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五年級(jí)的作文300字經(jīng)典10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我們都生活在城市里，過(guò)著幸福的生活，說(shuō)到幸福大家都有很多理解；考試考高分，回家作業(yè)少，雙休日可以出去郊游……。
幸福到底是什么？
我有許多幸福的記憶，選其中一項(xiàng)來(lái)介紹我的幸福理解。
二年級(jí)時(shí)媽媽讓我去學(xué)吉它，我很不高興，吉它密密麻麻的線彈的手很痛，還要記住那么多的音律，太累了！
一段時(shí)間后，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo)和我的刻苦練習(xí)，我現(xiàn)在吉它彈的非常不錯(cuò)，在市區(qū)它考試中獲得了三級(jí)證書！從這件事情我感覺到我很幸福，原來(lái)幸福的源泉就是勞動(dòng)�。�
這世界上有一只毛毛蟲，它相當(dāng)不起眼，但當(dāng)它成為一只美麗的`蝴蝶時(shí)就會(huì)受到人們的寵愛。
確實(shí)當(dāng)你還是毛毛蟲時(shí)，你需要付出努力，在你的努力中，你會(huì)慢慢長(zhǎng)大，變成蝴蝶，這時(shí)你便有資格獲得幸福，這種幸福將成為你努力后獲得的果實(shí)，因?yàn)榕�，這種果實(shí)會(huì)更加甜美多汁。
有一句話，沒(méi)有能力創(chuàng)造幸福的人就沒(méi)有資格享受幸福，我對(duì)幸福又多了一層理解！
五年級(jí)的作文300字 篇2
每當(dāng)我打開我的鉛筆盒，看見那顆綠色可愛的橡皮擦我就想起我和我最好的同學(xué)發(fā)生的一次爭(zhēng)吵，那朋友就是佳偉。
事情是這樣的：我和佳偉都有一塊一模一樣的橡皮擦，可是佳偉的橡皮擦一不小心掉到了地上。這時(shí)她看見我手上的橡皮擦跟她的一樣，以為是她的，就急忙跑上前來(lái)，憤怒地說(shuō)：“你為什么拿我的橡皮擦？”我溫和地對(duì)她說(shuō)：“不，佳偉這是我的，你的'可能掉地上了吧�！辈豢赡�，這肯定是……”佳偉要說(shuō)的話還沒(méi)說(shuō)完就上課了，我不安地回到教室，大吃一驚：“這不是佳偉的橡皮嗎？”于是我把它撿起來(lái)還給了她，佳偉不好意思地說(shuō)：“雨諾，真是對(duì)不起！”我微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓這場(chǎng)爭(zhēng)吵有個(gè)美好的結(jié)局吧，好嗎？”“好的！”
從此，我們那粒綠色的橡皮擦，就包含著我和佳偉所有的友情！
五年級(jí)的作文300字 篇3
現(xiàn)在，汽車成為了人們不可缺少的伙伴。爸爸媽媽們上班開車，下班開車，旅行也開車。可以說(shuō)，車是人類的影子。我說(shuō)，車的出現(xiàn)是人類最大的方便。以前人們走幾里路就暈了，而有了車之后呢！只要有足夠的電和油，就算繞地球一周也沒(méi)有問(wèn)題�？梢娷嚩嗝捶奖恪�
每個(gè)人心中都有一輛完美的汽車。今天就讓大家見識(shí)一下我心中的新型汽車吧。我夢(mèng)想中的.新型汽車，它有三種充電方式：可以通過(guò)太陽(yáng)能來(lái)充電；可以通過(guò)風(fēng)能來(lái)充電；還可以將雨水轉(zhuǎn)化為電能來(lái)進(jìn)行充電。真是什么也難不倒它。它還可以在海、陸、空這三個(gè)地方任意行駛。這輛車子排出的尾氣不但不會(huì)污染環(huán)境，反而會(huì)幫我們凈化空氣。這輛車有一個(gè)最奇特的功能——聲控。只有主人對(duì)它使用聲控功能，它才會(huì)遵照指令做。這樣就起到了一個(gè)防盜作用。（如果硬拉，是行不通的�。┤绻撥嚭土硪惠v車發(fā)生“擁抱”事件，它就會(huì)制造出保護(hù)層，避免車禍的發(fā)生。
你們不要說(shuō)不可能，我長(zhǎng)大了，就要制造出這種車來(lái)！
五年級(jí)的作文300字 篇4
有一種最偉大的職業(yè)，那，就是老師；有一種最令人難以忘記的情感，那，就是師生情；有一種最高尚的靈魂，那，就是師魂。
我的老師個(gè)子不高，身體微胖，在他那黝黑的臉上還有一顆痔，看起來(lái)約摸有40歲了。
他是我們的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上有困惑時(shí)，他便會(huì)敲一下你的腦袋，說(shuō)：“你這個(gè)寶貝呀。”然后便會(huì)給你講解這道題，直到你弄懂為止。有時(shí)，他會(huì)給我們做做難題，提高我們的思維。
他的吃相不好，就算不是很餓，也是大口大口的吃。但是他很親切，課下，你可以和他聊天，向他傾訴你的煩惱，他便會(huì)幫你分析，并且會(huì)幫你保密。他還很負(fù)責(zé)任，把我們?cè)趯W(xué)校的生活情況告訴家長(zhǎng)，讓他們不那么擔(dān)心。
去秋游那天，他陪著昕?jī)喝ス砦�，�?dāng)別人尖叫時(shí)，他卻在嚇鬼。他還跟琦琦去坐過(guò)山車，不怕鬼的'他卻放聲大叫起來(lái)，這件事讓我們笑了好久。你還可以把他做你的表情包，無(wú)論多好笑，他也不會(huì)介意。所以，我們都親切的稱他為“陳媽”。
若你在我們班叫一聲：“陳媽”。便會(huì)有一個(gè)老男人抬起頭，他就是我們的班主任——陳老師。
五年級(jí)的作文300字 篇5
童年里，藏著好多有趣的事，令我至今記憶猶新的是二年級(jí)時(shí)與哥哥一起抓兔子的事。
“嗚———嗚———”哥哥吹起了喇叭，“小兔失蹤了！”聽見這句話，我飛奔出門，籠子里果然空空如也。突然，我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)身影。“是絨絨！”絨絨似乎受到了什么驚嚇，拔腿就跑。我緊追不放，一邊朝哥哥喊：“哥哥，繞小道追上兔子！”哥哥三步并作兩步地跑到小兔的`必經(jīng)之路。這招果然有用，兔子被哥哥攔住了。我暗自得意，可前方有個(gè)小洞，我有一種不祥的預(yù)感，難道……
與此同時(shí)，兔子也盯上了這個(gè)洞，不容我細(xì)想，這只小兔頭也不回地鉆進(jìn)了洞。哥哥大驚失色，連忙用手去抓，可是，為時(shí)已晚，哥哥還險(xiǎn)些被兔子咬到。我左思右想，終于想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)。
我對(duì)哥哥說(shuō)：“我們就來(lái)個(gè)引“兔”出洞！”哥哥隨即意會(huì)，找來(lái)幾片新鮮嫩綠的菜葉，放在洞口。果然不出我所料，那貪吃的絨絨隨著菜葉散發(fā)出的清香，找到了那幾片葉子。哥哥如同惡虎撲食，用網(wǎng)一下子把絨絨網(wǎng)住了。
美好的童年，真是令人回味無(wú)窮。
五年級(jí)的作文300字 篇6
遠(yuǎn)方的小朋友們：
你們好！
我們一起在祖國(guó)媽媽的懷抱中長(zhǎng)大，一起感受著祖國(guó)媽媽的溫暖。一想到這兒，我便忍不住給你們——不知姓名的朋友們寫了這封信。
我們雖然不曾相識(shí)，但我愿意和你們交朋友——我叫霍香君，今年13歲了，在天津市寧河縣趙溫小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)活潑開朗但有時(shí)又有些靦腆的女孩。遠(yuǎn)方的小朋友們，也許你們是一群活潑可愛的女孩，也許頑皮淘氣的男孩，可是不管怎樣，我們都生活在中華民族這個(gè)大家庭里。現(xiàn)在讓我介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的`家鄉(xiāng)是一個(gè)工業(yè)化的產(chǎn)業(yè)游區(qū)，雖然工廠隨處可見，科技很發(fā)達(dá)，但我還是最愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)：十八街麻花、耳朵眼炸糕……如果有機(jī)會(huì)的話，我希望你們能夠到我的家鄉(xiāng)來(lái)品嘗。我還可以當(dāng)你們的導(dǎo)游，帶你們?nèi)ツ銈兿肴サ牡胤剑热纾河螛?lè)場(chǎng)、水上公園、森林公園等天津的小朋友們最喜歡去的地方。
朋友們，讓我們策劃一次“手拉手”的活動(dòng)，來(lái)增進(jìn)我們彼此之間的友誼吧！如果你們有困難，我們可以開展“手拉手，渡難關(guān)”的捐贈(zèng)活動(dòng)�？梢跃杩�、書、文具等，還可以捐衣物和其他生活用品。
如果你們想當(dāng)我的朋友，就請(qǐng)回信，和我共同描繪我們美好的未來(lái)吧！
祝你們
學(xué)習(xí)更上一層樓
你的朋友
五年級(jí)的作文300字 篇7
今天，我一上完鼓號(hào)隊(duì)就和爸爸來(lái)到了合肥歡樂(lè)島。
我們來(lái)到一座高大的繩網(wǎng)橋前，看了介紹原來(lái)叫“瀘定橋”，關(guān)于“瀘定橋”還有一個(gè)由來(lái)，康熙皇上為了阻止四川和少數(shù)民族發(fā)生沖突，才搭了一個(gè)瀘定橋�！盀o定橋”是建在河上的我和爸爸準(zhǔn)備上橋。其實(shí)，它雖說(shuō)是橋，卻不像橋。這是一座只有一根鋼絲繩的橋，兩邊用網(wǎng)攔住了，我走在橋上走得越遠(yuǎn)，感覺橋晃的伏度越來(lái)越大，我往橋底下看了一眼，只見橋的底下到處都是水，就覺得渾身無(wú)力，我準(zhǔn)備退回去，但是后來(lái)一想：都已經(jīng)走了這么多了，還是繼續(xù)往前走吧。最后還是順得到達(dá)了終點(diǎn)。下了橋感覺腿都麻了，下樓梯都站不穩(wěn)了，但是玩起來(lái)卻很驚險(xiǎn)刺激，讓人回味無(wú)窮的'心情很高興的！下樓梯都站不穩(wěn)了，但是玩起來(lái)卻很驚險(xiǎn)刺激，讓人回味無(wú)窮的心情還是令人欣喜若狂的！
隨后我又和三個(gè)大姐姐玩了磨秋，其中一個(gè)力量最大的一個(gè)大姐姐跑了起來(lái)然后再坐上去，我一會(huì)兒高會(huì)兒低，與此同時(shí)我也在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。
接著，我又玩了乾坤大挪移、如影隨形、飛檐走壁、狹窄相逢……
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天我特別開心，因?yàn)槲襾?lái)到了我夢(mèng)寐以求的新家。
你剛走進(jìn)去，感覺會(huì)很亂，因?yàn)橐话攵级褲M了貨物，所以行走很不方便。但是你走到二樓，你的感覺會(huì)變，二樓是一個(gè)客廳和一個(gè)餐廳，如果拿二樓和一樓作對(duì)比的話，結(jié)果是煥然一新。
三樓是人們必要的.地方，那就是臥室，一個(gè)是弟弟的房間，一個(gè)是爸爸媽媽的房間，則溫暖的床，我就想起了我那溫暖的被窩，在冬天的寒風(fēng)里我就不用怕冷了。還想起了街頭露宿的人們，那是我心里真不是滋味。四樓有一個(gè)臥室，還有一個(gè)儲(chǔ)藏室，里面放的都是舊家的沙發(fā)和凳子，臥室是我姐姐睡的。
五樓是陽(yáng)臺(tái)，如果你有不愉快的事情到那里就會(huì)飄到九霄云外，閉上眼睛伸開雙手，臉朝著天空，一陣風(fēng)吹來(lái)，你做這像小鳥飛翔的動(dòng)作，仿佛你在天空翱翔著！
五年級(jí)的作文300字 篇9
在我的腦海里，裝著許多小盒子，它們名叫記憶盒子，其中有一個(gè)盒子裝著我五年級(jí)一件事情的記憶。
那天，數(shù)學(xué)老師捧著第三單元測(cè)驗(yàn)卷走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)∶“同學(xué)們，這節(jié)課我們進(jìn)行第三單元的測(cè)驗(yàn)現(xiàn)在請(qǐng)組長(zhǎng)上來(lái)把卷子發(fā)下去。 ”我拿起試卷，看了看題目，心想∶“哈哈，這個(gè)單元的題目真簡(jiǎn)單啊。我看了看題目就開始做了起來(lái)�！卑雮�(gè)小時(shí)過(guò)去了，我拿卷子做完，把卷子翻到正面，在草稿本上開始檢查起來(lái)，在填空題上我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了幾題，我趕緊拿起沙膠檫改了起來(lái)。我用了10分鐘的'時(shí)間終于把試卷全都檢查完了。
“鈴”“鈴”一陣清脆的鈴聲打響了。
第二天，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。他對(duì)我們說(shuō)：“昨天的試卷我已經(jīng)批改完了，現(xiàn)在發(fā)卷子。”當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)是，我驚呆了，竟是89.5，天啊，還差0.5就上90了。我一看，原來(lái)是我口算題其中一道忘了點(diǎn)了小數(shù)點(diǎn)就扣了0.5分......為什么我檢查的時(shí)候沒(méi)發(fā)現(xiàn)啊，就是因?yàn)槲掖中陌 ?/p>
這件事沉沉的教育了我，使我明白：“粗心的人往往不能辦成大事，而細(xì)心的人就會(huì)成功，我以后一定要細(xì)心，不能再粗心了��！”
五年級(jí)的作文300字 篇10
我敬佩的一個(gè)人，不是警察，也不是救治病人的白衣天使，而是我們小區(qū)的保潔員。
每天早晨，我都能看見一個(gè)五十歲左右的大媽，踩著清潔車的她忙碌的身影。她個(gè)子不高，有一張滿是皺紋的臉和一雙布滿了厚厚繭子、手指關(guān)節(jié)彎曲的手。
她總是從早到晚，把每一條弄堂打掃的干干凈凈，挨家挨戶的把放在門口的垃圾收回垃圾箱，一絲不茍。在炎熱的夏天里的一天，她戴著一頂笠帽，在笠帽下面多了一塊半干半濕的毛巾。只露出那被太陽(yáng)曬得黝黑的臉。我們家正好修屋檐，拆下來(lái)很多磚塊和爛木頭，都丟在了道路的中央，沒(méi)來(lái)不及清理。她正好來(lái)收垃圾，看到了這一切，一聲不吭，想也沒(méi)有多想，就拿起鐵楸把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的裝進(jìn)垃圾箱。就這樣來(lái)來(lái)回回，她的黝黑的臉上、鼻尖上汗水直淌，那塊毛巾擰干了又濕了。我們于心不忍，從冰箱里拿出冰棍給她解熱，她婉言謝絕了。終于把這些垃圾清理完了，她回頭望了一眼那干凈的'路面，露出了淺淺的笑意。她又去打掃別的弄堂了。
我敬佩她這樣一位普普通通的勞動(dòng)者。不論在炎熱的酷暑，還是寒冷的冬天。她都忠于職守、年復(fù)一年，默默無(wú)聞的工作著。灑下了多少的汗水，帶給我們一個(gè)清潔優(yōu)美的環(huán)境。
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