實(shí)用的感受的作文10篇[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的感受的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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感受的作文 篇1
“丁元杰同學(xué)，我校邀請你于20xx年7月11日（周三），在上海國家會(huì)展中心，參加我校舉辦的‘大學(xué)課程走進(jìn)課堂’活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我們將體驗(yàn)幾所名校的科技課程，感受科技的魅力。期待你的到來！
宋慶齡學(xué)校一封邀請函悄然而至，我懷著期待的心情，與同學(xué)相伴來到徐涇。
步入國家會(huì)展中心，我被這里的宏偉壯觀驚得合不攏嘴。這次的活動(dòng)共有6個(gè)項(xiàng)目，都非常有趣。我認(rèn)真思索一番，決定選擇3D打印——我從未接觸過的“黑科技”。
在志愿者哥哥的帶領(lǐng)下，我們來到了一個(gè)寬敞明亮的大教室。教室四周是24臺(tái)嶄新的電腦，正中間，當(dāng)然就是“大boss”3D打印機(jī)了。楊哥哥先為我們介紹了3D打�。骸�3D打印即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。”
接著，楊哥哥指引我們打開3D建模軟件，布下了任務(wù)：“設(shè)計(jì)一座塔”。他簡單介紹了一下流程，就把時(shí)間交給了我們。同學(xué)們各有各的創(chuàng)意，你瞧，有用圓圈做塔基，準(zhǔn)備造一個(gè)美食塔的；有用三角塊為主體搭建的；也有混合了幾種形狀搭建。可謂“八仙過海，各顯神通”！
同學(xué)們大多都是用“甜甜圈”壘成高塔。我想讓自己設(shè)計(jì)的塔與眾不同一些，突然靈機(jī)一動(dòng):“就設(shè)計(jì)一座金字塔吧！”這座金字塔由方塊壘成，可我在設(shè)計(jì)時(shí)卻遇到了麻煩：形式太單一。我就用兩塊方塊作為塔基，一塊一塊逐漸壘成三角形。我還在塔尖放上一顆圓球，又把整座塔刷成金色，光澤非常迷人。
我還抽空做了一只小章魚。我先從建模來找出圓，然后把它放大，再讓它立在空中。它那水靈靈的大眼睛，是藍(lán)色的；一個(gè)紅紅的嘴，像兩條香噴噴的香腸；還有它的腳，我用小半圓，經(jīng)過翻轉(zhuǎn)，調(diào)整，就成了一只活潑可愛的小章魚。
最后，就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了——打印。盡管有三臺(tái)打印機(jī)同時(shí)開動(dòng)，也抵擋不住我們的期待。終于輪到我了！看著打印機(jī)一點(diǎn)點(diǎn)吐出銀絲，金字塔也漸漸現(xiàn)出雛形。打印機(jī)“嗡嗡”地響著，我的心情很是激動(dòng)，自己的`第一個(gè)作品就要成功。當(dāng)我用鐵鏟將作品取下時(shí)，手都是顫抖的。拿著自己熱乎乎的作品，心都要從嗓子眼里蹦出來了。成品比自己的設(shè)計(jì)還要光彩耀人！
這次活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)作的滋味。只有在設(shè)計(jì)的時(shí)候仔細(xì)一點(diǎn)，打印出來的作品才會(huì)完美一些。一分耕耘一分收獲，科技助力我們成長，我們也要?jiǎng)?chuàng)造更優(yōu)秀的科技！
感受的作文 篇2
現(xiàn)在，是子夜，月兒大概隱藏在紗簾后，睡了；而我選擇在此時(shí)寫下這篇總結(jié)，不為別的，只求讓腦海的航燈在無邊的暗夜里安穩(wěn)地亮著，照徹生活的航向。
時(shí)間，大概像這悄無聲息的夜把萬物安然送入夢寐中一般，悄然把我們這群對(duì)中考望而生畏的學(xué)生帶到了初三的河道里。盡管還未開學(xué)，但哪只峭壁上的雛鳥不把自己當(dāng)做雄鷹呢？而我們的補(bǔ)課，也無非是雛鳥嚴(yán)峻的試飛而已。
在這里，我忍不住要?jiǎng)駝袷畮滋烨暗淖约�，勸自己無需擔(dān)心那些不存在的障礙——陌生的冰冷與尷尬。因?yàn)槭聦?shí)已經(jīng)證明，三個(gè)班的融合，就像三條不同領(lǐng)域但目標(biāo)一致的大江終要自然匯入海洋一樣，你無需擔(dān)心波紋的相接，也無需擔(dān)心浪花的激起，因?yàn)樗鼈兘窈髮R力挽起驚濤。我班是特別的，我找不出第二個(gè)詞來形容它；學(xué)生是特別的；老師是特別的；知識(shí)也是特別的。它們都因特別而新奇，又因新奇而妙趣橫生。你不用再像兒時(shí)那樣擔(dān)心小朋友的小肚雞腸——這里的.每個(gè)人都正直，善良而大方；也不用擔(dān)心老師蒼蠅似的圍追堵截，嘮嘮叨叨——這里的每位老師都適度而人道；更不用擔(dān)心知識(shí)傳授方式的生硬、呆板與枯燥，因?yàn)檫@里的師生之間，友好與幽默才是主要的傳媒通道。不必計(jì)較，因?yàn)槟阒榔渌诵闹卸几髯悦髁�。于是，友情在平淡不乏生氣的日子中如夏花絢爛，師生情在風(fēng)格迥異的課堂上如新芽悄然萌生。也許，畢業(yè)生緊繃繃的心弦今后要在這樣的特別氛圍中得到心靈的補(bǔ)給吧。
其實(shí)生活的奇妙就在于它的未知性，而這樣明朗又美好的補(bǔ)課生活，我是從未料想到的，正如補(bǔ)課的第一天，我與朋友攜手漫步花園，未曾料想那夏日奪目的絢麗一樣。
感受的作文 篇3
在生活中，有很多東西都是可貴的，如：親情、友情……只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多東西值得你珍藏。比如那一次，我卻被一個(gè)小姐姐的誠實(shí)震撼了！
那天，我閑的無聊，打算徒步去書店看書，說去就去，我快步朝書店走去。
到了那里，我一進(jìn)門便沖向“動(dòng)物小說”，拿起一本，認(rèn)真地看起來。不一會(huì)兒，就聽到“咔嚓”一聲，我回頭一看，兩個(gè)姐姐正在看書，那個(gè)戴眼鏡的姐姐一手捧著手，一手拿著半頁書，我不自覺地低下頭。只聽見那一個(gè)稍有點(diǎn)兒胖的姐姐說：“快拼上，反正沒人看見，放下那本書，咱們走吧！”
我正猜測那個(gè)戴眼鏡的.姐姐會(huì)怎么做，結(jié)果她搖了搖頭，到收銀臺(tái)那里買下了那本書，還解釋了自己不是故意的。
看到這一幕，我在心中不禁為那個(gè)戴眼鏡的姐姐暗暗叫好。
其實(shí)，在生活中，我們一般都會(huì)像那個(gè)“胖姐姐”一樣，沒有勇氣承認(rèn)與面對(duì)那些“突發(fā)事件”，只會(huì)一味地逃脫�？墒�，那樣會(huì)使我們不敢面對(duì)錯(cuò)誤，只能逃避。那樣的人很脆弱，沒有勇氣，沒有誠實(shí)。而這些是一切成功的源頭，沒有它，便什么也失去了。
這件事雖是一件小事，但它給我的啟示卻很大。那兩個(gè)姐姐對(duì)待同一事情的不同做法，足以看出她們不同的未來，我也一定要做一個(gè)“眼鏡姐姐”那樣誠實(shí)有勇氣的人。
感受的作文 篇4
寒冬臘月，人間被雪。
冬日的風(fēng)，面無表情地流浪在城市的街道。路邊殘雪堆下漫出一片陰影般的水漬，也早已屈服于嚴(yán)冬的威勢，僵硬成冰。天色昏暗，午后太陽依舊消極怠工，拉來烏云冒名頂替。烏云似乎也心情不佳，沉甸甸壓在頭頂，壓得人喘不過氣來。
無論是樹下的枯枝斷木，還是街道兩旁掉了墻漆的舊屋，皆是一派蕭條冷落，死氣沉沉。老街上行人稀疏，偶爾經(jīng)過一兩只流浪貓狗亦是步履匆匆，我拖著步子，漫無目的地在路邊游蕩。
心情與步伐一般沉重。非是因?yàn)楹裰氐囊挛镆沧韪舨涣说暮�，心中失意才更勝這刺骨冷風(fēng)。
多少個(gè)凌晨早起背誦，多少個(gè)日子緊張忙碌，多少個(gè)深夜挑燈夜戰(zhàn)……日夜費(fèi)心勞力，結(jié)果卻不盡人意。如同老農(nóng)忙碌了整個(gè)夏季卻顆粒無收，如同折了翼的蝶，數(shù)次掙扎卻再也回不去那一片向往的天空。這，才是我心之寒冷。
驀然，一片枯葉從眼前打了個(gè)旋飛過。我懨懨抬眸一掃。忽然，似有什么東酉從視線中一閃而過。我定睛望去，一方墻角尚未融化的薄雪之上，有一抹與這灰白世界十分違和的顏色。那是一抹明麗而張揚(yáng)的紅，是一種毫不呆板的`、獨(dú)屬于生命的色彩。我不禁好奇，走近想要看清它。
這竟是一朵紅梅。
我小心將它拈起。那花瓣邊緣已稍稍曲彎，卻依舊明艷如火，甚至還殘留著些許淡淡冷香，絲絲縷縷縈繞在鼻尖。仿佛一瞬之間，整個(gè)世界都因這小小一朵紅梅而鮮活了起來。
“雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)……”我凝視著手中這抹正紅，不禁喃喃出聲。
不錯(cuò)，梅又何嘗不知此時(shí)天寒地凍？可它偏不屈于這嚴(yán)寒，偏要在這數(shù)九寒天里，面對(duì)著紛紛大雪與怒號(hào)寒風(fēng)傲然獨(dú)放。它不屑與普通的花一同在明媚春光中安逸度過一生，而是傲雪凌霜、怒放寒冷，從容于立春前，迎接春的到來。
于是天地之間，它有了獨(dú)屬于自己的名字和最傲然大氣的顏色。
若從未體會(huì)過嚴(yán)冬的難熬，又怎知等來春陽的不易？正因此，我看向它的目光愈發(fā)震撼與敬畏。而心中失意，不覺間已化為努力的動(dòng)力與再次嘗試的勇氣。
挫折如山海，山海皆可平。
我曾在雪中逢一花，那花有驚世之姿，更有錚錚鐵骨。它教會(huì)我直面挫折，亦讓我感受到了，一朵花的美好。
感受的作文 篇5
今天是三八婦女節(jié)，放學(xué)后，我躺在床上回憶老師對(duì)我說的話：回家之后，要盡量幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我繼續(xù)回憶媽媽這些年為我辛辛苦苦、任勞任怨。媽媽每天工作完，還要做家務(wù)。媽媽多么辛苦啊，我決定幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽有時(shí)間休息休息。 于是，我打算幫媽媽收拾屋子，我看見爸爸在客廳里玩電腦，我也很想玩，但是，我必須讓媽媽休息休息，我特地在爸爸媽媽的臥室里撒上洗衣粉，希望能拖得干凈一點(diǎn)，在爸爸媽媽的臥室里拖來拖去，出了一身的汗，可是就是沒拖干凈，我不想拖了……
可是想起媽媽休息，我就繼續(xù)拖了，這一次我變得聰明了，我按著地板的紋理拖來拖去，我慢慢的`拖，豆大的汗珠從腦袋上留下來……終于拖完了，我斌不覺得累，而是覺得開心，看著閃閃發(fā)光、一塵不染的地板，我十分開心，就著這時(shí)我非常感慨，媽媽每天都拖地，媽媽不是更累么。 就在這一天，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再讓爸爸媽媽操心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！ 媽媽，節(jié)日快樂！
感受的作文 篇6
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！痹谶@個(gè)草長鶯飛的季節(jié)里，不放風(fēng)箏實(shí)在是太可惜了！
今天下午，我和媽媽經(jīng)過世紀(jì)公園時(shí)，蔚藍(lán)的天空中有一個(gè)又一個(gè)的風(fēng)箏：有活潑可愛的金魚、有英姿勃發(fā)的老鷹、有色彩斑斕的蝴蝶……一群群大人和孩子們在嫩綠的草地上跑著，笑著，鬧著！看得我心里癢癢的，我和媽媽商量了一下，說：“媽媽，昨天我們的風(fēng)箏沒有飛上天，今天我們再飛一次吧。”“好啊，那你要自己放哦！”
我們買了一個(gè)橙黃色的蝙蝠風(fēng)箏，找了一處人少的地方，放起風(fēng)箏來�？磩e人的風(fēng)箏很輕松地就飛上了天，應(yīng)該不難吧！可是事實(shí)卻是殘酷的！第一次沒成功，第二次沒成功，第三次還是沒成功！氣得我直跳腳！冷靜！冷靜！冷靜！別人的風(fēng)箏都是頭朝上揚(yáng)著，我們的風(fēng)箏為什么老是頭朝下呢？�。∥抑览玻▲B滑翔的`時(shí)候翅膀是向上展開的，而這個(gè)風(fēng)箏的翅膀是向下張開的。于是，我們把風(fēng)箏背面的支架向上彎，可是，不一會(huì)，它又變回來了，連續(xù)幾次都是徒勞，“啪”！風(fēng)箏的支架斷了，唉！真是雪上加霜��！我們只好去找小販重新要一個(gè)支架，但這時(shí)一群城管來了，那個(gè)小販抱起剩下的風(fēng)箏撒腿就跑，他的同伴，把好的支架遞給我們后，也落荒而逃。小販也不容易�。∥覀冎缓米约喊阎Ъ苎b好，可還是老樣子！該怎么辦呢？哈！有了！我們把風(fēng)箏的線解下來，系到背面的支架中間，這樣風(fēng)箏就翻過來，翅膀就朝上展開啦！耶！辦法總比問題多！萬事俱備，只欠東風(fēng)！一陣及時(shí)風(fēng)刮來，我們的風(fēng)箏緩緩地飛上了藍(lán)天，越飛越高，久久沒有下來……
這個(gè)風(fēng)箏會(huì)在我童年的回憶里烙下深深的印記。
感受的作文 篇7
我覺得購物在大多數(shù)時(shí)候是一種享受，一種快樂，但偶爾也會(huì)碰到一些不愉快的經(jīng)歷，給我感受最深就是有一次購物時(shí)被店主敲詐的事兒。
記得有一次，我獨(dú)自一人出來逛街。逛了大半天，什么也沒有買到，不是東西不合適，就是價(jià)格太高，就在我準(zhǔn)備兩手空空打道回府的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)賣小百貨的商店，走上前去一看，商店里面正掛著一些極其精致漂亮的背包，那時(shí)為了不至于兩手空空回去，我總想湊合著買點(diǎn)東西，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)，便商定了價(jià)格，付了錢之后，我正準(zhǔn)備拿起我相中的背包離開的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)背包上有一根拉鏈壞了，于是我又重新挑選了一個(gè)，正要轉(zhuǎn)身離開，那店主居然耍賴說我還沒有付錢，硬拉著要我付錢，還說什么誰能證明你付了錢呢？沒辦法，我是自己一個(gè)人去的，旁邊又沒有其它顧客，誰能證明呢？天曉得。我辯不過她，只好憤憤不平地兩手空空回去了。
從那以后，我吃一塹，長一智，買東西的時(shí)候，我從不急著先付錢，只有到最后要離開的時(shí)候，我才會(huì)付錢。 通過日常生活中的`種種購物，我覺得，購物也是一本領(lǐng)，也需要學(xué)習(xí)，只有學(xué)會(huì)購物，才會(huì)在購物的過程中避免上當(dāng)受騙，才會(huì)買到價(jià)廉物美的東西，這就是我最深刻的購物感受。
感受的作文 篇8
人生就像一條山間長長的小路，路上總有大大小小的石塊，它們總能在你前進(jìn)時(shí)把你絆倒。當(dāng)你第一次被它絆倒，會(huì)恐懼，會(huì)繞開它。但它就會(huì)一直伴隨你、阻撓你。人生如果沒有障礙的話，那你的人生就毫無意義。在我十幾年的生活中，我遇到數(shù)以萬計(jì)的障礙。
在我小時(shí)候有一次，那一天，我們一家一起去湘江游泳 。
下午四點(diǎn)，我們3個(gè)人朝著湘江前進(jìn)。天上的.太陽只露出了半個(gè)臉，天際的財(cái)運(yùn)漸漸地被那夕陽染紅了，好似一副栩栩如生的畫卷。
正欣賞這天空時(shí)，已經(jīng)到了。我們換好泳衣。準(zhǔn)備下水！
我看著這深深的江水，不禁心生恐懼
爸爸看出了我的心思，溫柔的對(duì)我說：“不怕，我會(huì)保護(hù) 你！” 雖然，只有七個(gè)字，可卻讓我信心倍增！
我小心翼翼地往水下去。走在前面的哥哥不小心踩到了石 頭。"往前！往前！再往前一點(diǎn)……。”我心里說著。
不一會(huì)兒，水已經(jīng)到我的頭頸了。我再也不敢往前了，我停了下來。把救生圈套在身上，雙手緊緊地抓住，生怕一個(gè)不小心把救生圈給弄丟了。
爸爸用手托住我的身體，教我怎么游，經(jīng)過爸爸細(xì)心指導(dǎo)，我敢自己練習(xí)了。
我雙手抓住救生圈，雙腳在后面游。
只見，一股浪花噴涌而出，濺到了我頭上。很快，我頭發(fā)全都濕漉漉的了。
我練習(xí)了小時(shí)左右，就沒有力氣了。這時(shí)，一個(gè)大浪沖刷過來，把我的救生圈沖走了。頓時(shí)，我往下沉，不會(huì)屏氣的我，喝了好幾口水。"媽媽！媽媽！…”我不停叫著。就當(dāng)我喝了幾十口水時(shí)，一雙大手強(qiáng)有力的把我從苦海中救出。是爸爸我心中歡呼道。還好，我沒什么事，爸爸把我抱上救生圈。讓我休息。過了一會(huì)，我下來了。
我若無其事地繼續(xù)玩水。媽媽叫我再休息一下，我說不用了。雖然我嗆了許多水，很難受。但是，我不會(huì)逃避，我要克服它！因?yàn)�，爸爸說過，你越不想面對(duì)的事情，你就越要面對(duì)！
晚上，月亮羞澀地出來了。我們回到了家。
遇到困難，不要逃避，要面對(duì)，它才不會(huì)一直伴隨著你
感受的作文 篇9
進(jìn)入新的環(huán)境也有幾個(gè)月了，怎么感覺新學(xué)校沒有原來的學(xué)校好，每天也認(rèn)真學(xué)習(xí)，但總感覺每天不在狀態(tài)，每天晚上雖然3個(gè)晚自習(xí)到10.00但總覺得干不了什么，當(dāng)下可鈴一響，全班“哎”的一聲，然后各自回宿舍，好像每日過的像發(fā)條上的機(jī)器，平淡而又單調(diào)，但又不知道該干什么，每天總是忙碌，但回家（因?yàn)槲沂桥苄５模┖笠部傆X得晚自習(xí)什么也沒干，每天老師留那么多作業(yè)，寫到十一二點(diǎn)，但總感覺干的比初中時(shí)少，效率也低，每天10：00回家早晨6點(diǎn)多又得上課，辛苦比初中多，但總感覺不好。
還有我們的物理老師，我們?nèi)鄬?duì)他感覺都不好，覺得他什么也不講，和我的初中的`物理老師比起來，簡直差遠(yuǎn)了，但也沒辦法呀！只能忍受了，后來，也就慢慢適應(yīng)了，雖然還有一些不滿，但比起一開始還是好多了。
還有班主任讓全班的前幾名介紹一下經(jīng)驗(yàn)，我覺得這根本沒必要，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)只對(duì)某一個(gè)人管用，而且只有自己總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，才能高興的使用，而不是聽別人的，有的同學(xué)講了許多，但我覺得這都是一些定式，好像是哪個(gè)“教授”介紹的，其實(shí)都沒用，這使我突然想到一個(gè)名詞叫在“形式主義”實(shí)事不干，只管說話，這樣的人只能成為社會(huì)的庸人，即使因?yàn)闀?huì)說話而官位顯赫，但終究得不到百姓的認(rèn)可，心情是永遠(yuǎn)不會(huì)安定的。
感受的作文 篇10
開學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。
剛開始和新同桌坐很不習(xí)慣，覺得他壞壞的，但認(rèn)識(shí)他之后，覺得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會(huì)，倒背如流��；數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格，不過還是挺棒的。
五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的'時(shí)刻，但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂于幫助別人，活潑、可愛。
學(xué)校好像沒有什么改變，只是來了許多新朋友，和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們在學(xué)校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。
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