感受的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的感受的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
寫作文的時(shí)候，我有許多不一樣的感覺(jué)。覺(jué)得有話要說(shuō)的時(shí)候，筆下的字就像打開(kāi)的高壓水管噴水一樣，有時(shí)啊，感覺(jué)連“龍頭”都擰不上了，一口氣就能寫上幾百字;而心里沒(méi)有話說(shuō)的時(shí)候，就像擠牙膏一樣，擠一下出來(lái)幾個(gè)字，不擠就沒(méi)有，半天寫不完一句話;實(shí)在很不想寫的時(shí)候，完全就像拿著一個(gè)空牙膏皮在擠，無(wú)論怎樣都擠不出一點(diǎn)，心里一片空白，紙上也是一片空白。
假如寫得正順手的時(shí)候有一個(gè)字不會(huì)寫，那感覺(jué)就像是一塊石頭堵在了打開(kāi)的高壓水管里，難受得要命。
有時(shí)我又覺(jué)得，寫作文的時(shí)候，腦子就像個(gè)資料袋，邊寫邊在里邊刨有用的東西，有時(shí)要什么有什么，有時(shí)完全翻個(gè)底朝天，一丁點(diǎn)兒有用的東西都沒(méi)有。如果平時(shí)多在里面裝東西，刨起來(lái)就容易很多。“擠作文”的時(shí)候，也像在很慢的電腦上下載一個(gè)什么超大的文件，斷斷續(xù)續(xù)的`，這樣是一定寫不好作文的。
當(dāng)然，打開(kāi)的高壓水龍頭關(guān)不上也很麻煩，“閘門”控制不住了，結(jié)不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如，就會(huì)寫出好文章。
感受的作文 篇2
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，寒假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。
正如朱自清所寫：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活更是一晃而過(guò)。最后一個(gè)學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。升中考試迫在眉睫，這會(huì)給我們不少壓力。但是，要面對(duì)的終究還是要面對(duì)的，我必須向著重點(diǎn)初中奮斗。
回眸一至五年級(jí)，隨便一努力就能考個(gè)全班第一，但這一套在六年級(jí)明顯已經(jīng)不管用了。上個(gè)學(xué)期，就因?yàn)榭颊Z(yǔ)文時(shí)注意力有分散，就留下千古之恨。六年級(jí)，代表的.是升學(xué)，代表的是離別，更是讓班里的火藥味濃之又濃。下課，同學(xué)們不再嬉皮笑臉，不再打打鬧鬧，而是坐在座位上奮斗；上課，同學(xué)們也不再竊竊私語(yǔ)，而是全神貫注地盯著黑板。三班的桂冠，已經(jīng)有很多人去追趕，一路上，槍林彈雨，弓拔弩張。再加上升學(xué)的改革，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，要更加認(rèn)真對(duì)待了。
開(kāi)學(xué)了，早上起床豈能在日上三竿之時(shí)？開(kāi)學(xué)了，中午吃飯豈能優(yōu)哉游哉？開(kāi)學(xué)了，晚上做作業(yè)豈能慢騰騰？不是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)，是因?yàn)椋@是整個(gè)小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期！也許在寒假，當(dāng)我在盡情玩耍的時(shí)候，有同學(xué)在做作業(yè)；當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)世界遨游的時(shí)候，有的同學(xué)在為面試做準(zhǔn)備；當(dāng)我在被窩里呼呼大睡的時(shí)候，有同學(xué)在挑燈夜戰(zhàn)……不管怎樣，一個(gè)寒假過(guò)去，我已經(jīng)落后了很多，現(xiàn)在的我，真可謂是望塵莫及。新學(xué)期，我要努力奮斗，把落后的一大截補(bǔ)回來(lái)。我相信，只要肯努力，重點(diǎn)中學(xué)的大門一定會(huì)為我敞開(kāi)！
六年級(jí)不僅代表奮斗，同時(shí)代表要離開(kāi)母校了。說(shuō)起來(lái)，雖然平時(shí)對(duì)上學(xué)有點(diǎn)厭煩，但如果真的離開(kāi)母校，我肯定會(huì)不舍。最舍不得的，還是小組里的一張張笑臉，班里的一張張臉龐。真希望時(shí)間可以過(guò)慢一些！
宮崎駿有一句精辟：“如果你過(guò)于憂慮明天和昨天，將會(huì)毀了今天�！彼裕疫�是不要想太多，做好現(xiàn)在，努力追趕，努力奮斗！
感受的作文 篇3
我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的代領(lǐng)下來(lái)到了中國(guó)科技館，做了一次科技之旅。一抬頭五顏六色的球在變換著各種形狀和顏色，一會(huì)兒變成了國(guó)旗；一會(huì)兒又變成了魚(yú)；還變成了愛(ài)心�？吹教炜罩凶兓療o(wú)窮的小球，我感覺(jué)到無(wú)比震撼，這就是科技的力量。
來(lái)到了二層科技感更濃了，到處都是電子機(jī)器，聲納機(jī)，照相機(jī)。我們是來(lái)做任務(wù)的，任務(wù)是找到關(guān)于心臟的知識(shí)。我從這里找到了關(guān)于心臟的機(jī)器打開(kāi)一看還真的了不得，在這里顯出了一個(gè)圖片，竟然是心臟的圖片。奇怪的是心臟的左邊叫室右心室，右邊叫左心室，這讓我很納悶，但也解開(kāi)了我對(duì)心臟的誤解。
我來(lái)到了生命健康展廳，里面有各種各樣的`小屋。對(duì)我印象很深的是煙之柱，我看到了吸煙人的肺是黑的，讓我對(duì)吸煙更加的厭惡。如果沒(méi)有科技的發(fā)展，我們?cè)趺茨茉跈C(jī)器上看到吸煙人的肺是這樣的呢？這次科技之旅雖然短時(shí)間短暫，但是給我的印象非常深刻。
科技是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的根本，科技是國(guó)家進(jìn)步的基石，他能改變我們身邊的一切，更能改變世界。更讓我深深感受到要通過(guò)努力的學(xué)習(xí)掌握更多的科技知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)的科技發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
感受的作文 篇4
桌子便是高中的木桌，體現(xiàn)了學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們，我們是學(xué)林的，今天的成就與林木有關(guān)系，要像高中一樣努力，才能對(duì)得起我們的學(xué)習(xí)所用的桌子。
手上一只裝著盡是舊衣服的皮箱，肩挎著一個(gè)二十多塊錢卻討厭的印上了一個(gè)鉤的爛包，一只塑料袋裝著小風(fēng)扇和拖鞋�？绮缴狭诵∶姘�，與爸媽告別，大學(xué)的征途就這樣開(kāi)始。
吃壞肚子憋得一路無(wú)話，有客在鳳嶺校區(qū)下車，于是有幸觀摩了一下新二中的宏達(dá)有序，大氣天成的雄姿�？諝庵新沃还墒煜さ臍庀�，好吧，我又抽象了。
一張貸款協(xié)議，把手續(xù)辦好。大學(xué)我自己挖的坑，我要自己填，不能讓他們?cè)傩量嗔耍謰尵咽前装l(fā)漸漸，怎能更加重他們肩上的擔(dān)子。他們沒(méi)能給我更好的物質(zhì)享受，但總是盡其所能的給我最好的，我不勝感激。
第一個(gè)晚上，初來(lái)乍到的感覺(jué)讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久不能入睡。所幸某人陪我聊到深夜，內(nèi)容愉快得讓我含笑睡去。
說(shuō)下宿舍，東四棟，初望外觀，好生普通，一進(jìn)去才看，一點(diǎn)都不普通！全西大幾乎都聞名的條件最差宿舍果然名不虛傳。正所謂天將降大任于世人也，比先勞其筋骨，餓其體膚，可見(jiàn)林學(xué)院在整個(gè)西大的教育上占著重中之重的地位。東四的普通的外表下里面的藏著的生活條件卻是那么的'艱苦無(wú)比，可以感覺(jué)得到深藏不露、外表平凡而內(nèi)心卻深藏著一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心是林學(xué)院學(xué)子的普遍特點(diǎn)。
步入301，在最近陽(yáng)臺(tái)的下鋪放好了東西坐到床上靠在粉白的墻壁上歇息，過(guò)后發(fā)現(xiàn)衣服全沾上了白色，可見(jiàn)學(xué)校對(duì)我林學(xué)院學(xué)子的德育非�？粗兀苑郯滓酌撈岣嬲]我院學(xué)子時(shí)時(shí)刻刻都要保持著良好而光明磊落一身清白的作風(fēng)。
來(lái)到大學(xué)人比高中要大了，而床的寬度卻減少到80cm，可見(jiàn)學(xué)校意在把我院學(xué)子培養(yǎng)成能屈能伸的大丈夫，其寧愿背負(fù)著來(lái)自一些不能理解的學(xué)生及家長(zhǎng)的罵名而意在磨練我們的良苦用心真是讓人感動(dòng)。
301常年沒(méi)有通熱水，西大近百年高校的歷史內(nèi)涵在電線的外觀上就得以體現(xiàn)，稍微正常點(diǎn)的人都看得出來(lái)稍微有點(diǎn)功率的電器一旦插上則此電線必火起，而學(xué)校怎會(huì)不懂呢？很顯然，學(xué)校是有意鍛煉我們不給我們冬天用熱得快，讓我們擁有一副春夏秋冬都可以洗冷水澡的好身板，在未來(lái)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)中不僅擁有內(nèi)涵上的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也有外在的身體條件上的優(yōu)勢(shì)。
唯一的一個(gè)水龍頭暗喻著我們，大學(xué)生的出路有很多，洗漱沖廁所都可以。而且，有水的地方就有生命。
學(xué)校知道學(xué)林本身就是極其辛苦，但不僅沒(méi)有在生活方面給予我們照顧，而是在宿舍生活的方面再次給我們制造更多的艱苦的條件，讓我們具備了甚至可以風(fēng)餐露宿的生存能力，此足以表明學(xué)校勢(shì)必要把我們林學(xué)院的學(xué)生培養(yǎng)成高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)人才的決心！
馬桶是最有內(nèi)涵的，世界萬(wàn)物沒(méi)有什么是經(jīng)久不衰的真理在它身上得意充分體現(xiàn)，那退化的瓷壁上取而代之的是積淀了西大近百年的文化底蘊(yùn)的黃泥土，上面遍布的是一界界西大學(xué)子的在此生活讀書記憶及其記憶的證明，或許以后也會(huì)沾上點(diǎn)點(diǎn)我的，這就是西大近百年校友的默契。同時(shí)那滾滑下去的軌跡，流暢而便捷，恰逢迎合了20xx上海世博低碳生活的主題，這是流動(dòng)的科技，吸收排放，更便捷更快速。
桌子便是高中的木桌，體現(xiàn)了學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們，我們是學(xué)林的，今天的成就與林木有關(guān)系，要像高中一樣努力，才能對(duì)得起我們的學(xué)習(xí)所用的桌子。
一個(gè)好消息，學(xué)校規(guī)定，女生可以進(jìn)出男生宿舍，而男生不能進(jìn)出女生宿舍。學(xué)校在傳達(dá)給我們一個(gè)消息：不必出馬，幸福是會(huì)主動(dòng)找上門來(lái)的。
感受的作文 篇5
9月19日上午無(wú)，蕪湖銀泰城新華書店里聚集著30多名小紅帽，他們來(lái)這里做什么呢?原來(lái)是小記者工作室攜手銀泰城新華書店開(kāi)展小記者讀書會(huì)活動(dòng)呢。
活動(dòng)開(kāi)始，小記者們來(lái)到銀泰城新華書店vip專區(qū)閱讀經(jīng)典好書《傅雷家書》，每個(gè)人拿到書都看得很認(rèn)真，1個(gè)小時(shí)的閱讀過(guò)后大家都互相交流心得體會(huì)。暢談閱讀感受。給我印象最深的是傅雷在給傅聰?shù)男爬锏囊欢卧挘骸伴L(zhǎng)篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手;第二，極想激出你們青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳播給別的青年;第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警種，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面�！笔前�，可憐天下父母心，多用心的父母!現(xiàn)實(shí)中我們的`父母又何嘗不是這樣呢?
活動(dòng)過(guò)后，新華書店還贈(zèng)送給我們每個(gè)小記者一張會(huì)員卡。以后我要多多來(lái)這里看書!書是人類的長(zhǎng)生果!書是人類進(jìn)步的階梯!讀書是快樂(lè)的!讀書可以讓我明白很多的道理……..
感受的作文 篇6
養(yǎng)成好習(xí)慣可以為雄鷹插上翅膀；可以為迷茫的人引導(dǎo)方向；可以為我們的未來(lái)增添輝煌。我說(shuō)這話你可別不信，我就是一個(gè)活例子。
我有很多好習(xí)慣，比如：講衛(wèi)生、懂禮貌、愛(ài)運(yùn)動(dòng)……但真正能成就今天這么“高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵”的我，它的功勞最大！
它就是愛(ài)讀書的好習(xí)慣。俗話說(shuō)：不動(dòng)筆墨不讀書。我正是養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣，才使我在學(xué)習(xí)之路上披荊斬棘，斬獲無(wú)數(shù)。至今，每每想起養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的過(guò)程，我真是感慨萬(wàn)千，有千言萬(wàn)語(yǔ)傾注筆墨。
以前的我很迷茫，經(jīng)常想：為什么我讀了那么多書，寫作水平卻依舊沒(méi)有提高呢？難道我真的這么笨嗎？每當(dāng)想到這個(gè)，我心里便像打翻了的五味瓶——不是滋味。直到我看到“不動(dòng)筆墨不讀書”這句話。它像黑暗里一束耀眼的光，驅(qū)散了我內(nèi)心的疑惑與不解，又像一座指明燈塔給在寫作海洋里迷失的我引導(dǎo)方向。
從此以后，我經(jīng)常一手握筆，一手翻書。遇見(jiàn)好詞佳句，就把它熟讀成誦；邂逅美篇美作還不忘把它摘抄下來(lái)，自己再反復(fù)回味咀嚼。就這樣，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我的'寫作水平突飛猛進(jìn)，老師也經(jīng)常在班上讀我的作文，我的作品發(fā)表了，參加縣里征文比賽不斷獲獎(jiǎng)，同學(xué)們都非常羨慕我，大家都友好的喊我“小作家”。不僅如此，我的語(yǔ)文成績(jī)也在班上名列前茅。這全是我養(yǎng)成了愛(ài)閱讀好習(xí)慣的原因。
養(yǎng)成好習(xí)慣，可以改變一個(gè)人的未來(lái)；可以改變一個(gè)人的命運(yùn)；可以給一個(gè)人展翅的天空。同學(xué)們，這回你們總該相信了吧！如果你也想像我現(xiàn)在一樣厲害。那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，奠基幸福人生。也祝愿養(yǎng)成愛(ài)閱讀好習(xí)慣的小伙伴們無(wú)論生活，還是學(xué)習(xí)都芝麻開(kāi)花一一節(jié)節(jié)高！
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