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和諧校園作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的和諧校園作文，歡迎大家分享。

和諧校園作文

和諧校園作文1

　　和諧就像是一陣清風(fēng)，吹醒了沉睡的小草；和諧是一縷陽光，溫暖了亂蹦的小鳥；和諧是一團(tuán)烈火；照亮了學(xué)子前行的道路。因?yàn)橛辛撕椭C，才有了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的美麗景色；因?yàn)橛辛撕椭C，才有了“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的壯麗詩篇；因?yàn)橛辛撕椭C，才有了“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的秀麗風(fēng)光。學(xué)校因和諧而徜徉，校園因和諧而美麗。

　　青山常在，綠水常流，悠悠校園情，夢(mèng)想在飛揚(yáng)。和諧的校園，朗朗書聲，悠悠書香，樓亭芳草，古柳清河，這不正是我們和諧而美麗的校園嗎？我愛二小和諧的校園，因?yàn)樾@里的.一草一木，一花一水，都滲透著人文的關(guān)懷、悠悠的清香、淡淡的詩意。

　　和諧似水，源遠(yuǎn)流長，蜿蜒曲折。為了我們美好的明天，讓我們行動(dòng)起來，建立和諧的社會(huì)關(guān)系，打造和諧校園。因?yàn)�，校園因和諧而美麗！

和諧校園作文2

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好！綠樹成陰，青草成從，香花成畫。林蔭道上，學(xué)子們相聚在一起，討論著、思索著、詢問著…他們是那么的和諧。體育場(chǎng)里，朋友們相聚在一起，嬉戲著、追逐著、跳躍著…他們是那么的陽光。

　　圖書館里，同學(xué)們相聚在一起，指導(dǎo)著、介紹著、認(rèn)真著…他們是那么的求知若渴。課堂上，學(xué)生們相聚在一起，抄錄著、查閱著、仔細(xì)著…他們是那么的專注。辦公室里，老師們相聚在一起，努力著、微笑著、辛苦著…他們是那么的熱忱。我想說，老師們您們辛苦了，構(gòu)建了這么美麗和諧的校園。我想說，老師們您們辛苦了，為我們創(chuàng)建了這么溫馨的讀書環(huán)境。

　　我還想說，老師們您們辛苦了，為了我們的.前途，全然沒有顧及自己的勞累、辛苦和青春。多么美麗、和諧的校園啊，我為你放聲歌唱，歌唱你的綠樹成陰，歌唱你的青草成從，歌唱你的香花成畫。

　　謝謝大家我的演講到此結(jié)束！

和諧校園作文3

　　毫無疑問，一個(gè)和諧的校園是極為重要的。就像一本可信的、豐富多彩的而又有吸引力的教科書，它培育學(xué)生的心態(tài)，美化他們的`心靈，啟迪他們的智慧，加速他們的全面發(fā)展。

　　當(dāng)提及和諧校園時(shí)，我們不僅是指干凈的校園環(huán)境，還包括健康的人際關(guān)系，老師和同學(xué)相處融洽，學(xué)生之間相互尊重和照顧。更重要的是，人們公認(rèn)，一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的校園可以調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的創(chuàng)造力，并強(qiáng)化校園規(guī)章制度，維護(hù)校園秩序。

　　鑒于和諧校園的重要性，學(xué)校和學(xué)生必須共同采取措施。首先，高校引進(jìn)先進(jìn)的校園文化、鼓勵(lì)多種創(chuàng)意的課外活動(dòng)正逢其時(shí)。與此同時(shí)，學(xué)生應(yīng)該規(guī)范自己的行為，學(xué)會(huì)寬容和相互尊重。

和諧校園作文4

　　今年是什么年?大家都知道是奧運(yùn)年。為了迎接奧運(yùn)，我校積極開展了"創(chuàng)建和諧校園"的活動(dòng)，并取得了巨大的成功。我對(duì)此深有感觸。

　　就拿我來說吧，我也經(jīng)歷過不少和諧友愛的'事。其中一件是這樣的：一次，我到圖書館去借書，上一次借的書還有一章沒有看完，我就在去圖書館的路上看剩下的內(nèi)容。由于沉浸在小說情節(jié)中，一不小心撞到了一位二年級(jí)的小同學(xué)。他手上正好捧著一摞本子，被我撞落了一地。我趕緊賠笑道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我實(shí)在不是故意的�！闭f著，就彎下腰幫他撿本子，他也沖我一笑：“大哥哥，沒關(guān)系�！币矎澫卵鼡毂咀印：芸�，地上的本子就撿光了，我們也就各忙各的去了。

　　就像這樣，一個(gè)動(dòng)作，一句文明用語，不用斤斤計(jì)較，無形中提高了自己的素質(zhì)，也讓校園變的更加美好。讓大家行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起，創(chuàng)建和諧校園吧。

和諧校園作文5

　　最近我發(fā)現(xiàn)我們的校園出現(xiàn)了很多的不安全的地方先在讓我給大家講一講吧!

　　第一：的洗手間地面全是冰，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在洗手間打水灑在得上，因天氣寒冷把水凍成了冰非�；菀姿さ故軅�。

　　第二：我們校園的操場(chǎng)上全是積雪，讓同學(xué)們走路不方便，失去平衡，一到中午積雪變成了一灘灘水，走到水里，鞋襪弄濕了會(huì)很難受的。

　　第三：我們的'校園有個(gè)煤堆是一個(gè)構(gòu)形，很容易掉下來，有的同學(xué)在煤堆下面玩就會(huì)砸到。

　　我們校園的不安全就在我們的身邊大家注意安全。

和諧校園作文6

　　晚自習(xí)再也沒有了嘰嘰喳喳的吵鬧聲，教室里靜的甚至可以聽見針掉在地上的聲音。試想，在這種情形下有誰會(huì)浪費(fèi)時(shí)間像以前一樣，浪費(fèi)光陰呢？校園小路上的環(huán)境也發(fā)生了很大變化�，F(xiàn)在我們?cè)僖部床坏皆谔炜铡棒骠嫫鹞琛钡男〖埰恕Ｂ访姹淮驋叩母筛蓛魞�，更別提什么飛舞的紙片了。花園里多了幾棵小樹，幾叢花草，別小看這些小東西，它給我們的校園增加了許多樂趣與生機(jī)，真可以說得上是畫龍點(diǎn)睛。高樓也重新粉刷了一邊，看起來讓人爽心悅目。

　　由于環(huán)境的改變，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情也大增�，F(xiàn)在，在圖書里學(xué)習(xí)的人愈來愈多，草坪上晨讀的'也絡(luò)繹不絕，大家讀書的激情被調(diào)動(dòng)起來了。而這與環(huán)境的改變是分不開的。

　　所以，創(chuàng)建和諧校園的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，大家要從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為了自己，為了我們大家，把建設(shè)美好環(huán)境，把創(chuàng)造和諧校園當(dāng)著一項(xiàng)功課來認(rèn)真看待，盡力做到最好。

　　我們確信：在大家的共同努力下，我們的校園會(huì)更美麗，更清爽。

和諧校園作文7

　　我是校園護(hù)樹小衛(wèi)士臨澤縣大鴨小學(xué) 二年級(jí) 張鵬今天，我一大早就起來了。一到學(xué)校我把書包放在教室里，拿著小水壺到水池灌滿了水，快步來到大樹旁。

　　我提起水壺，清清的水就汩汩地流到大樹根旁的土壤里，這流水聲極像喝水聲，我想大樹肯定太渴了。我抬頭看看大樹，大樹的葉子在陽光的.照耀下更嫩更綠了，微風(fēng)輕輕吹來，樹葉頻頻點(diǎn)頭，像是對(duì)我微笑致謝。我看看我佩帶的護(hù)樹小衛(wèi)士的徽章，想到知心奶奶的吩咐，心里真開心。（指導(dǎo)教師：薛建琴） 262

和諧校園作文8

　　花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻�，尊重老師�?勞動(dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；我們建立了良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。我們倡導(dǎo)了一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將目標(biāo)指向"理想，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成材"。

　　我們?cè)谶@良好的環(huán)境中成長，如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)生奮勇向前，為了理想而努力拼搏�；ㄩ_的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫和諧校園的歡快樂章。任前方荊棘叢生我們將持之以恒。我們?cè)缸鲇赂业乃�，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，共赴前程。我們的腳步如行云流水，我們的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

和諧校園作文9

　　今年是什么年?大家都知道是奧運(yùn)年.為了迎接奧運(yùn),我校積極開展了"創(chuàng)建和諧校園"的活動(dòng),并取得了巨大的成功.我對(duì)此深有感觸。

　　就拿我來說吧，我也經(jīng)歷過不少和諧友愛的事。其中一件是這樣的：

　　一次，我到圖書館去借書，上一次借的'書還有一章沒有看完，我就在去圖書館的路上看剩下的內(nèi)容。由于沉浸在小說情節(jié)中，一不小心撞到了一位二年級(jí)的小同學(xué)。他手上正好捧著一摞本子，被我撞落了一地。我趕緊賠笑道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我實(shí)在不是故意的�！闭f著，就彎下腰幫他撿本子，他也沖我一笑：“大哥哥，沒關(guān)系�！币矎澫卵鼡毂咀�。很快，地上的本子就撿光了，我們也就各忙各的去了。

和諧校園作文10

　　在生活中，家是我們幸福的港灣，

　　在學(xué)習(xí)中，校園又是我們愉快的莊園。

　　我們每天都生活在多姿多彩的校園里，

　　我和同伴們一起讀書一起玩，

　　那是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)平安和諧的校園。

　　我們?cè)谄桨残@里愉快歌唱。

　　平安的`校園我愛它，

　　和諧的校園我的家。

　　藍(lán)天和白云的心一樣，

　　希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，

　　希望我們健康成長。

　　我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，

　　在平安校園愉快歌唱；

　　我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，

　　和老師一起編織童年的夢(mèng)想；

　　我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?/p>

　　去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　我希望平安、和諧的種子能種在世界的每一個(gè)角落，

　　讓世界上的每個(gè)孩子都生活在快樂的地方。

和諧校園作文11

　　藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

　　花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

　　花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂章。

　　和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

　　構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的`啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

和諧校園作文12

　　上學(xué)對(duì)我來說是件快樂的事情，每天早晨我背著書包高高興興地去上學(xué)，首先看到的是值周老師在校門口微笑著迎接著我，還有校園內(nèi)那棵大皂角樹舞動(dòng)著青翠的枝葉歡迎著我，好的心情伴隨著我開始一天的學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)校我不僅學(xué)習(xí)書上的知識(shí)，課間休息還能與同學(xué)盡情的玩耍。午餐后，同學(xué)們爭先恐后涌向閱覽室借閱自己心愛的圖書。下午上完正課后，同學(xué)們又分別涌向自己喜歡的課堂，聽那《雪絨花》的`曲子，那是陽光藝術(shù)團(tuán)在排練節(jié)目；樓頂那乒乒乓乓的聲音，那是乒乓球隊(duì)在練習(xí)；操場(chǎng)上教練在教我們投籃、花樣傳球和運(yùn)球；別以為國畫室如此安靜，那是同學(xué)們?cè)陟o心作畫；長笛、豎笛、黑管、圓號(hào)……

　　不同音符從不同教室飛了出來，美妙的音符飄蕩在校園上空，和諧的音符、和諧的畫面構(gòu)成和諧的校園，還有快樂的我。

和諧校園作文13

　　我不禁想起了電視上常常聽到的一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。。。。。。是的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這些愛堆集起來就會(huì)變成愛的磐石，共同構(gòu)建起我們所向往的和諧校園。只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人與人之間才能和諧，才能同心協(xié)力，共建和諧校園，共建和諧社會(huì)，共建和諧家園。

　　現(xiàn)在，我們都為自己的.班集體和我們的學(xué)校感到驕傲和自豪。理想與愛心一起飛翔在我們校園的角角落落。在這樣充滿愛心的環(huán)境里，大家的心情都無比舒暢，學(xué)習(xí)成績也提高了。如果你不信，可以到我們學(xué)校來參觀參觀。你可以聯(lián)系我噢，我的地址是：山西省大同市陽高縣培仁學(xué)校六（二）班，我的名字叫楊璧圓，一定要來噢！

和諧校園作文14

　　為迎接自治區(qū)示范性高中評(píng)估團(tuán)的驗(yàn)收，柳州市三中全體師生近期正積極打扮著自己的“家園”，準(zhǔn)備以整潔美觀的校園環(huán)境歡迎評(píng)估團(tuán)的到來。因此，三中校園近日有了許多新景象。其中，最新的亮點(diǎn)可要數(shù)“文化走廊”了。

　　當(dāng)你走在學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓走廊時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的墻上新掛了許多書畫作品，形成了特有的“文化走廊”。特別需要指出的是，這些作品全部都是出自學(xué)校藝術(shù)班學(xué)生之手�！拔幕呃取�，不僅展現(xiàn)了學(xué)生的才華，而且也展示了學(xué)校特色辦學(xué)的成果。

　　此外，學(xué)校還在畫室定期舉行畫展，展覽各方名畫名作，校園學(xué)生佳作。這樣，既是培養(yǎng)了學(xué)生的.審美情趣、藝術(shù)品位，亦充實(shí)了學(xué)校的藝術(shù)文化底蘊(yùn)，完善了校園藝術(shù)教育與文化教育的和諧統(tǒng)一。