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[實(shí)用]五年級(jí)的作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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五年級(jí)的作文300字 篇1
我的膽子其實(shí)并不是一生下來(lái)就那么小。沒(méi)上學(xué)前我的膽子還是蠻大的。
英雄也有失足的時(shí)候，趙斌那天發(fā)神經(jīng)，他突然說(shuō)：“陳卓宇，你敢親你培訓(xùn)班的王老師嗎？”
王老師是女的，我是男的。
我說(shuō)，趙斌，“你真流氓呀”時(shí)，我是紅著臉的，我感覺(jué)趙斌這家伙，已經(jīng)看出了我喜歡王老師。
然后我對(duì)趙斌說(shuō)：“你為什么不敢親，班上的男、女同學(xué)誰(shuí)說(shuō)不喜歡王老師那肯定一定絕對(duì)是假的。王老師衣服上的花惟妙惟肖。
你要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我絕對(duì)會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是王老師。
王老師頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)，身材十分有九分像模特，水靈靈的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的'美腿，不像其他人太OUT了。王老師還穿著時(shí)尚的衣服。
她在培訓(xùn)班的表情可是溫柔、可愛(ài)、和藹可親。問(wèn)題答對(duì)了會(huì)說(shuō)：“你真聰明，這都被你答對(duì)了�！睂�(duì)于答錯(cuò)的人，她就說(shuō)：“不對(duì)，這位同學(xué)，請(qǐng)你再想一想�！睅滋旌�，我對(duì)王老師說(shuō)了我和趙斌打賭的事情。王老師眉毛一皺，對(duì)我說(shuō)：“陳卓宇同學(xué)，你親親老師有什么問(wèn)題。
過(guò)了一天王老師在課堂上說(shuō)陳卓宇同學(xué)出來(lái)，親親老師一口。
這就是我們的王老師。
五年級(jí)的作文300字 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記
清明節(jié)似乎總是與雨分不開(kāi)的。這個(gè)清明節(jié)便是一個(gè)不下雨的雨天。
那是周二的上午，陽(yáng)光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的.臉上美妙極了。
遠(yuǎn)足一直走到陳輝陵園。咦？我這個(gè)長(zhǎng)跑歷來(lái)不及格。體力超差的人怎么一點(diǎn)也不累？據(jù)說(shuō)人沉思時(shí)不會(huì)累。那我呢？總在沉思陳輝吧？
天空中艷陽(yáng)高照，可我的心卻愈來(lái)愈低沉。靜立在碑前，心想“為什么這革命烈士如此好的人，卻沒(méi)得好報(bào)呢？好人真的有好報(bào)嗎？”
臺(tái)上的那位老師還在說(shuō)著，不過(guò)語(yǔ)速越來(lái)越慢。我想那不僅僅是身體上的影響，而是更深層的心理上的創(chuàng)傷。
回去的路上，陽(yáng)光燦爛地直射我的眼，刺地我會(huì)不過(guò)神來(lái)。
驀地回頭，依稀還記得我身旁的陽(yáng)光強(qiáng)烈而遠(yuǎn)處那痕痕絲線般的光線卻輕輕撫摸著身旁的柳枝。柳枝剛剛長(zhǎng)出嫩葉，但已頗為可愛(ài)。
猛然想起，“不是不報(bào)，時(shí)機(jī)未到”。陳輝烈士的好報(bào)也許還未開(kāi)始？興許報(bào)效祖國(guó)使祖國(guó)便是他的追求。他所期望的包袋？
天空依舊萬(wàn)里無(wú)云，但我心中的甘雨卻已在浸潤(rùn)我的心田。
五年級(jí)的作文300字 篇3
偉大的母愛(ài)能讓每個(gè)孩子的心靈得到愛(ài)撫，也正因?yàn)檫@樣，母愛(ài)才是這世界上最偉大的親情的！
在一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的夜晚，風(fēng)在無(wú)情地敲打著每家每戶(hù)的門(mén)窗，把我們加也搞得“雞犬不寧”。大雨傾盆而下，再加上雷公電母的.伴奏，就顯得更加寒冷和陰森了。這個(gè)時(shí)候，我仿佛感覺(jué)到有一個(gè)人在為我蓋被子，于是我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，哦，原來(lái)是媽媽?zhuān)冶疽詾檫@只是一個(gè)神秘的“夢(mèng)”，我有重新閉上了眼睛。
第二天一早，我就發(fā)現(xiàn)媽媽好像有一點(diǎn)小感冒，我就斷定昨晚的那一件事情是真的了。也不知道這是怎么回事，我的眼睛濕潤(rùn)了，視線逐漸變得模糊......
母愛(ài)是一個(gè)微小的動(dòng)作；是一句關(guān)心的叮囑。母愛(ài)無(wú)處不在，你只有親身去經(jīng)歷，才能理會(huì)的到。母親心系著兒子，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著兒子。母愛(ài)親切無(wú)私，只是一味地奉獻(xiàn)著，從不索取。
就像黑云經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的親吻也會(huì)變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛(ài)和呵護(hù)，也會(huì)長(zhǎng)成頂天立地的棟梁。愛(ài)能澆灌出美麗的花朵，愛(ài)能吹散天空中的陰暗，有了愛(ài)，世界就不會(huì)再缺少溫暖！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我們的校園真是多姿多樣的，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，書(shū)聲朗郎的景象。
早晨，同學(xué)們?cè)缭绲仄鹆舜�，背著�?shū)包去上學(xué)。在校門(mén)，他們見(jiàn)老師和同學(xué)都相互打招呼，相互問(wèn)好。走進(jìn)學(xué)校，你聽(tīng)，同學(xué)們晨讀的聲音是多么的動(dòng)聽(tīng)，多么響亮��！
中午，同學(xué)吃完飯，有的在操場(chǎng)玩，有的在做掃除。看，做掃除的學(xué)生是多么幸苦呀！但他們嘴里不說(shuō)一聲累。再看，其他學(xué)生，有的像箭一樣沖出教室；有的慢慢地走著，像蝸牛一樣緩緩地儒動(dòng)；有的是三五成群，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑；還有的`同學(xué)在仔仔細(xì)細(xì)地觀察地上，彎彎腰，撿地上的垃圾。一會(huì)兒上課了，同學(xué)紛紛回到教室。拿出課本，坐好。老師走進(jìn)教室，讓學(xué)生讀課文，這時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，沒(méi)有一個(gè)人在東張西望，竊竊私語(yǔ)。
下午，同學(xué)排著整整齊齊的隊(duì)伍走出校園，雖然離開(kāi)了美麗的學(xué)校，但我們的心里依然快活。
我們的校園真美��！只要我們齊心協(xié)力，學(xué)校變得更加漂亮，更加美好！
五年級(jí)的作文300字 篇5
談起和我的感情最深的動(dòng)物，還是我們家和我有五年生活記憶的兩只小烏龜。
公的那一只是一種中國(guó)的土種烏龜，是和媽媽一次買(mǎi)的魚(yú)一網(wǎng)上來(lái)的呢。它有一身烏黑的殼，殼上的紋路呈六角形，可好看了。又長(zhǎng)又圓的.頭上有一對(duì)像琥珀一樣發(fā)亮的圓眼睛，非常可愛(ài)。有時(shí)他還會(huì)從殼里伸出一個(gè)尖尖的小尾巴和四只短腳。
我給這只烏龜起了一個(gè)名字“烏烏”，大家一定猜到，另一只一定叫“龜龜”了。
龜龜是一只母的中西雜交龜，是烏烏來(lái)我們家之后，媽媽買(mǎi)來(lái)給烏烏做伴的。
它們倆就被放在一個(gè)鐵盆里，每天只要看一看有沒(méi)有水就可以。基本上一天它們都在原地休息，有時(shí)早上還會(huì)動(dòng)一動(dòng)，有時(shí)它們想爬出盆去，就拼命地上，經(jīng)常聽(tīng)到“嘭”地一聲，烏烏掉到了正準(zhǔn)備爬的龜龜?shù)谋成�。冬天是冬眠期，它們一直沉睡到第二年春天才醒�?lái)。醒后才會(huì)進(jìn)食，一般的食物是小蝦子。它們先把蝦頭一點(diǎn)點(diǎn)咬下來(lái)，再把后面的慢慢吞下去，每次吃完我去看它，它都會(huì)把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，可能是想讓我再喂一點(diǎn)吧。
雖然二年級(jí)后我們就把它們倆放回大自然去了，可這五年它們給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，我終身難忘。
五年級(jí)的作文300字 篇6
有一個(gè)人，他供你一切，但卻不求回報(bào)；有一個(gè)人，他花自己的一生教育我們；有一個(gè)人，他支撐起這個(gè)家。他既是我的父親，也是我的偶像。為什么呢？因?yàn)樗転榱宋覀兏冻鲆磺小?/p>
雖然我的父親頭上隱隱約約出現(xiàn)了一些白發(fā)，臉上多了幾條皺紋，但在我眼里，我的父親就是一位年輕的小伙子，這又是為什么呢？因?yàn)槲覑?ài)我的父親。
他是偉大的。記得有一次，我陪著麗麗在我家附近玩耍，一不小心踩到香蕉皮，“撲通”摔了一跤，我眼睛有一顆珍珠要滑下來(lái)，我看見(jiàn)爸爸，哭訴道：“爸爸，我的腳被地面擦傷了，好痛！”沒(méi)想到爸爸若無(wú)其事地說(shuō)：“摔了站起來(lái)就可以了，別動(dòng)不動(dòng)就哭。”說(shuō)完就慢慢地邁步走了。我的“珍珠”忍不住從眼睛中滑下來(lái)，正在這時(shí)，麗麗走過(guò)來(lái)，安慰道：“別傷心了，我相信我們的父親是偉大的，他在前面的拐彎處肯定會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看你的�！闭�(dāng)爸爸走到拐彎處時(shí)，我看見(jiàn)了他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了我一眼，就走了。
爸爸在那個(gè)拐彎處雖然只看了我一眼，但我卻能感受到爸爸的無(wú)私和偉大，爸爸我愛(ài)你。這就是爸爸是我偶像的'原因，我很崇拜他。
又馬上要父親節(jié)了，我只想說(shuō)：“我的爸爸，我愛(ài)你�！�
我崇拜的偶像是我的爸爸，你的偶像呢？也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
五年級(jí)的作文300字 篇7
30世紀(jì)后，從飛機(jī)上下來(lái)了一位科學(xué)家，他發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的汽車(chē)太普通，太低級(jí)，所以決定發(fā)明一種新型汽車(chē)，這種車(chē)子非常高級(jí)，而且功能也很多，通過(guò)他的努力，終于研究成功！
下面，就讓我給大家描述一下這輛新型汽車(chē)吧！
從外形看是用結(jié)實(shí)的鋼鐵制成，從外表看是一輛非�？岬腵跑車(chē)，而且它還不用汽油，它晴天時(shí)用太陽(yáng)等光線做能源；不駕駛時(shí)放在外面充電。陰天時(shí)，用完晴天收集的電，就把雨水化為電能，而且下雨天，汽車(chē)還會(huì)自動(dòng)取消駕駛功能，，只要坐上車(chē)，說(shuō)一個(gè)地方，具體位置，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)、出發(fā)。車(chē)?yán)锩娴淖欢际鞘娣陌茨σ�，就連加速和剎車(chē)的位置都變了，那你一定會(huì)問(wèn)剎車(chē)那些位置在哪，我告訴你，它會(huì)在方向盤(pán)上。
車(chē)子不僅僅只有這些功能，它的車(chē)間里散發(fā)著蛋蛋的傾向，它還隨時(shí)隨地播放一些好聽(tīng)的音樂(lè)；
車(chē)子里還有一個(gè)警告模式，比如說(shuō)在車(chē)內(nèi)吸煙，它會(huì)說(shuō)駕駛時(shí)要專(zhuān)心，如果酒后駕車(chē)，它會(huì)說(shuō)，酒后不要駕車(chē)，否則不安全，還比如您的車(chē)子在超車(chē)時(shí)，它會(huì)說(shuō)清保持安全車(chē)速，這時(shí)，它會(huì)使用安全的方法，使您的車(chē)子見(jiàn)見(jiàn)減速
我敢肯定，將來(lái)一定會(huì)有這種車(chē)子，而且這個(gè)車(chē)子一上市就會(huì)被瘋狂搶購(gòu)的，它還有一個(gè)好名字“藍(lán)波精靈”。
五年級(jí)的作文300字 篇8
每個(gè)人都有個(gè)難忘而傻乎乎的童年。我也不例外，下面我就跟大家說(shuō)說(shuō)我的童年。
那時(shí)候，我才四五歲，看到電視里那美麗的'北極，下著雪花，我心里想：如果能去那里看看就好了!
一次，媽媽去市場(chǎng)賣(mài)完菜回來(lái)，就把菜放進(jìn)冰箱，我一下子來(lái)了想法：冰箱跟北極不都一樣嗎，都不是相差很遠(yuǎn)，不如去“北極”瞧瞧!媽媽煮完菜后就和爸爸出去了，這正是一個(gè)大好機(jī)會(huì)。我急忙來(lái)到冰箱前，把冰箱里的東西全拿了出來(lái)，然后自己走進(jìn)冰箱內(nèi)，把門(mén)關(guān)上，體驗(yàn)北極的情景。不久，我就覺(jué)得很冷，全身發(fā)抖，好想打開(kāi)冰箱門(mén)，但是根本打不開(kāi)，我只好在里面等爸爸媽媽回來(lái)。
爸爸媽媽終于回來(lái)了，他們看見(jiàn)冰箱的東西全拿了出來(lái)，就很詫異，立刻打開(kāi)冰箱。我見(jiàn)了爸爸媽媽立刻沖了過(guò)去抱住他們。我把剛才的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了他們，爸爸媽媽聽(tīng)了捧腹大笑：“傻孩子……你…為什么要進(jìn)冰箱呢，還不……還不冷死你，你想要去北極，長(zhǎng)大后賺錢(qián)自己去啊，真傻!以后不能在這樣了。哈哈哈”
過(guò)后，我又是發(fā)燒又是感冒，我真的恨死那該死的冰箱了，害得我這樣，以后我再也不碰冰箱了。
我的童年是美好的，也是傻乎乎的，正因?yàn)檫@些我的童年才豐富多彩。
五年級(jí)的作文300字 篇9
炎熱的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了涼爽的秋天。候鳥(niǎo)都向南方飛去。秋天，許多樹(shù)葉都換上了秋裝，顏色多姿多彩，有墨綠色，有黃褐色，還有紅色……
但香樟樹(shù)葉就不是這樣了，它一年四季都是綠色的。仔細(xì)端詳，香樟樹(shù)的葉子近似橢圓形，大概有兩根手指并著那么大。摸上去，感覺(jué)光滑無(wú)比。但和春天比，就少了一份翠綠。
銀杏樹(shù)葉在秋天，雖然沒(méi)有香樟樹(shù)葉那種綠色，但是它的形狀很特別。它就像一把小巧玲瓏的扇子，差不多有手掌那么大，顏色是淺綠色的，邊上像鍍了一層金。到了秋天，銀杏樹(shù)葉就像一只只飛舞的黃蝴蝶，漸漸地凋落下來(lái)。
在秋天，楓樹(shù)葉才是樹(shù)葉們最靚麗的代表。
楓樹(shù)的`葉子，到了秋天就換上了紅裝。楓樹(shù)葉像手掌，又像五角星，尖尖的，十分嬌艷可愛(ài)。深秋，楓樹(shù)的葉子會(huì)越來(lái)越紅。這種顏色，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都不會(huì)變。如果你走進(jìn)一片楓樹(shù)林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)山遍野，都只有一種顏色——紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整片樹(shù)林像著了火一樣，紅通通的一片，讓人感到溫暖。這應(yīng)該就是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的意思吧。
我喜歡秋天，更喜歡秋天那形態(tài)各異、絢麗多彩的樹(shù)葉。
五年級(jí)的作文300字 篇10
一天，我們?nèi)ムl(xiāng)下探親。
這里依山傍水，空氣清新，我正在想玩點(diǎn)什么好呢，這時(shí)有幾只雞在我面前走過(guò)，我突然想，也許抓雞是一個(gè)不錯(cuò)的主意。于是我悄悄地站在一個(gè)雞的后面，然后忽然向那個(gè)雞撲去，可是那只雞咕嘎咕嘎地扇著翅膀跑了，于是我想抓別的'雞的，可別的雞看見(jiàn)了我都飛快地跑到山上去了。
既然一般的方法抓不到雞，那我應(yīng)該怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)想到了語(yǔ)文書(shū)里我看到抓鳥(niǎo)的方法。于是我找來(lái)一根木棍插在盆子最前端，木棍底下栓一個(gè)繩子，捕雞裝備就算做好了。
我在盆子底下撒下一把稻谷，悄悄的躲在一邊，就等小雞自投羅網(wǎng)，小雞們看到我倒扣的盆子也覺(jué)得奇怪所以，先探探頭看看有什么異常，當(dāng)它們看見(jiàn)我放的稻谷時(shí)就爭(zhēng)先恐后得吃，我一拉繩子就有兩只小雞被我抓了。其它的雞咕嘎咕嘎飛走了，它們站在遠(yuǎn)處，腦袋伸的老長(zhǎng)，一副驚魂未定的樣子，仿佛在說(shuō)：“這是怎么回事呀！”。
被我抓住的小雞在盆子里一頓亂竄，我覺(jué)得這樣很好玩，但是聽(tīng)到小雞發(fā)驚恐的尖叫聲，又覺(jué)得他們很可憐，于是我又把它們都放了。
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