【優(yōu)】陽(yáng)光校園作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的陽(yáng)光校園作文，歡迎大家分享。

　　我們的校園有花有樹(shù)，有農(nóng)作物，有動(dòng)物更有很難想到的一些奧妙。

　　“春已至，花已開(kāi)�！毙�園里開(kāi)著各種各樣的花。迎春花抱著春天徐徐開(kāi)放；桃花爬滿了整枝頭，穿著粉色的紗裙在春風(fēng)中翩翩起舞；羞答答的櫻桃或兩兩為伴或三五成群，在相互欣賞著對(duì)方仿佛看到的是自己；淡粉色的櫻花匆匆忙忙的爬滿了枝頭，有飄飄灑灑的落下來(lái)好像在和大地訴說(shuō)著什么，爭(zhēng)先恐后你擁我擠的成群的坐在地面上厚厚的一層，讓人不由自主的想親近它撫摸它。

　　夏季的學(xué)校，我就不得不提我們的陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)了，陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)分為繽紛果園、靈動(dòng)小池、向陽(yáng)花圃和妙趣農(nóng)莊。陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)是我們每一個(gè)同學(xué)和老師都愛(ài)的地方。陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)的池塘里長(zhǎng)滿了蓮花，有紅的、有黃的、有粉的、都自己找好了位置來(lái)點(diǎn)綴著這張“綠色的地毯”。薄荷穿上了綠色的軍裝，靜靜的等待著隨時(shí)準(zhǔn)備奉獻(xiàn)自己；金黃金黃的枇杷好像一個(gè)個(gè)鈴鐺，發(fā)出叮鈴鈴的聲音，好像在說(shuō)：“摘我吧，摘我吧，我可甜了�！�

　　秋天的陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)物產(chǎn)豐富，我們根本就吃不了，于是就開(kāi)了一家店叫陽(yáng)光商場(chǎng)，大隊(duì)部每天都在那里買一些蔬菜，比如蘿卜、青菜和花菜。那你也回收垃圾，賣出來(lái)的錢可以用來(lái)買花，把我們的學(xué)校裝點(diǎn)得更美麗，還可以用來(lái)養(yǎng)豬寶堡里的小豬。記住是豬寶堡，不是豬寶寶。

　　寒冷的冬天即將到來(lái)，我們也要快放假了，但是有一個(gè)問(wèn)題，放假之后誰(shuí)來(lái)給植物和蔬菜澆水呢？其實(shí)不用慌，因?yàn)槲覀兊乃{(lán)虹老師已經(jīng)研發(fā)了自動(dòng)澆水機(jī)。澆水機(jī)有一個(gè)感應(yīng)探頭，可以感應(yīng)土壤的濕度是否要澆水，澆多少量？有了這個(gè)機(jī)器之后，這樣等到開(kāi)學(xué)了之后。陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)還會(huì)變得更加豐富多彩。

　　這就是我們的陽(yáng)光校園，溫暖的陽(yáng)光照著“向日葵里的瓜子”，讓他們茁壯成長(zhǎng)。

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