愛是不能忘記的作文2篇[集合]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的愛是不能忘記的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛是不能忘記的作文1

　　關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們 …

　　記得在地震中，武警水電三總隊(duì)質(zhì)安科長涂云已做好了面對任何慘烈畫面的心理準(zhǔn)備，然而，眼前的一幕卻一下子打開了他淚水的閘門：

　　什邡縣鎣華中學(xué)被埋在廢墟下的16個(gè)孩子，當(dāng)被救援人員告知要少說話，保存體力時(shí)，立即拿出身邊的課本，默默地認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來，同時(shí)悄悄地相互提醒：“不要睡著了�！�

　　頑強(qiáng)生長著的生命或許根本就對死神不屑一顧。

　　孩子們得救了。劫后余生的孩子沒有大人們預(yù)想的那樣號啕大哭。女孩張曼見到老師陳全紅的第一句話就是：“陳老師，我以前做了很多錯(cuò)事，原諒我好嗎？” 腿和手指都嚴(yán)重受傷的羅瑤對抱著她的武警戰(zhàn)士說：“叔叔，我想彈鋼琴、跳芭蕾舞……”男孩蔣蒙則反復(fù)念叨：“下面還有人……”

　　當(dāng)武警戰(zhàn)士抓住高銀手臂的那一刻，小姑娘本已癱軟的身體猛地向上一聳——那是求生的本能！她在拼盡全力配合營救他的人！

　　都江堰市聚源中學(xué)搶救現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)小高銀時(shí)，她的頭部上方是兩塊交錯(cuò)疊壓的水泥板，雙下肢骨折，右腿被別在倒塌的課桌和座椅間，嚴(yán)重變形，上面還壓著一塊大石頭。

　　6個(gè)多小時(shí)的救援，6個(gè)多小時(shí)的.“生死時(shí)速”，小高銀一直默默地配合著大人們。“這個(gè)女娃兒被抬過來的時(shí)候，眼睛睜得大大的，眼神亮亮的，緊咬著下嘴唇�！本墼存�(zhèn)衛(wèi)生院院長汪能說。

　　小高銀明亮的眼神和頑強(qiáng)的一聳，令死神羞愧了，退卻了。

　　在北川縣城的一處廢墟里，倒塌的墻壁實(shí)實(shí)地壓在兩個(gè)死去的大人身上，身下則是他們3歲的女兒宋欣宜。小欣宜得救了，斷墻下整整40多個(gè)小時(shí)與死神的抗?fàn)�，是父母用他們的全部生命，緊緊護(hù)衛(wèi)著孩子的生命之弦。

愛是不能忘記的作文2

　　“感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜···”熟悉的歌謠回蕩在耳畔，心中涌上一股暖流。那熟悉的背影，熟悉的的面孔，熟悉聲音，使我久久不能忘懷。還記得老師那些淳淳教導(dǎo)，做人的道理，還記得您和我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你教我豐富的知識，讓我從幼稚變的成熟。

　　我還記得我上一年級時(shí)，我十分膽怯，上課也不敢回答問題，下課自己躲在位子上，好像周圍都是陌生人一樣。直到，有一次老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，把我叫到老師的辦公室，和我談心。老師語重心長的對我說：“為什么上課不敢說話�。俊薄拔摇�·怕··我會說錯(cuò)�！蔽抑е�吾吾的說，老師笑了笑：“就因?yàn)檫@個(gè)？其實(shí)你即使說錯(cuò)了，也沒人會笑你��！再說了，上課發(fā)言有什莫不好？既可以增長自己的知識面又可以鍛煉自己，你說有什莫不好？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)一頭�！澳阋�表現(xiàn)出自己才可以��！每天對自己說一句加油，今天我會加倍努力，展現(xiàn)出最好的自己！可以嗎？”老師沖我笑了笑，“嗯，我會做到的！”我信心十足的說。

　　也就是那一次談話，改變了我以后的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從那次談話以后，我漸漸的變得上課敢回答問題了，并且也變的活潑開朗。我相信以后我會變得更好！ 老師我永遠(yuǎn)記得您對我的教誨，正是您讓我明白了做人的道理。

　　老師，您是辛勤的`園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長！您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我，卻唯獨(dú)沒有照亮自己。今天，我用真誠的祝福感謝您！

　　老師，愛是不能忘記的！

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