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安全教育工作小結(jié)
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫小結(jié)了。可是怎樣寫小結(jié)才能出彩呢？下面是小編整理的安全教育工作小結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全教育工作小結(jié)1
今年3月28日是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，根據(jù)上級(jí)通知要求，結(jié)合我校學(xué)校安全工作實(shí)際，決定在學(xué)校開(kāi)展20xx年“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)，主題為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”緊緊圍繞“安全教育日”活動(dòng)主題，有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育和緊急疏
散演練活動(dòng)�；顒�(dòng)情況總結(jié)如下：
1、組織全體教師學(xué)習(xí)縣教育局下達(dá)的“關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)做好學(xué)校安全工作的通知”的有關(guān)精神，明確專人負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的開(kāi)展，要求全體教師進(jìn)一步高度重視安全工作，力爭(zhēng)做到“四個(gè)到位”。
2、積極組織開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)：
①懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語(yǔ);
�、陂_(kāi)展一次以安全教育為主題的國(guó)旗下講話;
�、鄢鲆黄诎踩逃麄鳈�;
④組織一次緊急疏散應(yīng)急演練;
�、菖e辦一次安全教育主題班會(huì)，讓每名學(xué)生列舉一條身邊的.安全隱患。
3、組織有關(guān)人員在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行了一次安全隱患大排查，排查并整改了幾處安全隱患：部分開(kāi)關(guān)盒及插排損壞，電線裸露，有觸電隱患，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行了更換。
4、總務(wù)處向全校印發(fā)《河小學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急安全預(yù)案》、《自然災(zāi)害突發(fā)時(shí)間快速應(yīng)急處置工作流程圖》等安全自救材料，并召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)。
5、各班利用班會(huì)課，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)自護(hù)自救的演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)、交通、溺水、防震等方面的專題教育，通過(guò)檢查并選出演練較好的班級(jí)。
通過(guò)這次“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了師生的自我防范能力，提高了師生的安全素養(yǎng)。今后，我校決心在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，繼續(xù)對(duì)師生進(jìn)行安全教育并及時(shí)排查隱患，為創(chuàng)建平安校園而努力。
安全教育工作小結(jié)2
3月30日是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高師生自救自護(hù)能力，有效防范校園安全事故，寧波市北侖區(qū)各校圍繞“我安全，我健康，我快樂(lè)”的主題，開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。
一是開(kāi)展一次安全主題教育。各校充分發(fā)揮廣播、校園網(wǎng)、墻報(bào)等宣傳陣地作用，通過(guò)觀看專題片、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、“每天五分鐘”安全提醒教育、知識(shí)講座、分發(fā)安全倡議書等多種形式，開(kāi)展防交通事故、防自然災(zāi)害等安全知識(shí)、法律法規(guī)、心理健康等教育，真正使安全知識(shí)入腦入心。
二是組織一次應(yīng)急疏散演練。各校開(kāi)展消防、地震、防騙等突發(fā)事件演練，通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
三是布置一次安全教育家庭作業(yè)。創(chuàng)新安全教育形式，要求各校組織集體收看或通知學(xué)生，在家與父母共同觀看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》里的安全教育內(nèi)容。
安全教育工作小結(jié)3
為推動(dòng)課堂法制教育的深入開(kāi)展，切實(shí)提高青少年法律素質(zhì)，9月5日，團(tuán)市委走進(jìn)市第四十四中學(xué)，為全校20_余名師生送上了一堂特殊的“開(kāi)學(xué)第一課”。在此次法制講座活動(dòng)中，團(tuán)市委邀請(qǐng)二七區(qū)檢察院未檢科的科長(zhǎng)給全校師生上了題為“在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)”的法制講座。她把自己經(jīng)辦的數(shù)百個(gè)案件總結(jié)、歸納，為大家分析了未成年人犯罪的原因和特點(diǎn)，并給大家傳授了如何有效預(yù)防違法犯罪。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，一次次慘痛的教訓(xùn)深深的震撼了所有學(xué)生。在講座的最后，她把自己多年從事未成年人刑事檢察工作的.經(jīng)歷和思考與大家分享，并把“樂(lè)觀”、“自信”、“感恩”、“夢(mèng)想”這四個(gè)詞贈(zèng)送給大家，希望所有的學(xué)生在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，擁有健康快樂(lè)的人生�！伴_(kāi)學(xué)第一堂法制課”活動(dòng)，是團(tuán)市委在學(xué)生中大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，強(qiáng)化學(xué)法遵法守法用法意識(shí)，不斷提升廣大青少年的法律素質(zhì)的一次集中宣講活動(dòng)。團(tuán)市委將有效利用廣大中、小學(xué)校開(kāi)學(xué)之機(jī)，廣泛聯(lián)合公安、檢察、法院、司法等部門，將法制宣傳送進(jìn)校園、送進(jìn)課堂，加深學(xué)生對(duì)預(yù)防青少年犯罪的認(rèn)識(shí)，健全青少年人格和促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
為了進(jìn)一步樹(shù)立本班學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我班于_月_日上午開(kāi)展了開(kāi)學(xué)第一課安全教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)我班遵循“安全第一，預(yù)防為主”的原則，集中學(xué)習(xí)了交通安全教育，飲食衛(wèi)生安全教育、課間活動(dòng)安全教育、防火防電、傳染病預(yù)防知識(shí)等相關(guān)知識(shí)。同學(xué)們都能認(rèn)真主動(dòng)的學(xué)習(xí)，積極動(dòng)腦發(fā)言，上課氣氛非常熱烈。每人制作了一個(gè)“安全卡”，形狀各異、內(nèi)容豐富齊全，真切地反映出學(xué)生認(rèn)識(shí)到了安全的重要性，懂得了安全防護(hù)的常識(shí)，提高了防范自救的能力。
本周我班還將辦一期以安全為主題的黑板報(bào)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的安全意識(shí)。
“安全重于泰山”，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須時(shí)時(shí)樹(shù)立安全第一的意識(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好安全工作，確保班級(jí)不出現(xiàn)任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。
安全教育工作小結(jié)4
安全第一，責(zé)任重于泰山，保證和促進(jìn)幼兒的健康和安全是幼兒園的首要任務(wù)，我園一貫非常重視安全工作，尤其對(duì)于幼兒的交通安全工作。我們?cè)诩訌?qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，仔細(xì)考慮全園師生方方面面的交通安全，排查隱患，進(jìn)一步規(guī)范工作，不斷提高交通安全管理工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，交通安全工作常抓不懈。
為了使安全工作深入人心，我們要求全體教職工自覺(jué)學(xué)習(xí)《交通安全法》，大家通過(guò)網(wǎng)上看資料、案例分析、討論等對(duì)《交通安全法》有了深入的了解。同時(shí)充分發(fā)揮安全教育網(wǎng)的作用，進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重在實(shí)踐中的運(yùn)用。我們組織教職工一起討論，就身邊發(fā)生的、聽(tīng)到的、幼教雜志上收集的交通安全案例進(jìn)行分析，在討論的同時(shí)，分析本園自身的實(shí)際情況，自找差距與隱患，進(jìn)行整改，不斷完善交通安全工作。如我們結(jié)合“離園時(shí)孩子丟失是誰(shuí)的責(zé)任”的案例分析，使全體教職工明確幼兒園的交通安全工作必須細(xì)化到每個(gè)角落，制度必須規(guī)范到位。又如結(jié)合雜志上離園時(shí)助動(dòng)車未熄火而造成的事故的案例分析，使我園的教職工明確幼兒園孩子幼小，自控能力差，任何方面、任何時(shí)間段都來(lái)不得半點(diǎn)疏忽，大家要防患于未然，時(shí)時(shí)具備安全意識(shí)。
二、健全制度、規(guī)范管理，確保交通安全。
我園的安全工作制度不斷地健全與完善，重落實(shí)、有檢查、有反饋、有獎(jiǎng)罰。如與交通安全相關(guān)的制度有：幼兒園安全保衛(wèi)制度、幼兒接送制度、各崗位工作人員的安全管理責(zé)任制、安全管理責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)制等。如《幼兒園安全保衛(wèi)制度》第八條中規(guī)定對(duì)師生要加強(qiáng)交通安全教育，幼兒外出活動(dòng)時(shí)所用車輛必須經(jīng)交警大隊(duì)嚴(yán)格驗(yàn)車。《幼兒接送制度》中規(guī)定：各班注重離園環(huán)節(jié)的組織，保教人員同時(shí)進(jìn)班，分工負(fù)責(zé)，做到幼兒離園有序、安全。在《教師安全管理責(zé)任制》中規(guī)定教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒的交通安全教育，教師帶班過(guò)程中負(fù)有對(duì)幼兒的`監(jiān)護(hù)責(zé)任，要防止幼兒的走失、走散等。我園的安全責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)制規(guī)定，責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人須敏銳地察覺(jué)薄弱之處，管理人員每周須對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)排查。如我們發(fā)現(xiàn)離園時(shí)接送孩子后有的家長(zhǎng)安全意識(shí)淡薄，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)我們進(jìn)行宣傳與教育，提醒家長(zhǎng)遵守我園的接送制度，通過(guò)警示標(biāo)志每天提醒家長(zhǎng)在離園時(shí)注意擔(dān)負(fù)起對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
我園建立有安全領(lǐng)導(dǎo)小組、創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組等，我們采取日常督導(dǎo)與定期檢查相結(jié)合的方式，經(jīng)常關(guān)注教職工的交通安全工作情況，保證幼兒園的交通安全工作常抓不懈。每日的行政督導(dǎo)第一時(shí)間關(guān)注的是安全工作，每月安全小組都要進(jìn)行全面的檢查，對(duì)照獎(jiǎng)罰制度，對(duì)安全工作先進(jìn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)安全責(zé)任沒(méi)有很好落實(shí)的，根據(jù)相應(yīng)的制度扣發(fā)質(zhì)量獎(jiǎng)，并根據(jù)連帶責(zé)任制扣發(fā)班主任、年段長(zhǎng)津貼等，從而人人明確安全責(zé)任重于泰山，保證安全措施的時(shí)時(shí)落實(shí)。期末對(duì)教職工的考核中，安全工作的情況是教職工工作質(zhì)量的重要方面
三、深入實(shí)踐，細(xì)化工作，探索交通安全管理有效策略
每天清晨與傍晚，園領(lǐng)導(dǎo)總是最早到、最晚回，在幼兒來(lái)園、離園時(shí)總會(huì)看到他們?cè)趫@門口、在交通要道巡查，與早早班的教師一起迎接全園第一位幼兒的安全到來(lái)，傍晚又與晚晚班的教師一起看著最后一位幼兒被家長(zhǎng)安全接走。我們號(hào)召大家都來(lái)做交通安全文明人，要求教職工們做遵守交通規(guī)則的模范。園門口接送孩子時(shí)停車較多，我們從教職工自身做起，做好家長(zhǎng)的表率，車輛停入車棚，分區(qū)域、有秩序，不停在園門口要道，同時(shí)規(guī)范家長(zhǎng)的停車，請(qǐng)交警隊(duì)協(xié)助，設(shè)置禁令標(biāo)志，禁止汽車開(kāi)進(jìn)第一道園門，同時(shí)通過(guò)地面上設(shè)置警示標(biāo)語(yǔ)及劃分停車區(qū)域，保證幼兒園出入要道的暢通。
另外，為了保證離園時(shí)的安全，還在門口設(shè)置了安全警示告示牌，提醒家長(zhǎng)在離園時(shí)監(jiān)護(hù)好自己的孩子，以免孩子出現(xiàn)交通意外。分部的職工車棚在園內(nèi)，我們則用一道不銹鋼的門隔斷，以免孩子進(jìn)入發(fā)生危險(xiǎn)。園門外無(wú)證攤販有時(shí)堵塞交通，特別是虹橋園區(qū)，門口道路狹窄，我們就請(qǐng)城管辦等有關(guān)部門協(xié)助進(jìn)行管理，保證道路暢通無(wú)阻，保證家長(zhǎng)接送孩子的安全。每次家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)一下子來(lái)的較多，園內(nèi)外的停車我們總是事先規(guī)劃好，家長(zhǎng)停車時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)指揮好，從而保證道路時(shí)時(shí)暢通安全。
四、注重引導(dǎo)教育，幼兒從小樹(shù)立交通安全意識(shí)。
安全工作，教育為先。幼兒園的孩子年齡小，自我保護(hù)能力差，交通安全教育更要注重具體、形象，要抓細(xì)、抓實(shí)對(duì)幼兒的教育。我園各年段根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)由淺入深分別安排了交通安全的主題教育活動(dòng)，如小年齡的幼兒我們從上下樓梯的教育開(kāi)始，托班的孩子一入園就在教師們的教育下懂得了上下樓梯靠右行。教師們就在樓梯的兩側(cè)貼上了兩排小腳印，提醒孩子們靠右行，集體活動(dòng)中往往擁擠。大班教師還發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用，請(qǐng)了當(dāng)交警的家長(zhǎng)給幼兒上課，大班教師布置了圖文并茂的安全走廊，教育幼兒注意乘車時(shí)的安全等，并組織幼兒暢說(shuō)“我心中的紅綠燈”引導(dǎo)幼兒做交通安全文明人。為了讓幼兒有更多的社會(huì)生活體會(huì)，我們組織幼兒去十字路口看交警指揮交通，觀察行人遵守交通規(guī)則的情況，看一看機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道上的車子，數(shù)一數(shù)一個(gè)時(shí)間段內(nèi)車子通過(guò)的數(shù)量。
為了將這些學(xué)到的交通安全知識(shí)內(nèi)化，將交通規(guī)則深植幼兒心中。我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，如在模擬成人社會(huì)的角色游戲中為幼兒提供行人遵守規(guī)則的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，模擬交警指揮交通等。幼兒外出散步時(shí)提醒幼兒走人行道，走“斑馬線”――人行橫道線，教會(huì)幼兒看紅綠燈，使幼兒將“紅燈行、綠燈�！钡冉煌ㄒ�(guī)則深植心中。大班幼兒還開(kāi)展了實(shí)踐活動(dòng)，如“坐公交車”“去超市購(gòu)物”，明確了如何在公交車上注意安全。
五、做好對(duì)家長(zhǎng)的宣傳教育，確保幼兒節(jié)假日的安全。
我園利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄，園家教刊物、安全走廊等向家長(zhǎng)宣傳交通安全工作的重要性，如在家長(zhǎng)會(huì)上宣傳接送幼兒時(shí)注意路途中的安全，幼兒園家長(zhǎng)接送制的要求等。又如張貼圖文并茂的交通安全宣傳資料，每逢節(jié)假日前做好對(duì)家長(zhǎng)的宣傳與教育，寒假暑假還在給家長(zhǎng)的一封信中強(qiáng)調(diào)幼兒的交通安全。保證幼兒節(jié)日期間的安全。
由于我園的交通安全工作從規(guī)范管理入手，加強(qiáng)制度保障，對(duì)幼兒的教育能做到從細(xì)微處著眼，因此，多次被評(píng)為縣交通安全先進(jìn)集體。但同時(shí)我們也想到隨著生活環(huán)境的不斷變化，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大，方方面面的工作應(yīng)做得更細(xì)更實(shí)，我們有信心把這項(xiàng)工作做得更好。
安全教育工作小結(jié)5
為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，為了“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)對(duì)幼兒交通安全教育管理，結(jié)合我園特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展了交通安全宣傳教育活動(dòng)。
一、全方位加強(qiáng)管理，完善幼兒接送安全制度。
切實(shí)加強(qiáng)幼兒接送安全，認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度，由行政人員進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行。接送高峰期，行政值班人員在門口進(jìn)行巡視，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失；嚴(yán)禁無(wú)牌無(wú)證的車輛來(lái)接送幼兒，確保幼兒接送途中安全。
二、多渠道宣傳，提高家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。
都說(shuō)“孩子是看著父母的后背成長(zhǎng)的”，父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長(zhǎng)推廣交通法規(guī)常識(shí)，利用家園欄和“告家長(zhǎng)書”這些宣傳載體，讓家長(zhǎng)明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺(jué)遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長(zhǎng)的道德法制意識(shí)，使其從自身出發(fā)，在路上時(shí)，常以“自覺(jué)遵守交通規(guī)則”自誡，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。
三、濃厚的教育氛圍，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
當(dāng)幼兒坐在家長(zhǎng)駕駛的車內(nèi)或父母騎的自行車上時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車，安全帶怎么系，乘車應(yīng)注意的事項(xiàng)等交通安全知識(shí)。幼兒園則運(yùn)用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育。在社會(huì)區(qū)域游戲中設(shè)立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運(yùn)用簡(jiǎn)單的'交通手勢(shì)，指揮交通，通過(guò)游戲活動(dòng)使幼兒對(duì)交通規(guī)則有一個(gè)初淺的印象，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)，了解交通法律知識(shí)，知道違反交通規(guī)則也是一種違法行為；在班級(jí)里創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，潛移默化地影響幼兒，如設(shè)立交通安全角，張貼有關(guān)交通安全標(biāo)志的圖片等，提高幼兒對(duì)交通標(biāo)識(shí)的識(shí)別。
安全教育工作小結(jié)6
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，保障有力。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，我校首先在領(lǐng)導(dǎo)班子中重新明確了責(zé)任分工，使工作有主管，問(wèn)題有落實(shí)。其次積極動(dòng)員各班主任參加到例會(huì)中來(lái)，使各級(jí)管理工作更加透明，更具有代表性，并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)任副組長(zhǎng)，少先隊(duì)和各年級(jí)班主任等相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和協(xié)調(diào)安全工作，進(jìn)一步明確學(xué)校各部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。
2、落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，各處室、班主任是本部門安全的第一責(zé)任人，對(duì)所管處室、年級(jí)的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建“平安校園”。
二、認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)。
以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過(guò)宣傳教育，使全體師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
三、以活動(dòng)為載體，形式多樣地開(kāi)展“教育安全月活動(dòng)”
(一、)加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
1、通過(guò)校園宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
2、充分發(fā)揮了我校的升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)�！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力。
(二)以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。
1、《平安校園平安你我他》——“安全月主題”系列班會(huì)
6月12日，學(xué)校人手一冊(cè)分發(fā)“供用電安全宣傳畫冊(cè)”，豐富安全教育素材，組織學(xué)生在班隊(duì)課充分閱讀，認(rèn)真實(shí)踐。
2、6月17日下午，全校師生共同收看了安全教育系列片，提高了每個(gè)同學(xué)安全教育意識(shí)。無(wú)論是班主任的教育，還是學(xué)生的討論素材等都是從身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進(jìn)行組織班會(huì)的。會(huì)后學(xué)生們?cè)谧珜懓踩逃牡皿w會(huì)中寫道：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會(huì)同危險(xiǎn)與侵害等揮手說(shuō)再見(jiàn)。
3、6月19日下午，舉行進(jìn)行一次緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生們?cè)谟龅骄o急情況下(如地震)時(shí)能快速的轉(zhuǎn)移到安全地帶,防止緊急情況下容易發(fā)生的擁擠,踩踏現(xiàn)象造成傷亡。
總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)槲倚Ｄ軓膶?shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
在xx年度我學(xué)到了很多，在公司組織的安全管理人員培訓(xùn)中，我得到了很大收獲并總結(jié)：
1、從安全管理理論上更深刻的了解了安全管理的.理論基礎(chǔ)。
2、充分領(lǐng)會(huì)和理解了上級(jí)部門安全的管理重點(diǎn)及三個(gè)不發(fā)生活動(dòng)的意義。
3、在學(xué)習(xí)中充分領(lǐng)會(huì)了許多科學(xué)的安全管理方法，例如：杜邦公司等。
4、在公司副總經(jīng)理的教導(dǎo)中更系統(tǒng)的從另一個(gè)側(cè)面熟悉了本質(zhì)化安全等新名詞的由來(lái)與先進(jìn)的管理方法。
5、了解了國(guó)外及我國(guó)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀以及國(guó)家應(yīng)對(duì)目前安全形勢(shì)的一些制度和辦法。
6、學(xué)以致用，結(jié)合了我線路施工中的安全管理中的難點(diǎn)、重大危險(xiǎn)源，總結(jié)出對(duì)于線路施工安全管理的一些方法。
7、通過(guò)學(xué)習(xí)使自己更堅(jiān)定了對(duì)做好安全管理工作的信念，努力在自己的工作崗位上把安全工作做好，為公司安全工作獻(xiàn)上綿薄之力。
8、不斷探索與創(chuàng)新一些更好的科學(xué)的管理方法，把安全管理工作做到最好，保證施工安全。
9、一點(diǎn)建議：建議公司培訓(xùn)部門建立起各項(xiàng)施工中有針對(duì)性的培訓(xùn)課件，以便于各下屬單位為一線員工及外協(xié)農(nóng)民工培訓(xùn)。
安全教育工作小結(jié)7
為確保建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)，根據(jù)縣委、政府有關(guān)安全生產(chǎn)工作的安排部署，今年我局認(rèn)真貫徹落實(shí)縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，為羅江經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定做出了用心貢獻(xiàn)，現(xiàn)將全年我局安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高潛質(zhì)
今年，我局始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹(shù)立“以人為本”和“安全是各項(xiàng)工作的生命線”的思想，不斷加強(qiáng)對(duì)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)工作，我局年初與下屬5個(gè)企業(yè)、7個(gè)科室、6個(gè)下屬單位簽訂了職責(zé)書，同時(shí)成立了由局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各分管局領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，要求部門及下屬企業(yè)要成立由專人負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)工作職責(zé)組，制定切合實(shí)際的安全事故應(yīng)急預(yù)案、重大火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，一崗雙責(zé)制度、安全生產(chǎn)“一票否決”制度、安全生產(chǎn)舉報(bào)制度、事故隱患整改和公示制度，層層落實(shí)職責(zé)，健全了“三級(jí)機(jī)構(gòu)”“四級(jí)網(wǎng)絡(luò)”，切實(shí)提高了我局安全生產(chǎn)工作的系統(tǒng)協(xié)調(diào)性。
二、強(qiáng)化措施，真抓實(shí)班干
(一)及時(shí)傳達(dá)了上級(jí)安全生產(chǎn)精神，并根據(jù)我局各部門工作特點(diǎn)在“安全生產(chǎn)年”、“重點(diǎn)行業(yè)三項(xiàng)行動(dòng)”期間及時(shí)下發(fā)了《安全生產(chǎn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》、《開(kāi)展安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”的實(shí)施方案》、《安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案》等安全工作文件，并用心組織《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)，有針對(duì)性的開(kāi)展燃?xì)�、建筑工地各�?xiàng)專項(xiàng)治理活動(dòng)，有效提高了相關(guān)單位的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全管理水平。
(二)強(qiáng)化了安全生產(chǎn)工作宣傳。根據(jù)安全生產(chǎn)月活動(dòng)要求，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。利用會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、上門詢問(wèn)解釋和觀看警示片、做答卷等途徑，提高了全體職工的創(chuàng)安自覺(jué)性和積極性。各部門也根據(jù)實(shí)際狀況制定了不一樣的宣傳策略，投入了11000元用于安全生產(chǎn)工作氛圍的宣傳并起到了較好效果。
(三)建立了安全工作例會(huì)制度，保證每月有安全生產(chǎn)工作會(huì)議，把安全生產(chǎn)及各種安全隱患的排查列入重要資料，并透過(guò)會(huì)議及時(shí)傳達(dá)各項(xiàng)工作部署及各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使我局對(duì)各單位安全生產(chǎn)工作能及時(shí)把握。
(四)抓好了重點(diǎn)單位和節(jié)日的安全整治工作。我們注重突出建筑、燃?xì)馄髽I(yè)安全生產(chǎn)的特殊性和時(shí)效性，抓好平時(shí)的安全生產(chǎn)整治，從細(xì)處做起，保證了各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施的及時(shí)到位。
(五)多次召集了主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員會(huì)議安排布置了我局安全生產(chǎn)工作，對(duì)各建筑、燃?xì)馄髽I(yè)安全工作進(jìn)行了拉網(wǎng)式徹底檢查、摸底，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指正、督導(dǎo)。同時(shí)，我局要求建筑、燃?xì)馄髽I(yè)抓好用電及生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全。
三、加強(qiáng)監(jiān)管，保障安全
在安全生產(chǎn)監(jiān)管方面，我們對(duì)本建設(shè)系統(tǒng)采取各單位自查和突出檢查相結(jié)合的方式，以保障安全生產(chǎn)措施落實(shí)為目的，盡量減少各種安全生產(chǎn)的隱患。我局安全檢查組，對(duì)各部門予以分類指導(dǎo)。對(duì)安全生產(chǎn)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立了快速反應(yīng)機(jī)制，加強(qiáng)了對(duì)突發(fā)事件的控制，堵塞安全隱患。按照"屬地管理"的原則，我局堅(jiān)決服從縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，理解縣安委會(huì)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，加強(qiáng)單位內(nèi)部的安全教育及安全檢查工作，防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
四、存在的`問(wèn)題和今后發(fā)奮的方向
部份建筑工地安全禮貌措施費(fèi)用投入不足和降低安全生產(chǎn)條件等狀況。由于上述狀況的存在，局安辦要求建管、質(zhì)監(jiān)、嚴(yán)格按照《建設(shè)工程安全生產(chǎn)條例》的要求，嚴(yán)格施工項(xiàng)目安全條件審查制度。對(duì)審查不合格的項(xiàng)目不予辦理基本建設(shè)程序手續(xù)，在日常的安全監(jiān)督巡查過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行《施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)檢查標(biāo)準(zhǔn)》jgj59-99的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)檢查不合格的建筑施工項(xiàng)目和階段性安全評(píng)價(jià)不合格的項(xiàng)目立即停工整改，對(duì)整改不到位的建筑施工項(xiàng)目按照《安全生產(chǎn)許可證動(dòng)態(tài)管理辦法》的規(guī)定，對(duì)安全生產(chǎn)許可證給予動(dòng)態(tài)扣分管理。并納入企業(yè)不良行為記錄等相關(guān)處罰。并在今后的工作中，將建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作放在更加突出的位置，以抓安全為已任，認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，全面執(zhí)行安全生產(chǎn)職責(zé)制，為建立發(fā)改系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境而發(fā)奮奮斗。
安全教育工作小結(jié)8
筧橋小學(xué)是一所百年老校，20xx年成立，至今已有107年的歷史。
這個(gè)食堂是我們學(xué)校搬到這里來(lái)的時(shí)候創(chuàng)建的，20xx年開(kāi)始，至今已有16年，食堂由于建造時(shí)間比較久，硬件條件受到限制，因此只能達(dá)到B級(jí)。但是我們努力加強(qiáng)軟件管理，爭(zhēng)取創(chuàng)建成學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心的食堂。
我校的食品衛(wèi)生工作歷來(lái)做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，建立校長(zhǎng)為食品安全第一責(zé)任的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，把食品衛(wèi)生安全工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程。
我們的食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組的副組長(zhǎng)之一，是我們的一個(gè)現(xiàn)任語(yǔ)文教師，做過(guò)多年班主任。在多年班主任工作中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)許多非常細(xì)致地食品安全教育，在這方面很有經(jīng)驗(yàn)，又很想通過(guò)自己的努力，讓我們的食堂建設(shè)得更好，因此，這學(xué)期，她是主動(dòng)提出分管食堂工作，同時(shí)語(yǔ)文老師的崗位還繼續(xù)擔(dān)任。像這樣熱心食堂管理工作的老師，我們也非常感激，有這樣的力量加入，食堂一定會(huì)越辦越好。
我們組員中，項(xiàng)秋紅老師上半年認(rèn)真參加營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)。
我們食堂的監(jiān)控設(shè)備安裝完全按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，監(jiān)控設(shè)備能正常工作，圖像也比較清晰流暢。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班吃飯，了解學(xué)生對(duì)食堂的意見(jiàn)和建議。從學(xué)生的反饋中，及時(shí)調(diào)整食堂的菜品質(zhì)量，飯菜的口味等，讓食堂的飯菜更受學(xué)生喜歡。有的孩子畢業(yè)后回來(lái)還會(huì)想念學(xué)校的飯菜，他們覺(jué)得小學(xué)里的飯菜甚至比他媽少的還好吃。
童年是最美麗的，是人的一生中最寶貴的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期就注意樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣，才能達(dá)成“今天做祖國(guó)的好兒童，明天做祖國(guó)的建設(shè)者”的目標(biāo)。學(xué)生在童年時(shí)代養(yǎng)成的好習(xí)慣將伴隨終身，更能讓他們終身受益。為此，我們立足于從小處、近處、細(xì)處著手，著力培育生態(tài)文明小公民，并引領(lǐng)他們學(xué)會(huì)創(chuàng)造健康美麗新生活。
我們?cè)谑称钒踩屠诸惞ぷ魃希饕_(kāi)展“新三好”活動(dòng)。即：好營(yíng)養(yǎng)、好環(huán)境、好身體，以培育生態(tài)文明小公民，創(chuàng)造更健康、更安全、更幸福的美麗新生活。
好營(yíng)養(yǎng)：關(guān)注食品安全，提高防范意識(shí)，學(xué)習(xí)健康飲食
在這方面，我們開(kāi)展了以下工作：
1.組織食品安全與法律師進(jìn)校園專題講話，我們特意請(qǐng)來(lái)了浙江天復(fù)律師事務(wù)所的王律師為全體師生上了《食品安全保健康，與法同行更安全》一課。從王律師的講課中，學(xué)生學(xué)習(xí)食品安全的法律法規(guī)及安全知識(shí)，有助于他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
2.撰寫食品安全專題教案，我們學(xué)校的健康教育教案中，專門有一塊食品安全的教案，共8個(gè)課時(shí)，分：均衡膳食、學(xué)會(huì)辨別安全食品、早餐的重要性、不吃膨化食品、設(shè)計(jì)一份食譜等內(nèi)容，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，為我校學(xué)生量身定制。老師們上起來(lái)也比較有針對(duì)性。
3.開(kāi)設(shè)食品安全宣傳教育課。我們每周的少先隊(duì)活動(dòng)課中，也有關(guān)于食品安全的專題時(shí)間。如，為加強(qiáng)食品安全教育，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。我們?nèi)昙?jí)各中隊(duì)進(jìn)行一次的“食品安全知識(shí)”的普及課。各班從“什么是食品安全、食品安全消費(fèi)誤區(qū)、如何防范食品安全、青少年如何合理飲食”四方面內(nèi)容進(jìn)行。
今年為了迎接G20，我們專門開(kāi)展了一次“共護(hù)校園食品安全，齊迎G20峰會(huì)盛事”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)。隊(duì)員們吟誦了兒歌《法行天下，食者無(wú)憂》，學(xué)習(xí)了《浙江省中小學(xué)食品安全教育知識(shí)要點(diǎn)》等�；顒�(dòng)中，隊(duì)員們懂得了如何正確的選擇食品，并形成良好的飲食習(xí)慣。通過(guò)討論，隊(duì)員們對(duì)自己以往不良的飲食習(xí)慣做了反思和小結(jié)，使每個(gè)人都受到一次真正的食品安全知識(shí)教育大洗禮。
4.開(kāi)展食品安全知識(shí)知曉情況測(cè)試。
每年我們均開(kāi)展食品安全知識(shí)知曉率測(cè)試。以往我們是用自己出的卷子給學(xué)生做，今年在食品安全專項(xiàng)檢查前，我們也已經(jīng)做了一次檢測(cè)，也是在去年的測(cè)試卷的基礎(chǔ)上修改的題目。后來(lái)，平臺(tái)上有了測(cè)試題后，我們又組織學(xué)生去網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展了測(cè)試。相信通過(guò)這樣的測(cè)試，會(huì)讓我們的孩子對(duì)于食品安全的弦繃得更緊，更重視自身的身體健康。
5.開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)美食社團(tuán)，享受傳統(tǒng)食物的原汁原味。
在食品安全上，我們覺(jué)得除了提高學(xué)生的警惕，不吃不健康的食品之外，還要讓他們知道怎樣的食品是值得一輩子細(xì)細(xì)品味的。因此，我們開(kāi)設(shè)了美食社團(tuán)。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，讓社團(tuán)成員更深入地體驗(yàn)安全食品是怎么做出來(lái)的。同時(shí)，以一個(gè)社團(tuán)教育一批社員，帶動(dòng)一批家庭，這樣的方式，教會(huì)孩子們做一些簡(jiǎn)單的健康食品。比如最簡(jiǎn)單的番茄炒蛋等菜。上學(xué)期我們還開(kāi)設(shè)了傳統(tǒng)食品講堂，請(qǐng)來(lái)了新風(fēng)小吃的大師傅，教學(xué)生做小籠包，學(xué)生都說(shuō)，吃了這個(gè)小籠包，和家里速凍的、外面小吃店的完全不一樣，鮮美得多。
我們筧橋有傳統(tǒng)的中藥，筧十八味。我們也抓住地域特色，今年專門報(bào)了一個(gè)課題，被列為杭州市少先隊(duì)重點(diǎn)課題。暑假里，我們就研究了藥膳。開(kāi)學(xué)典禮上，我們給每個(gè)班送了一盆薄荷，薄荷是筧十八味之一，用在菜肴中有多種用途，花語(yǔ)又是美德。因此，我們抓住這樣的地域特色，開(kāi)展健康食品教育。孩子們?cè)谑罴倮锝o長(zhǎng)輩作了藥膳，綠豆湯清熱解暑，蓮子羹強(qiáng)心安神，既孝敬了長(zhǎng)輩，又體驗(yàn)了傳統(tǒng)美食，還提高了對(duì)食品促進(jìn)身體健康的認(rèn)識(shí)。一舉多得，這項(xiàng)活動(dòng)也被多家媒體報(bào)道。
好環(huán)境：開(kāi)展垃圾分類，培育公民責(zé)任，創(chuàng)建美麗環(huán)境
在垃圾分類工作上，我們充分發(fā)揮小手拉大手，教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，文明一個(gè)社區(qū)，造福整個(gè)社會(huì)”的宣傳帶動(dòng)作用，營(yíng)造全社會(huì)共建美麗城市環(huán)境的濃厚氛圍。
在垃圾分類工作中，我們主要開(kāi)展了三色花行動(dòng)。即：“學(xué)習(xí)教育”、“實(shí)踐體驗(yàn)”、“特色活動(dòng)”這樣三個(gè)方面來(lái)開(kāi)展行動(dòng)。
學(xué)習(xí)教育上，我們主要做了以下工作：
一次國(guó)旗下講話。
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們的第一次國(guó)旗下講話就是601中隊(duì)的隊(duì)員們，大開(kāi)腦洞將咱們垃圾分類的是方式改編成情景劇，別提多精彩了。學(xué)生們穿上各種顏色的衣服表示不同的垃圾桶，用情景劇的方式讓每個(gè)觀眾都明白怎樣的垃圾要放到怎樣的桶里，很有童趣，吸引了學(xué)生的注意力。
一次專題宣傳欄。
我們組織了一次專題宣傳，將垃圾分類的知識(shí)和我們舉行的一些活動(dòng)照片放在宣傳欄里，借此讓學(xué)生們通過(guò)觀看宣傳欄，增進(jìn)垃圾分類的意識(shí)，了解垃圾分類的意義，也知道垃圾分類的方法。
一次主題少先隊(duì)活動(dòng)課。
我們垃圾分類主題少先隊(duì)活動(dòng)課每學(xué)年均會(huì)開(kāi)設(shè)。各班班主任通過(guò)各種有趣的方式，比如知識(shí)競(jìng)賽、小品、實(shí)踐操作等方式，讓孩子們學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。
一次環(huán)境日主題活動(dòng)。在今年6月5日，第45個(gè)世界環(huán)境日里，我們的學(xué)生舉行了“綠色新風(fēng)尚，垃圾分類我先行”主題活動(dòng)。積極開(kāi)展各種宣傳，實(shí)行家庭垃圾分類等工作。
一次大學(xué)生環(huán)保主題課。
暑假里，我們請(qǐng)來(lái)了浙江大學(xué)的大學(xué)生給小學(xué)生做環(huán)境保護(hù)方面的培訓(xùn)。
實(shí)踐體驗(yàn)上，我們主要做了以下工作：
1.開(kāi)展主題假日小隊(duì)活動(dòng)。
如剛剛過(guò)去的暑假里，我們的假日小隊(duì)紛紛出發(fā)，在社區(qū)、在公園等紛紛開(kāi)展垃圾回收主題實(shí)踐。如，我們?nèi)?班的假日小隊(duì)來(lái)到物美超市集合，大家通過(guò)廢物利用做成了環(huán)保新衣，來(lái)一場(chǎng)時(shí)裝秀，呼吁居民們“變廢為寶”珍惜身邊的資源。隊(duì)員們身上的衣服各式各樣，有用牛奶紙盒做的，有用塑料袋做的，有用廢報(bào)紙做的，還有用環(huán)保袋做的。
接著，開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷，現(xiàn)場(chǎng)講解了垃圾分類知識(shí)，如何分清可回收物、不可回收物、廚房多余垃圾、有害垃圾，介紹垃圾分類的重要性，宣傳垃圾分類的好處，告知他們不要隨意丟棄垃圾，人人都應(yīng)該參與到垃圾分類中來(lái)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
隨后，隊(duì)員們來(lái)到了附近的.淺草名苑小區(qū)，通過(guò)前期調(diào)查，隊(duì)員們了解到生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。隊(duì)員們還邀請(qǐng)了進(jìn)城務(wù)工子女一起在小區(qū)里清理垃圾并分類投放，每位隊(duì)員都想盡自己的一份力，讓大家一起努力保護(hù)身邊的環(huán)境！
通過(guò)這次活動(dòng)，隊(duì)員們都覺(jué)得垃圾分類要從我做起，要爭(zhēng)做垃圾分類的宣傳員，讓全家都投入到垃圾分類的行動(dòng)中，做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)生態(tài)文明杭州貢獻(xiàn)一份自己的力量！
四2中隊(duì)的紅旗先鋒小隊(duì)來(lái)到了杭州市丁橋美辰社區(qū)。因?yàn)橥瑢W(xué)們聽(tīng)說(shuō)這里是垃圾分類的試點(diǎn)，垃圾分類做的非常不錯(cuò)，同學(xué)們采訪了這里的居民，分發(fā)了宣傳單，還開(kāi)展了堅(jiān)持一個(gè)月的垃圾分類記錄。都覺(jué)得非常有收獲。
2.開(kāi)設(shè)廢紙回收站；其實(shí)教室里的垃圾分類還是比較簡(jiǎn)單的，基本上廢紙為主，其他的紙屑、破爛的橡皮等東西不多的。上學(xué)期，有個(gè)別班級(jí)在教室里設(shè)立了廢紙回收箱，我們看著挺好的，的確，教室里的廢紙比較多，所以這個(gè)學(xué)期我們就在教室里設(shè)立一個(gè)廢紙回收站。打算每個(gè)班的回收站積滿后統(tǒng)一回收到學(xué)校的回收站，交廢品回收站，賣來(lái)的錢捐給希望工程。
3.開(kāi)展美化環(huán)境，美麗行動(dòng)。
同學(xué)們打掃了校園環(huán)境，布置了美麗陽(yáng)臺(tái)，還來(lái)到社區(qū)、公園等開(kāi)展美化環(huán)境行動(dòng)。用實(shí)際行動(dòng)，培育小小公民的社會(huì)責(zé)任感，創(chuàng)建美麗環(huán)境。
4.學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)影響社會(huì)
垃圾分類的很多實(shí)踐性的活動(dòng)，我們是利用雙休日來(lái)做的，這些活動(dòng)，我們都要求家長(zhǎng)參加。家長(zhǎng)們親身參加了，會(huì)有不同的體驗(yàn)，會(huì)更注重對(duì)孩子的教育和影響，而且社會(huì)影響力也更大一些。其實(shí)每次活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)們都會(huì)由衷地產(chǎn)生出一些感悟來(lái)。我們的家長(zhǎng)在朋友圈里這樣寫到：以后我們一定要正確投放垃圾桶，希望親朋好友也能將垃圾分分類，共同保護(hù)我們的地球。讓我們一起把垃圾分類工作進(jìn)行到底！這樣的影響力顯而易見(jiàn)是非常大的。
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