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嚴(yán)厲的老師作文3篇【熱門】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的嚴(yán)厲的老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
嚴(yán)厲的老師作文 篇1
親愛的林老師,您是最嚴(yán)厲的老師,但您也是我最好的老師。您把自己所有的知識(shí)都毫無保留的傳授給了我們,您把自己的心血全部都花在了我們身上,老師,我愛您!
老師,我想用盡世間最美的語言來贊美您!老師您是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵,是您把我們培育長(zhǎng)大;老師,您是一支小小的蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,老師!我愛您!
怎能忘記!在學(xué)校里,我們就感覺像在家里一樣溫暖,您像媽媽愛孩子一樣愛我們,讓我們感覺到了在校學(xué)習(xí)的幸福。
清晰記得,您留著一頭長(zhǎng)發(fā),心地永遠(yuǎn)是那么純潔善良,和藹可親,但對(duì)我們的學(xué)習(xí)卻要求非常嚴(yán)格。有一次,我寫的字“奇”“添”和“翠”這些字寫得歪歪扭扭的,非常難看,且不規(guī)范。是您把我留了下來,讓我改正后重寫。讓我直到把字寫工整、規(guī)范為止,才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨您,心想:不就是幾個(gè)字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嘛這么一遍又一遍地又觀察又寫啊,硬是要把字寫規(guī)范,真是浪費(fèi)時(shí)間;氐郊遥野寻ち舻脑蚋嬖V了媽媽。媽媽對(duì)我說:“字是門面,從字上能看出一個(gè)人的.性格,字如其人。林老師嚴(yán)格要求是對(duì)的,是對(duì)你負(fù)責(zé),你寫一手好字是自己的,誰也盜不去!甭犃藡寢尩囊幌挘颐靼琢四牧伎嘤眯,不僅不恨您,反而使我更加尊敬您了。
過了一段時(shí)間,我的字真的比以前更漂亮,更規(guī)范了,還多次受到各位老師的表揚(yáng),六一書法比賽還得了二等呢!這都是您嚴(yán)格要求的結(jié)果!我愛您——我最嚴(yán)厲的好老師!
嚴(yán)厲的老師作文 篇2
王老師是我們的前任體育老師,他對(duì)我們很嚴(yán)厲。
記得有一次上體育課,同學(xué)們排隊(duì)下樓時(shí)很吵鬧,你說一句,他說一句,有的還做起了小游戲,把屋頂都快震翻了。王老師放慢了腳步,轉(zhuǎn)過身眼睛直勾勾地望著我們,可我們并不明白他的用意,吵鬧聲有增無減。王老師的忍耐超過他的底線了,只見他眉毛豎立起來,怒視著我們大聲吼道:“你們?cè)诓賵?chǎng)上站五分鐘不許動(dòng),誰動(dòng)就沒收誰的自由活動(dòng)時(shí)間。”我心里很害怕,猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,看一下大家,也嚇得一動(dòng)不動(dòng),直挺挺地站著。同桌覺得頭癢,抓了一下,王老師眼睛厲害,看到了,對(duì)她說:“你這堂課不許自由活動(dòng)!蔽腋泳o張,心想:我不會(huì)被老師點(diǎn)到吧?對(duì)我們來說漫長(zhǎng)的五分鐘總算到了,我心里懸著的石頭落了地。
王老師對(duì)我們的體能訓(xùn)練也毫不留情。每次上體育課,他都要我們圍繞操場(chǎng)跑六圈。上次,由于天氣熱,很多同學(xué)都?xì)獯跤,看著王老師面無表情的臉,看來沒有“減負(fù)”的指望了。有一個(gè)同學(xué)超近道,被王老師的`“火眼金睛”看見了,王老師在警告無效后,身上似乎燃起了火焰,氣沖沖的對(duì)那個(gè)同學(xué)說“你重跑一圈!焙貌蝗菀着芡炅Γ趵蠋熑圆涣T休,還要我們做三十個(gè)深蹲。我們滿頭大汗,王老師卻不理會(huì)。
看,這就是嚴(yán)厲的王老師。正因?yàn)樗膰?yán)厲,我們才更加守紀(jì)律,體育成績(jī)才會(huì)更好。
嚴(yán)厲的老師作文 篇3
你知道我們的數(shù)學(xué)老師是誰嗎?對(duì)了,他就是———楊老師。
她披著烏黑透亮的頭發(fā),一張粉嫩的面容上嵌著一雙黑琉璃球似的眼睛,她總愛穿著衣服搭配短裙,顯得很平常。
別看我們楊老師表面上那么溫柔、平常,其實(shí)她還有著很多“絕招”呢!
絕招一:千里眼
有一次,我和同桌徐梓豪上課沒聽講,便講起話來。可是楊老師發(fā)現(xiàn)了,便用她的'千里眼盯著我們,我們看到了,一下子反應(yīng)過來,認(rèn)真聽講。
絕招二:順風(fēng)耳
一天,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我和后面的章鑫怡偷偷的講起話來。見老師沒聽見,便繼續(xù)講的“津津有味”。誰知,老師用她的順風(fēng)耳聽到了我們的講話聲。
絕招三:大力士
一次,楊老師看到我和同學(xué)在課堂上聊天。便悄無聲息地走過來,等走到我們身邊的時(shí)候,再用棍子用力的敲一下桌子,那聲音震耳欲聾。
楊老師,我想對(duì)你說:“謝謝你,如果沒有您的嚴(yán)格教學(xué),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定無法這么好。”
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