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與書為伴作文（通用）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的與書為伴作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與書為伴作文 1
與書相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之言。
——題記
書是人類的營養(yǎng)品，是人類進步的階梯，當你遨游在書的海洋中時，你將會獲得無價的財富，那是一種無以倫比的奇妙和驚險。從書中，我獲得了很多知識，亦懂得了做人的道理，因此說，我早已與書結(jié)下了不解之緣。
小時候，我愛坐在爺爺盤著的腿上聽她講故事，《嫦娥奔月》，《愚公移山》畫冊是我最早接觸到的“書”。再大一點兒，我開始看小人書，《格林童話》，《安徒生童話》，《一千零一夜》，這一個個精彩的故事，讓我領悟到了不同國度的風采。
等到再大一點時，我開始閱讀帶有拼音的名著，如《三國演義》，中的足智多謀的諸葛亮，《水滸傳》中個個英勇仗義，能武善戰(zhàn)的108個梁山好漢，《西游記》中的機智勇敢，赤膽忠心孫悟空等等早已成為我心中的英雄。書，讓我了解到了中華燦爛文化的歷史源遠流長，使我更加熱愛自己的祖國。
隨著讀書的越來越多，我對更多知識的探究的心情也越來越強烈。當又一次發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——“感恩書架”，我興奮不已。書架里毋庸置疑都是好書，《感恩對手》這本書給了我更多啟迪。生活中，人們視對手為敵人，而在這本書中，人們并不討厭對手，因為有對手，才讓他們的努力有了方向�！稙閷κ謳贰愤@個故事中的主人公是一位即將應聘的人，但因為專業(yè)不對口未被錄取，不過他并不沮喪，而是為他的對手——另一位應聘者帶路來到經(jīng)理辦公室，經(jīng)歷感到十分驚訝，因為在這個競爭激烈的社會，為他的對手帶路就等于是為他讓步。過后，令他意外的是，經(jīng)理讓這位年輕人留下了簡歷，第二天通知他直接來上班。后來，年輕人加倍努力工作，為公司贏取了更大效益。從這個故事中，我明白了感恩的.真正含義，也對自己的對手充滿了感激，正因為有了對手，才讓我有了更大的動力，更加努力的學習，取得更大的進步。
生活中的每一個細節(jié)，都是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是我們成功的關(guān)鍵，而這份修養(yǎng)，也正是從書中汲取的。與書為伴，心存感恩，寬容他人；與書為伴，豐富見識，充實自我。書，如同神秘的宇宙，暢游其中，其樂無窮。
與書為伴，領悟人生，我將不再孤獨。
與書為伴作文 2
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一本你喜愛的書就像一面鏡子，可以看清人世間的好與壞，也是一扇窗戶，只要打開，就會有一個全新，一個不一樣的世界！書，他就是我們最好的伴侶。因為世上沒有第二樣東西能比書更有吸引力，沒有第二樣東西能比書更忠誠！
曾記得法國著名思想家孟德斯鳩說：“喜歡讀書就等于把生活中寂寞的辰光換做巨大享受的時刻�！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍�，我愿意好好保護它，去呵護它，去愛惜它……因為世上沒有第二樣東西能比書更有吸引力，沒有第二樣東西能比書更忠誠！所以，書，你是我的終生伴侶！
記得有這樣一句話：“一小步一小步的走可以走幾千里；一小滴一小滴水，可以把石頭滴穿；一條一條小河，可以匯成無邊的大海�！弊x書也是這樣，你必須每天一天一滴的慢慢積累下來，才能成為永恒，把它永遠的銘記在心中。就像讀一本書，首先我會把它的意思，大意的理解一遍，想想作者在寫這本書時的心情。然后，我會去了解這位作家，看看他是在什么時間、什么地點、什么情況寫的這本書，我還會再去看看這位作者的家庭和背景；最后，我會結(jié)合上面這些，再深層的多讀幾遍，體會體會作者當時的`心情，這真像與另一個人結(jié)伴同行。
書，它可以把我從無知帶進另一個全新的世界。在書的海洋中，我駕駛著一只小小的帆，去認識這個全新的世界，去發(fā)現(xiàn)這個全新的世界。我絲毫也不會后悔，因為在這個過程中，我是那么的快樂、那么的自由自在！我就像是身臨其境一般，完全沉醉于其中。因為我非常渴望獲取新的知識，渴望得到新的智慧。
對我來說，人在成長中，唯一離不開的就是知識，沒有知識，就像生活中沒有陽光。而書，就是知識唯一的來源，沒有任何一件東西可以代替它。書是打開知識大門的金鑰匙，它可以指引我們通向智慧的寶殿。
書，就是我的家，我想回就回，想去就去；書，它也是我一輩子最忠誠的伴侶，它不離不棄……我愛書！我愿意與它為侶！
與書為伴作文 3
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光？我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
書讓我感受世界是如此博大精深，自然是如此奧妙無窮，生活是如此絢麗多彩！我的成長已離不開書，在知識的海洋里遨游，我的大腦也日益充實，在這里，我曾經(jīng)被破冰天鵝的精神所折服，被羚羊飛渡架起生命之橋感動得熱淚盈眶；為保爾的艱苦卓絕而震撼，為駱駝祥子的悲慘遭遇而嘆息。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�；當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書讓我領悟李白“天生我材必有用”的傲骨；是書讓我感受王維“明月松間照”的恬淡；是書讓我體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，是書讓我憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁傷感。
同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的`校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本的知識后，博覽群書，才能使我們的知識淵博；讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，好書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，好書卻讓我們永葆青春！那是因為因為書中有著廣闊無垠的天地，有著浩瀚如煙的知識，書中有著永垂不朽的精神！
書，是一抹煙花，點綴了我人生的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！
與書為伴作文 4
天下之事，利害常相伴，存全利而無少害者，惟書，不論貴賤、貧富、老少!觀一卷，則有一卷之益，觀書一日，則有一日之益。
1995年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為了“世界讀書日”，提出了“讓世界上每個角落的每一個人都能讀到書”。
古人有：不讀詩，無以言，今人有：不讀書，無以言。
說到讀書，我不由得想到了《送東陽馬生序》的宋濂。他為了讀書，不顧天氣寒冷，手腳被凍僵，凍爛，之所以這樣，是因為他與書為伴，書已經(jīng)成了他生活的一部份了。再來看看那喜愛采菊飲酒的五柳先生陶淵明，這位陶先生，不為五斗米折腰，喜愛讀書競到了忘了吃飯，可他覺得讀書是件樂事。他們二位的這種精神值得我們學習。孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺骨，車胤囊螢學，孫康映雪學，他們都用行動勵志了我們。
閱讀可以讓我們豐富生活。讀書是每個人都可以做的事，有許多人愛書如寶，愛不釋手。因為一本好書可以影響我們的一生，一個好的閱讀習慣更能助我們掌握更多的知識。所謂的“秀才不出門，便知天下事”，說的就是這個理吧!
閱讀可以提高我們的寫作水平，我們可以從平時的閱讀中積累一些文化常識，從而提高我們的寫作水平。平時的閱讀能讓課外的知識融匯到自己的寫作中去，從而讓自己的作文達到一種“高度�！�
閱讀可以勵志我們，激發(fā)我們的愛國之心、閱讀可以讓自己變得更聰明、閱讀可以讓我們運籌帷幄，決勝千里、閱讀可以讓我們變得更有修養(yǎng)……當然，這得基于你有一個好的閱讀習慣。
生活中處處是詩，處處是書�！皥D書室也是，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處”，這是富蘭克林對于讀書的一個看法。我們光說讀就算真的做到了去讀，那能否把讀的'內(nèi)容思索轉(zhuǎn)為自己的財富呢。所謂“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊x書并非一朝一夕就能悟到它的真正含義的，所以我們在讀書之前得提前一個好的閱讀習慣。
一書一世界，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。無論何時，無論我們從事什么職業(yè)？靜下心來，不為黃金屋，不為顏如玉，讓自己慢下來，與書為伴，去感受書中的另一個世界。
根據(jù)自己的興趣去選擇所要讀的書。興趣是最好的動力，習慣是最好的藥劑。不知何意，你就會慢慢的形成一個良好的閱讀習慣。
不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。培養(yǎng)良好的閱讀習慣，這是我們所有人都需要的最基本要求。
與書為伴，閱讀成習。
與書為伴作文 5
在我們家里，書柜上、書桌上、茶幾上到處都是書，家里每個角落幾乎都能見到書的蹤影。書的品種也是五花八門，有工具書、英語書、文學作品、漫畫、百科全書等。
我愛讀書的程度幾乎可以用“廢寢忘食”來形容。記得有一次，媽媽在燒我最愛吃的紅燒魚，“叮鈴鈴”電話響了，媽媽接完電話說：“彤彤，媽媽公司里有急事，要出去一趟，鍋里有你最愛吃的魚，等一會，鍋里的水燒干了，你就把火給關(guān)了，知道嗎？”我胸有成竹地說：“知道了，你快去吧，這種小事對我來說就像張飛吃豆芽－－小菜一碟�！蔽以捯魟偮�，媽媽就走了出去。我走進廚房，打開了鍋蓋，一看還有好多水，覺得時間還早，就去書房里找書看。我在書房里的了半天，找到了一本《淘氣包馬小跳：小英雄與小公主》。便坐在椅子上津津有味地看起來，把看火的'事丟到九霄云外去了。馬小跳的奶奶、爺爺連他家的大黃狗、大白鵝也成了英雄人物。看到這里我不禁哈哈大笑起來，“怎么連大黃狗和大白鵝也成了英雄了，哈哈”就在這時，我聞到了一股焦味，便沒當一回事，就又看了起來，過了一會，我又聞到了焦味，我這才想起媽媽叫我看火的事。我急忙跑到廚房里去，發(fā)現(xiàn)媽媽煮的紅燒魚變成了黑炭魚�！斑诉诉恕眿寢尰貋砹�，我雖然不用挨打，但是，耳朵又要受苦了。
怎么樣！好笑吧！告訴你，接下來還有更好看！更好笑！更精彩的呢！不信，你就接著讀下去吧！
記得有一次，媽媽在燒紅燒肉，叫我去買醬油，在看書的我，沉迷在馬小跳的世界里了，不管媽媽怎么喊，我也聽不見，就當我看到夏林果把她的小貓放在馬小跳的家里養(yǎng)，去小店里買東西給夏林果的小貓吃時，媽媽一手搶走了我的書，“喂，我喊你，你聽不見嗎？我叫你去買醬油�！眿寢尨舐暤卣f道。我心不在焉地說：“知道了，你快把書還給我，我才去買醬油�！闭f著，我把書搶了過來，又津津有味地看了起來。其它我把醬油聽成了黃油。我一邊走一邊看書，心想黃油那么大一瓶，我怎么會拿來地動呢？我去超市里買了一瓶黃油，一手拿著書一手抱著油，走到了家。媽媽看見我拿了一瓶黃油回家，便疑惑地問：“我叫你去買醬油，你卻去買黃油，看書看傻了吧！”我這才反應過來，說：“可能是我聽錯了吧！”
看書有許多好處，可以擴大知識面，鍛煉思考能力，積累佳詞佳句我是個愛看書的女孩，成天與書為伴。
與書為伴作文 6
書籍是年青人不可分離的生命伴侶和導師——高爾基
說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書并不是一件輕松的事，它不僅要動腦、用心，還要有毅力�？晌覐男【褪窒矏蹠�。
小時候，我總是纏著爺爺，讓他給我講故事，小時候，我常常在爺爺?shù)耐{中進入甜美的夢鄉(xiāng)，什么《哪吒鬧�！防�，《孫悟空大鬧天宮》啦……雖然這些故事講了一遍又一遍，每次，我都聽得如癡如醉。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)哪X袋里竟然儲存著那么多，那么多的故事。那時爺爺就成了我的書。
稍大之后，爸爸給我買了許多漫畫書，不過我最喜歡的'還是《十萬個為什么》，她把我?guī)肓四俏粗钠婷畹氖澜纭Ｄ嵌螘r期，我整日遨游在知識的海洋里，我與書結(jié)下了不解之緣，書充實了我，啟迪了我，自從和書打上了交道，我的生活就變得豐富了，它將縷縷溫馨的風送進了我的心扉，天地變得開闊了。不在為電燈為什么會發(fā)光而絞盡腦汁了，不在為天為什么會下雨而冥思苦想了，不在……我一頭扎進書堆中，冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書。”在這里我認識了朱自清，瓊瑤，安徒生……我仿佛在與他們筆下的人物促膝長談。我為主人公的幽默而開懷大笑，為他們的悲慘命運而黯然淚下。每當看見佳詞麗句，我便合上書本，在心里默默誦讀，并在筆記上摘抄下來，深深體會。每當看完一本書，我便思考這本書告訴人們的哲理，感悟人生的真諦，不斷提升自己對生活的理解，對幸福的追求。書她可以把你帶入未知世界，讓你領略大千世界的奇妙；書可以陶冶人的情操，塑造人的靈魂。人們常說讀一本好書就像和高尚的人在交談，每當搜到一本好書，我都如獲至寶，迫不及待地沉醉于其中，朱自清的文章我猶其珍視，《匆匆》讓我明白了時間它看不見，摸不著，但又實實在在地在人們身邊匆匆而過，告戒我們要珍惜時間，珍惜生命，瓊瑤的書我也喜歡，我會和故事里的主人公同悲同喜同歡樂。去感受人間的真善美。
俗話說：活到老，學到老。讀書是最方便的學習方法，人人都可以做到，與書為伴。先哲說過印刷物是我們進入真理之國的通行證。哪怕是最小的圖書館中都有的是寶藏，智慧是在這個世界上人類最偉大的奇異經(jīng)歷。
所以，書是我們最寶貴的精神糧食。讓我們手不釋卷，與書為伴！
生活里沒有書作伴，就象天空沒有了陽光；生活里沒有書作伴，就象鳥兒沒有了翅膀。與書為伴，生活中便充滿了陽光；與書為伴，智慧就插上了飛翔之翅！
與書為伴作文 7
書是一位老師，給予我們知識；書是一汪清泉，洗滌心靈污漬；書是一縷陽光，照亮角落陰冷。我愛讀書，它就像一位無聲的朋友，在精神上給予我鼓勵和支持。
從小時候起，我就開始讀簡單的詩詞。“野火燒不盡，春風吹又生”小草頑強的生命力深深打動了我，使我學會了堅強。“明月松間照，清泉石上流”王維的這首《山居秋暝》，使我進入了一幅帶著松香的水墨畫，空谷幽蘭，引人回味無窮�！安灰丝漕伾�，只留清氣滿乾坤”梅花傲霜斗雪的精神成為了我成長到路上的指路標，激勵我克服困難，成為開在皚皚白雪中的最顯眼的那朵梅花，芬芳艷麗，姹紫嫣紅。漸漸地，識字多了，便搖頭晃腦地學媽媽念《三字經(jīng)》。對于我來說那才是童年最動聽的歌謠。到現(xiàn)在，那聲音還常常在耳邊回蕩。
再大一點，我便上小學了，功課自然不會多。完成作業(yè)后，便要嚷著媽媽講《睡前故事》。聽著童話故事，絲絲的朦朧睡意漸漸襲來，我微合雙眼，仿佛自己身臨其境。變成了白雪公主，變成了睡美人，變成了愛麗絲，漫游在奇妙的世界里，優(yōu)哉游哉。書，就這樣伴我入睡了，他帶領我到了一個夢幻的世界。
上中學了，我那小小的書架上擠滿了各種各樣的書。它們就是我最親密的伙伴，是我的`心靈溝通者。那一次我正坐在書桌前津津有味地看書，像一匹餓狼，貪婪地啃食著，絕不落下一塊“骨頭”。在這時，耳邊傳來了媽媽的聲音：“妮兒，菜已經(jīng)做好了，我要去上班了，你自己在家乖乖吃飯吧！”我應聲答應著：“嗯！”菜香味漫步在空中，輕捷地飄進我的鼻孔里。那讓人垂涎三尺的味道引誘著我去吃飯，可是我還沒讀夠呢！于是就毫不猶疑地選擇了繼續(xù)讀下去。一頁，兩頁，三頁……不知不覺，時間已經(jīng)跑過一個小時了，可我呢？已經(jīng)完全忘記了吃飯這一回事，完全沉迷其中。很奇怪我為什么不餓？其實我認為，書是最好的精神糧食�？蛇^了一會兒，我被一陣敲門聲嚇了一跳，開門一看，原來是媽媽回來了。她看著桌上紋絲未動的飯菜，著急地說：“你怎么沒吃飯呢！”我這才緩過來，撓撓頭，不好意思地低聲說：“忘記了”。
以人為鑒，可以明得失。但以書為伴，可以陶冶情操，提高修養(yǎng)�！案褂性姇鴼庾匀A”，讀書好，好讀書，讀好書。我會依然以書為伴！
與書為伴作文 8
書是把我送到成功彼岸的小船；書是一盞明燈，在黑暗的十字路口告訴我正確的方向；書是一把金鑰匙，它為我打開了通往成功的大門……
在茫茫書海中，我找到了我的金鑰匙—— 《假如給我三天光明》。主人公海倫凱勒在一歲半的時候得了急性胃充血。連醫(yī)生都覺得她沒救了，但上帝堅持要留著她。她奇跡般地睡了三天之后回到了蘇醒，但她付出了沉重的代價，失去了聽覺、視覺和語言功能。
小海倫變得易怒，對生活絕望。這時，安妮莎莉文老師走進了她的.生活。她開始學習盲文。她夜以繼日地感受著，以至于手指都感到了鮮血，終于學會了拼寫自己的名字和一些簡單的詞語，這讓她對生活充滿了前所未有的希望。十歲時，她的父母邀請盲啞學校的薩勒教海倫說話。薩勒念的時候，海倫不得不把手放在臉上，憑感覺判斷薩勒的舌頭和嘴唇的顫抖，才能體會到怎么念，所以學會用觸覺說話是不可思議的。然而，她學會了以不屈不撓的奮斗精神說話，并被哈佛大學拉德克利夫女子學院錄取。
輕輕合上《假如給我三天光明》，海倫努力學習的畫面像電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里。不知不覺，我的臉火辣辣的，那段刻骨銘心的記憶重新出現(xiàn)在我面前。
兩年前，好奇心促使我和姐姐一起報了一個舞蹈班。學了幾次，吃了不少苦頭。我因為練習跳舞而膽怯。斷斷續(xù)續(xù)上了幾節(jié)課，我就干脆不去了。姐姐好心勸我。我不但不聽，還對她發(fā)脾氣。我媽和阿姨也開導了我。我就是不去。舞蹈考試時間到了。姐姐讓我和她一起考，我沒去。很快，姐姐向全家宣布了這個好消息，——。她通過了舞蹈五級。還公布了一個重要消息：舞蹈老師讓她去央視少兒頻道錄制節(jié)目。聽完這個新聞，我哭了：央視是我心中的天堂，她的機會是我夢寐以求的！看著姐姐和以前的同學登上飛機的那一刻，心如刀割。這是我堅持不下去的后果！真后悔沒有及時讀完海倫凱勒的《書》。
從那以后，我喜歡讀書，再也沒有犯過這樣的錯誤。
書籍是我成長的階梯。有了書，我在成長的路上會有伴侶，所以不會孤獨。書，謝謝你，我親愛的伙伴！
與書為伴作文 9
臧克家曾經(jīng)說過：“讀過一本好書，就像交了一個益友”
自打記事起，書籍就伴我走過一個個的春夏秋冬。從咿呀學語時背著唐詩“鵝鵝鵝……”到兒時看的啟蒙讀物再到如今的古典名著、文學佳作，隨著年齡的日益增長，我讀的書類型越來越多，就如我認識了性格不一的人，這些書如同我的益友，帶我擴寬眼界，讓我增長知識，它帶給我的不僅僅是心中對理想的堅持，更是對我思想和心靈的升華，慢慢地改變著我做事的態(tài)度，做人的`方式……
每當夜幕降臨，萬籟俱寂之時，輕觸臺燈，照亮臥室的一角，柔和的燈光如水一般，照亮書本，紙張沙沙翻動，彌漫了滿屋書香，心也如水般平靜，最愛這樣的生活，平淡卻美妙。
書籍是感情最好的依托，當你傷心難過時，一本漫畫能讓你開懷大笑，在你迷茫不前時，一本史書能為你指點迷津，當你閑來無事時，一本雜志能替你消遣時光。它們恰如你的三個朋友，一個幽默風趣，一個博學睿智，另一個呢伴你度過悠閑時光。它們對你不理不棄，是你最忠實的朋友。
從古至今不乏刻苦讀書之人，孫敬蘇秦頭懸梁錐刺股，車胤孫康囊螢映雪，匡衡鑿壁偷光，這些學子雖家貧但發(fā)奮刻苦讀書，就連我國大思想家孔子也有韋編三絕的佳話，他們的讀書態(tài)度造就了他們的輝煌成就，他們被歷史所記錄，為世人傳揚，激勵了我們一代又一代的讀書人。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，讀書使人聰慧，讀書使人睿智。讀史書，讓我們知歷史興衰，銘記國恥；讀哲思，讓我們啟迪智慧；讀新聞，讓我們知時事政治，明社會發(fā)展。
閱讀讓我們站著巨人的肩上，凌駕于偉人的思考之上，讓我們可以視通四海，思接古今，與智者交談，與偉人對話。
幾十年的伏案寫作凝聚的是經(jīng)典，中國的四大名著經(jīng)過了歷史的考驗，呈現(xiàn)在我們面前，它們并沒有被歷史的長河所淹沒，反而被世人傳揚與歌頌。其中的管理制度用于當代，塑造的人物家喻戶曉，他們的品質(zhì)值得我們學習。
正如考爾德所說：“僅次于選擇益友，就是選擇好書”。與書為友，閱讀相伴，生活如此最好。
與書為伴作文 10
書是人類進步的階梯，書是全世界人們的營養(yǎng)品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，只要你進入書的世界，傾聽書的話語，真的就可以使我們變得聰明、智慧。讀一本本好書，就等于和許許多多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮啊!
在我很小的時候就與書結(jié)下了不解之緣，那時我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫，雖然沒有幾個字，可內(nèi)容和畫面卻深深地吸引著我，從此，我和書成了親密的朋友。上學后我就更愛讀書了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛的書《小人王國歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪》……一個周末，我在為下周的語文課查找資料，翻遍了幾個書柜，都沒找到合適資料。
就在我迷茫時，突然發(fā)現(xiàn)了一本《街魂街驚魂記》，上面寫著:膽大的翻開，膽小的走開。仔細一看，它是一部科幻小說，被譯為三十一種文字，全球銷量2.7億冊……挑釁的話語和驚人的數(shù)字帶我進入了書中的世界。我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去，一會兒遇見狼蟹，一會兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的'旅行�！榜R上，等會兒!”我應付著媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的雞翅，但我的心思還在書里，主人公見到了狼人到底會怎么樣?我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書就在椅子上!抓起書我繼續(xù)讀了起來�！笆遣皇欠堑灭I你一頓啊?”媽媽生氣了，無奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，又拿起書讀了起來……我就是這樣一個小書蟲!
我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠不會沉沒的小船，他會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險的航程。
與書為伴作文 11
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！}記
浩瀚如云，往事如煙，那一首首綺麗的佳篇不知醉了多少縷魂；柔情似水，佳期如夢，那一闋闋平仄起伏的詩詞不知動容了多少人的意愿。
恍惚間，書桌旁，凝眸遠望。才發(fā)覺，你已伴我走過了十四春秋。斟一盞茶，你的暖，吹起了碎花般的流年。
小時候，書籍是一首首童話，母親柔柔的聲音里，童年不再孤單。那時的我總是攥著《安徒生童話》，纏著母親為我講故事，伴著母親的喁喁細語，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。夢中，我從丑小鴨歷盡艱辛蛻變成白天鵝；穿著水晶鞋踏上了南瓜馬車；躲在人群里肆意嘲笑那荒唐愚蠢的皇帝。
后來啊，書籍是一曲曲詩詞，情切切，意漫漫，我的心靈得到滋養(yǎng)。陶潛詩率真自然，陸游詩沉郁悲壯，稼軒詞豪放激揚，漱玉詞婉約柔美……捧書賞讀，默讀是品，誦讀是嘗。又聞到那時而沉靜時而悠揚，或舒緩或激昂的墨香�！扒尚毁�，美目盼兮�！蹦俏唤^代芳華的'衛(wèi)國少女，撩動著我的心弦；“但愿人長久，千里共嬋娟”“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”驅(qū)散了我心中的陰暗，讓我豁然開朗；“直道相思了無益，未妨惆悵是清狂”“天生我材必有用，千金散盡還復來�！�；彌補了我的內(nèi)心荒蕪，帶給我自信和勇氣。
現(xiàn)在，書籍是一卷卷名著，讓我品萬卷書，行萬里路。讀《紅樓》，我感嘆這錯綜復雜的家族興衰，沉醉于這一出出凄涼美麗的愛情悲劇，在這悲歡離合，命運沉浮中，悟出世事無常的道理。品《水滸》，我感動于各路好漢的仁義忠勇，魯智深大鬧野豬林，吳用智取生辰綱，景陽崗武松打虎，讓我看到了別樣的草莽英雄，是他們教會我足智多謀、重情重義，行得端、走得直。我曾坐在祥子的洋車上，穿梭于民國北平的街頭巷尾，聽著槍炮聲下百姓微不可聞的呼喊；我也曾漫步在海底平原，跟著尼摩船長開啟一段富有夢幻氣息的光怪陸離；我更曾看到那個不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗爭的簡·愛，看那不平凡心靈、坦誠傾訴的呼號和責難……不經(jīng)意間，我內(nèi)心求知的地基上搭起壘壘磚塊，漸漸開闊了我眼前的世界。
成長路上，感謝有書的陪伴，伴我走過一個個四季輪回。從懵懂到成熟，從無知到心思縝密，從不諳世事到懂得悲歡離合。風景因你而美好，智慧因你而啟迪，歲月因你而留香。
書籍，與你相伴滋味長啊，愿今生今世有你伴在身旁。
與書為伴作文 12
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！蔽蚁矚g讀書。每當我煩惱時，我就會拿起一本書，開始慢慢地品讀。那樣會讓我沉浸在書的世界，忘記內(nèi)心的紛擾。我覺得書籍就像是我的一位故人，從她身上我總能找到熟悉的感覺。
清晨·閱讀
“喳喳喳……”窗外的鳥兒在呼喚著我，好像在說：“小懶蟲，該起床了�！蔽疑炝藗�懶腰，眼里睡意朦朧。窗外，一縷晨光照射在我臉上，新的一天又開始了。我快速地洗漱完畢，就安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了書桌前，隨手抽出了一本書，開始閱讀。書里一個個活靈活現(xiàn)的人物在我的腦海里跳躍著。書桌上的鬧鐘“嗒嗒嗒”地走著，我卻渾然不知。我的目光在書本的'字里行間穿梭著，一面又一面，一頁又一頁。“咕咕……”我突然從書的海洋掉落出來。原來，是肚子太餓了。我這才反應過來，對啊，我還沒有吃早飯呢！不過，我舍不得放下手中的書。面對肚子警鈴的催促，無可奈何，我只好去吃飯。吃好了飯，繼續(xù)我的學習之旅。
黃昏·閱讀
傍晚時分，路上的行人也越來越多，一定都是忙著回家吧。我走進自己的房間，再一次坐在了書桌前，腦海里回想著上午那本書中的精彩內(nèi)容。我拿出那本書，又開始看了起來。夕陽西下，天色漸漸變暗，我也毫不知情。媽媽走到我旁邊，對我大喊：“吃飯啦！”我驚了一下，草草地回了一句：“哦！”媽媽走后，我又開始看，完全忘記了要吃飯這件事。于是惹得媽媽發(fā)火。我飛快地吃完了飯，又拿起我的書，看了起來。媽媽對我說：“你這是入了魔了�！蔽抑皇切πΑ氖澜缱屛伊魬�，書的世界讓我沉醉，書的世界讓我入迷。
我熱愛讀書。讀書會讓你拓寬自己的知識面，讀書會讓你忘記煩惱，讀書會給你帶來快樂。堅持讀書這一好習慣，一定會讓我終身受益。
如果說書籍是一扇門，那么堅持讀書就是通往那扇門的路。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
同學們，讓我們一起與書為伴，堅持讀書吧！
與書為伴作文 13
從安徒生童話的天真，到白落梅散文的優(yōu)雅，書，我從未斷過。連環(huán)畫版的《紅樓夢》，浪漫三毛的撒哈拉故事，暢銷的《兒童文學》，夢幻的少女刊物，那些蝌蚪似的文字不知哪兒來的魅力，深深吸引著我。但是，在眾多文學作品里，一直都在誦讀，一直都在感悟，一直都在產(chǎn)生共鳴的，卻是宋詞。
躺在床頭，最愛的便是手握一卷宋詞，聽那徐徐清風吹過，聞那淡淡墨香沁人心脾，看那詞韻中的離別、歡聚、哀愁與奮發(fā)。感悟宋詞里的那份悠然自得、淡淡哀傷，讓我猶如置身于雨后的樹林，漫步于清幽的小徑，享受著早春美景的清麗，感受著碧草連天的壯闊……在平仄有致的長短句中，我隨著宋詞優(yōu)美的韻律，起舞漫步，輕歌在人間。
宋詞有情，也有理；有歡笑，也有淚水；有小女人的嬌羞嫵媚，也有大丈夫的氣吞山河。沉醉詞韻，我享受著“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的'歡笑，憂愁著“無言獨上西樓，月如鉤”的無奈，聆聽著“這次第，怎一個愁字了得”的傷感，敬佩著“但愿人長久，千里共嬋娟”的豁達，沐浴著“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”的美景，嘆息著“零落成泥碾作塵，只有香如故”的凄涼，贊賞著“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志豪情……
最早接觸宋詞，是小時候媽媽教我背歐陽修的《蝶戀花》，“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”。當時，只覺得是那么美，簡直美極了！上學了，漸漸接觸到越來越多的宋詞，知道了不少詞牌、詞人，也悟到了詞的意境之美，體會到了心靈的享受！當學業(yè)如山壓得我透不過氣時，品一品李清照的婉約，好比飲一杯酸甜的“冰雪檸檬”，是那么爽心怡人。當遭受挫折迷茫無措時，讀一讀蘇東坡的豪放豁達，頓時便有了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜。
或許我們還執(zhí)著于那種紅袖飄香的情致，雨水煮酒的風趣，雨夜讀書的清幽。但無論何時何地，只要你捧起一卷宋詞，細細品讀，那雅致的生活便會在無形間，浸潤著我們的生活，改變著我們的品味，豐富著我們的內(nèi)心。
宋詞于我，是一壇陳酒，時間越久，喜好越深；宋詞于我，是一位密友，將伴我一生，不離不棄！
與書為伴作文 14
書是明燈，能照亮道路；書是陽光，能溫暖心靈；書是甘泉，能滋潤情感；書是清水，能蕩滌思想。我從小就喜歡讀書，讀書可以開闊視野，陶冶情操，通過讀書使我懂得了許多做人的道理。
幼兒園時，我被分到“分享閱讀”班，那時起我就喜歡上了閱讀。上了小學，我就正式踏上了讀書之旅。剛開始我最喜歡看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等，我覺得馬小跳身上有一股濃濃的孩子味兒，他擁有著許多人失去的童真和善良；那只獨特的會笑的笑貓，在它身邊發(fā)生了許多有趣的故事。慢慢的，我看的書也越來越多，里面的作品精彩萬分，有的令我捧腹大笑、有的令我傷心流淚、有的令我悲憤不已……，我家書架早已被我的書塞得滿滿的，不留一點縫隙。
站在書架前，隨手翻出一本帶插圖的小人書《狼來了》，大家一定都讀過這本書吧：一個放羊娃說謊騙大家說狼來了，第一次、第二次大家都來幫忙，發(fā)現(xiàn)上了放羊娃的當了，之后，大家都不相信他了。一天狼真的來了，吃掉了放羊娃的羊。也許你會笑我太幼稚了吧，還收藏著這種小幼兒看的書，但就是這本書使我懂得了做人一定要誠實，說謊話是一種即不尊重別人，也會失去別人對自己的信任的`行為，終究會害了自己。
再翻起另一本書：《藍鯨的眼睛》，是冰波叔叔的著作。藍鯨，它是大海的神靈。它的一生，始終不知疲倦地調(diào)理著它的眼睛：用海水滋潤洗刷眼睛；讓眼睛常常沐浴在橙色的月光、銀色的星光里；它只吃那些發(fā)著綠光的浮游生物。小女孩得到了它，藍鯨的眼睛幫小女孩恢復光明。但是，藍鯨因為失去了比生命還要寶貴的眼睛而憤怒，拍碎了所有出海的漁船。這本書，我知道了：不能把快樂建立在別人的痛苦之上。
《“諾曼底”號遇難記》是法國著名作家雨果的作品。它講述了一個震撼人心的故事：在一個大霧迷蒙的黑夜里，“諾曼底”號和“瑪麗”號相撞。但哈爾威船長依然鎮(zhèn)定自若，利用他的智慧將60名乘客成功救出，而哈爾威船長，卻隨著輪船一起沉進了大�！矣置靼琢耍鹤鍪聲r，要多考慮別人，不能只顧自己。就像哈爾威船長一樣，想著別人，忘掉自己，默默地無私奉獻。
……
讀完每本書都使我受益匪淺，正如高爾基所說的：“書籍是人類進步的階梯�！�；古人也常說：“黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲�！睍俏业牧紟�，是我的益友，是我生活中不可缺少的好伙伴！
與書為伴作文 15
先來說說我吧。幼時讀安徒生的童話，讀到《聰明的教授》，講述的是一個男孩和跳蚤變魔術(shù)為生獲得榮華富貴的故事。他卻厭倦了這樣的生活。根據(jù)自己的才智實現(xiàn)了自己的夢想。從中知道勤動腦的好處也被其中的情節(jié)所吸引從而愛上了讀書。我愛散文的樸素自然，愛詩歌的清新優(yōu)美，也愛童話的童真童趣。像《論語》中“允執(zhí)其中，悅近來遠，一隅三反”詞語偏僻且不好理解，圣人的'言論高深莫測就像道士口中的玄學一樣難以理解，所以對于圣人的書一開始我是抱有“敵意”的。
在偶然的機遇中，看到了電視劇版的《紅樓夢》。林妹妹“兩彎似蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目”深深地吸引了我，于是我找來了原著細細品讀起來。“嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風”。我好奇是何等的女子才有著這般的恬靜與憂愁，就像一朵帶刺的玫瑰，刺是她唯一的堅強掩蓋在這脆弱的外表下面的，是她深深地自卑情節(jié)，她的一顰一笑都動人心弦，令我深陷其中。常在教室里聽到男生們熾烈的討論《三國演義》，在過五關(guān)斬六將的故事中，關(guān)羽帶著兩個嫂子辭別曹操隊伍千里尋主。一路上不管大將軍曹，人擋殺人，佛擋殺佛。貫徹一顆正義之心，始終不忘舊主。無論是諸葛亮的智絕和忠貞，關(guān)羽的忠義剛烈義薄云天，還是張飛的疾惡如仇剛烈耿直無不使人拍手叫絕。在讀這些書時，面對偏僻的字詞，我選擇用字典或是借助網(wǎng)絡去查。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了文言文中所蘊含的美麗，那簡短的幾字便可囊括一幅絢麗的畫卷，優(yōu)美的詩句中感情真摯而細密。使人仿佛置于其中能夠感同身受。所以在遇到令我喜歡和記憶深刻的句子時，我還會摘抄下來作為保留，就這樣，我漸漸打開了國學的大門。
后來在語文課上我認識了大文豪蘇軾。定風波是蘇軾因烏臺詩案，差點送命后被貶黃州所作。一行人被雨淋得很狼狽，唯有蘇軾一人發(fā)出了也無風雨也無晴的人生感受。這絕不是遇雨的感受，而是經(jīng)歷無數(shù)人生挫折與磨難的感悟，從中學到了他的豁達樂觀。面對考試失利，遇事不順時，想到蘇軾的詩句便利我豁然開朗。還有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”激勵著我。李白“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的氣勢令我震撼，“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”描繪出仙氣飄飄的美人。仿佛讓我真正看到楊貴妃“回眸一笑百媚生”的面容。書中的樂趣還有很多，就讓我們一起細細探索，以書為友以書為伴吧！
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