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（經(jīng)典）敘事作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
哎，同學(xué)們和沈曄都在議論著什么呢?走，去問(wèn)一問(wèn)。
“小雅，小雅�？爝^(guò)來(lái)，馬上就要體檢了，沈曄這樣怎么體檢呀?”林真對(duì)我說(shuō)。對(duì)呀，沈曄連腳都不能碰地，怎么脫衣服呀?哎，開(kāi)校門了，我和林真小心翼翼地扶著她上樓。
“一步，兩步，三步!”沈曄艱難地移動(dòng)著，搖搖擺擺，好像要摔倒似的，因?yàn)楝F(xiàn)在腳受傷了，她只能用跳的.走，左腳一碰地就痛。我看她這樣子，便心痛地說(shuō)：“沈曄啊!你連上樓梯都這么難，你還怎么體檢呀!你還是別體檢了!”“不!”沈曄立刻反駁道�！拔冶仨汅w檢，我就不信了!”我和林真先是楞了一下，然后笑著無(wú)奈地?fù)u了搖頭。這一笑，好像在笑她天真吧!
體檢時(shí)間到了，但沈曄還是堅(jiān)持要體檢，我和林真拗不過(guò)她，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上，沈曄走的磕磕絆絆，歪歪扭扭，哎，不過(guò)終于算到了!我們克服了困難，呼!我和林真捏了一把汗。
可是，一個(gè)困難克服了，另一個(gè)困難出現(xiàn)在我們的面前，把我和林真搞得目瞪口呆——“女外科”的脫衣服怎么辦?
這下，沒(méi)辦法了!這時(shí)，沈曄自告奮勇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要我們齊心協(xié)力，就沒(méi)有辦不到的事!”我們點(diǎn)點(diǎn)頭!
沈曄坐在地板上，我和林真小心翼翼地脫著，沈曄忍住痛，牙齒咬著嘴唇，嘴唇咬紅了，咬痛了，仍不吱一聲，默默地承受著針扎般的痛苦……
我們見(jiàn)了，更加心疼了，便更小心了，沈曄強(qiáng)裝出一副笑的模樣，好不讓我們傷心，終于，功夫不負(fù)有心人，成功了!
沈曄，你真棒!
敘事作文 篇2
古今中外，多少成功人士都有著一種寬容的美德，他們因?yàn)榫邆淞诉@種美德，避免了許多矛盾,建立了和諧的人際關(guān)系，為自己的成功鋪就了平坦的道路。我們也要培養(yǎng)寬容的美德，對(duì)周圍的事忍讓大度一些，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意外的收獲。
德國(guó)大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰上一位曾對(duì)他的作品提出嚴(yán)厲批評(píng)的批評(píng)家，對(duì)他盛氣凌人的說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路。”而歌德卻答道：“我正好相反”他用他的寬容和機(jī)智，避免了一場(chǎng)糟糕的.結(jié)局，還巧妙的維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。相反，如果歌德與他針?shù)h相對(duì)的吵起來(lái)了呢？無(wú)論最后誰(shuí)輸誰(shuí)贏，都會(huì)被世人看做他的煩心事。而他一句幽默的話卻成了他人生的閃光點(diǎn)，成為了世人流傳的佳話。
俗話說(shuō)：“得民心者得天下�！蔽覈�(guó)古代的領(lǐng)袖，明智的都在想怎樣的民心，其實(shí)寬容也是得民心的一種途徑，也就是說(shuō)對(duì)下屬寬容一點(diǎn)，和氣一點(diǎn)，也會(huì)贏得他們的尊重和愛(ài)戴。
北宋大臣韓魏公在大名府上任時(shí)，有人送他兩只精美的玉杯，韓魏公格外珍愛(ài)它們，每次設(shè)宴都把它們擺在桌上，有一次宴席上，一位差役失手打碎了它，在座的人都認(rèn)為他會(huì)狠狠的懲罰這個(gè)差役而他卻原諒了這位給他造成損失的差役，賓客們都贊嘆韓魏公的寬厚。
正是他的寬容，才大幅度提升了自己的人格魅力，贏得了那位差役的感激和鞠躬盡瘁的報(bào)答，從而避免了一場(chǎng)尷尬的僵局。
寬容真的是人類歷史上不可缺少的美德，如果人人都很寬容，就不會(huì)有兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)生，如果人人都很大度，就不會(huì)有那么多的恐怖事件和緊張的氣氛，那我們的發(fā)展就暢通無(wú)阻，我們的社會(huì)就永遠(yuǎn)和平美好了。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，寬容的對(duì)待身邊的一切吧。
敘事作文 篇3
在這溶的夏夜，明月高懸，萬(wàn)物歸靜。
從遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)了《童年》那熟悉的歌聲，這歌聲此刻正穿透時(shí)間的帷幕，將我?guī)Щ啬羌冋鏌o(wú)憂的童年歲月。
啟封記憶深處紛亂的思緒，似那一地的殘紅，停泊在仲夏夜的那一縷清輝中。
把歲月繪成純凈的藍(lán)河，在心間流淌。
去回味那曾拉著一根長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的線，線的那頭牽著一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，歡叫著，然后把風(fēng)箏放了又收，收了又放。只覺(jué)得其中樂(lè)趣無(wú)限的純美時(shí)光。
去感受那“三尺講臺(tái)”的“孩提老師”。童年的我們羨慕老師，因?yàn)槔蠋熢谖覀兒⒆拥难劾锸悄敲吹氖ド瘢矚g上幫老師改卷的感覺(jué)：是自豪，是驕傲，是快樂(lè)。
去體驗(yàn)?zāi)敲烂畹母杏X(jué)，一個(gè)假老師，幾個(gè)假學(xué)生，一面灰色的“黑板”，一些不正規(guī)的課桌椅，構(gòu)成了我童年的教師夢(mèng)。
那時(shí)起，我向天空說(shuō)：我要當(dāng)一名教師。
當(dāng)腳步跨出紫山，紅墻綠瓦代替了單調(diào)的教學(xué)樓，它見(jiàn)證了我初中三年的學(xué)習(xí)生涯，成長(zhǎng)歲月。而昨日的夢(mèng)想在這擱淺。
老師依然那么神圣，只是多了些色彩罷了。很辛苦，易生氣，加上為了生活帶了點(diǎn)商業(yè)的味道，與單純的思想格格不入了。興許，因?yàn)檫@樣，孩提對(duì)天空的呼喚成了泡影。
取而代之的是挺值的腰桿，綠色的軍裝。房間里哆啦A夢(mèng)的壁畫(huà)換成了一張張酷美的軍人照。憧憬軍旅生活貫穿了我三年的學(xué)習(xí)生涯。把當(dāng)軍人視為自己今后的夢(mèng)想。
只是隨著歲月的推移，而海拔依然的我，已經(jīng)漸漸脫離了軍人的軌道，背向夢(mèng)想，越走越遠(yuǎn)。
漫天繁華落盡，青春如風(fēng)肆意走來(lái)，一年年，一歲歲，之前所謂的夢(mèng)想，如今已經(jīng)不知所謂了。過(guò)往如云煙，年華飄遠(yuǎn)，曾經(jīng)若夢(mèng)，為歡幾何呀。
有人說(shuō)，葉子的離開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留呢？而我夢(mèng)想的離開(kāi)是我的不挽留還是。
歲月蹉跎，蹉跎歲月，高中生涯，行尸走肉，醉生夢(mèng)死的活著，沒(méi)有了夢(mèng)想，沒(méi)有了激情，沒(méi)有了目標(biāo)，沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了孩提的歡笑。
小時(shí)候在我們的記憶里天空是藍(lán)色的，小河是清澈的，云朵是柔軟的`，風(fēng)兒是安詳?shù)摹Ｔ嚲硎强梢蕴顫M的，果汁是可以一人一半的，老師是可以依賴的，朋友是可以信任的。
可是，這些記憶慢慢地退去，不管怎樣的試圖挽留。
歲月匆匆，殘余一紙憂傷，雨落沙塵。
末夏的炎熱蔓延著，此刻的我很期待一場(chǎng)傾盆大雨，然后赤者腳去淋雨，在空曠無(wú)人的地方奔跑。
奔跑去尋找我的夢(mèng)，可是無(wú)論多么的冷靜，卻不知夢(mèng)在何方，黑色的夜里，不知路在何方，前方渺茫，漆黑無(wú)望。
我在期待，期待燈亮，帶我走出這一片漆黑。
去尋找屬于我飛揚(yáng)的夢(mèng)，去追尋我燦爛的人生。去構(gòu)造我美好的藍(lán)圖。
我期待，靜靜地期待……
敘事作文 篇4
現(xiàn)在是晚上10點(diǎn)，我在刮著風(fēng)的陽(yáng)臺(tái)上來(lái)回踱步，嘴里念念有詞。是的，明天英語(yǔ)大考，我在抱佛腳。
每次一提到英語(yǔ)，我腦海里閃過(guò)的第一個(gè)身影是我媽，其次是我爸。不知是基因遺傳不到位，還是語(yǔ)言天賦差，自小我就比其他孩子“笨”了那么一點(diǎn)，人家三歲已經(jīng)開(kāi)始學(xué)兒歌，而我還只能簡(jiǎn)單對(duì)話，這讓身為英語(yǔ)翻譯官的我爸我媽十分掉面子。在我六歲那年，學(xué)校要求我們班的男生全部參加雙語(yǔ)朗誦，女生參與雙語(yǔ)朗誦的伴舞。我到現(xiàn)在也忘不了我當(dāng)時(shí)全程沉默的那種無(wú)助。
上了初中后，我媽主動(dòng)向?qū)W校申請(qǐng)，讓我走讀。一切安排妥當(dāng)后，我心里一陣后怕。果不其然，初中這三年，我被打罵了千百回。中考成績(jī)一出來(lái)，我哇的'一聲就哭了，不只是因?yàn)楦袆?dòng)、滿足，還因?yàn)樘Ｓ⒄Z(yǔ)那欄是個(gè)三位數(shù)，104。自此，我又對(duì)自己的英語(yǔ)水平產(chǎn)生了迷之自信。
因?yàn)橹锌伎嫉眠�不錯(cuò)，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了市一中，也被編入A班。可發(fā)新書(shū)的那天，又成了我最為沮喪的一天。我滿懷期待地翻開(kāi)英語(yǔ)，當(dāng)即臉就黑了，猶如一場(chǎng)大風(fēng)把天上的星星都刮散了，一下子陷入黯淡。但我還不死心，一頁(yè)一頁(yè)地翻，希望自己能認(rèn)出幾個(gè)詞匯或短語(yǔ)，然而直至我合上這本書(shū)，也沒(méi)找著幾個(gè)我會(huì)的。
高中第一次月考，我很合理地被英語(yǔ)老師約談。老師拿起茶杯又放下，說(shuō)不上欲言又止，但的確不怎么想開(kāi)口，我也低著頭。就這樣，一直僵持到上課，我回了教室。本以為沒(méi)什么事，結(jié)果英語(yǔ)老師直接把我叫上臺(tái)，讓我闡述英語(yǔ)考了39分的緣由，我一下子就懵了，站在臺(tái)上不知所措，我說(shuō)了一句“老師，我想上廁所……”。頓時(shí)，全班哄堂大笑，我邁不出腿，只是一直低頭……
深夜了，月光好柔�？蓡卧~好肉，怎么都攻不破。英語(yǔ)，答應(yīng)我，下次簡(jiǎn)單點(diǎn)，我盡量及格。
敘事作文 篇5
煩躁，熾熱，惡心感充斥在心頭……
躺在床上，大腦一片空白，只覺(jué)得煩惱。靈魂開(kāi)始游蕩，思想開(kāi)始飄逸，大腦開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，一切只是覺(jué)得時(shí)空飄逸。哦？這是真的嗎？我看到了什么？我看到了三個(gè)月前的自己。
自己還是那樣開(kāi)心的與“鐵瓷”一起玩耍，并排走在大街上，我們一起放聲大笑，當(dāng)我看他的眼時(shí)，明明還是晴天，卻突然下起了暴雨，我想拉著他到處避雨，可是他卻紋絲不動(dòng)，以一種怪怪的眼神和詭異的笑，靜靜的看著我，仿佛時(shí)間凝固了一般，“嗒”一滴雨滴落在我的`臉上，咦？為什么有一點(diǎn)不一樣的觸感，當(dāng)我摸下臉時(shí)，立刻呆住了，這不是雨！這是血！這是血！漫天的都是血雨。“哈哈哈”，他笑了，他笑得是那樣詭異，他的眼神讓我無(wú)法躲藏，他說(shuō)道“哼！這是你應(yīng)該的下場(chǎng)，誰(shuí)叫你當(dāng)初如此對(duì)我……”身后不知何時(shí)出現(xiàn)了一處懸崖，但我不知所措時(shí)，一不小心掉下懸崖……
“啊！”我立刻坐起瞪大眼睛。哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！可是，卻那樣真實(shí)，留給我的只有滿身的汗，還有……臉上不知何時(shí)流下的淚痕還未干卻……
是的，那個(gè)曾經(jīng)與我在一起那樣要好的“鐵瓷”，曾經(jīng)以為會(huì)陪我一輩子的朋友的人。可是現(xiàn)在的我們，卻因?yàn)橐患聫氐佐[翻了，我好想說(shuō)一聲對(duì)不起，但是，我說(shuō)不出口，我想他到底是恨我的吧……在這里，我對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起……
敘事作文 篇6
魔法與數(shù)字
這個(gè)周周四，第二節(jié)的信息課又泡湯了。原因是：室外下雪，我們會(huì)把水帶進(jìn)微機(jī)室，而微機(jī)室內(nèi)一塊下面埋有電線的磚開(kāi)了，怕把電線踩濕，發(fā)生危險(xiǎn)，所以只有在教室上課了。
上課了，有的同學(xué)在看課外書(shū)，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，還有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà)、玩游戲……十分的安靜，仿佛地上落一根針都能聽(tīng)到聲音。
二十分鐘過(guò)去了，老師打破了這室內(nèi)安靜的氣氛。她從包里拿出一張寫(xiě)有阿拉伯?dāng)?shù)字的A4紙，神秘的在黑板上畫(huà)了四個(gè)方形圖框，接著給四個(gè)方框從1—4編上號(hào)碼，然后又在每個(gè)方框里寫(xiě)了8個(gè)數(shù)字。最大的數(shù)字是15，最小的數(shù)字是1。1號(hào)箱里有1、3、5等5個(gè)數(shù)；2號(hào)箱里有2、3、6等5個(gè)數(shù)；3號(hào)箱里有4、5、6等5個(gè)數(shù)；4號(hào)箱里有8、9、10等5個(gè)數(shù)。
玩法規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)站起來(lái)在心里默想一個(gè)數(shù)，不說(shuō)出來(lái)，并說(shuō)出在1—4號(hào)箱的幾號(hào)有這個(gè)數(shù)，老師就能猜出答案是幾。
剛開(kāi)始，同學(xué)們都搖著頭，一臉驚奇地說(shuō)：“這怎么可能呢？老師難道有魔法了？”老師笑著說(shuō)：“別不信，我們?cè)囋嚲椭懒��！彪S后，老師隨便找了一個(gè)同學(xué)想一個(gè)數(shù)，這時(shí)老師并沒(méi)有看黑板，讓同學(xué)說(shuō)出“這個(gè)數(shù)4號(hào)里有……2號(hào)里有……”很快老師就說(shuō)出了準(zhǔn)確的`答案是10。同學(xué)們議論紛紛地說(shuō)老師是猜出來(lái)的。
最后，老師看到這種情景便解密說(shuō)：“這幾組數(shù)都很有規(guī)律，如果你把一組數(shù)的各開(kāi)頭數(shù)加起來(lái)，就是我們心中的那個(gè)數(shù)了�！边@時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，原來(lái)數(shù)字還有這樣的秘密呀！
課后我想：在生活中，我們應(yīng)該去多觀察，多思考，就有可能從中發(fā)現(xiàn)一些神奇好玩的秘密。
敘事作文 篇7
晚飯過(guò)后，我和她倚在窗前，晴朗的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，真美！我問(wèn)她：“咦，那劃過(guò)的是什么�。俊彼f(shuō)：“傻丫頭，天上還能有什么，星星唄！”我和她相視，笑了。。。
“丫頭，把早飯吃了再走”她喊著“中午別餓著肚子”我緊張的收拾著自己，應(yīng)付著說(shuō)“不用了，沒(méi)時(shí)間了”她聽(tīng)見(jiàn)后，眼底閃過(guò)一絲失望，隨即從她兜里掏出5塊錢給我，說(shuō)“那帶點(diǎn)錢，餓了的話就買點(diǎn)吃的”我拿過(guò)錢，急急忙忙的走了。
那天中午，我是真的餓了，真恨自己沒(méi)吃早飯，摸摸口袋，有5塊錢，知道是外婆給的，也沒(méi)多想，買完?yáng)|西吃過(guò)后，我精力充沛的上完了一上午的課，卻沒(méi)跟她說(shuō)過(guò)一聲感謝。
她總是沉默，愛(ài)嘮叨，嗓子有點(diǎn)大，每次跟她說(shuō)話時(shí)，我都以為她在罵我，不應(yīng)她，她又沉默了，眼底盡是失望，她愛(ài)嘮叨對(duì)我來(lái)說(shuō)是壞毛病，正值青春期的我難免會(huì)有些厭煩。
但她真的很好，我的.外婆，對(duì)我，她總是無(wú)微不至，天冷了，她知道我懶，她把被子幫我鋪好，讓我在夜里不會(huì)著涼，每到轉(zhuǎn)季，她知道我夜里會(huì)咳嗽，半夜里，她把藥拿到我房間，輕聲叫醒我吃藥，天冷，她卻全然不顧，上半身之披著棉襖，走在黑夜走廊上的孤寂的身影，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
她有時(shí)候也會(huì)罵我，冬天，穿少了。她罵我，都這么大了還不會(huì)照顧自己，然后轉(zhuǎn)身拿了件外套給我，到冬至之前的一段日子，風(fēng)雨交加，回來(lái)她罵我。沒(méi)看到下雨嗎？鞋子都濕了，真實(shí)的，都這么大個(gè)人了，還不會(huì)照顧自己，然后她轉(zhuǎn)身叫我把雨鞋給穿上，初三了，學(xué)習(xí)緊張，有得上晚自習(xí)，天冷，她又罵我，晚上冷不會(huì)多穿點(diǎn)嗎？這天氣，保不準(zhǔn)什么時(shí)候會(huì)下雨，記得帶上雨傘。每次冬天，又是下雨，她怕我幸苦，騙我說(shuō)不要去了，而我卻頂她說(shuō)：“學(xué)校不是你家，不是你想去就去，想走就走的，不能違反學(xué)校的規(guī)章制度，然后，憤憤的從她身旁經(jīng)過(guò)，走進(jìn)浴室，水，從頭頂上灑下來(lái)，反省了，也清醒了許多，我哭了，淚水參雜在一起，但我還是嘗到了屬于淚水的味道，想到自己對(duì)她的種種。
跟同學(xué)提到她，我笑了；在日記里寫(xiě)她，屬于她的那一頁(yè)，總是皺皺的，因?yàn)槟鞘菧I水干時(shí)的樣子。
“丫頭，雖然你有時(shí)候會(huì)有不聽(tīng)話、煩我的時(shí)候，我懂，但你要明白，這樣做，全都是為了想保護(hù)你、不讓你受到傷害�！彼箍照f(shuō)道，我愣了一下，轉(zhuǎn)身，說(shuō)道：“我累了，先睡了”有誰(shuí)知道，當(dāng)我轉(zhuǎn)身的那一刻，淚，落了下來(lái)。
敘事作文 篇8
五天的軍訓(xùn)生活似一陣風(fēng)，眨眼時(shí)間就過(guò)去了。在這短暫的五天內(nèi)，我體會(huì)到了各種酸甜苦辣，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量。不是有那么一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？相信我們這些新生，經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的風(fēng)雨，會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加無(wú)懼。
最讓我難忘的是第一天的軍訓(xùn)。教官把我們帶到視野寬廣的操場(chǎng)上，排列好隊(duì)伍之后，開(kāi)始站軍姿�？措娨暽�，那些威武的士兵站的很輕松，很簡(jiǎn)單，但是有些人卻不知道，他們付出了多少汗與淚。站軍姿的要領(lǐng)是：頭要正；頸要直；口要閉；兩臂自然下垂；五指并攏，中指貼于褲縫；兩腳分開(kāi)為八字形，分開(kāi)度數(shù)約為六十度。就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻需要這么多的標(biāo)準(zhǔn)，所以我們練習(xí)了一個(gè)下午。開(kāi)始，我有一些頭疼胸悶，想退出，但是看到同學(xué)們都咬緊牙關(guān)不肯松懈的.樣子，我當(dāng)然不能做一只縮頭烏龜，于是在心里默想：加油，堅(jiān)持就是勝利。放學(xué)回家后，我疲憊不堪，只感到胸悶氣短，兩腿發(fā)酸，仿佛只要躺下，我就能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在休息的時(shí)候，我陷入短暫的沉思：當(dāng)一名軍人，是必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和強(qiáng)壯的體魄，但這也要付出汗水與血的代價(jià)，所以，真應(yīng)該向他們敬上一禮。
下雨那天的軍訓(xùn)同樣很難忘。早晨，下起了蒙蒙小雨，走到門前，清涼的風(fēng)迎面襲來(lái)。到了學(xué)校，雨越下越大，教官只好讓我們?cè)诮淌依锞氉�。雨小了一些后，我們就到教室南面那個(gè)四面通風(fēng)的停車場(chǎng)練習(xí)，這個(gè)練習(xí)場(chǎng)明顯不如操場(chǎng)更有利于舒展肢體，停雨后，我們就來(lái)到了操場(chǎng)。剛下過(guò)雨，天空有些陰沉，我感到了一絲絲涼意。這天是軍訓(xùn)的最后一天，雖然教官對(duì)我們較嚴(yán)厲了些，下著小雨，依舊讓我們練習(xí)，但是大家還是很樂(lè)意接受雨的洗禮，這樣的軍訓(xùn)才更有懷念意義��！
星期五的軍訓(xùn)會(huì)操，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都精神飽滿，我們班當(dāng)然也不甘落后，班主任還給我們派發(fā)了“秘密武器”�？吹矫總�(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)，也會(huì)回想到開(kāi)學(xué)第一天的我們，仿佛長(zhǎng)大了許多，很謝謝這次軍訓(xùn)，謝謝嚴(yán)厲的教官，也謝謝認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們，經(jīng)歷了這次難忘的軍訓(xùn)，學(xué)生們一定會(huì)更認(rèn)真面對(duì)每一道難關(guān)。
軍訓(xùn)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是它卻給我留下了深刻的印象，仿佛那“1234”的口號(hào)聲仍在耳畔回蕩。軍訓(xùn)教會(huì)了我很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，相信它會(huì)使我受益終生。
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