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臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
昨天，我們準(zhǔn)備了將近一個(gè)多月的歌手大賽終于落幕了，在這個(gè)舞臺(tái)上，大家看得津津有味，卻不知道內(nèi)幕。
一個(gè)月前，老師告訴了我們，為了六一兒童節(jié)的表演，學(xué)校準(zhǔn)備開展一個(gè)“小小歌手賽”，讓蔡維佳這個(gè)音樂(lè)委員來(lái)?yè)?dān)任組長(zhǎng)。后來(lái)，蔡維佳、我、彭怡婷、張?jiān)婄�、肖渝組成了一個(gè)合唱隊(duì)，準(zhǔn)備迎接這次的歌手大賽。
“我們這次唱什么歌？”蔡維佳問(wèn)我，“不知道，不如就唱讀唐詩(shī)吧，大家都會(huì)唱。”蔡維佳卻搖搖頭：“不，我媽媽說(shuō)要大家全部同意才行�！甭犃撕螅冶銢](méi)有說(shuō)話了。等到周老師來(lái)驗(yàn)收我們成果時(shí)，蔡維佳就麻煩了�！澳銈兂裁锤�？”周老師問(wèn)，“我們……”，“讀唐詩(shī)！”我在旁邊小聲的說(shuō)�！岸鳌覀兂x唐詩(shī)�！背撕�，周老師說(shuō)可以，讓我們多多練習(xí)。
一個(gè)周末，我們約定好在我家排練�！拔覀円幰粋�(gè)動(dòng)作�！蔽艺f(shuō)，大家邊唱邊想，然后又看了看視頻。最后決定讓組長(zhǎng)、肖渝分別做動(dòng)作，因?yàn)樗麄兪菍W(xué)過(guò)舞蹈的。肖渝做的一些動(dòng)作可以，但并不符合歌曲，蔡維佳做的一些動(dòng)作不符實(shí)際。最后我想了想：“我們把歌詞的意思編成動(dòng)作�！贝蠹冶硎举澰S。
臨近比賽了，體育課時(shí)，我們要開始排練，肖渝呢又在跳繩。張?jiān)婄鬟^(guò)去拌了一下繩，肖渝滿臉通紅的對(duì)我們吼：“你們煩不煩嘛！很不得了嗎？”說(shuō)完就哭了，蔡維佳過(guò)去勸他，來(lái)一個(gè)字就是：“滾！”何潤(rùn)發(fā)和一些男生過(guò)來(lái)指責(zé)我們：“你們憑什么打肖渝？”“你哪只眼睛看見的？”“要不然他怎么會(huì)哭呢！”“搞不清楚情況不要來(lái)指責(zé)我們！”做眼保健操時(shí)，蔡維佳哭了。我們有點(diǎn)后悔讓肖渝來(lái)。
比賽當(dāng)天，我們畫好了裝，比賽完了，大家又說(shuō)我們是妖精，說(shuō)肖渝是個(gè)女的。害的有些同學(xué)都哭了。
我希望同學(xué)們不要因?yàn)楸砻娴默F(xiàn)象來(lái)指責(zé)我們，這樣會(huì)讓我們覺(jué)得很討厭。
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