校園的樹作文匯總[3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的校園的樹作文3篇，希望對大家有所幫助。

校園的樹作文 篇1

　　或許你的校園有高大挺拔的松樹，或許你的校園有碧綠的柳樹，或許你的校園有小巧玲瓏的櫻桃樹，我的校園卻有一顆枝繁葉茂的柿子樹，它雖然不像其它的植物一樣引人注目，卻有屬于它自己的特點(diǎn)。

　　走進(jìn)我的校園，你會發(fā)現(xiàn)有一塊兒草地，在綠茵茵的草地上有一顆并不高大，卻算得上挺拔的柿子樹。柿子樹旁點(diǎn)綴著許多五顏六色的小花，遠(yuǎn)看就像一幅五彩斑斕的圖畫。

　　柿子樹豐收的時候，碩果累累，耐看得很。一個個小柿子紅得像小燈籠，圓的像皮球。如果咬上一口，那柿子的甜香肯定會讓你回味無窮。豐收時的柿子樹不光有那甜香的果實，還有它那要兩人一同懷抱才能圍住的`樹干和它那茂密的枝葉。有陽光的時候，站在樹下，只能露出一些細(xì)碎的日影，猶如一只只烏黑的蝴蝶。

　　無論風(fēng)吹雨打還是日曬雪欺，柿子樹都會依舊佇立在校園的草地中央，那么挺拔，那么茂盛!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)柿子樹堅強(qiáng)，不向困難低頭的精神。

　　啊!我愛校園的柿子樹，我愛柿子樹的堅強(qiáng)不屈!

校園的樹作文 篇2

　　當(dāng)你跨進(jìn)我們的校園，沿著一條筆直的通道往里走，水池旁邊就有四棵高大粗壯挺拔的梧桐樹映入你的眼簾。這四棵梧桐樹歷史悠久，它盡管經(jīng)歷了80年的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是它還是那么翠綠、朝氣蓬勃。

　　你瞧！那幾棵梧桐樹多高�。￠L得比四層樓還要高，三個人手拉手還抱不過呢，仿佛四位高大的衛(wèi)士屹立在那里日夜守衛(wèi)著我們的學(xué)校。在這80年里，上課時，學(xué)校里隨時能聽到學(xué)生朗朗的讀書聲，梧桐樹屏住呼吸。它一直默默地望著我們在學(xué)校里玩耍、學(xué)習(xí)；又默默地望著同學(xué)們從學(xué)校里慢慢離去；它迎來了一批批優(yōu)秀的少先隊員；又送做了一批批知識豐富的學(xué)生，讓他們走向社會，走向未來。

　　春天，蒙蒙細(xì)雨把充分的養(yǎng)料灑滿了我們的校園，小溪?dú)g快地唱著歌，我們的校園里的梧桐樹葉抽出了卷曲的小嫩芽兒，綠綠的嫩嫩的。沒過多久，梧桐樹長出了數(shù)不清、小小的綠葉，像是小娃娃的手掌。夏天，太陽火辣辣的烤著大地，把大地烤得像一個大蒸籠似的，這時的梧桐樹長得枝繁葉茂，真想一把把大傘為我們撐著，不留一點(diǎn)兒縫隙。我們都在樹下盡情地嬉戲，就這樣，大樹下不是的'會傳來我們的歡聲笑語。秋高氣爽，天氣漸漸變涼爽了，梧桐樹葉葉變黃了，像一個個小醉漢慢慢地投入大地媽媽的懷抱之中，有像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，凜冽的寒風(fēng)像刀割似的刮在臉上，梧桐樹變得光禿禿了。大雪過后，一片片雪花落到它那粗壯的身體上，像是為穿上了一件雪白的棉襖。

　　校園的梧桐樹，它雖然不那么高貴、淡雅，但是它在這80年里為我們的學(xué)校做出了無私的奉獻(xiàn)，我為梧桐樹而感到驕傲，我愛你，美麗的梧桐樹。

校園的樹作文 篇3

　　學(xué)校操場上有一棵茂盛的樹。它已經(jīng)陪伴我們四年了，它見證了我們的快樂、憂愁與痛苦。

　　它的干是筆直的，就像一個小哨兵一樣堅定地站著。顏色是深棕色的，每當(dāng)我傷心的時候，那溫暖的顏色總能安慰我。皮是粗糙的，呈現(xiàn)出一層一層凹進(jìn)去的溝，溝里有一圈一圈優(yōu)美的線條。

　　枝是向四面展開的，長得有條有理，不會相互交叉 ，也不會擠到一起。枝上長滿氣根，氣根垂下來，如同圣誕老人的`長胡須，一陣風(fēng)拂過，氣根隨風(fēng)飄動，就像一群小精靈在風(fēng)中舞蹈。

　　葉是最大的優(yōu)點(diǎn)了，長得那么茂盛，郁郁蒼蒼。仔細(xì)觀察，會看到它帶有一點(diǎn)嫩黃，但從整體看，是綠色的，那綠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。

　　這美麗的校園的樹！

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