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我為他人的一次特別付出作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我為他人的一次特別付出作文，希望對大家有所幫助。
在我的記憶寶庫里珍藏著許多美好的回憶，他們就像地上的花朵，散發(fā)著清香。今天，我決定從這數(shù)不清的花朵中摘取其中的一朵，這一朵花，散發(fā)著一陣陣清香，花瓣白的如同冬天的白雪，很惹人喜愛。
那是一個炎熱的上午，我早早的來到了學校，想與我的好朋友——沈芊晶好好大鬧一場。可是過了好一會兒，卻仍不見她的蹤影，我很著急，在她的座位旁邊來回的踱著步�！岸ｂ忊彛瑢W們，上課了……"，呀！上課鈴響了，我望著這空空如也的桌子，很著急，便想：芊晶怎么還不來？遲到了？不會的不會的，她可是班長啊，非常的守紀律的，破天荒遲到？不不不，我和她早早的約好了，開門就進去的呀！
我?guī)е鴿M肚子的疑惑，飛奔班主任的辦公室，走到門前，我輕輕的敲了敲門�！斑M來。”我打開了門，走到老師的桌子旁，輕聲的問：“老師，打擾了，那個，班長沈芊晶，她沒有來……″“哦，她因骨折而請假了。"老師解開了我的疑惑。
放學后，我一路上直奔她的家，到了她的家，我經(jīng)過她媽媽的允許，可以進入芊晶的房間后，推門而入，芊晶躺在床上，臉色不太好，我和她打了一聲招呼，便聊了起來。
“芊晶，我和你不是早早的約好了嗎？為什么不跟我說一聲？弄得我早早的到學校，見上課之后看見你的桌子還是空空如也的，都把我給擔心死啦！"我嗔怪道�！鞍�？我沒跟你說嗎？昨天晚上——"芊晶露出疑惑的表情，她延長了聲音，努力的提示我。�。∥乙慌哪X袋，轉過頭笑嘻嘻的對芊晶說：“嘿嘿，瞧我這魚的記憶！昨天晚上你跟我說過了，今天我早就把這件事拋到九霄云外去了！對不起啦，哈哈~"說完，我向芊晶調皮地吐了吐舌頭�！班藕�，我大人有大量，就不跟你計較了。"芊晶抬起頭，裝作嚴肅的語氣對我說�！肮�"
突然，正當我和她聊的熱火朝天的時候，她的眉頭皺了一下，被眼尖的我看到了，當我正想問：“芊晶，怎么了？"時，兩個字飄散在我的腦海中——成績。
是啊，我們班的班主任很嚴格，想當上班長就十分的不容易。在我們班主任眼中，班長要具備三種特征，才能勉強使班主任滿意。
第一種，你們應該都知道——成績好。所謂的成績好，就要是一位尖子生，即使因生病而請假，也要在家里自學；分數(shù)要從來不低于90分，超過三次低于90分的，想當班長就那就叫一個癡心妄想。
第二種，擁有良好的品德和學習習慣。良好的品德就是樂于幫助別人，比如，當別人有一道題不會做時，應該替他解說這道題該怎么做。良好的學習習慣就是做到在老師沒有布置預習這一項作業(yè)的情況下，提前預習；堅持每天一篇日記，字數(shù)不限；堅持文章不厭百回改……
第三種，擁有非常強的責任心。擁有非常強的責任心，也就是說當你好朋友遲到時，你要將它的名單記錄下來，并交給班主任，不應該因為她是你的好朋友，而將其隱瞞。
我想了想，咧開嘴對芊晶說：“芊晶，我的課堂筆記記得挺詳細，你這樣也上不了學，要不就讓我來為你輔導功課吧？！"“唉？真的嗎？謝謝啦！"芊晶聽完我的話，十分高興。
從此以后，我每天上課認真聽講，將老師說的每一句話都認真的記在我的筆記本上，放學后，便每天都到她的家里給她輔導功課……
大約一個月半后，芊晶重新回到了學校。
老師將她進行補考，測試中，芊晶取得了優(yōu)異的成績。瞧！老師在講臺上一個勁的夸她呢！同學們都用羨慕的眼神看著她，她朝著我笑了笑，我注意到了，也回了她一個甜甜的笑容……
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