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優(yōu)秀的作文400字常用(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
那天是教師節(jié)。
金色的陽(yáng)光把大地喚醒，我早早地起來(lái)把要送給張老師的禮物準(zhǔn)備好。然后又草草地吃完早餐，拿起禮物便一口氣就跑到了公交車站臺(tái)。
我剛到那里，只見其他同學(xué)早已在這里等著我集合了，他們一看到我就把我罵了個(gè)“狗血淋頭”。過(guò)一會(huì)兒，公交車來(lái)了，我們匆匆上了車，跺了一個(gè)小時(shí)左右的腳才到了張老師家附近。剛一下車，我率先領(lǐng)頭，跑到了張老師家的門口，之后其他同學(xué)也跟了上來(lái)。我們不約而同地喊了一聲：“張老師!張老師!”“誰(shuí)呀?”一個(gè)溫柔的聲音從屋里傳來(lái)。“是我們”我們中的“小機(jī)靈鬼”喊了一聲。之后門開了，我們看到了幾年不見的張老師，恨不得一下子就撲到她的懷里去。我們進(jìn)了屋，張老師請(qǐng)我們喝茶，她坐在沙發(fā)上，眼淚像斷了線的`珍珠一個(gè)勁地往下掉，一邊用手擦眼淚一邊問(wèn)我們：“你們?cè)趺磥?lái)了?”張老師的話音還沒(méi)落，我們紛紛把要送給張老師的禮物拿出來(lái)，送給了張老師。我又對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，這是大家送給您的禮物，祝您教師節(jié)快樂(lè)!”淚，再一次出現(xiàn)在張老師的臉上……
我們一直和張老師開心的交談著，一直到了黃昏，我們才依依不舍地離開了張老師，各自回家了。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
遼闊的海灘上，潮水退了。一個(gè)拾貝的漁家小女孩，明亮的黑眸子搜尋著五彩繽紛的貝殼。小女孩赤著腳來(lái)到了美麗的海灘上，她的腳印完完全全地印在了海灘。那腳印小得真像海里的小精靈。沙灘像一顆大黃金，金黃金黃的，大海像一顆大鉆石，湛藍(lán)湛藍(lán)的，美麗極了！
她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的海螺，她興高采烈地跑去，彎下腰，小心翼翼地?fù)炱鸷Ｂ�，倒掉里面金黃的沙子，放在耳邊一聽，“嗚——嗚——嗚”海螺里唱起了大海的贊歌。突然，她看到了海浪如千軍萬(wàn)馬般突擁而上，拍打著巖石，她又興奮地跑去，她看著海水，里面各種各樣的小魚游來(lái)游去，還在頑皮地跳來(lái)跳去哩！突然，有一陣?guó)B叫傳來(lái)，她抬起頭來(lái)，望著無(wú)邊無(wú)際的.天空，有幾只海鳥拍打著翅膀，正在翱翔，好像在跟我們打招呼呢！驟然之間，海灘里鴉雀無(wú)聲，一陣海風(fēng)吹來(lái)，吹得沙子漫天飛舞，�。√览�！連小女孩都跳起了舞來(lái)！我們喜歡這個(gè)快樂(lè)美麗的女，更喜歡這安靜美麗的大自然。
隨著夕陽(yáng)落下，小女孩伴隨著夕陽(yáng)落下的方向走回家去，海灘上只留下了一排腳印……
優(yōu)秀的作文400字 篇3
暑假里，我陪同家鄉(xiāng)來(lái)的小伙伴一起游美麗的大明湖公園。雖然天氣炎熱，但是我們依然興致勃勃。
我們走進(jìn)南門，來(lái)到了美麗的大明湖擴(kuò)建新區(qū)。首先映入眼簾的就是美麗的美麗的大明湖。我們走到了美麗的大明湖邊。岸邊楊柳蔭濃，鮮花錦簇。湖水真靜��！靜的沒(méi)有一 點(diǎn)波浪，像一面大鏡子。湖水真綠��！綠的就像一塊無(wú)瑕的翡翠閃爍著耀眼的光澤。湖水真清啊！清的與天空融為一體，湖底的魚兒清晰可見。
湖里的魚兒真多呀！看得我們的眼睛應(yīng)接不暇。看清楚了這條，又錯(cuò)過(guò)了那條，看見了那條，另一條又游過(guò)來(lái)了。
湖面上大片的荷花開放了，有粉紅的`、有淡黃的、還有雪白的，朵朵嬌艷欲滴、美不勝收。一只只蜻蜓輕輕地落在花瓣上，我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。湖水里鳶飛魚躍，幾只大白鵝歡快地游著，“呱呱”地叫著。這些美景仿佛像一幅五顏六色的巨大畫卷，真叫人流連往返。
美麗的大明湖的擴(kuò)建新區(qū)里共有八大景觀，包括：超然致遠(yuǎn)、鳥啼綠蔭、七橋風(fēng)月、秋柳含煙等，處處有亭臺(tái)樓閣、水榭長(zhǎng)廊，真是引人入勝。另外還有28座造型獨(dú)特、各有不同的橋，更讓人贊不絕口。
沿著湖岸，我們不知疲倦地走著，仿佛自己也融進(jìn)了這如詩(shī)如畫的美景之中，如荷花、如蜻蜓、如這清澈的湖水。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
“咦，這是什么？”眼前又高又寬的墻壁上，枝葉茂盛的“藤蔓”，就像一只只壁虎趴在墻上。
我悄悄走近一看，發(fā)現(xiàn)它一根根細(xì)長(zhǎng)的藤條上都長(zhǎng)有八、九片葉子，有的甚至更多，一直延伸到枝條的頂端。藤條的兩邊是波浪形，還長(zhǎng)著尖尖的腦袋。長(zhǎng)在最前面的一片葉子最大，像蝴蝶的頭似的，后面的葉子是對(duì)稱的，好像蝴蝶的翅膀。微風(fēng)一吹，像一只只綠蝴蝶，在墻上翩翩起舞。它們是在比賽跳舞嗎？
它為什么能爬在墻上呢？我好奇地用手輕輕地拉了一下它那深褐色的藤。咦，怎么像是涂了“膠水”一樣，牢牢地“粘”在墻上。這是怎么回事呢？我充滿了好奇，仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。
原來(lái)，那深褐色的藤蔓上有一個(gè)個(gè)黃黃的、細(xì)細(xì)的、很緊密的`“小腳”深深地黏在墻上。那“小腳”好似是橘肉上奶黃色的莖，藤上也有類似的莖，密密麻麻的，那一個(gè)個(gè)莖全部吸在了墻上。不過(guò)，莖不是奶黃色的，而是深褐色，跟它的藤的顏色相近，而且那些“小腳”都被葉子遮住了，怪不得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。
據(jù)說(shuō)它的生命力很強(qiáng)，只要有根，無(wú)論怎么樣的環(huán)境都能頑強(qiáng)地生存，而且會(huì)越長(zhǎng)越高。真佩服它的超強(qiáng)生命力！
嘿嘿，你猜到了嗎？它就是傳說(shuō)中的爬山虎��！像不像在空中飛舞的“綠蝴蝶”呢？
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