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一節(jié)有趣的美食課作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的一節(jié)有趣的美食課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一節(jié)有趣的美食課作文1
今天下著雨，我們來(lái)到清荷學(xué)堂，林老師面帶笑容地說(shuō)：“我們來(lái)上一節(jié)美食課吧！”同學(xué)們“嗖”的一聲坐好了。林老師拿出一袋棉花糖，說(shuō)：“先別吃，咱們用‘三步法’進(jìn)行觀察，看、聞、嘗，好嗎？”“好！”同學(xué)們齊聲回答。
林老師搖了搖手中的袋子說(shuō)：“這個(gè)包裝是什么樣子的？”一位同學(xué)說(shuō)：“是五顏六色的，中間透明的部分把棉花糖漏出來(lái)了�！绷掷蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭把袋子撕開(kāi)，問(wèn)：“棉花糖是什么樣的？”另一位同學(xué)：“是長(zhǎng)方形的.，像枕頭一樣�！蔽艺f(shuō)：“是軟綿綿的，像天上的白云�！崩蠋熉�(tīng)了露出贊許的笑容。
同學(xué)們都有了棉花糖，聞一聞甜甜的，香氣撲鼻而來(lái)，讓人垂涎三尺。
林老師見(jiàn)我們迫不及待的樣子，笑著說(shuō)：“嘗一嘗吧！”我一嘗，那棉花糖軟軟糯糯的，還有甜滋滋的水蜜桃味，好像把我?guī)У搅嗽贫涫澜�，帶給我一天的好心情。
今天的課真讓我回味無(wú)窮，真期待下次的美食課啊！
精彩點(diǎn)評(píng)：要寫好這節(jié)美食課可真不容易，炎錫把老師和同學(xué)們的言行都兼顧到了，營(yíng)造了其樂(lè)融融的課堂氛圍，值得表?yè)P(yáng)！像枕頭、像白云，這些比喻都很形象！美中不足的是部分形容詞使用得不夠準(zhǔn)確，好好揣摩一下哦！
一節(jié)有趣的美食課作文2
今天下著小雨，我來(lái)到清荷，林老師神秘兮兮地說(shuō)：“我們來(lái)猜謎吧！紅門樓，白院墻，里面住個(gè)胖兒郎。你們知道這是什么嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“蘋果！”“不對(duì)！”“西瓜！”“不對(duì)！”這時(shí)，王梓燁舉起手說(shuō)：“是嘴巴！”老師高興地說(shuō)：“對(duì)！”
林老師說(shuō)：“我們的嘴巴可以品嘗酸甜苦辣咸各種味道�！闭f(shuō)罷，林老師變出一包棉花糖，她笑著說(shuō)：“棉花糖有幾種顏色？摸起來(lái)怎么樣？嘗起來(lái)呢？”林老師發(fā)了棉花糖，讓我們仔細(xì)觀察。長(zhǎng)條形的棉花糖看上去真漂亮，上面的黃像陽(yáng)光一樣，白色像潔白的棉花，粉色的像桃花一樣，讓我口水直流三千尺。
聞一聞，甜香味撲鼻而來(lái)，而我已經(jīng)迫不及待了！嘗一口，棉花糖QQ彈彈，香甜可口，味道好極了！白色的'是牛奶味，黃色的是檸檬味，粉色的是桃子味，美味極了！我好像來(lái)到了一個(gè)甜蜜的白云世界，到處都是潔白柔軟的棉花糖，還香噴噴的呢！
這堂課有趣極了，我不光嘗到了美味的棉花糖，還真正愛(ài)上了寫作！
精彩點(diǎn)評(píng)：在伊菡筆下，棉花糖的色彩絢麗，氣味誘人，味道豐富，真是美味無(wú)雙！你的形容詞很生動(dòng)，比喻也形象，結(jié)尾的“收獲”完美地收束了這堂課！開(kāi)頭的問(wèn)句還要寫得更清楚哦，繼續(xù)加油！
一節(jié)有趣的美食課作文3
今天，同學(xué)們一聽(tīng)林老師說(shuō)要上一節(jié)美食課，個(gè)個(gè)都高興極了。
林老師先讓我們觀察它的包裝，包裝是長(zhǎng)方形的，上面還寫了它的生產(chǎn)日期——現(xiàn)在在保質(zhì)期內(nèi)，可以放心大膽地吃。里面的棉花糖顏色由太陽(yáng)黃、雪花白、粉色的、皮膚色組成，看起來(lái)像裝了一包彩虹。
聞起來(lái)香甜可口，有桃子味、玉米味、檸檬味……香味撲鼻而來(lái)，那股甜甜的味道讓我們垂涎三尺。大家都想開(kāi)吃，可是不能，老師讓我們繼續(xù)觀察。
棉花糖摸起來(lái)軟綿綿的，讓我好像進(jìn)入了云朵的世界。嘗起來(lái)Q彈Q彈的，甜蜜蜜的，我好像走進(jìn)了糖果的樂(lè)園，嘴巴里像有一位糖果公主正在翩翩起舞，讓我十分開(kāi)心幸福，也讓我感覺(jué)很滿足。
今天的這節(jié)課讓我吃到了美味的棉花糖，還讓我感受到了快樂(lè)，我喜歡這樣的美食作文課！
精彩點(diǎn)評(píng)：看來(lái)美食能激發(fā)你的寫作靈感，這節(jié)課真是文思泉涌，讓老師刮目相看呢！從外包裝到里面的'糖果，你的描寫細(xì)致，用詞生動(dòng)，聯(lián)想豐富，小小的棉花糖在你筆下充滿誘惑力，結(jié)尾的情感抒發(fā)也很真摯自然，繼續(xù)加油哦！
一節(jié)有趣的美食課作文4
今天，下著淅淅瀝瀝的小雨，我來(lái)到清荷語(yǔ)文班，林老師問(wèn)我們：“紅門樓，白院墻，里面住個(gè)胖兒郎。同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”
同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，有的人說(shuō)是小貓，有的人說(shuō)是小狗……
林老師笑了笑地說(shuō)：“是嘴巴，今天我們來(lái)上一節(jié)有趣的美食課！”
林老師從背后變出一包棉花糖，棉花糖的包裝是長(zhǎng)方形的，透明的，包裝把散亂的棉花糖擺得整整齊齊的，就像一群乖寶寶排排坐。棉花糖有三種顏色，分別是雪白色，桃紅色，還有像陽(yáng)光一樣的黃色，五彩繽紛的，漂亮極了！
棉花糖摸起來(lái)軟綿綿的，像田野里的棉花一樣。聞起來(lái)甜香撲鼻而來(lái)，吃起來(lái)Q彈Q彈的，白色部分有股牛奶味，粉色的'是桃子味，黃色的是檸檬味，好像把我?guī)У搅嗣藁ㄌ堑氖澜绯�、跳舞，這吃一吃，那吃一吃，別提多高興了。
這節(jié)課我很開(kāi)心，因?yàn)槲页缘搅嗣牢兜拿藁ㄌ�，我還學(xué)到了觀察的方法，真是收獲滿滿的一天！
一節(jié)有趣的美食課作文5
今天外面下了小雨，我懷著愉快的心情，來(lái)到了清荷教室上課。
一上課，老師就從她的背后變出了一袋棉花糖，就像機(jī)器貓從自己的口袋里變出了一個(gè)小玩意一樣。她笑著說(shuō)：“我們今天來(lái)一起品嘗美味的棉花糖吧！表現(xiàn)好的同學(xué)可以先吃哦！”同學(xué)們眼睛一亮，都趕快抱臂坐端正了。
只聽(tīng)林老師問(wèn)同學(xué)們：“這個(gè)袋子有什么特別呢？”同學(xué)們一起大聲地回答：“包裝袋是正方形的，透明的！”老師又問(wèn)：“那里面的棉花糖又是什么樣子的呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“里面的棉花糖像枕頭一樣！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，把棉花糖拿出來(lái)分給了同學(xué)們。
老師又讓同學(xué)們?nèi)ヂ�，棉花糖香甜�?味道迎面而來(lái)，我們聞到了黃色是檸檬味，白色是牛奶味，粉色是水蜜桃味，誘人極了！捏一捏軟綿綿的，好像把我?guī)нM(jìn)了云朵的世界。
終于，林老師讓我們吃了，我吃完以后覺(jué)得香甜可口，味道簡(jiǎn)直無(wú)與倫比！
這節(jié)課，不僅讓我吃到了美味的棉花糖，而且讓我知道了觀察的奧秘！
精彩點(diǎn)評(píng)：你們這群小饞貓能忍住棉花糖的誘惑，跟著老師一步步觀察，真是不容易呢！⌒_⌒文章將觀察的過(guò)程寫得清晰具體，內(nèi)容完整，情感真摯（“無(wú)與倫比”都用上了），不錯(cuò)哦！再梳通下不通順的語(yǔ)句哦！
一節(jié)有趣的美食課作文6
今天下著小雨，我來(lái)到清荷學(xué)堂，林老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我們今天來(lái)上美食課吧！我來(lái)說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)你們猜，紅門樓，白院墻，里面住個(gè)胖兒郎。”同學(xué)們都議論紛紛。我想來(lái)想去，覺(jué)得是嘴巴，林老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)了，我們嘴巴里的胖兒郎——舌頭上面有很多味蕾，可以品嘗美味的食物！”
說(shuō)罷，林老師從身后變出一袋棉花糖，林老師舉著棉花糖給大家觀察。首先看一看，它的包裝袋是方方正正的，里面的棉花糖整整齊齊的'，顏色有落日黃、櫻桃粉、雪花白，色彩繽紛。棉花糖是長(zhǎng)條形的，軟綿綿的像個(gè)小枕頭，睡上去一定能做個(gè)美夢(mèng)。聞起來(lái)香味撲鼻，好像帶我來(lái)到了一個(gè)水果世界。嘗一嘗美味極了，Q彈Q彈的，軟糯香甜，讓我好像在云朵世界里快樂(lè)地玩耍、跳舞、翻跟頭。
今天這節(jié)課讓我回味無(wú)窮，讓我嘗到了美味的棉花糖，也讓我愛(ài)上了寫作文。
精彩點(diǎn)評(píng)：梓燁給大家呈現(xiàn)了一節(jié)甜蜜又有趣味的美食課，老師們“賣關(guān)子”和“變戲法”描寫得格外生動(dòng)，語(yǔ)言和動(dòng)作細(xì)節(jié)精彩！棉花糖的外形、色彩和味道也娓娓道來(lái)，用詞準(zhǔn)確，美中不足的是掉字、錯(cuò)字的現(xiàn)象較嚴(yán)重，要下下功夫哦！
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