我的老班作文(優(yōu)選)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的老班作文，歡迎大家分享。

　　秋風四起，四野俱寂，有幸我分到了這個班！

　　我的班主任對我們非常好，是一個貼心的老班呢，他的眼睛小小的，但眼里裝滿了我們，當然他也有他的喜怒哀樂！

　　喜

　　“今年蘭花又開，開了，它也會敗……”我們班一開始成績不是特別好，也快成倒數(shù)了，老班為此感到著急，所以每次班會都要強調如何學習，就這樣在老班的鼓勵下，我們開始努力起來，以前我們班的作業(yè)本和其他班比是凹下去的，但現(xiàn)在是凸上去的，有了很大的進步，老班的臉上的笑容，久久沒有消失！

　　怒

　　“晚風吹起你鬢間的白發(fā)，撫平回憶里留下的疤……”每個班都有搗蛋鬼，當然我們班也有我們班的搗蛋鬼，不多，總是那幾個，夕陽西下昏黃的月光灑在繁星籠罩的街角處，晚自習下課后，我們班的同學莫名其妙的和別人打起架來，老班得知消息后趕忙跑下來，他一直在忍耐自己。

　　哀

　　“溫柔懶懶的海風，吹到高高的山峰，溫的風，山的風，吹成了山風，為什么你不在，問山峰你會回來……”一星期就這樣過去了，那么激動人心的時候到了，伴隨著飄揚的國旗和讓人激動的國歌，我們升了旗之后，主任開始念量化前五名，可是沒有我們，我們很難過，太陽也跟著消失了！

　　樂

　　“還有什么等待，還有什么悲哀，這故事中的人不太精彩，下去了，又回來，而人卻已不在，他重復著我洶涌的未來……”我們伴隨著歌聲下了課，不錯不錯，下節(jié)課正是老班的課，我們把老師上節(jié)課讓看的視頻中的一個外國女子截圖，然后把黑板合上去，給了老班一個大驚喜，上課了，老班沉重的走到講臺上，班里的同學指著黑板，老班打開了，那不看不知道，一看嚇一跳啊，一個外國女子正沖他微笑。

　　我們全班哄堂大笑起來！

　　“壓著課本抄作業(yè)，考試時看一眼……現(xiàn)在想起來會不會覺得很親切？

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