥的樂園。展露著春天的勃勃生機。有時我們到小樹林里玩，一陣陣微風吹來，小鳥受到驚嚇，從一棵樹飛到另一棵樹，興奮的唱起歌來，那聲音委婉動聽，使人著迷。
夏天，樹木都長得枝繁葉茂，仰起頭幾乎看不見藍天，看見得只是那綠綠的樹葉。上體育課時我們都很熱，但一走進小樹林，夏天的酷暑不見了，小樹林就像一臺天然空調(diào)，給我們送來了涼爽。我們在小樹林里玩，烈日只能投下星星點點的光斑，夏天的小樹林是我們小朋友的樂園。秋天邁著輕盈的步子走來了，小樹林里多了幾分寒意。秋風襲來，那些落葉飄飄灑灑，像一只只黃蝴蝶似的飛舞下來，把小樹林的地面鋪成金黃色的地毯，但是塔松還是綠的，他是那么高大，那樣挺拔，像一個強壯的'巨人更像一座綠色的寶塔。秋天過去了冬天來到了，我們又走進小樹林。小樹林沒有了光彩，一走進去冷的會讓你微微發(fā)抖。冬天的小樹林雖然沒有了生機，但里面的落葉真多呀，它給小動物提供了溫暖的棉被。冬天是小動物溫暖的家。
我愛我得學校，更愛那一片綠綠的小樹林。
校園的小樹林作文8
來這所學校的時候，我便被它那紅色的教學大樓與綠色的小樹林折服、吸引著。
繁忙的學習生活，給人以緊張的感覺，有的時候因忙于學習，就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實在校園里走上一會兒。一定會發(fā)現(xiàn)一個好地方--小樹林。
小樹林，學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福�？吹搅擞脴渥龅牡首雍妥雷樱首由系哪贻喣芮宄乜吹�，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風吹來，帶著一股香氣，風吹過我的.頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來這里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風也和自己一同“歡笑”;失意時，來這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹，風，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔。
校園里的小樹林，是我的天地，不大，但已足夠樂趣，你喜歡嗎?
校園的小樹林作文9
在我們美麗的學校后花園內(nèi)有一片小樹林。
小樹林里的樹，樹枝大小不一，樹葉多得數(shù)不清，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，遠遠望去，就像一把撐開的大傘。下課了，我走近一看，小樹林里最粗的一棵樹要兩個小朋友雙手抱才能抱住，最細的也有碗口那么粗。再近些，只見樹葉枝繁葉茂。
春天，樹木抽出枝條，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉都有新的生命在顫動。
夏天，樹木上的樹葉一簇簇的，像撐開的綠傘，小朋友們自由的在大樹下游玩，大樹下熱鬧極了，有些調(diào)皮的小朋友還想跳起來摘果子呢。
秋天，大樹的葉子變黃了，金燦燦的，好像大樹的葉子是金子做成的，而果子也變得紅彤彤的，上面好像有許多小刺，紅果子像一個個小紅燈籠。
冬天，樹上沒了樹葉，大樹孤單地站在那里，好像在說：“我們好孤單啊，我好想念小朋友們呀！”它們就這樣孤獨的過了一個冬天，沒人和它們說話、玩耍。
又是一個春天來了，大樹上來了許多鳥兒，大的、小的'、花的、黑的，鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，小樹林又充滿的生機。
我愛我的學校，更愛那片小樹林。
校園的小樹林作文10
穿個操場就能看見學校的小樹林。
小樹林里面有很多可愛的小昆蟲，有螞蟻，螞蚱，金龜子，蝸牛……一到下課的時候就有很多同學飛跑過去抓小昆蟲，和小昆蟲們一起玩耍。有的人蹦起來想捉天上的蝴蝶，有的人小心翼翼的靠近停在樹葉上的螞蚱猛撲過去，再猛撲過去還是讓螞蚱飛走了，還有的人只是蹲下來靜靜地觀察螞蟻怎么搬家。小樹林成了同學們的生物課堂。
那里的樹木也很有趣，有的枝干像是麋鹿頭上的角翹了起來，有的枝干仿佛在玩“1、2、3”木頭人的'游戲，從遠看它們是一朵綠色的圍墻，近看它們仿佛是守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士一動不動地在這里站崗。
隨著春姐姐的到來，柳樹長出了新的嫩芽，花兒爭相開放，小草也從土里探出了呆萌萌的小腦袋，整個小樹林如初生的嬰兒一般可愛。
夏天，小樹林枝繁葉茂，撐起一把把濃綠的大傘，為同學們遮陽避雨。
秋天，小樹林換上了金黃的頭發(fā)，滿地的落葉是它最后的歌唱。
最美的是冬季，等到白雪飄飄的時候，白雪覆蓋著小樹林，幫它穿上了一件厚厚的白棉襖，遠看像天上的白云朵朵，美極了！
我愛學校的小樹林，它給學校帶來了新鮮的空氣，帶來了一片生機，更帶來了同學們的歡笑聲。
校園的小樹林作文11
我的小學校園不大，但兩邊的小樹林卻是一道靚麗的風景線。
小樹林樹的種類不多，一些柳樹，一些楊樹，一些桃樹和一些梅樹，她們都是不同時節(jié)各有特點的樹，一年四季都很美。
春天，紅色的桃花最先開放，接著各種樹木都抽出一個個像小鉆石的枝芽，長出嫩綠的葉子，披上一件綠色的襯衫，一陣風吹過，它們就跳起了春天的芭蕾，可愛的小鳥們婉轉(zhuǎn)地唱起那春之歌。
夏天，樹木茂盛極了，像一大把一大把遮陽傘，樹葉翠綠翠綠的，像抹了油一樣光亮。一陣風吹來，柳樹搖起長長的辮子。每當烈日當頭，它們成了我們的遮陽傘，我們在他們的懷抱下，慢慢成長。
秋天，樹葉飄落下來了，一片片金黃的樹葉像一只只黃色的.小鳥，在風中嬉戲，飛翔。楊樹的葉子像小桃兒，像圓心。落在地上的葉子厚厚的，軟軟的，就像棉花一樣。
寒冬到了，身上的寒冷抵擋不了我們?nèi)タ疵坊ǖ呐d致，在一片白雪皚皚的世界里，只有梅花燦爛的笑著，其他的樹木都被大地蓋上了一件厚厚的毛被，它們都在冬眠著呢!
這就是我們校園的風景線，這就是我們的“伙伴”，這就是把一批批學生送走的“長老們”。我愛校園的小樹林!我愛那一道靚麗風景線!
校園的小樹林作文12
我在駐馬店嘗試小學四年級上學，我們的校園可美了。黌舍二號樓前有一片小樹林，那邊樹木單一，是個風景如畫的中央。
你看，東邊那一顆顆柳樹的枝條像一個個少女的長辮子，隨風飛舞，雅觀極了。聽教員講，每年冬天柳樹是最晚落葉的'，而春天一到柳樹就早早地抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，還被人們稱為報春使臣呢！柳樹閣下種著四顆“棕櫚老公公”。看著細弱挺直的棕櫚樹，我不由想起了一首童謠，名字叫《夸棕櫚樹》：棕櫚樹、棕櫚樹，一年四季穿毛衣，手拿大扇子，下雨時候不怕淋。小樹林里還種著幾顆低矮的垂榆，垂榆和另外樹木比擬是最矮的。別看垂榆矮，卻是一年級小同學喜好的行止。夏天的時候，垂榆的枝條是青翠的，能遮陰、能擋雨。每到下課，一年級小同學就成群結(jié)隊地跑出課堂，離開垂榆樹下做游戲，有的玩過家家、有的玩捉迷躲，可高興啦。
小樹林閣下有一條長長的中心巷子，路的兩側(cè)有幾排高大的海桐樹，四季長青，長著綠色的葉子。最有目共睹標便是它的果實了。三個一群、五個一伙的果實牢牢相擁，探出小腦袋，彷佛親姐妹一同偷聽同學們朗誦課文呢!
小樹林一年四季景致誘人，我喜好我們的小樹林，更喜好我們美麗的校園。
校園的小樹林作文13
校園門前的小樹林，有著繽紛的色彩：紅、黃、綠……它們使小樹林變得美麗迷人。
小樹林里，最迷人的當算那棵如同參天巨傘的大松樹。一看到那棵松樹，給我感覺它可以撐起一片小天地。它那極粗的樹干，需要兩人才能合抱住。樹干中還有許多粗糙的小小“溝渠”，用手輕輕一剝，就可剝下來。
仰視松樹，只看見那翠綠的松針和參差不齊的樹枝。樹枝上長著許多挨挨擠擠的松針，用手一摸，還挺扎手。仔細一看，松針原來不是一味的深綠，靠近針尖的那頭是深綠，根部的是淺綠。我輕輕拔起一根松針，隨手撿起一片樹葉，用松針去刺樹葉，竟刺穿了！是不是松針還可以用來縫衣服呢？
松樹旁的櫻花樹林也別具風味。一片片金黃的.樹葉從枝頭飄落，仿佛地上鋪了一層金黃的地毯，踩在上面軟軟的，還發(fā)出“沙沙沙”的聲響，極是好聽。我們抱著一根粗大的樹枝，使勁地搖啊搖，枝頭上的樹葉紛紛飄飄悠悠地落在地面上，似一只只美麗的蝴蝶飛在地面上休息。我撿起一片落葉，嫩黃的顏色，看著讓人心情舒暢，感覺很溫暖。仔細一看，樹葉周邊還均勻地分布著一些鋸齒，摸著不扎手。細看你還會發(fā)現(xiàn)樹葉上還有小洞和斑點，這些應該是蟲子留下的紀念品吧。
正是這充滿生機與生命的植物，使得這片小樹林更加美麗。
校園的小樹林作文14
初來這所學校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學大樓，寬廣的綠茵場，綠色的小樹林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學校的每個角落，都是生機勃勃的。
繁忙的學習生活，給人以緊張地感覺，有時候因忙于學習，就會忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實在校園里走上一會兒，一定會發(fā)現(xiàn)一個好地方—小樹林。
小樹林，學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛的撫摸我的頭，很幸福�？吹搅擞脴渥龅牡首雍妥雷�，凳子上的年輪能清楚的看到，坐下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的`感覺，一股微風吹來帶著一股香氣，風吹過我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吹，香氣溢滿全身，好舒服。開心的時候來這里，樹葉也“沙沙”地表示歡迎，風也和自己一同歡笑；失意時來這里，走上幾步，就像是排解煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹、風、鳥、凳子、椅子，都在為你分擔呢。
校園的小樹林作文15
在我們學校門口的那個大操場邊上，有一片美麗又茂盛的小樹林。
春天，我們在小樹林的`土地上找西瓜蟲，拿它喂小刺猬。上科學課，我們就到這兒來觀察小螞蟻怎樣覓食，怎樣搬家，怎樣搬運食物。有時還用木棍把土挖開，看看蚯蚓怎么松土，怎么爬行。
夏天，驕陽似火。我們上體育課時熱得受不了，就來到這片小樹林的樹陰下，跳繩、踢毽子、做游戲，一陣陣歡樂的笑聲從小樹林里傳來。
秋天，小樹林里的樹葉變黃了，秋風一吹，便紛紛落下。從遠處看，好象是一只只橘黃色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們拿著掃把，出現(xiàn)在小樹林中，把落葉打掃干凈。雖然現(xiàn)在樹葉落下了，但我相信到了明年春天，它又會長出嫩綠的新葉。
冬天，雪花紛飛。我們又來到小樹林里，堆雪人，打雪仗。雖然是寒冷的冬天，可是小樹林里還是充滿生機和活力。雪下完了，小樹林的樹枝上積滿了潔白的雪花，我們把小樹輕輕地搖動，雪又落了下來�！班�！下雪嘍，下雪嘍！”我們唱著，跳著，喊著，笑著。就這樣，又迎來了美麗的春天。
我愛我們學校，它可以讓我學到許多知識；我愛學校，是因為有那片生機勃勃的小樹林。
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