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我的讀書(shū)樂(lè)趣作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的讀書(shū)樂(lè)趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書(shū)樂(lè)趣作文1
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)。那時(shí)，我認(rèn)為課外書(shū)和課本一樣枯燥無(wú)味，因此，課余，什么書(shū)我都不愿意碰。
可是，有一天，我徹底改變了對(duì)書(shū)的看法。
那是一個(gè)星期天。早晨，我醒來(lái)時(shí)，心想這一定是慵懶、舒適的一天�？墒牵职�、媽媽都要出去辦事，臨走前，爸爸媽媽給我留了一項(xiàng)“作業(yè)”：把一整本《經(jīng)典童話》看完。并且，為了讓我順利地看書(shū)，媽媽還給我了一本字典，不會(huì)的.字就在字典上查。
為了完成這項(xiàng)“作業(yè)”，我悶悶不樂(lè)地看起書(shū)來(lái)。后來(lái)，我居然開(kāi)始入迷了。我看完了《丑小鴨》，又看《小紅帽》。看完了《青蛙王子》，又看《白雪公主》……就這樣，我一口氣看完了《經(jīng)典童話》。問(wèn)題是，我還沒(méi)看夠，于是就在家里東翻一下，西找一下，看一看有沒(méi)有一些我以前遺棄在角落里的童話書(shū)、故事書(shū)。就這樣，我又淘金似的找到了幾本書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)……
當(dāng)爸爸回來(lái)時(shí)，我驕傲地指著沙發(fā)上的幾本書(shū)，告訴爸爸：“這些書(shū)我都看完了！”爸爸十分高興，并且把這個(gè)“大好喜訊”打電話告訴了媽媽。媽媽回家時(shí)，還給我?guī)Я艘粋�(gè)小布娃娃，當(dāng)做是給我讀書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)。
現(xiàn)在，我的書(shū)接近兩百本了。從“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話中，我更堅(jiān)定了：書(shū)，將是我一生的伙伴。
我的讀書(shū)樂(lè)趣作文2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼裕揖吞貏e愛(ài)看書(shū)，在我的書(shū)架上，就有好多好多的書(shū)，我是“古今并蓄，雜學(xué)旁搜，猶如饕餮。”在空閑的時(shí)間，我就愛(ài)坐在房間的沙發(fā)上，靜靜地閱讀古今中外，散文雜詩(shī)，可以說(shuō)，是書(shū)，造就了我的生命！
上小學(xué)時(shí)，媽媽給我介紹了四大名著，他們是：《西游記》，《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》。過(guò)了幾天，我要求媽媽帶我買(mǎi)《西游記》和《三國(guó)演義》，其實(shí)我自己本身就喜歡《西游記》，我都可以把他熟背給你聽(tīng)。《三國(guó)演義》我先是很不喜歡看的，后來(lái)我喜歡看了，因?yàn)橛幸淮螊寢尦鋈ド⒉剑盐襾G在婆婆家了，突然小姨把電視調(diào)到了《三國(guó)》給我看，我跟小姨說(shuō)：“我不喜歡看�！睕](méi)想到小姨說(shuō)：“男孩應(yīng)該都愛(ài)看呀!"我一聽(tīng)便認(rèn)真地看了起來(lái)
不論你的'人生航向駛往何方，如果你有時(shí)間了，還請(qǐng)你拿起書(shū)本來(lái)吧，多與書(shū)接觸，多與書(shū)親近。我們只有一次人生，而讀書(shū)卻可以擴(kuò)展我們的視野，體驗(yàn)多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界！
總之，讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，會(huì)豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲覐膶W(xué)到了很多的知識(shí)和道理，我想對(duì)每個(gè)人大聲說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋�！�
我的讀書(shū)樂(lè)趣作文3
曾經(jīng)，我一點(diǎn)都不愛(ài)讀書(shū)，一直討厭讀書(shū)。但是，在一次為了完成作業(yè)而讀的時(shí)候，我卻奇跡般的喜歡上了讀書(shū)。
那，是一個(gè)周末。 我正苦苦哀求著媽媽讓我玩的時(shí)候媽媽死活不同意。但她還是經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意了，只不過(guò)有一個(gè)附加條件 —— 先把語(yǔ)文作業(yè)做完。我一下愣住了，我只剩下一個(gè)課外閱讀了，可...可我最討厭閱讀了。但為了我那可憐的游戲時(shí)間，我豁出去了!
我開(kāi)始閱讀了，可我根本讀不進(jìn)去。于是，我拿起媽媽的手機(jī)開(kāi)始玩了起來(lái)�！澳阍诟陕�！”身后響起了一聲“驚雷”�！拔�......我......”我渾身僵硬。“好了，我坐在你旁邊和你一起看吧！”媽媽坐了過(guò)來(lái)，還一邊講了許多閱讀的好處。我只好隨手抓起了一本書(shū)，翻了起來(lái)。我一直在想，閱讀真有媽媽說(shuō)的那么好嗎？不管了，這次先嘗試一下在說(shuō)。慢慢地，我被吸引了。書(shū)就像一葉小舟，帶著我蕩漾在江面上，讓我的.手指輕觸江面，體會(huì)書(shū)中的每一句話。
讀書(shū)的樂(lè)趣， 我的樂(lè)趣！
我的讀書(shū)樂(lè)趣作文4
我是一個(gè)名副其實(shí)的"小書(shū)迷",我看書(shū)通常都會(huì)看到半夜十一，二點(diǎn)。我的家里有幾百本書(shū)，買(mǎi)三個(gè)書(shū)柜都裝不完，所以我的爸爸，媽媽，同學(xué)和老師都給我取了個(gè)外號(hào)叫"書(shū)蟲(chóng)".
記得以前，我很少看書(shū)。突然間，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本陽(yáng)光姐姐的：我的同桌叫班長(zhǎng)著本書(shū)吸引了我。我就馬上翻開(kāi)第一頁(yè)，第一頁(yè)的并不是廷好看，不過(guò)我看到后面的時(shí)候，我立馬就開(kāi)懷大笑。正因?yàn)檫@本書(shū)好看，所以我決定要收集陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的故事，書(shū)，小說(shuō)。于是，我就把這幾年的零用錢(qián)都拿出來(lái)買(mǎi)書(shū)。
買(mǎi)了書(shū)以后，我不到一個(gè)月我就全部看完了。但這幾天，我覺(jué)得很無(wú)聊。我又到書(shū)柜上去翻陽(yáng)光姐姐的書(shū)來(lái)看，竟然發(fā)現(xiàn)里面隱藏著許多道理。正是這本普普通通的'：我的同桌是班長(zhǎng)，幫我開(kāi)啟了智慧寶庫(kù)的海洋之門(mén)，任我在里面自由自在的飛翔，受益無(wú)窮。
盡管這本書(shū)爛了，不見(jiàn)了幾頁(yè)，但我仍然珍藏著這本書(shū)，我永運(yùn)都忘不了這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)給我留下了許許多多的知識(shí)。我永運(yùn)也忘不了這本書(shū)！
每當(dāng)放假的時(shí)候，我都會(huì)抽三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀。我很喜歡這本書(shū)，我要把它當(dāng)作一種快樂(lè);通過(guò)了閱讀我掌握了許多知識(shí)，好詞和佳句。每當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候，老師還夸我的作文寫(xiě)的好。怪不的媽媽說(shuō)："我是書(shū)蟲(chóng)說(shuō)我整天爬來(lái)爬去，都把書(shū)都干掉了。"
書(shū)真是我們知識(shí)的臺(tái)階，是我們的良是益友，它勾起了我讀書(shū)的快樂(lè)。閱讀真是給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
我的讀書(shū)樂(lè)趣作文5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句佳話是高爾基說(shuō)的。也許很多人認(rèn)為讀書(shū)是件很枯燥的事情，還不如呆在家里玩電腦呢！但我卻從讀書(shū)中找到了樂(lè)趣。
前一天，我被《每日書(shū)論》這個(gè)家庭作業(yè)難住了，遇到了“思想瓶頸”。我想了好一會(huì)兒才一拍腦門(mén)恍然大悟。對(duì)呀，我可以寫(xiě)《藺相如完璧歸趙》的故事。我急忙打開(kāi)書(shū)，想溫習(xí)下這個(gè)故事，結(jié)果看著看著。我情不自禁的把整本書(shū)的歷史故事看完了，這時(shí)才想起來(lái)還沒(méi)寫(xiě)書(shū)論呢。在媽媽的再三催促下我才依依不舍的把書(shū)先放回書(shū)架，回到書(shū)桌前完成我的書(shū)論。
“手不離書(shū)”這個(gè)我自創(chuàng)的成語(yǔ)，用在我看書(shū)的時(shí)候，那真是太貼切了，特別是我喜歡的書(shū)。有一次，我坐在沙發(fā)上看《化學(xué)也瘋狂》。正聚精會(huì)神的盯著書(shū)時(shí)，媽媽催我吃晚飯了，我咽了咽口水，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看。當(dāng)媽媽等的'我不耐煩了，她就氣呼呼地走過(guò)來(lái)，想搶走我手中的書(shū)。我急忙把書(shū)抱在胸前，做出一副求饒的樣子。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有吃飯的意思，只好先讓我把書(shū)看完了再吃飯。等我把書(shū)看完，才發(fā)現(xiàn)肚子咕嚕咕嚕叫地厲害。哎！我的晚餐鈴聲不知道想了多久。我連忙跑到廚房吃晚飯去了。
現(xiàn)在近視的同學(xué)越來(lái)越多，大多是因?yàn)榭磿?shū)的姿勢(shì)和環(huán)境造成的，所以同學(xué)們享受書(shū)籍樂(lè)趣的同時(shí)我們也一定要好好保護(hù)自己的眼睛哦！
其實(shí)，讀書(shū)真的是一件即有趣又有意義的事情。只要多看書(shū)，我們就能發(fā)現(xiàn)書(shū)中的奧秘！
我的讀書(shū)樂(lè)趣作文6
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我特別愛(ài)看書(shū)。在我的書(shū)架上，有許多書(shū)。我在“存古今，搜雜學(xué)，如饕餮。”閑暇之余，我喜歡坐在房間的沙發(fā)上，靜靜地讀著古今中外的雜文雜詩(shī)，可以說(shuō)是創(chuàng)造了我一生的書(shū)！
小學(xué)的時(shí)候，我媽給我介紹了四個(gè)有名的名字：《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》。過(guò)了幾天，我讓我媽帶我去買(mǎi)西游記和三國(guó)演義。其實(shí)我自己也喜歡西游記，可以背給你看。一開(kāi)始不喜歡三國(guó)演義，后來(lái)喜歡上了，因?yàn)橛幸淮螊寢尦鋈ド⒉�，把我留在婆婆家。突然小姑把電視調(diào)到三國(guó)讓我看，我對(duì)小姑說(shuō)：“我不愛(ài)看�！睕](méi)想到姨媽會(huì)說(shuō)“男生應(yīng)該愛(ài)看！"我一進(jìn)去就認(rèn)真地看著它
無(wú)論你人生的方向是什么，如果你有時(shí)間，請(qǐng)拿起你的書(shū)，接觸它們，靠近它們。我們只有一個(gè)人生，但是讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，體驗(yàn)人生的多種可能，這是最廣闊的.世界！
總之，閱讀會(huì)給你帶來(lái)很多樂(lè)趣，豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡閱讀，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多知識(shí)和真理。我想大聲對(duì)大家說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)有自己的金屋�！�
我的讀書(shū)樂(lè)趣作文7
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話......千百年來(lái)關(guān)于書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)，我最喜歡了，因?yàn)樽x書(shū)既可以帶給我知識(shí)又可以帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
在我不會(huì)識(shí)字時(shí)，我就總讓我奶奶給我講書(shū)上的，晚上我?guī)缀醵际锹?tīng)著故事進(jìn)入睡夢(mèng)中的。漸漸的我會(huì)識(shí)字了，我就開(kāi)始試著自己讀書(shū)了�？墒俏矣性S多字不認(rèn)得，還得問(wèn)別人，我覺(jué)得很麻煩。從此我就把書(shū)放下不讀了。
轉(zhuǎn)眼間，我開(kāi)始上小學(xué)了。會(huì)認(rèn)的字也比以前多了。我又開(kāi)始拿起了書(shū)，認(rèn)真的讀了起來(lái)。漸漸的我喜歡上了書(shū)。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我又從讀故事書(shū)改為了讀書(shū)和讀了。隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，讀的書(shū)也越來(lái)越多。我從書(shū)中也得到了許多的.道理。不過(guò)，隨著我年級(jí)的增高，我讀書(shū)的也越來(lái)越少�？晌疫�是堅(jiān)持讀書(shū)，特別是晚上，在睡覺(jué)前，我總是要讀一讀書(shū)。多則一兩個(gè)小時(shí)，少則半個(gè)小時(shí)，睡覺(jué)時(shí)，我總能夢(mèng)到今晚所讀到的內(nèi)容。
有一天晚上，我讀的是《上下五千年》中的"秦始皇統(tǒng)一六國(guó)”的內(nèi)容。晚上睡覺(jué)時(shí)，我真的夢(mèng)到了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的情景。夢(mèng)到秦始皇站在戰(zhàn)車(chē)上手拿寶劍，正在統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬在戰(zhàn)場(chǎng)上嘶殺，我也仿拂身臨其境，親眼目睹了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)稱霸天下的情景。直到我從夢(mèng)中醒來(lái)，剛才睡夢(mèng)中的情景還使我回味無(wú)窮。這也許就是書(shū)的魅力所在吧！
我愛(ài)讀書(shū)。
我的讀書(shū)樂(lè)趣作文8
“書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。”這是培根的一句名言，書(shū)籍是十分珍貴的，以前我并不喜歡讀書(shū)。
我不喜歡讀書(shū)，但嚴(yán)厲的媽媽每天要求我看30分鐘的課外書(shū)。星期天的下午，我做完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，我看見(jiàn)桌子上的手機(jī)，心里偷偷一樂(lè)，我可以玩一會(huì)兒手機(jī)，反正我的.作業(yè)也做完了。書(shū)呢，晚點(diǎn)兒看也不急。玩了一會(huì)兒，我突然覺(jué)得背后一陣殺氣奔我而來(lái)，我慢慢地回頭一看，看見(jiàn)像老虎一樣的媽媽，我心里一慌趕緊逃走了，可是又被媽媽拽回來(lái)了。媽媽?xiě)嵟乜粗艺f(shuō)：“你怎么又在玩手機(jī)��？趕緊給我去看書(shū)！”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我連忙跑去書(shū)柜前，拿出了一本《西游記》。剛開(kāi)始我是非常無(wú)奈地看西游記，看了20分鐘左右，我突然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“你再看5分鐘就可以休息一下�！蔽衣�(tīng)完這句話，立馬認(rèn)真看起了書(shū)。我看了五分鐘之后，媽媽叫我去休息。我說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得《西游記》也挺好看的，我休息的時(shí)候也可以看嗎？”媽媽聽(tīng)了我這句話覺(jué)得很驚訝，平時(shí)不愛(ài)看書(shū)的小孩現(xiàn)在竟然認(rèn)真看起了書(shū)。媽媽接著我的話說(shuō)：“可以�！庇谑�，我又捧起了《西游記》津津有味地讀了起來(lái)。
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我進(jìn)步，讀書(shū)使我更加聰慧。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)往往是一種迷人的熏陶，如釋重負(fù)的享受，以及智慧最基本的傳承。它也能影響讀者的喜、怒、哀、樂(lè)、悲及一個(gè)人的教養(yǎng)以及習(xí)慣。
我的讀書(shū)樂(lè)趣作文9
從小我就喜歡玩，特別好動(dòng)。在那時(shí)我從沒(méi)閑過(guò)，想盡一切辦法地玩，層出不窮，于是我也成了老家小區(qū)的孩子頭兒。
但是，玩并不能不停地帶給我樂(lè)趣，我有時(shí)也會(huì)因無(wú)伙伴或找不到玩的新花樣而唉聲嘆氣。媽媽見(jiàn)狀，故弄玄虛地買(mǎi)來(lái)一大堆書(shū)放進(jìn)書(shū)柜，并告誡我：“不準(zhǔn)動(dòng)柜子里的東西!”可話雖這么說(shuō)，媽媽卻從不把鑰匙放在自己隨身的包里，而是虛張聲勢(shì)地當(dāng)著我的面放在抽屜里——平時(shí)媽媽從不這樣的。這便引起了我的好奇心。
趁著星期六，媽媽剛好不在家，家里只有我一個(gè)人。我偷偷地溜進(jìn)書(shū)房，輕而易舉地取出鑰匙，打開(kāi)柜子，隨手拿了一本書(shū)就津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)中各種曲折生動(dòng)的情節(jié)，人物的喜怒哀樂(lè)，深深地吸引著我，使我的心隨之跌宕起伏——原來(lái)，讀書(shū)有這么多的樂(lè)趣啊!讀著讀著，我不禁忘了這個(gè)世界，也忘了自己，卻不知媽媽已進(jìn)了門(mén)。糟了!我連忙把一切恢復(fù)原狀，裝作若無(wú)其事地走出書(shū)房，心里暗暗歡喜。
此后，我屢屢“違反紀(jì)律”，但這也使我的知識(shí)日積月累地逐漸豐富起來(lái)。每當(dāng)家中無(wú)人之際，就是我暢游書(shū)海之時(shí)：從唐詩(shī)宋詞的`詩(shī)情畫(huà)意，到現(xiàn)代小說(shuō)的滿含哲理……我認(rèn)識(shí)了許多文學(xué)巨匠：杜甫、辛棄疾、朱自清、季老、冰心……更讓我意想不到的是，我的作文水平也在不知不覺(jué)中提高了，這令我欣喜萬(wàn)分!
暢游書(shū)海，讓我知識(shí)升華的同時(shí)也嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣!
我的讀書(shū)樂(lè)趣作文10
以前的我呀，整天就知道玩，寫(xiě)完作業(yè)，剩下的是時(shí)間全部交給了玩，可以一直玩到天黑睡覺(jué)，從不看書(shū)，直到發(fā)生了那件事之后，我才知道看書(shū)，也懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。
一天下午，媽媽為鞏固我的學(xué)習(xí)，非要考考我語(yǔ)文方面的題，而且還與歷史有關(guān)，故事就從這里開(kāi)始了。
因?yàn)閶寢屩牢覍?duì)讀書(shū)不感興趣，就先考我應(yīng)該會(huì)的，然后再考我不太會(huì)的。這樣一來(lái)，我會(huì)的那些，就會(huì)掌握的更扎實(shí)。開(kāi)始時(shí)，我答得還不錯(cuò)，后來(lái)的題就難了，但非常有趣，可我又不會(huì)，沒(méi)辦法只好認(rèn)輸了�？晌倚睦飬s一直不服氣，并沒(méi)有真正認(rèn)輸，于是我便開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。巧的`是第二天考外語(yǔ)口語(yǔ)，而且有諺語(yǔ)。別的同學(xué)也能答對(duì)幾個(gè)，那是學(xué)過(guò)的，可我就不一樣了，因?yàn)槲铱磿?shū)了。每次老師叫到我時(shí)，我都表現(xiàn)特出色，因此還得了獎(jiǎng)勵(lì)。
哦，我嘗到了讀書(shū)的甜頭，后來(lái)每次看書(shū)時(shí)，我都會(huì)讓媽媽考考我，如果有一點(diǎn)沒(méi)記住的，我就再拿起書(shū)來(lái)繼續(xù)看，直到記住為止，所以我的知識(shí)越來(lái)越多，大家都叫我“小博士”呢！
從此，我更加愛(ài)上讀書(shū)了，豐富多彩的知識(shí)讓我如饑似渴，我也從中懂得了讀書(shū)的莫大的樂(lè)趣。
我的讀書(shū)樂(lè)趣作文11
如果問(wèn)我最喜歡干什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，看書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
每當(dāng)我拿到一本書(shū)時(shí)，色彩豐富或朦朧的封面圖案首先會(huì)吸引到我，對(duì)著它我會(huì)浮想連篇，那也許是我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的緣故吧。書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介是必須先看的，它讓我能在開(kāi)始讀正文之前對(duì)整本書(shū)有一個(gè)詳細(xì)地了解，好書(shū)能讓我記住作者，記不住作者的書(shū)往往不能讓我細(xì)細(xì)品味。
在我看來(lái)，讀一本好書(shū)就像自己駕著一葉輕舟在書(shū)海上揚(yáng)帆，自由自在地吮吸里面的.好詞佳句、格言和俗語(yǔ)，它們像清晨的陽(yáng)光灑滿我的心靈，讓我的心緒隨著書(shū)中故事的起伏經(jīng)歷著情感、智慧的波動(dòng)，讓我與書(shū)中的人物進(jìn)行了心靈的對(duì)話。我的視野在閱讀中變得空前的寬闊……。
我不知道世界上如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將會(huì)變得如何的貧乏和單調(diào)。我總是如饑似渴地尋覓著好書(shū)，就像在尋找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友�！洞斑叺男《苟埂肪统蔀榱宋疫@樣的朋友，我已經(jīng)與這位好朋友見(jiàn)三次面了，發(fā)生在小豆豆身邊的事同樣會(huì)讓我高興快樂(lè)或傷心感動(dòng)，身臨其境的我會(huì)為小豆豆在由六輛電車(chē)組成的學(xué)校上學(xué)感到興奮驚訝，會(huì)為小豆豆終于遇見(jiàn)了小林宗作先生這樣的老師而高興，為小豆豆從調(diào)皮到能安靜沉思的轉(zhuǎn)變而思索，也會(huì)為被無(wú)情的導(dǎo)彈毀掉的巴學(xué)園傷心流淚。這樣與朋友的相識(shí)過(guò)程是我非常愿意，非常向往的，它會(huì)一次次帶我走進(jìn)神奇的世界，感受不一樣的經(jīng)歷，找到別處無(wú)法找到的樂(lè)趣。
我喜歡書(shū)，它將是我的終生朋友。
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