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初中畢業(yè)的作文

時間:2024-02-21 07:34:41 初作文 我要投稿
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初中畢業(yè)的作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初中畢業(yè)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中畢業(yè)的作文

初中畢業(yè)的作文1

  一轉眼,短暫而充實的三年初中生活就要結束了,驀然回首,許多東西都已悄然溜走。三年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號,而于我的人生卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。三年的求學生涯在師長的教導下我收獲滿囊,在即將畢業(yè)之際,我思緒萬千,心情久久不能平靜。

  天空飄飛的雨絲如同凌亂的思緒,三年時光匆匆而過,誰說畢業(yè)遙遙無期,一轉眼,大家就要各奔東西。

  離別的時刻真的到了,墻上的標語揭下來了,課桌上的“書山”也消失了,我知道,離別的時刻就要到了,那些日子走了就永遠不會回來,那樣的時刻人生不再會有第二次。但我終究是要走好腳下的路,畢業(yè)就是一窗玻璃,我要撞碎它,然后踩著鋒利的碎片走過去,血肉模糊后,開始一個完全不同的人生。

  時光如飛鳥在草地上投下陰影,響箭在天空中劃過恍惚而過的弧形,仿佛彈指間,就要說再見。驀然回首,許多東西已經悄然溜走。不再回首的不只是那古老的時光,那濃濃的咖啡,也不只是那些個夜晚的群星和月亮,還有我們流逝的青春。我透過那些棱角分明的面孔,清晰地看到了,成長給我們的臉龐留下了怎樣的吻痕。

  我沒有歡笑,也沒有擁抱,只是記憶的`花朵在這漫長的夏日里疼痛。年少的我們總是有些輕狂,有些張揚。校園里,花香鋪滿了從宿舍通往教室的小徑,櫻花浪漫,山茶火紅,還有晶瑩潔白的碎花,像一顆顆未經沾染的心,毫無遮掩地開滿枝頭,宛如漫天繁星。那是花開的時節(jié),姹紫嫣紅,花太香,心事太迷茫。我坐在花的影子里,看那長長的光柱,看光柱里的塵埃,旋轉,旋轉,漸漸消散。

初中畢業(yè)的作文2

  時光飛逝,不知不覺,我已經在初中度過了三年的時光了,在這即將告別初中生活的最后時刻,我的心中有太多太多的感觸了。

  三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  溶溶月,淡淡風,我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠,六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負我辛”……

  校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

  運動場上奏響我們的.青春之歌,考場上激起我們無聲的烽火。

  晚會上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

  葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經畢業(yè)了。

  畢業(yè)了,我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風,和著陽光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。

  畢業(yè)了,我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著;數(shù)學的態(tài)度與細節(jié);英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學的認真與仔細;政史的奮斗與爭取;生地的興趣與進取;體育的頑強與拼搏……成功時的贊美;失敗時的安慰;開心時的玩笑;悲傷時的意外……記憶的碎片,很細,很細,很妙,很妙。

  初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛的大初中同學,不過,我知道,這些都是沒辦法避免的,不過,這些都將成為我美好的回憶的。

初中畢業(yè)的作文3

  離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天,這么短,我們就要畢業(yè)了。

  想著剛進學校的我們,一個個都是這么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長大了,成熟了,我們都在努力的復習,準備著迎接中考。三年的時間,只為這幾小時的.努力一搏!

  想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書寫字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候,老師帶著我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。這一次,我真的長大了!當時,我在很多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠懷著一顆感恩的心。這一次,我哭了,哭的很傷心。我會永遠的感謝著我的班主任,也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記,我的老師,花費著她所有的時間與精力來教導我們。

  想著同學,能和她們在一個班里,我很開心。回憶是最美好的,想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后,我們都會分開了,以后的見面,也會越來越少了。想想著三年來的奮斗,記憶力,從來都沒有少過你們,我不會忘記你們,我們之間的這些酸與甜,將永遠回味無窮。

  80多天過后,將會遇到我們人生中的另一個轉折點。我們的名字會在同學錄上面,一張張笑臉,會永遠刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,這一刻,我們真的就要畢業(yè)了。

初中畢業(yè)的作文4

  一站后,下車。你還會記得我吧。

  終于要畢業(yè)了,考完最后一科,我一直期待我的心會有多高興。最后的15分鐘都在寫自己的畢業(yè)感受了。寫寫寫,忽然傷心涌出,那么凄涼,感受不到喜悅。

  在這里我明白許多東西……初一的時候傻乎乎的不知道怎么就那么堅持了,我真佩服我那時候……好想試試吼不吼得出那種聲音。不過也是因為那時傻乎乎所以沒受影響。

  初二的時候,漸漸明白真與假是什么東西,即使現(xiàn)在還不太清楚,可是至少知道自己去哪里。

  不知道是以前班主任還是誰,我的成績真的奇跡般上升。想到現(xiàn)在雞皮疙瘩都起了,每次想起袁柳老師就像是我鐵軌上深深的一點。很小卻又很深,我也不知道他知不知道我在想什么,反正就是要謝謝他,在心里謝謝他一萬次還不夠。

  初二下學期分班。那是最難過的'時候,與好好的朋友分開,然后從好好變成一般,有的甚至不說話了,不相同的路怎么可以不分開呢?我是這樣想的。

  初三,也是好久好久才和身邊的人熟悉。每次同桌都會吵架,真是奇怪。很快就過了第一個學期,而那時沒有了被班主任寵著,自然就變得平淡了,說到這里我一直很奇怪為什么袁柳老師會那么相信我。應該不只是聽見我吼得大聲吧?

  理科一直是我的死敵,誰也不知道為什么,就不愛理科。

  還有我的宿舍307、301、402,還有一個305吧?好像是。最喜歡在402了……沒有可惡的人啊,心都涼快些,晚上可以在宿舍狂吼。想起這些真開心啊……以后真的沒機會了。

  還有許多幫助過我的人,也有許多看扁我的人,這又讓我想起很多了。感謝在初中幫助過我的人,看扁我的等著瞧!哼!特別是那個戴眼鏡的老師。還有那個volleyball。

  還有我許多關心的人,也許有人認為我虛偽我也認為他臭屁的人,這是個人的看法吧……

  大步走吧大家,如果我喜歡你的,一定會遇到你。

初中畢業(yè)的作文5

  大家走了以后,教室和走廊都變得空蕩蕩。

  這兩天去試聽課,總會聽到“新高一吧?教室在這邊”類似的話,我總想下意識地脫口而出“不,我是初三的”,但話到嘴邊,又變成一個“是”字。我跟著老師走進教室,心下一陣悵然。

  我也曾因給圖書館還書,而額外獲得了幾次回學校的機會。太陽很曬,可我依然要披上一件白色夏季校服去學校。我無數(shù)次站在校門口,撇下那個我怎么都刷不開的刷臉機,拼命探頭朝門衛(wèi)大爺招手:“大爺,麻煩給我開下門!”“又是初三的吧,干嘛去?”“去圖書館還書……”大爺總是很無奈地揮揮手放我進去,我一溜煙兒跑進去,沒忘低聲咕噥一句“謝謝”。

  我的腳不覺地朝教學樓五樓走去。我經過班門口。周圍靜極了,我心里卻有點竊喜的驕傲:嘿,此刻站在這間教室前的,只有我一個人啊,他們都不在。我透過窗戶朝教室里看,一切都是老樣子,只是沒了熟悉的同學們和老師們。我突然有些惆悵了,三年的時光,就這么過去了嗎。我多想再當哪怕一天初三的學生啊,再上一天課,再去操場跑一圈,再,再去二號食堂吃一頓飯,再上一次晚自習,再被叫一次“你是初三的吧”……

  我感謝每一個人,無論是老師還是同學,訓過我的還是表揚過我的,關系好的還是吵過架的,熟悉的還是陌生的。所有的這些人,都讓我的初中生活變得有色彩,讓這初中三年變成我永遠不會忘記的三年。我真的舍不得每一個人,舍不得和這三年說再見。我走向校門,再一次面對我怎么也刷不開的刷臉機。坐在里面的大爺沒有問話,門開了。我大跨步走出去,沒幾步又回頭望望校門,心想,這永遠刷不開的`門,大概是我初三一個挺有趣的回憶吧。

  再次跨進這扇大門,我會遇到一群新同學,當然也不乏有一些老面孔;我會遇到一群新老師,跟著他們度過又三年的高中時光;我會學到全新而又繁多的課程;我會開啟一段新的生活,一段辛苦而又充實的生活……

  我滿是不舍地望向這扇大門。

  我期待著再次跨進這扇大門。

初中畢業(yè)的作文6

  畢業(yè)了,我要和共同生活了三年的同學們分開了,此時的心情是非常承重。因為在初中三年里,有著一個美好的時光。

  在初中的三年里,有快樂和不愉快的事情,上午考完中考的最后一課英語后,高高興興的跟同學去玩了一會兒。

  下午十二點四十左右,該去市工人文化宮,去參加畢業(yè)典禮,這次,是最后和共同生活三年的同學在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺。

  一點來鐘,我到了市工人文化宮,和同學相聚。相聚后的第一件事是聊天,聊天當中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。

  一點半左右,我們開始進場了。當我們進到場內的時候,場內是一片掌聲,這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學弟學妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。

  兩點左右,畢業(yè)典禮正式開始了。第一項是唱校歌,唱完校歌后,副校長和其他兩位老師開始念畢業(yè)生名單和其他獎項的名單。

  念完畢業(yè)生名單和獎項的名單后,在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長講話。

  主要內容我也沒有記住,因為當時在想從入初中到離開前的那段回憶,所以,講話的內容我也沒有注意聽。

  畢業(yè)典禮結束后,演出就要開始了,今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了,過了今天,就沒有看的機會了。

  在演出的時候,多多少少有些懷念,懷念三年的初中生活,也想起了從入學到畢業(yè)時的場景。是我感到這大家庭的溫暖。

  這次演出,使我無法忘記初中的生活,使我還想回到剛入學的時刻。

  演出快要結束時,我想了很多,為什么當初我沒有好好珍惜初中三年的`美好時光呢,我想起這些,我覺得有點后悔,如果一開始好好珍惜這三年的時光的話,也不會說這些話。

  演出結束了,這時的我們真正與母校和老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬事如意、工作順利,也祝初中母校越辦越興隆,越辦越蒼盛。

  祝愿同屆的同學們考出好的成績,考上好的高中。也祝愿學弟學妹們好好學習,把握這美好的初中生活。

初中畢業(yè)的作文7

  微微清風掠過,帶來陣陣菊花香,你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線,金黃的樹葉厚厚一疊,帶著我們的友誼。枯黃,心里有中說不出的滋味。友誼被時間一點點的吞噬,像水一樣流走。這就是離別的時候。

  我知道世界上沒有不散的.筵席,可你的離開確實讓我無法接受。還記得離別的前一個晚上。你我做在草坪上,無聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我,叫我不要傷心,你說你會在遠方做一只風箏,上面會承載著你對我的思念,風箏飛多高,就代表你對我的思念有多深。我笑了,我對你說,我會成為天上一顆最不起眼的星星,在無數(shù)顆星星中,我要你尋找到我,要你讀懂我對你想念。就在這一個晚上你我淚眼別離。離別的時候臉上都帶著笑容,因為我們不想說出你一句句肉麻的祝福。但是心里卻在偷偷流淚。

  你我曾經許下誓言,要永遠在一起,但最終他沒有實現(xiàn)。從這次離別后你就成為了永遠的回憶。

  的確,世界上有太多的深情厚意,太多的海誓山盟,但是面對離別卻這么的不堪一擊。

  離別他是殘忍的,沒有人敢面對他,卻又不得不面對他。他像一把刀,把你我的友誼切斷,但是你我會永遠心連心。離別在他的字典里沒有情這個字,他從來不會心軟,只知道完成他的任務。

  黃昏下有一個無奈的身影,她在等待什么。這是誰?這就是我,朋友你還會回來嗎?

  繁忙之中,你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍,我把我的祝福讓他寄托,孤寂的夜晚,讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合,你的抉擇讓你我在次錯過。離別,讓我更懂的珍惜,你我感情相系,這是友誼的證據(jù)。思念,留下一段長長的哀嘆,但愿思念如空中色彩,永遠燦爛……

初中畢業(yè)的作文8

  中考來了,中考又走了。

  中考結束了,我們從考場回到了那親切而又有少許陌生的教室。老師在給我們退一些多交的錢,接到錢,似乎感覺我們與這個班級的關系斷絕了。同學們忙著填同學錄,忙著寫下祝愿,看得出,那些祝愿都是發(fā)自內心的,沒有做作,沒有虛假。我環(huán)視著我們的教室,我試圖不讓教室的相貌在我腦子里消失,我試圖記住每一張桌子,每一扇窗戶,甚至每把掃把,每把拖把。畢竟這是我們曾經學習過,歡笑過的地方,教室的每件物品我似乎都可以說出一個故事,即使短小,即使意義不是那么的.深刻,但,這也是我們的記憶吧,也包涵在我們的初中生活中吧。

  終于我們要離開這個教室了,我看到了許多不同的表情,有的人感到終于解脫了,沒有老師的嘮叨了;有的人則一臉的茫然:自己該何去何從?有的人則信心百倍的去迎接高中生活。離開教室的時候,我抬頭看了眼我們教室的門牌,上面用黑色字體模糊地寫著”初三9班”,我們還屬于這個班級嗎?2個月后這里又會有一些新面孔,就像我們當初一樣,這里的美好的記憶就讓我們記在心里吧。我懷著期待,留戀的心情走出了校門,雖然重復著3年中經常做的動作,但心情卻不一樣。

  幾天前,我到學校辦事,我遠遠地就看到了我們班教室的窗戶,窗戶緊閉,但似乎想起了以前同學爬在窗戶上向外張望的情景。走到校門口,遇見了我們的數(shù)學老師,平時她對我們要求非常嚴格,而今天見了我卻很親切,還詢問我這個暑假的打算,嚴格歸嚴格,其實我們還是很尊敬她的。

  我又來到了我們教室的那層樓,一切都沒變,只是安靜了好多,沒有了往日的喧囂和緊張,也沒有了拿著書和卷子的熟悉的身影。只有一些七年級新生的家長在忙上忙下地詢問入學的事,這真是可以說的上是寂寥無人了。于是我受不了這樣的安靜,便跑下樓離開了。

  在7月份我們畢業(yè),在9月份我們起航;貞浌倘恢匾,但是我們應該面向未來,為自己的母校爭光!

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