描寫的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的作文 篇1
我的妹妹她今年7歲，小巧玲瓏的身子，清秀的瓜子臉，烏黑的長發(fā)扎著兩個細(xì)細(xì)的麻花辮，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神明亮的大眼睛，高高的小鼻子，櫻桃般的小嘴唇，白里透紅的臉頰上總帶著頑皮的笑意。
我的妹妹他非常喜歡動物，家里的.動物都不知道有多少了！有小金魚，小鳥，烏龜，小狗，家里的動物水陸空都有了！她還很喜歡看動物頻道，一看見動物頻道就不準(zhǔn)你換臺。
說起貪玩，那可是她探索世界，認(rèn)識事物的動力。媽媽會帶妹妹去一些游樂園玩，一但妹妹玩上了，就不肯走，就算你走了，他也不愿意走。我的妹妹特別喜歡玩刺激的游樂設(shè)施，恨不得分出很多個自己來，一些玩這個，一些玩哪個。他還特貪吃！
認(rèn)識我的妹妹了吧！
描寫的作文 篇2
書的種類不可計數(shù)，書里的內(nèi)容無奇不有。書是我們的朋友，更是人類的朋友。我喜歡書，我愛與書交朋友，因為它是我學(xué)習(xí)和生活的好幫手。
記得有一天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》，我津津有味地看了起來。突然，舅舅打電話來告訴我，讓我去他家玩，我一聽，答應(yīng)了。我拿著《十萬個為什么》起身，像虔誠地教徒捧著一本圣經(jīng)似的`，邊走邊看。走著走著，我便與大門來了個“親密接觸”，我摸了摸腦袋，不痛，繼續(xù)走。走著走著，又與電線桿來了個“親密接觸”。這兩次“接觸”差點讓我“鼻青臉腫”，可我覺得一點也不痛，還在津津有味地讀著書……。
書就像是一壇佳釀，只要你細(xì)細(xì)品嘗，就一定能嘗出其中的韻味。請把書當(dāng)作你的玩伴吧，天天與它在一起，它會給你帶來你意想不到的歡樂與收獲喔！
描寫的作文 篇3
桂花已經(jīng)開了不少了。葉子一片一片的，就像桂花的小辯子一樣，桂花從葉子中長出來。有的.擠在一起，像一朵朵很大的花，有的只是孤零零的一兩朵，有的低著頭，好像犯錯誤了。
這么多的桂花，千姿百態(tài)、形象各異。如果把這一棵桂花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
不僅這些，它的用處也很大，曬干后可以做桂花鹵，過年做糕餅，收在鐵罐子里，和在茶葉中泡茶。
桂花的用途真大，可以做那么多東西，真厲害��！
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